TEMA INDAHNYA WARISAN KITA

TAJUK Indahnya Budaya Kita

SUBJEK MASA: BILANGAN MURID :

B.MELAYU
TAHUN 22

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan 1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata
tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber ganti nama yang sesuai dengan betul secara
dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.
bertatasusila.

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

OBJEKTIF Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata ganti nama yang sesuai dengan
betul secara bertatasusila.

AKTIVITI 1. Murid duduk dalam 5 kumpulan setiap kumpulan diberikan 1 tajuk lakonan

2. Tiap kumpulan perlu beri 1 wakil untuk menjadi pengadil.

3. Murid buat persembahan. Learning Modalities ( Gaya Persembahan )

4. Persembahan tamat Pengadil umumkan pemenang.

5. Murid kemudian mendengar penerangan dan penilaian guru tentang isi

pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.

6. Murid diberikan reward kad.

PAK 21 NILAI EMK

 Perwatakan  Kolaborasi  Baik Hati  Tolong-menolong  Kreatif dan Inovasi

 Komunikasi  Kreativiti  Kerjasama  Bertanggungjawab  Pendidikan Alam Sekitar
 Pemikiran Kritis  Bertolak Ansur  Hemah Tinggi  Sains dan Teknologi
 Keadilan  Hormat-menghormati  Bahasa
 Keberanian  Kasih Sayang  patriotisma
PETA BBB PBS

 Peta Bulatan  Peta Titi  Buku Teks  Buku Cerita  Lembaran Kerja  Lisan
 Peta Buih  Peta Pokok  Modul  Gambar  Hasil Kerja  Lakonan
 Peta Buih Berganda  Peta Dakap  Power point  Carta  Pemerhatian  Tugasan
 Peta Pelbagai Alir  Peta Alir  Projektor  Graf  Kuiz  Projek

TAHAP Nyatakan TAHAP 1 TAHAP 3 TAHAP 5

PENGUASAAN bilangan
murid : TAHAP 2 TAHAP 4 TAHAP 6

REFLEKSI Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak
mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda kerana………………………………………

TEMA INDAHNYA WARISAN KITA

TAJUK Indahnya Budaya Kita

SUBJEK TAHUN B.MELAYU MASA: BILANGAN MURID :

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk 2.5.1 Membaca, memahami dan menaakul bahan untuk
memindahkan maklumat yang terdapat dalam memindahkan maklumat mengikut keutamaan ke dalm
pelbagai bahan dengan betul. bentuk prosa.

Pada akhir pengajara dan pembelajaran, murid dapat :

OBJEKTIF Membaca, memahami dan menaakul bahan untuk memindahkan maklumat mengikut
keutamaan ke dalm bentuk prosa.

AKTIVITI 1. Murid diberikan gambar. Satu bulatan dilukis ditengah-tengah kertas yang besar.
Di luar bulatan guru membahagikan kertas kepada 4 bahagian (Satu bahagian
untuk 1 murid).Setiap murid menulis jawapan kepada soalan yang diberikan.
Qudrat Activity (Aktiviti Berempat)

2. Murid kemudian berbincang dengan ahli kumpulan dan menulis jawapan yang
telah dipersetujui semua ahli kumpulan dalam bulatan.

3. Murid terus memindahkan maklumat mengikut keutamaan dalam bentuk prosa

4. Murid mendengar penerangan dan penilaian guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.

PAK 21 NILAI EMK

 Perwatakan  Kolaborasi  Baik Hati  Tolong-menolong  Kreatif dan Inovasi

 Komunikasi  Kreativiti  Kerjasama  Bertanggungjawab  Pendidikan Alam Sekitar
 Pemikiran Kritis  Bertolak Ansur  Hemah Tinggi  Sains dan Teknologi
 Keadilan  Hormat-menghormati  Bahasa
 Keberanian  Kasih Sayang  patriotisma
PETA BBB PBS

 Peta Bulatan  Peta Titi  Buku Teks  Buku Cerita  Lembaran Kerja  Lisan
 Peta Buih  Peta Pokok  Modul  Gambar  Hasil Kerja  Lakonan
 Peta Buih Berganda  Peta Dakap  Power point  Carta  Pemerhatian  Tugasan
 Peta Pelbagai Alir  Peta Alir  Projektor  Graf  Kuiz  Projek

TAHAP Nyatakan TAHAP 1 TAHAP 3 TAHAP 5

PENGUASAAN bilangan
murid : TAHAP 2 TAHAP 4 TAHAP 6

REFLEKSI Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak
mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda kerana………………………………………

TEMA INDAHNYA WARISAN KITA

TAJUK Indahnya Budaya Kita

SUBJEK TAHUN B.MELAYU MASA: BILANGAN MURID :

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

3.5 Mencatat meklumat yang betul tentang 3.5.2 Mencatat maklumat daripada pelbagai sumber
sesuatu perkara daripada pelbagai sumber. dalam bentuk grafik.

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

OBJEKTIF
Mencatat maklumat daripada pelbagai sumber dalam bentuk grafik.

AKTIVITI 1. Murid diberikan satu keratan akhbar. Murid di dalam kumpulan baca keratan
akhbar bersama-sama.

2. Murid duduk di dalam kumpulan secara bulatan. Guru menyediakan bola atau
beg kacang. Sesiapa yang memegang bola @ beg tersebut diminta memberi
pandangan tentang tajuk yang diperbincangkan. Kemudian murid tersebut akan
memberi bola kepada pelajar lain pula untuk memberi peluang mereka bercakap
pulak. Seorang alhi dalam kumpuan dilantik sebagai pencatat. Circle Time
( Bulatan Masa)

3. Murid mencatat maklumat yang diperolehi dalam bentuk grafik (mind map)

4. Murid mendengar penerangan dan penilaian guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.

5. Murid tampal peta minda di buku tulis.

PAK 21 NILAI EMK

 Perwatakan  Kolaborasi  Baik Hati  Tolong-menolong  Kreatif dan Inovasi

 Komunikasi  Kreativiti  Kerjasama  Bertanggungjawab  Pendidikan Alam Sekitar
 Pemikiran Kritis  Bertolak Ansur  Hemah Tinggi  Sains dan Teknologi
 Keadilan  Hormat-menghormati  Bahasa
 Keberanian  Kasih Sayang  patriotisma
PETA BBB PBS

 Peta Bulatan  Peta Titi  Buku Teks  Buku Cerita  Lembaran Kerja  Lisan
 Peta Buih  Peta Pokok  Modul  Gambar  Hasil Kerja  Lakonan
 Peta Buih Berganda  Peta Dakap  Power point  Carta  Pemerhatian  Tugasan
 Peta Pelbagai Alir  Peta Alir  Projektor  Graf  Kuiz  Projek

TAHAP Nyatakan TAHAP 1 TAHAP 3 TAHAP 5

PENGUASAAN bilangan
murid : TAHAP 2 TAHAP 4 TAHAP 6

REFLEKSI Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak
mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda kerana………………………………………

TEMA INDAHNYA WARISAN KITA

TAJUK Indahnya Budaya Kita

SUBJEK MASA: BILANGAN MURID :

B.MELAYU
TAHUN 22

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

5.3 Memahami dan mebina ayat yang betul dalam 5.3.1 Memahami dan membina ayat songsang yan g betul
pelbagai situasi. dalam pelbagai situasi.

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

OBJEKTIF
Memahami dan membina ayat songsang yan g betul dalam pelbagai situasi.

AKTIVITI 1. Murid membaca dan memahami teks yang diberikan oleh guru. Guru
menyatakan satu soalan kepada semua murid.

2. Setiap murid menyatakan satu jawapan mereka secara individu Kemudian

murid akan berkongsi jawapannya dengan rakan. Jadikan dua jawapan yang
ada kepada satu jawapan yang dipersetujui bersama. Snow Balling ( Bola Salji)

3. Murid perlu menjawab soalan menggunakan ayat songsang. Murid yang tidak
menjawab menggunakan ayat sogsang akan di tolak mata ganjaran.

4. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya

dengan tajuk pelajaran.

5. Murid membuat latihan di buku tulis.

PAK 21 NILAI EMK

 Perwatakan  Kolaborasi  Baik Hati  Tolong-menolong  Kreatif dan Inovasi

 Komunikasi  Kreativiti  Kerjasama  Bertanggungjawab  Pendidikan Alam Sekitar
 Pemikiran Kritis  Bertolak Ansur  Hemah Tinggi  Sains dan Teknologi
 Keadilan  Hormat-menghormati  Bahasa
 Keberanian  Kasih Sayang  patriotisma
PETA BBB PBS

 Peta Bulatan  Peta Titi  Buku Teks  Buku Cerita  Lembaran Kerja  Lisan
 Peta Buih  Peta Pokok  Modul  Gambar  Hasil Kerja  Lakonan
 Peta Buih Berganda  Peta Dakap  Power point  Carta  Pemerhatian  Tugasan
 Peta Pelbagai Alir  Peta Alir  Projektor  Graf  Kuiz  Projek

TAHAP Nyatakan TAHAP 1 TAHAP 3 TAHAP 5

PENGUASAAN bilangan
murid : TAHAP 2 TAHAP 4 TAHAP 6

REFLEKSI Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak
mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda kerana………………………………………