No.

Pernyataan SS S KS TS STS
Saat pelajaran berlangsung, saya membaca,
1 menyimak buku pelajaran untuk mengikuti
penjelasan guru 86
Saya saat pelajaran cukup mendengarkan
2
penjelasan guru tanpa perlu menyimak buku
Saya mempunyai buku paket yang selalu
3
saya baca
Saya merasa cukup dengan materi yang
4 diberikan guru tanpa perlu membaca buku ANGKET AKTIVITAS SISWA
paket
Saya melihat slide yang ditampilkan Nama Siswa :
5 No. Absen :
guru,apalagi bila terdapat gambar-gambar
Saya cukup mendengar tanpa perlu melihat Kelas :
6
slide yang dipresentasikan guru
Saya memperhatikan guru yang sedang Petunjuk Pengisian Angket :
7 1. Tulislah terlebih dahulu nama, kelas, dan
menjelaskan
Saya enggan memperhatikan guru yang nomer absen anda terlebih dahulu pada
8 lembar angket yang telah disediakan.
sedang menjelaskan
Saya akan gunakan sebaik-baiknya bila ada 2. Bacalah setiap butir angket dan seluruh
9 pilihan jawaban dengan cermat sebelum
kesempatan mengeluarkan pendapat
mengerjakan.
Saya enggan menyatakan pendapat bila ada
10 3. Pilihlah satu jawaban yang sesuai dengan
kesempatan
kenyataan yang anda lakukan dengan
Apabila dalam bekerja kelompok, ada teman
memberi tanda centang (√) pada pendapat
yang belum mengerti dan bertanya pada
11 yang kalian anggap paling tepat.
saya, maka saya akan mencoba
4. Isilah semua butir angket tanpa ada yang
menjawab/menjelaskan
terlewatkan. Bila sudah selesai mengerjakan,
Saya mengelengkan kepala, jika ada teman
12 serahkan lembar angket kepada pengawas.
yang bertanya
Keterangan pilihan jawaban :
Saya akan mereparasi gambar, yang SS : Sangat Setuju
13 susunannya belum benar dan akan saya S : Setuju
susun seperti susunan yang seharusnya KS : Kurang setuju
Saya malas mereparasi gambar meskipun TS : Tidak Setuju
14
susunannya masih salah STS : Sangat Tidak Setuju
15 Saya berperan aktif dalam diskusi kelompok
16 Saya cukup pasif dalam diskusi kelompok
Saya akan bertanya pada guru jika ada
17
penjelasan guru yang belum saya mengerti
Saya lebih suka diam dari pada bertanya
18
pada guru, meskipun saya belum jelas
Bila ada bahan diskusi atau latihan soal yang
19 tidak saya mengerti, saya akan bertanya pada
guru
Bila ada soal yang tidak saya menerti, maka
20 akan saya diamkan saja tanpa mencoba
bertanya pada guru.
 87

LEMBAR OBSERVASI AKTIVITAS BELAJAR SISWA

N 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
a Y T Y T Y T Y T Y T Y T Y T Y T Y T Y T Y T Y T Y T Y T Y T Y T Y T Y T
No
m
a
1
2
 88

.
.
.

34
(_____________________)
Observer

1. Membaca materi padabuku sumber atau refferensi.

2. Memperhatikan presentasi/gambar yangdisajikan guru
Keterangan:
3. Memperhatikan guru yang sedang menjelaskan
√ : Ya
4. Mengutarakan pendapat/menjawab pertanyaan
- : Tidak
5. Diskusi
 89

6. Bertanya kepada guru atau teman 11. Menulis rangkuman atau

7. Mendengarkan penjelasan guru catatan
8. Mendengarkan diskusi 12. Menandai catatan yang penting
9. Mendengarkan penjelasan atau pendapat teman 13. Menggambar
14. Model mereparasi
15. Menanggapi pendapat
16. Menganalisis gambar/bahan disku si
17. Memecahkan soal-soal
18. Gembira saat pelajaran
19. Bersemangat dalam pelajaran
20. Berani mengemukakan pendapat atau menjawab
pertanyaan

10. Menyalin hasil diskusi

 90

Kisi-kisi Angket Aktivitas Belajar siswa

No. Item Juml

Aspek Indikator ah
Konsep
(Sardiman, 2007: item
Dasar
Item Item Total
101)
Positif Negatif
KBBI: 1. Visual activites Membaca materi
aktivitas padabuku sumber 1, 3 2, 4 4
adalah atau refferensi.
Memperhatikan
kegiatan,
presentasi/gambar 5 6 2
keaktifan
yangdisajikan guru
atau
Memperhatikan
kesibukan.
guru yang sedang 7 8 2
menjelaskan
Pada 2. Oral activites Mengutarakan 9, 11 10, 12
prinsipnya pendapat/menjawa 4
 91

belajar adalah b pertanyaan

Diskusi
berbuat.
15 16 2
Berbuat
Bertanya kepada 17,19, 18, 20, 6
untuk
guru atau teman 23 24
mengubah
3. 3. Listening Mendengarkan 25,27 26, 28 4
tingkah laku,
activites penjelasan guru
jadi Mendengarkan 2
31 32
melakukan diskusi
kegiatan. Mendengarkan

Tidak ada penjelasan atau 29 30 2

belajar kalau pendapat teman

. 4.Writing activites Menyalin hasil 33, 35 34, 36 4
tidak ada
4 diskusi
aktivitas.
Tanpa Menulis
aktivitas rangkuman atau 37 38 2
proses belajar catatan
tidak Menandai catatan 39, 41 40, 42 4

mungkin yang penting

5. Drawing activites Menggambar 21 22 2
 92

berlangsung 6. Motor activites Model mereparasi 13 14 2

dengan baik 5.7. Mental activites Menanggapi 2
43 44
(Sardiman, pendapat
Menganalisis 4
2007: 95-97)
gambar/bahan 45, 47 46,48
diskusi
Memecahkan soal- 2
49 50
soal
6. 8. Emotional Gembira saat 51, 57, 52, 58, 6
activites pelajaran 59 60
Bersemangat dalam 53 54 2
pelajaran
Berani 55 56 2
mengemukakan
pendapat atau
menjawab
pertanyaan
Total 30 30 60
 93

Kisi-kisi Lembar Observasi Aktivitas Belajar Siswa

Aspek Indikator
Konsep
(Yamin, 2007: 85)
KBBI: aktivitas adalah 1. Visual activites Membaca materi padabuku
kegiatan, keaktifan atau sumber atau refferensi.
kesibukan. Memperhatikan
presentasi/gambar
yangdisajikan guru
Memperhatikan guru yang
sedang menjelaskan
Pada prinsipnya belajar
2. Oral activites Mengutarakan
adalah berbuat. Berbuat
pendapat/menjawab
untuk mengubah
pertanyaan
tingkah laku, jadi
Diskusi
melakukan kegiatan.
Tidak ada belajar kalau Bertanya kepada guru atau
tidak ada aktivitas. teman
Tanpa aktivitas proses 3. 3. Listening activites Mendengarkan penjelasan
belajar tidak mungkin guru
berlangsung dengan Mendengarkan diskusi
Mendengarkan penjelasan
 94

baik (Sardiman, 2007: atau pendapat teman

95-97) . 4.Writing activites Menyalin hasil diskusi
Menulis rangkuman atau
catatan
Menandai catatan yang
penting
5 5. Drawing activites Menggambar
. 6.Motor activites Model mereparasi
5 7. Mental activites Menanggapi pendapat
Menganalisis gambar/bahan
diskusi
Memecahkan soal-soal
6 8. Emotional activites Gembira saat pelajaran
Bersemangat dalam
pelajaran
Berani mengemukakan
pendapat atau menjawab
pertanyaan
95