TUGAS

KEPERAWATAN KOMUNIKASI I

“ROPLEY PADA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DAN STRATEGI

KOMUNIKASI PADA GANGGUAN JIWA”

ADILLA PERMATA SYAFNI

(183310797)

Dosen Pembimbing:

Ns.yudistira Afconneri. M.Kep

PRODI SARJANA TERAPAN KEPERA WATAN

POLTEKKES KEMENKES RI PADANG

2021/2022
I. KOMUNIKASI PADA PASIEN GANGGUAN PENDENGARAN
(TUNARUNGGU)

KASUS: Di Rumah sakit  RST di kamar X terdapat seorang pasien yang bernama
Anggun Putri umur 13 tahun dimana ia sekarang sedang duduk di bangku kelas 2
Mts, ia menderita penyakit gangguan pendengaran sejak kecil (tuna rungu), di
rumah sakit tersebut ia ditemani oleh ibunya yang bernama Puja, dimana pasien
tersebut sedang menjalani perawatan dengan penyakit Demam tinggi dan
dehidrasi, disana dia dirawat oleh perawat Adilla.

FASE ORIENTASI :

Perawat : Assalamualaikum pak, selamat pagi (tersenyum)

Orang Tua : Waalaikumsalam, pagi juga (membalas dengan senyuman)

Perawat : Bu Perkenalkan nama saya Adilla Permata Syafni, disini saya akan

merawat anak ibu selama dirawat disini bu

Orang Tua : Oh iya mbak dilla silahkan (mempersilahkan perawat)

Perawat : Bagaimana keadaan anak ibu hari ini?

Orang Tua : Sudah agak mendingan mbak, panasnya sudah turun

Perawat : Allhamdulillah sudah ada perkembangan nya ya bu

Orang Tua : Iya mbak,saya sangat senang (terlihat raut bahagia di wajahnya)

Perawat : Baiklah bu, saya akan lihat dulu anak nya ya bu

Perawat Menghampiri Pasien

Perawat : Selamat pagi (Tersenyum ke arah pasien)

Pasien : ( Kebingungan tidak tahu apa yang dikatakan perawat)

Perawat : Hallo dek,nama Kakak perawat Adilla yang merawat adek pagi ini(

Melakukan kontak mata dan berbicara dengan gerakan bibir pelan)

Pasien : (masih kebingungan)

Perawat : (mengambil kertas dan menuliskan namanya) nama Kakak perawat

Adilla, salam kenal (Tersenyum)

Pasien : Iya kak salam kenal juga (tersenyum ke arah perawat)

Perawat : Oh iya, kalau boleh kakak tau nama adek siapa?”( Dengan gerakan

bibir pelan dan memberikan tangan)

Pasien : Apa kak? maaf kak, saya tidak bisa dengar (sedikit agak sedih)

Perawat : Iya tidak apa-apa dek, jadi nama adek siapa?( Mengangguk sambil

tersenyum sambil menulis)

Pasien : Nama saya Anggun Putri kak ( tersenyum)

Perawat : Owhh dek Anggun, adek senangnya di panggil apa dek? (menulis di

atas kertas)

Pasien : Anggun kak (sambil tersenyum)

Perawat : Baiklah dek anggun, bagaimana keadaan dek anggun sekarang ?

(menulis di kertas)

Pasien : Sudah agak mendingan kak

Perawat : Allhamdulillah, tidurnya nyenyak dek? (menutupkan mata dan

menunjukkan jempol)

Pasien : (menunjukkan jempol)

Perawat : Bagus ya dek (tersenyum sambil menyentuh pasien)

Jadi gini kakak mau memeriksa keadaan adek hari ini kira-kira 15

Menit, tempatnya disini saja. Apakah adek bersedia ? ( menuliskan di

kertas)

Pasien : Bersedia kak (tersenyum)

FASE KERJA

Perawat : Baiklah dek, adek sudah minum berapa gelas hari ini? (Bicara

dengan bibir pelan sambil menunjuk gelas)

Pasien : Udah kak

Perawat : Berapa gelas dek? (Simbil menunjukkan, 1 jari, 2 jari, 3 jari)

Pasien : Dua kak(Pasien menunjukan 2 jari)

Perawat : Wah bagus yaa (Memberikan jempol)

Pasien : (Tersenyum)

Perawat : Nanti minum lagi ya dek (Sambil mempraktekan minum)

Pasien : ( Mengangguk)

Perawat :(Tersenyum sambil memberikan jempol) dek Anggun udah makan

juga? ( sambil mengerakan tangan ke mulut seperti menyuap)

Pasien : Udah kak, pake bubur (mengangguk dan tersenyum)

Perawat :(Memberikan jempol lagi) Bagus yaa, biar cepet sembuh

Ya (Mengangkat lengan,seperti menunjukan kekuatan)

Pasien : Iya kak (tersenyum)

Perawat :Sekarang kakak mau cek suhunya ya (Sambil meletakkan tangan di

dahinya)

Pasien : (Mengangguk)

Perawat : Wah, suhu tubuh adek anggun sudah agak turun yaa, dek Anggun

harus rajin minum dan makan dan juga istirahat yaa dek biar dek

anggun cepat sembuh ( Menuliskan dan menunjukkan jempolnya)

Pasien : Iya kak, terima kasih kak (tersenyum)

Perawat : Sama-sama dek (tersenyum)

FASE TERMINASI

Perawat : Nahh sekarang kakak udah selesai, bagaimana perasaan adek

sekarang? (menuliskan di kertas)

Pasien : Sudah agak mendingan kak dan saya senang kakak datang kesini

Perawat : Syukurlah kakak juga senang ketemu adek anggun, baiklah kakak

pergi dulu ya nanti sekitar 1 jam lagi kakak akan kembali lagi kesini

untuk mengganti infus adek anggun (menuliskan nya di kertas)

Pasien : Baik lah kak (sedih)

Perawat : Jangan sedih ( Menyentuh pasien, menatap mata, Menunjukan

senyum lebar) Nanti kakak kesini lagi kok.

Pasien : Bener ya kak (Senang)

Perawat : Iya, tenang saja (Tersenyum sambil mengaguk) kakak pergi dulu ya

(Sambil menunjuk pintu)

Pasien : (Mengangguk tersenyum)

Perawat Menghampiri Orang Tua Pasien

Perawat : Bu, saya permisi dulu ya, kalau ada apa-apa, panggil saya atau

perawat yang lain ya bu

Orang Tua : Iya sus, makasih ya sus

Perawat : Sama-sama bu, baiklah saya permisi dulu ya bu

Assalamu’alaikum. (Tersenyum)

Orang Tua : Iya suster, wa’alaikumsalam (Tersenyum)

II. STRATEGI KOMUNIKASI PADA PASIEN GANGGUAN JIWA HARGA
DIRI RENDAH (HDR)

SP 1 (HDR)

Latihan 1 untuk pasien : Pengkajian dan latihan kegiatan pertama.

1. Identifikasi pandangan/penilaian pasien tentang diri sendiri dan pengaruhnya

terhadap hubungan dengan orang lain, harapan yang telah dan belum tercapai,
upaya yang dilakukan untuk mencapai harapan yang belum terpenuhi
2. Identifikasi kemampuan melakukan kegiatan dan aspek positif pasien ( buat
daftar kegiatan )
3. Bantu pasien menilai kegiatan yang dapat dilakukan saat ini(pilih dari daftar
kegiatan mana kegiatan yang dapat dilaksanakan)
4. Buat daftar kegiatan yang dapat dilaksanakan saat ini
5. Bantu pasien memilih salah satu kegiatan yang dapat dilakukan saat ini untuk
dilatih
6. Latih kegiatan yang dipilih( alat dan cara melakukannya)
7. Masukkan kegiatan yang telah dilatih pada jadwal kegiatan untuk latihan
satu/dua kali per hari.

I. FASE ORIENTASI

Perawat : Assalamualaikum, selamat siang

Pasien : Waalaikumsalam, selamat siang juga

(membina hubungan saling percaya dengan pasien, dengan mengucapkan salam

ketika berinteraksi dengan pasien)

Perawat : Dek, bisa lihat kakak sebentar. Kita fokus sebentar ya. Dek,
perkenalkan nama Kakak Adilla permata syafni, kakak senangnya
dipanggil adilla, kakak mahasiswi dari poltekkes kemenkes padang ya
dek. Nama adek siapa dek?

Pasien : Anggun Dwi Putri

Perawat : Oh dek anggun, adek senangnya dipanggil apa?

 Pasien : Anggun

Perawat : Oh baiklah dek anggun, bagaimana keadaan dek anggun hari ini?
Kakak lihat dek anggun dari tadi banyak diem saja, merenung, banyak
menunduk. Apa yang terjadi dek?

Pasien : Saya merasa tidak berguna

Perawat : Oh adek merasa tidak berguna, nah baiklah bagaimana kalau kita
berbincang2 mengenai hal yang membuat adek anggun merasa tidak
berguna, apakah adek mau?

Pasien : Mau

Perawat : Nah adek anggun maunya kita berbincang-bincang dimana?

Pasien : Disini saja kak

Perawat : Baiklah adek maunya kita berbincang2 berapa lama? Bagaimana kalo
kita berbincang-bincang selama 10 menit, apakah adek mau?

Pasien : Iya mau

Perawat : Nah baiklah dek anggun kita akan berbincang-bincang disini selama
10 mnt kedepan ya dek.

II. FASE KERJA

Perawat : Baiklah dek anggun, tadi adek anggun mengatakan kalau dirinya
tidak berguna, memangnya apa yg terjadi dek?

Pasien : Saya mengecewakan orang tua saya..

Perawat : Memangnya kecewa yang seperti apa?

Pasien : Saya tidak bisa menjadi seperti kakak saya

Perawat : Ohh seperti itu ya. Sebelumnya kakak mau bertanya juga , biasanya
dek anggun aktivitasnya ngapain saja?

Pasien : Semasa sekolah saya sering pergi lomba tapi tidak pernah menang.
Perawat : Ohh kalau kegiatan dirumah, adek ada membantu kan? Kegiatan
orang tuanya

Pasien : *mengangguk*

Perawat : Nah coba sekarang dek anggun sebutkan apa saja kegiatan yang
biasa adek lakukan dirumah

(mencatat aspek positif yang bisa dilakukan)

Pasien : Mencuci piring, menyapu rumah, melipat pakaian, membersihkan

kamar

Perawat : iya apalagi?

Pasien : iya itu aja kak

Perawat : Wahh banyak sekali ya kegiatan yang bisa dek anggun lakukan. Coba
dari semua kegiatan yang sudah dek anggun sebutkan tadi coba dek
anggun pilih yang di rumah sakit apa saja yang bisa dek anggun
lakukan. Ayo kita pilih..

(memberikan apresiasi kepada pasien)

Pasien : Mencuci piring

Perawat : iya terus apalagi

Pasien : Melipat kain , membersihkan tempat tidur, menyapu

Perawat : Ohya bener sekali ya sekarang ada 4 kegiatan ya yang sudah dek
anggun pilih. Sekarang dari 4 kegiatan yg adek anggun pilih ini.
Bagaimana kalau kita latihan bagaimana cara melakukkannya. Nah
adek anggun maunya hari ini kita melakukkan kegiatan yang
mana(sambil menunjukkan catatan tadi)

Pasien : Mencuci piring

Perawat : Ohh baiklah dek anggun, sekarang kita akan melakukan kegiatan
latihan untuk mencuci piring ya. Nah sebelumnya kakak ingin bertanya
 untuk mencuci piring ini apasih keuntungan dari mencuci piring itu
dek?

Pasien : Bisa bersih, sehat dan terhindar dari penyakit

Perawat : Wah bener sekali ya. Nah tadi kan keuntungannya sekarang kerugian
dari mencuci piring itu apa dek?

Pasien : Kotor dan mudah diserang penyakit

Perawat : Wah bener sekali ya dek ya. Nah itu keuntungan dan kerugian dari
tidak mencuci piring. Selanjutnya kalau cara kita mencuci piring apa-
apa saja yang kita butuhkan ?

Pasien : Piring kotor sama air

Perawat : Iya bener sekali ya dek ya. Nah untuk mencuci piring ini ada yang
harus ditambahkan ya dek ya. Yang pertama alat-alat yang kita
butuhkan itu ada sabun, ada piring kotor dan ada air ya. Baiklah dek
anggun cara mencuci piring itu gimana dek?

Pasien : Ambil piring gosok kasih air kak

Perawat : Wah bener sekali, namun caranya ada yang harus kita tambahkan ya
dek ya nanti di piring kotor itu jika ada sisa nasi dan tulang lauk pauk
kita, kita buang terlebih dahulu ke tong sampah selanjutnya kita ambil
air yang dengan sabun lalu kita gosok di piring kotor kita jangan lupa
bagian depan dan bagian belakangnya setelah itu kita bilas dengann air
lalu jgn lupa digosok ya biar tidak licin oleh sabunnya, nah seperti itu
caranya ya dek ya. Nahh coba adek anggun ulangi lagi bagaimana cara
mencuci piring?

Pasien : Pertama sekali, kalau misalkan ada sisa-sisa makanan di buang dulu
ke tong sampah setelah itu baru digosok dengan menggunakan sabun
dan dibilas menggunakan air dan jangan lupa untuk mencucinya depan
belakang dan setelah dibilas dilap dengan kain agar tidak licin.
 Perawat : Wah hebat..bener sekali ya dek, nah dek anggun dengan cara mencuci
piring saja orang tua adek sudah terbantu. Kalau orang tua kita terbantu
maka orang tua kita akan bangga atau tidak?

Pasien : Bangga

Perawat : Nah bangga ya dek ya. Jadi dengan satu kegiatan saja sudah
bermakna dan bisa bikin bangga apalagi dengan kegiatan yang lain
yang bisa adek anggun lakukan ya, nah jadi adek anggun tidak perlu
merasa seperti itu lagi karena adek anggun sangat berguna dan orang
tua adek juga bangga sama adek ya..

Pasien : Iya kak

III. FASE TERMINASI

Perawat : Nah baiklah dek anggun, bagaimana perasaan dek anggun sesudah
kita berbincang-bincang hari ini?

Pasien : Saya merasa senang, lega kak

Perawat : Allhamdulillah dek anggun merasa senang dan lega ya. Nah baiklah
dek anggun, adek mau melakukan kegiatan mencuci piring ini dalam
sehari berapa kali?

Pasien : satu kali

Perawat : Satu kali, ohh baiklah sebelumnya kakak mau kasih dulu ya disini ada
jadwal adek anggun, nah adek tadi mengatakan mau mencuci piring
satu kali sehari ya. Nah kakak tulis dulu ya. Adek mau melakukan cuci
piring ini kapan?

Pasien : Siang, setelah makan siang kak

Perawat : Oh siang berarti jam satu siang ya. Nah kakak bikin jam 1 siang ya.
Nah dek anggun jika dek anggun melakukan kegiatan mencuci piring
ini secara mandiri, adek anggun boleh mencentangnya di huruf M.
Jika dek anggun melakukan cuci piring ini tapi diingatkan oleh perawat
adek anggun boleh mencentangnya di huruf B. Dan jika dek anggun
 tidak melakukkan kegiatan cuci piring ini dek anggun bisa
mencontengnya di huruf T. Nah itu besok kakak cek ya kegiatannya
ya. Nah besok kita melanjutkan latihan kegiatan kita yang kedua ya
dek. Adek anggun mau kita melakukan kegiatan yang mana?

Pasien : Melipat pakaian kak

Perawat : Ohh melipat pakaian. Nah baiklah besok kita akan bertemu lagi dan
latihan cara untuk melipat pakaian, nah dek anggun mau kita
berbincang-bincangnya dimana?

Pasien : Di taman

Perawat : Baik ditaman, maunya jam berapa dek? Bagaimana kalau jam 10
pagi?

Pasien : Boleh kak

Perawat : Dek anggun maunya kita berbincang-bincang berapa lama?

Pasien : Seperti tadi aja kak 10 menit

Perawat : Oke baiklah besok kita akan bertemu lagi ditaman dan berbincang-
bincang pada jam 10 pagi selama 10 menit kedepan ya dek ya.

Pasien : Iya kak

Perawat : Baiklah kalau begitu kakak permisi dulu ya.. assalamualaikum

Pasien : Iya kak, waalaikumsalam..

SP 2

Latihan 2 untuk pasien : Latihan kegiatan kedua

1. Evaluasi tanda dan gejala harga diri rendah

2. Validasi kemampuan pasien melakukan kegiatan pertama yang telah dilatih
dan berikan pujian
3. Evaluasi manfaat melakukan kegiatan pertama
4. Bantu pasien memilih kegiatan kedua yang akan dilatih
5. Latih kegiatan kedua(alat dan cara)
6. Masukkan pada jadwal kegiatan untuk latihan : dua kegiatan, masing-masing
dua kali/hari
I. ORIENTASI

Perawat : Assalamualaikum, selamat pagi dek

Pasien : Waalaikumsalam, pagi juga kak

Perawat : wah, dek anggun kelihatan rapi ya pagi ini

Pasien : Terimakasih kak..

Perawat : Bagaimana perasaan dek anggun saat ini? Apakah adek masi merasa
bahwa diri dek anggun tidak berguna?

Pasien : Sudah tidak terlalu kak..

Perawat : Allhamdulillah bagus sekali ya dek, bagaimana dengan kegiatan

mencuci piringnya? Apakah ada dek anggun kerjakan ?

Pasien : Ada kak

Perawat : boleh kakak liat tempat mencuci piringnya?

 Pasien : Boleh kak

Perawat : Tempat cuci piringnya bersih ya dek..bagus sekali tidak ada piring
kotornya . Sekarang mari kita lihat jadwalnya.. boleh kakak lihat
jadwadnya dek?

Pasien : Boleh kak, ini kak

Perawat : Wah, ternyata dek anggun mencuci piringnya sesuai jadwal ya dan
dikerjakan sendiri tanpa perlu di bantu.. hebat sekali ya dek. Nah nanti
kegiatan ini tetap dek anggun lakukan ya..

Pasien : Iya kak

Perawat : Nah dek anggun apa manfaat yang dek anggun rasakan dengan
melakukan kegiatan mencuci piring ini secara terjadwal dek?

Pasien : Saya merasa lebih disiplin kak

Pasien : Iya benar sekali ya dek..

II. FASE KERJA

Perawat : Baiklah sesuai janji kita kemarin hari ini kita akan lanjutkan latihan
untuk kegiatan yang kedua ya dek yaitu melipat pakaian selama 10
menit kedepan ya dek

Pasien : Iya kak

Perawat : Nah sebelumnya kakak mau bertanya nih untuk melipat kain ini
apasih keuntungan dari melipat kain dek?

Pasien : Supaya pakaian yang dilemari bisa tersimpan dengan rapi kak

Perawat : Wah, hebat.. benar sekali ya dek. Nah tadi kan keuntungannya,
sekarang kerugian kalo tidak melipat kain apa dek?

Pasien : Pakaian terlihat berantakan kak

 Perawat : Iya benar sekali ya dek. Nah tadi keuntungan dan kerugian dari
melipat kain. Selanjutnya kalau kita melipat kain apa saja yang harus
kita persiapkan dek?

Pasien : Pakaiannya kak

Perawat : Iya benar ya dek. Kita harus siapkan pakaian yang akan dilipat dan
jangan lupa keranjang pakaiannya untuk tempat meletakkan pakaian
yang telah dilipat ya dek

Pasien : Iya kak

Perawat : Baiklah dek anggun untuk cara melipat pakaian itu gimana dek?

Pasien : Ambil baju lalu lipat bagian kanan kiri lalu lipat dari bawah

Perawat : Iya benar ya dek, namun ada cara yang harus kakak tambahkan
Pertama kita pegang bagian samping baju atau pakaian, kemudian kita
bentangkan dan kita taruh di meja atau tempat datar. Setelah itu dilipat
samping kanan dan kiri, juga lengan, setelah itu kita lipatkan bagian
atas dan bawahnya. Terakhir kita letakkan di keranjang pakaian. Nah
sekarang coba dek angun ulangi bagaimana cara melipat pakaiannya?

Pasien : Pertama ambil baju lalu bentangkan ditempat yang datar lalu lipat
bagian kanan kiri baju dan juga lengan setelah itu lipat juga bagian
bawah dan atasnya lalu letakkan di keranjang pakaian

Perawat : Bagus sekali ya dek anggun..

III. FASE TERMINASI

Perawat : Nah baiklah dek anggun, bagaimana perasaan dek anggun sesudah
kita berbincang-bincang hari ini?

Pasien : Saya merasa senang kak bisa melipat pakaian dengan rapi
Perawat : Allhamdulillah dek anggun merasa senang ya. Nah baiklah dek
anggun, adek mau melakukan kegiatan melipat pakaian ini dalam
sehari berapa kali?

Pasien : Dua kali kak

Perawat : Oke dau kali ya, nah kakak masukin ke jadwal ya. Adek mau
melakukan melipat pakaian ini kapan?

Pasien : Pagi dan malam saja kak

Perawat : Oke pagi dan malam hari ya. Nah dek anggun cara mengisi jadwalnya
sama seperti kemarin ya jika dek anggun melakukan kegiatan melipat
pakaian ini secara mandiri, adek anggun boleh mencentangnya di huruf
M. Jika dek anggun melakukan melipat pakaian ini tapi diingatkan oleh
perawat adek anggun boleh mencentangnya di huruf B. Dan jika dek
anggun tidak melakukkan kegiatan melipat pakaian ini dek anggun bisa
mencontengnya di huruf T. Nah itu besok kakak cek ya kegiatannya
ya. Nah besok kita melanjutkan latihan kegiatan kita yang ketiga ya
dek. Adek anggun mau kita melakukan kegiatan yang mana?

Pasien : Merapikan tempat tidur kak

Perawat : Ohh merapikan tempat tidur. Nah baiklah besok kita akan bertemu
lagi dan latihan cara untuk merapikan tempat tidur, nah dek anggun
mau kita berbincang-bincangnya dimana?

Pasien : Di ruangan saya saja kak

Perawat : Baik ruang dek anggun, maunya jam berapa dek? Bagaimana kalau
jam10 pagi?

Pasien : Boleh kak

Perawat : Dek anggun maunya kita berbincang-bincang berapa lama?

Pasien : Seperti tadi aja kak 10 menit

 Perawat : Oke baiklah besok kita akan bertemu lagi diruangan adek anggun dan
berbincang-bincang pada jam 10 pagi selama 10 menit kedepan ya dek
ya.

Pasien : Iya kak

Perawat : Baiklah kalau begitu kakak permisi dulu ya.. assalamualaikum

Pasien : Iya kak, waalaikumsalam..

SP 3

Latihan 3 untuk pasien : Latihan kegiatan ketiga

1. Evaluasi tanda dan gejala harga diri rendah

2. Validasi kemampuan melakukan kegiatan pertama dan kedua yang telah
dilatih dan berikan pujian
3. Evaluasi manfaat melakukan kegiatan pertama dan kedua
4. Bantu pasien untuk memilih kegiatan yang akan dilatih
5. Latih kegiatan ketiga (alat dan cara)
6. Masukkan pada jadwal kegiatan untuk latihan : tiga kegiatan, masing-masing
dua kali/hari.

I. ORIENTASI

Perawat : Assalamualaikum, selamat pagi dek

Pasien : Waalaikumsalam, pagi juga kak

Perawat : wah, dek anggun kelihatan ceria ya pagi ini

Pasien : Terimakasih kak..

 Perawat : Bagaimana perasaan dek anggun saat ini? Apakah adek masi merasa
bahwa diri dek anggun tidak berguna?

Pasien : Sudah tidak terlalu kak..

Perawat : Allhamdulillah bagus sekali ya dek, bagaimana dengan kegiatan

mencuci piring dan melipat pakaiannya? Apakah ada dek anggun
kerjakan ?

Pasien : Ada kak

Perawat : boleh kakak liat tempat mencuci piring dan keranjang pakaiannya?

Pasien : Boleh kak

Perawat : Tempat cuci piringnya bersih ya dek..bagus sekali tidak ada piring
kotornya dan pakaian terlipat rapi di keranjang. Sekarang mari kita
lihat jadwalnya.. boleh kakak lihat jadwadnya dek?

Pasien : Boleh kak, ini kak

Perawat : Wah, ternyata dek anggun mencuci piring dan melipat pakaiannya
sesuai jadwal ya dan dikerjakan sendiri tanpa perlu di bantu.. hebat
sekali ya dek. Nah nanti kegiatan ini tetap dek anggun lakukan ya..

Pasien : Iya kak

Perawat : Nah dek anggun apa manfaat yang dek anggun rasakan dengan
melakukan kegiatan mencuci piring dan melipat pakaian ini secara
terjadwal dek?

Pasien : Saya merasa lebih disiplin dan saya merasa sedikit berguna kak

Pasien : Alhamdullilah bagus sekali ya dek..

II. FASE KERJA

Perawat : Baiklah sesuai janji kita kemarin hari ini kita akan lanjutkan latihan
untuk kegiatan yang ketiga ya dek yaitu merapikan tempat selama 10
menit kedepan ya dek

Pasien : Iya kak

Perawat : Nah sebelumnya kakak mau bertanya nih untuk merapikan tempat
tidur ini apasih keuntungan dari melipat kain dek?

Pasien : Supaya terlihat rapi dan nyaman untuk dibawa tidur kak

Perawat : Wah, hebat.. benar sekali ya dek. Nah tadi kan keuntungannya,
sekarang kerugian kalo tidak merapikan tempat tidur apa dek?

Pasien : kamar terlihat berantakan dan tidak nyaman untuk dibawa tidur kak

Perawat : Iya benar sekali ya dek. Nah tadi keuntungan dan kerugian dari
merapikan tempat tidur. Baiklah dek anggun untuk cara merapikan
tempat tidur itu gimana dek?

Pasien : tarik sprei nya lalu rapikan di tiap sisinya kak

Perawat : Iya benar ya dek, namun ada cara yang harus kakak tambahkan
Pertama kita pindahkan terlebih dahulu bantal dan selimutnya, lalu
angkat spreinya dan kasurnya di balik. Setelah itu pasang lagi spreinya,
kita mulai dai atas ya dirapikan, lalu bagian kakinya tarik dan
masukkan dan bagian pinggir juga dimasukkan. Sekarang ambil bantal
dan letakkan diatas/kepala dan selanjutnya selimutnya dilipat dan
diletakkan dibawah/kaki. Nah sekarang coba dek anggun ulangi
bagaimana cara merapikan tempat tidur dek?

Pasien : Pertama pindahkan bantal dan selimutnya lalu kasurnya dibalik.

Setelah itu pasang kembali spreynya rapikan bagian atas dulu lalu
bagian bawah dan bagian sampingnya di tarik dan masukkan. Terus
letakkan bantal di atas/kepala dan selimutnya dilipat lalu diletakkan di
bawah/kaki

Perawat : Wah hebat, Bagus sekali ya dek anggun..

III. FASE TERMINASI

Perawat : Nah baiklah dek anggun, bagaimana perasaan dek anggun sesudah
kita berbincang-bincang hari ini?

Pasien : Saya merasa senang, lega kak

Perawat : Allhamdulillah dek anggun merasa senang dan lega ya. Nah baiklah
dek anggun, adek mau melakukan kegiatan mencuci piring ini dalam
sehari berapa kali?

Pasien : dua kali

Perawat : Oke dua kali ya. Nah kakak tulis dulu ya di jadwalnya. Adek mau
melakukan merapikan tempat tidur ini kapan?

Pasien : Pagi dan sore kak

Perawat : Oke pagi dan siang hari ya. Nah dek anggun jika dek anggun cara
mengisi jadwalnya sama seperti yang kemarin ya jika dek anggun
melakukan kegiatan merapikan tempat tidur ini secara mandiri, adek
anggun boleh mencentangnya di huruf M. Jika dek anggun melakukan
merapikan tempat tidur ini tapi diingatkan oleh perawat adek anggun
boleh mencentangnya di huruf B. Dan jika dek anggun tidak
melakukkan kegiatan merapikan tempat tidur ini dek anggun bisa
mencontengnya di huruf T. Nah itu besok kakak cek ya kegiatannya
ya. Nah besok kita melanjutkan latihan kegiatan kita yang kedua ya
dek. Adek anggun mau kita melakukan kegiatan yang mana?

Pasien : Menyapu kak

Perawat : Ohh menyapu. Nah baiklah besok kita akan bertemu lagi dan latihan
cara untuk menyapu, nah dek anggun mau kita berbincang-bincangnya
dimana?

Pasien : Di halaman depan kak

Perawat : Baik di halaman depan, maunya jam berapa dek? Bagaimana kalau
jam 10 pagi?

Pasien : Boleh kak

Perawat : Dek anggun maunya kita berbincang-bincang berapa lama?

Pasien : Seperti tadi aja kak 10 menit

Perawat : Oke baiklah besok kita akan bertemu lagi di halaman depan dan
berbincang-bincang pada jam 10 pagi selama 10 menit kedepan ya dek
ya.

Pasien : Iya kak

Perawat : Baiklah kalau begitu kakak permisi dulu ya.. assalamualaikum

Pasien : Iya kak, waalaikumsalam..