PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
Ilmu alamiah atau sering disebut ilmu pengetahuan alam (natural science), merupakan
pengetahuan yang mengkaji mengenai gejala-gejala dalam alam semesta, termasuk di muka bumi
ini, sehingga terbentuk konsep dan prinsip. Ilmu Alamiah Dasar hanya mengkaji konsep-konsep
dan prinsip-prinsip dasar yang essensial saja.
Pada pembahasan kali ini kami akan membahas Ilmu Alamiah Dasar secara lebih spesifik
lagi, yaitu pembahasan mengenai Ilmu Pengetahuan Alam dan Teknologi. Seseorang
menggunakan teknologi karena ia memiliki akal. Dengan akalnya ia ingin keluar dari masalah,
ingin hidup lebih baik, lebih aman, mudah, nyaman dan sebagainya. Perkembangan teknologi
terjadi karena seseorang menggunakan akalnya dan akalnya untuk menyelesaikan setiap masalah
yang dihadapinya.
Jenis-jenis pekerjaan yang sebelumnya menuntut kemampuan fisik yang cukup besar, kini
relatif sudah bisa digantikan oleh perangkat-perangkat mesin, seperti komputer, kendaraan,
handphone, dan lain sebagainya. Dalam kehidupan dewasa ini tidak terlepas dari ilmu alamiah
dan terapannya berupa teknologi dalam berbagai bidang. Misalnya sejak dalam kandungan
manusia mendapat perawatan secara medis melalui pemeriksaan berkala ke BKIA atau
puskesmas. Setelah lahir, mendapat vaksinasi untuk memperoleh kekebalan terhadap berbagai
macam penyakit, jika sakit mendapat pemeriksaan dokter dan memperoleh obat dan sebagainya.
Ilmu alamiah murni memang tidak langsung mempunyai peranan dalam kehidupan manusia
secara langsung, tetapi antara ilmu murni dan ilmu terapan (teknologi) mempunyai hubungan
yang erat. Dari konsep atau prinsip ilmu murni dapat dikembangakan ilmu terapan. Sebaliknya,
teknologi atau ilmu terapan memberikan sumbangan penemuan-penemuannya kepada prinsip
atau hukum-hukum baru dan seterusnya.
Memang pada mulanya antara ilmu alamiah dan teknologi tidak itu tidak selalu mempunyai
kaitan, misalnya dulu manusia membuat perahu untuk memenuhi kebutuhannya dan belum
mengenal teknologi membuat perahu. Namun, dalam zaman modern ini, untuk dapat membuat
kapal, orang harus menguasai ilmu murni, hukum Archimedes, konstruksi baja dan sebagainya
agar kapal tidak tenggelam dan dapat mengarungi lautan.
Pada satu sisi, perkembangan dunia IPTEK yang demikian mengagumkan itu memang telah
membawa manfaat yang luar biasa bagi kemajuan peradaban umat manusia. Meskipun ada
dampak negatifnya atau kelemahan dari kemajuan IPTEK. Namun hal ini seolah diabaikan oleh
manusia, faktanya tidak dipungkiri lagi IPTEK dikembangkan setiap waktu.
B. RUMUSAN MASALAH
1. Apa yang dimaksud ipa dan teknologi ?
2. Bagaimana perkembangan ipa dan teknologi ?
3. Apa manfaat dari perkembangan ipa dan teknlogi?
4. Apa dampak dari perkembangan ipa dan teknologi?
C. TUJUAN PENULISAN
1. Menjelaskan pengertian ipa dan teknologi secara jelas
2. Menjelaskan perkembangan ipa dan teknologi
3. Menjelaskan manfaat dari perkembangan ipa dan teknologi
4. Memberikan informasi tentang dampak perkembangan ipa dan teknologi
BAB II
PEMBAHASAN
Ilmu pengetahuan alam (IPA) ialah ilmu yang membahas alam semesta dan segala isinya,,
sedangkan teknologi IPA untuk memenuhi kebutuhan manusia. Ilmu Alamiah (IA) sering
disebut ilmu Pengetahuan Alam (IPA) dan akhirakhir ini ada juga yang menyebut ilmu kealaman
yang dalam bahasa inggris disebut Natural Science, atau disingkat “Sience” dan dalam bahasa
Indonesia sudah lazim digunakan istilah sains. 1
Ilmu alamiah merupakan pengetahuan yang mengkaji gejala-gejala dalam alam semesta,
termasuk Bumi ini, sehingga terbentuk konsep dan prinsip , ilmu alamiah dasar (Basic Natural
Sience) hanya mengkaji konsep-konsep dan prinsip dasar yang esensial saja.
Pengertian IPA atau Ilmu pengetahuan alam atau sains (science) diambil dari kata
latin Scientia yang arti harfiahnya adalah pengetahuan, kemudian berkembang menjadi khusus
Ilmu Pengetahuan Alam atau Sains. Sund dan Trowbribge merumuskan bahwa Sains merupakan
kumpulan pengetahuan dan proses. Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) menurut arti per-katanya yaitu
ilmu, pengetahuan dan alam. Ilmu adalah pengetahuan yang ilmiah. Pengetahuan adalah segala
sesuatu yang diketahui manusia. Dari dua pengertian tersebut dapat digabungkan yaitu IPA
sebagai ilmu yang mempelajari tentang sebab dan akibat kejadian-kejadian yang ada di alam ini.
( Soekarno, 1973;1).
IPA adalah body of knowledge. IPA adalah suatu cabang pengetahuan yang mengangkat
fakta-fakta yang tersusun sistematis dan menunjukkan berlakunya hukum-hukum umum. IPA
merupakan pengetahuan yang didapat dengan jalan studi dan praktik. IPA juga dapat diartikan
sebagai suatu cabang studi yang bersangkut-paut dengan observasi dan klasifikasi fakta-fakta
terutama dengan disusunnya hukum umum dengan induksi dan hipotesis. (Subiyanto,1998: 2).
Definisi lain tentang IPA yang lengka oleh Collete (1994:30), science should be viewed as
a way of thinking in the pursuit of understanding nature, asa way of investigating claims about
phenomenon and as body of knowledge that has resulted frominquiry. (Ilmu Pengetahuan Alam
harus dipandang secara berfikir dalam pencarian tentang pengertian rahasia alam dan sebagai
batang tubuh pengetahuan yang dihasilkan dari penyelidikan ).
1
https://yudypangumpia.files.wordpress.com/2012/09/ilmu-alam-dasar.pdf(diakses 29 september 2019)
Berdasarkan pemahaman dari beberapa ahli di atas, disimpulkan bahwa IPA merupakan
kerangka dari ilmu pengetahuan yang mempelajari tentang alam serta sebab akibat dari kejadian
alam untuk menunjukan hukum-hukum IPA itu sendiri yang didapat dengan studi dan praktik.
B. PENGERTIAN TEKNOLOGI
Setelah teknologi menempuh perkembangan amat pesat masa lalu hingga menyilaukan
mata manusia, kini benar-benar orang mulai mempersoalkan akibat-akibat yang dibawa
teknologi pada peradaban manusia sebagai keseluruhan, baik benturan teknologi terhadap nilai-
nilai kemanusiaan, akibat-akibat fisik maupun benturannya terhadap tata lingkungan
sebagai keseluruhan.3
Melihat kecenderungan dari perkembangan berbagai tahap yang dialaminya, jelas bahwa
teknologi menjadi harapan jika dituruti suatu haluan yang terarah pada usaha meningkatkan mutu
kehidupan manusia, yakni usaha untuk mencukupi:
2
Abdullah Aly dan Eny Rahma.. “Ilmu Alamiah Dasar”.( Jakarta: Bumi Aksara, 2007) hal 9
3
Hendra, Aris. 2013.“Dampak Negatif dan Positif Perkembangan IPA dan Teknologi Terhadap
Kehidupan Manusia” (Online) http://inspiration-mantap.blogspot.co.id/2013/01/dampak-negatif-
dan-positif-perkembangan.html(diakses 29 september 2019)
· Bahan pangan, pekerjaan bagi penduduk dunia.
· Bahan mentah dan energi bagi penduduk dunia disertai usaha menekan pemborosan
· Usaha untuk memberikan tempat bermukim yang layak bagi manusia (ini berarti memelihara
kelestarian lingkungan).
Pada hakekatnya hal tersebut tidak lain daripada menempatkan teknologi dalam fungsi
sosial yang wajar. Apabila hal ini bisa dilakukan, teknologi dapat memberikan harapan yang
cerah. Oleh karena itu teknologi harus dapat merintis jalan ke arah pengadaan pangan, sandang
dan penyediaan pemukiman manusia tanpa merusak tata lingkungan.
4
Kartika, Bayu. 2015 “Makalah IPA dan Teknologi bagi Kehidupan
Manusia”(Online) http://bayuindrayasa.blogspot.co.id/2015/10/makalah-ipa-dan-teknologi-bagi.html (dia
kses 29 september 2019)
para ilmuan sedang menggarap kemungkinan-kemungkinan yang sangat beraneka ragam, seperti
pembuatan pangan dari minyak bumi, penyempurnaan gizi sereal, pembuatan pangan protein
dari daun-daunan, dan pembuatan produk daging tiruan dari sumber-sumber protein nabati.
g. Penyediaan sandang.
Bahan sandang utama mula-mula diambil dan dibuat dari serat alam yang berasal dari
tumbuh-tumbuhan, baik yang diperoleh dari buah, dahan, daun atau akarnya, misalnya kapas,
katun, serat nanas, serat manila, serabut kelapa dan lain sebagainya. Penggunaan serat dari
hewan seperti serat wol, serat sutra, serat bulu dan sebagainya termasuk penggunaan bahan
sandang dalam kategori tua.
Kini berkat kemajuan IPA dan teknologi telah dikembangkan jenis-jenis serat buatan seperti
rayon, nylon, yang biasa dipakai untuk pembuatan kaos kaki supaya lebih awet. Ini berhubung
karena sifat-sifatnya yang kuat, licin dan elastis. Dacron adalah serat buatan nylon, hanya kaku
sedikit sehingga tidak mudah berkerut.
1. Munculnya media massa, khususnya media elektronik sebagai sumber ilmu dan pusat
pendidikan. Dampak dari hal ini adalah guru bukannya satu-satunya sumber ilmu pengetahuan.
2. Munculnya metode-metode pembelajaran yang baru, yang memudahkan siswa dan guru dalam
proses pembelajaran. Dengan kemajuan teknologi terciptalah metode-metode baru yang
membuat siswa mampu memahami materi-materi yang abstrak, karena materi tersebut dengan
bantuan teknologi bisa dibuat abstrak.
3. Sistem pembelajaran tidak harus melalui tatap muka.
Dengan kemajuan teknologi proses pembelajaran tidak harus mempertemukan siswa dengan
guru, tetapi bisa juga menggunakan jasa pos internet dan lain-lain.
Terdapat perbedaan antara teknologi tradisional dan teknologi modern. Perbedaan tersebut
antara lain dapat dilihat dari bentuk, jenis, kecepatan produksi, dan cara penggunaannya,
perhatikan perbandingan kedua teknologi itu didalam tabel berikut:
Dampak atau efek dari ilmu alamiah dan teknologi yang telah dikembangkan manusia
dalam rangka memenuhi kebutuhan sehingga lebih mudah dan menyenangkan dapat bersifat
Negatif karena menimbulkan akibat sampingan, akibat negatif itu bila dibiarkan akan membawa
malapetaka, oleh karena itu manusia setelah mengetahui beberapa hasil ilmu alamiah dan
teknologi mencoba mengatasi juga dengan Imu Alamiah dan teknologi yang baru.
Dampak teknologi IPA terhadap kelangsungan hidup manusia meliputi hampir semua aspek
kehidupan Contohnya : Sandang, Papan dan Pangan, Teknologi IPA tidak hanya meningkatkan
kualitas tetapi juga kuantitas sandang dan papan, sementara untuk pangan teknologi IPA dapat
meningkatkan produksi dengan diciptakannya Bibit Unggul yang berumur singkat dengan
produksi yang tinggi, terhadap sumber daya alam, kemajuan teknologi memberikan sumbangan
dalam mencari alternatif lain, pengganti sumber energi, yang semakin terbatas jumlanya.
Teknologi juga memberikan alternatif dalam mengelola dan memproses sumber daya alam
sehingga dapat menurunkan kerusakan serta populasi yang ditimbulkan oleh peruses produksi, 6
Di semu bidang Industri, teknologi IPA memiliki peran yang sangat besar meskipun tidak
dapat dipungkiri bahwa banyak dampak negatif yang ditimbulkannya.
Pesatnya perkembngan teknologi IPA dapat dilihat pengarunya pada transportasi dan
komunikasi, jarak yang sangat jauh sudah tidak lagi merupakan kendala, semua itu dapat
dijangkau dalam waktu yang singkat.
Penggunaan teknologi IPA sangatlah tergantung pada niat manusia itu sendiri, sebab di
samping sangat menggantungkan dan mempermudah kegiatan manusia manusia teknologi juga
dapat merupakan malapetaka bila digunakan untuk maskud yang tidak baik.
IPA dan teknologi memiliki banyak dampak positif maupun negatif bagi kelangsungan hidup
manusia, beberapa dampak positifnya adalah maningkatkan kemakmuran, misalnya dengan
teknologi modern dapat diperoleh bahan dasar untuk keperluan industri, mendapatkan bibit
unggul memangaatkan hutan sesuai dengan jenis dan fungsinya, Mempermudah menghitung,
berkomunikasi, transportasi dan sebaginya.
Dalam bidang kesehatan pun teknologi sudah sangat berperan dalam menyembuhkan,
mengobati bahkan mencegah berkembangnya suatu penyakit sementara itu, dampak negatifnya
dapat berupa penyempitan lapangan pekerjaan merusak lingkungan, terutama untuk teknologi
Nuklir atau teknologi yang menggunakan zat Radioaktif serta juga menimbulkan beberapa
penyakit baru yang sulit diobati dan berbahaya.
Dampak lainnya:
5
Mulyati, Mia. 2015. “Dampak Perkembangan IPA dan Teknologi Terhadap Kehidupan
Sosial” (Online)http://miamulyati20138310881.blogspot.co.id/2015/09/dampak-perkembangan-
ipa-dan-teknologi.html (diakses 29 september 2019)
6
https://yudypangumpia.files.wordpress.com/2012/09/ilmu-alam-dasar.pdf(diakses 29 september 2019)
1. Banyaknya pabrik sehingga menimbulkan pencemaran lingkungan yang disadari atau tidak.
2. Limbah – limbah pabrik industri akan mencemari lingkungan baik yang padat, cair maupun
gas.
3. Zat – zat yang terkandung dalam makanan dapat juga menimbulkan penyakit.
4. Penggunaan pestisida yang tidak beraturan akan meninggalkan residu pada hasil tanaman
yang dipanen.
5. Banyaknya kendaraan yang berbahan bakar karbon akan menyebabkan peningkatan kadar
karbondioksida pada konsentrasi yang membahayakan.
6. Adanya pesawat berkecepatan tinggi yang menimbulkan kebisingan suara yang mengganggu
pendengaran manusia.
7. Kebocoran tangki minyak di lautan akan menganggu kehidupan makhluk laut.
8. Kemudahan melihat televise akan mempengaruhi pergaulan remaja.
BAB III
PENUTUP
Ilmu Pengetahuan dan teknologi adalah suatu bagian yang tak lepas dari kehidupan
manusia dari awal peradaban sampai akhir dari segala akhir kehidupan manusia. Ilmu
Pengetahuan dan Teknologi terus berkembang seiring perkembangan peradaban manusia di
dunia. Semoga dengan tersusunnya makalah ini dapat memberikan gambaran dan menambah
wawasan kita tentang IPTEK serta perkembangannya dari waktu ke waktu, lebih jauhnya
penyusun berharap dengan memahami IPTEK kita semua dapat menyikapi segala kemajuan dan
perkembangannya sehingga dapat berdampak positif bagi kehidupan kita semua.
A. KESIMPULAN
Guna mempersiapkan sumber daya manusia yang handal dalam memasuki era
kesejagadan, yang salah satunya ditandai dengan sarat muatan teknologi, salah satu komponen
pendidikan yang perlu dikembangkan adalah kurikulum yang berbasis pendidikan teknologi di
jenjang pendidikan dasar. Bahan kajian ini merupakan materi pembelajaran yang mengacu pada
bidang-bidang ilmu pengetahuan dan teknologi di mana peserta didik diberi kesempatan untuk
membahas masalah teknologi dan kemasyarakatan, memahami dan menangani produk-produk
teknologi, membuat peralatan-peralatan teknologi sederhana melalui kegiatan merancang dan
membuat, dan memahami teknologi dan lingkungan.
Kemampuan-kemampuan seperti memecahkan masalah, berpikir secara alternatif, menilai
sendiri hasil karyanya dapat dibelajarkan melalui pendidikan teknologi. Untuk itu, maka
pembelajaran pendidikan teknologi perlu didasarkan pada empat pilar proses pembelajaran,
yaitu: learning to know, learning to do, learning to be, dan learning to live together. Untuk
melengkapi kecerdasan iptek para pelajar, diperlukan pula penyelarasan pengajaran iptek dengan
pengajaran imtaq. Sehingga terbentuklah manusia-manusia cerdas dan bermoral yang dapat
menghasilkan berbagai teknologi yang bermanfaat bagi umat manusia Bagi masyarakat
sekarang, iptek sudah merupakan suatu religion. Pengembangan iptek dianggap sebagai solusi
dari permasalahan yang ada.
Sementara orang bahkan memuja iptek sebagai liberator yang akan membebaskan mereka
dari kungkungan kefanaan dunia. Iptek diyakini akan memberi umat manusia kesehatan,
kebahagian dan imortalitas. Sumbangan iptek terhadap peradaban dan kesejahteraan manusia
tidaklah dapat dipungkiri. Namun manusia tidak bisa pula menipu diri akan kenyataan bahwa
iptek mendatangkan malapetaka dan kesengsaraan bagi manusia. Dalam peradaban modern yang
muda, terlalu sering manusia terhenyak oleh disilusi dari dampak negatif iptek terhadap
kehidupan umat manusia. Kalaupun iptek mampu mengungkap semua tabir rahasia alam dan
kehidupan, tidak berarti iptek sinonim dengan kebenaran. Sebab iptek hanya mampu
menampilkan kenyataan. Kebenaran yang manusiawi haruslah lebih dari sekedar kenyataan
obyektif. Kebenaran harus mencakup pula unsur keadilan. Tentu saja iptek tidak mengenal moral
kemanusiaan,oleh karena itu iptek tidak pernah bisa mejadi standar kebenaran ataupun solusi
dari masalah-masalah kemanusiaan.
B. SARAN
Sebagai umat Muslim kita harus mempelajari, memahami dan mengamalkan Ilmu Pengetahuan
Alam (IPA) dan Teknologi. Supaya referensi kita terhadap hidup ini makin banyak dan baik.
Demikian makalah ini kami susun dengan segala kemampuan dan keterbatasan kami. Maka dari
itu, kritik dan saran selalu kami tunggu demi perbaikan. Dan semoga makalah ini mudah
difahami dan bermanfaat di masa yang akan datang.
DAFTAR PUSTAKA
Abdullah Aly dan Eny Rahma. 2007. “Ilmu Alamiah Dasar”. Jakarta: Bumi Aksara
Hendra, Aris. 2013.“Dampak Negatif dan Positif Perkembangan IPA dan Teknologi Terhadap
Kehidupan Manusia” (Online) http://inspiration-mantap.blogspot.co.id/2013/01/dampak-negatif-dan-
positif-perkembangan.html(diakses 29 september 2019)