suatu penyederhanaan ilmu-ilmu sosial, ideologi negara

dan disiplin ilmu lainnya serta masalah-masalah sosial
terkait yang diorganisasikan dan di sajikan secara ilmiah
dan psikologis untuk tujuan pendidikan pada tingkat dasar
menengah.
Winataputra (2003:132)
Model atau kerangka berpikir pengembangan IPS yang
dilaksanakan dalam kurikulum pada sistem pendidikan
Pendidikan IPS Indonesia dan IPS merupakan studi yang mempelajari
Paradigma IPS
tentang masyarakat atau manusia dan merupakan ilmu
pengetahuan sosial yang diambil dari ilmu sosial.
Paradigma Pendidikan IPS

Suatu program pendidikan yang merupakan suatu keseluruhan yang pada pokoknya Untuk menemukan kemampuan-kemampuan ilmiah setiap individu dan melatihnya
mempersoalkan manusia dan lingkungan alam fisik maupun lingkungan sosialnya yang sehingga ia menjadi seorang warga negara yang baik, masyarakat yang harmonis,
bahannya di ambil dari berbagai ilmu sosial seperti : geografi, sejarah, ekonomi, Pendidikan Melaksanakan tugas-tugasnya secara efisien sebagai seorang anggota masyarakat.
IPS
antropologi, sosiologi, ilmu politik dan psikologi.
plato (427-347 sm)
Nasution Sumaatmadja (2002:123)

Social Studies

ilmu – ilmu sosial yang disederhanakan untuk tujuan pendidikan.

social studies berisikan aspek-aspek ilmu sejarah, ilmu
Edgar Bruce Wesley (1937) ekonomi, ilmu politik, sosiologi, antropologi, psikologi, ilmu
geografi, dan filsafat, yang dipilih untuk tujuan
pembelajaran sekolah dan di perguruan tinggi.
Tradisi Social Studies
-IPS sebagai transmisi kewarganegaraan (Social Studies
taught as Citizenship Transmission)
-IPS sebagai ilmu-ilmu sosial (Social Studies taught as
Social Science)
-IPS sebagai penelitian mendalam (Social Studies taught
as Reflective Inquiry)