Anda di halaman 1dari 6

PENILAIAN

TEKNIK DAN Tes Lisan


BENTUK
√ Tes Tertulis
Observasi Kinerja/Demontrasi
√ Tagihan Hasil Karya/Produk: tugas, projek, portofolio
Pengukuran Sikap
Penilaian diri
INSTRUMEN /SOAL

1. Tuliskan ciri-ciri paragraf yang berpola deduktif dan induktif!

2. Tuliskan satu contoh paragraf deduktif dan induktif!

3. Orang yang memiliki kedewasaan dapat dilihat dari sikap dan kemampuannya
dalam mengendalikan lisannya. Seorang anak kecil, apa yang dia lihat
biasanya selalu dikomentari. Orang tua yang kurang dewasa mulutnya sangat
sering berbunyi, semua hal dikomentari. Ketika dia melihat sesuatu langsung
dipastikan akan dikomentari. Ketika menonton televisi, misalnya komentar dia
akan mengalahkan suara dari televisi yang dia tonton. Adapun penonton
televisi yang dewasa, senantiasa bertafakur, acara yang dia tonton senantiasa
direnungkan (tentunya acara yang bermanfaat).
Kalimat utama paragraf di atas adalah...

4. Dampak kerusakan lingkungan hidup seperti pemanasan global, saat ini


sudah mulai dirasakan di berbagai belahan bumi ini. Seperti terjadinya
peningkatan suhu udara, permukaan air laut naik yang bisa menenggelamkan
pulau-pulau kecil dan daratan di sekitar pantai, terjadinya perubahan iklim,
yang kini sudah terjadi di beberapa tempat termasuk di negeri ini. Bahkan,
keganasan topan yang Awal-Awal ini sering melanda salah satu bagian di
daratan Amerika, diprediksi oleh para ahli sebagai efek dari pemanasan
global. Ancaman lain yang tidak kalah bahayanya bagi kehidupan manusia
adalah terjadinya hujan asam.
Gagasan utama paragraf tersebut adalah...

5. Tulislah gagasan penjelas dari kedua contoh paragraf di atas!

Kunci Jawaban
1. Ciri-ciri paragraf deduktif:
* Paragraf pengembangan umum ke khusus.
* Dikembangkan dengan menuliskan gagasan utamanya pada awal
paragraf sebagai data yang umum, lalu dijabarkan dalam beberapa
pikiran penjelas sebagai data yang khusus.
* Kalimat utamanya terletak di awal kalimat
Ciri-ciri paragraf induktif:
* Paragraf pengembangan khusus ke umum.
* Dimulai dengan menguraikan rincian sebagai hal-hal yang khusus.
Kemudian, uraian itu disimpulkan pada Awal paragraf.
* Kalimat utamanya terletak di Awal kalimat.

2. Jawaban tergantung siswa dan penilaiannya berdasarkan kebijaksanaan


guru.

3. Kalimat utama : Orang yang memiliki kedewasaan dapat dilihat dari


sikap dan kemampuannya dalam mengendalikan
lisannya.

4. Gagasan utama : Dampak pemanasan global dirasakan di berbagai


belahan bumi.

5. Jawaban tergantung siswa dan penilaiannya berdasarkan kebijaksanaan


guru.

RUBRIK/ KRITERIA PENILAIAN/ BLANGKO OBSERVASI


Pedoman Penilaian:
Soal Nomor 1 Nilainya 10
2 60
3 10
4 10
5 10
Jumlah 100

Mengetahui: Kuala Tungkal, 29 Januari 2015


Kepala Madrasah Aliyah Negeri 1 Guru Mata Pelajaran

Muswadi, S.Ag Nurwahijah, S.Pd.


NIP. 19760123 200003 1 002 NIP. 19790117 200501 2 007
ANALISIS HASIL EVALUASI

Mata Pelajaran : Bahasa dan Sastra Indonesia


Kelas / semester : XII IPK / 2
Tahun Pembelajaran : 2014/2015

Ketuntasan
Penilaian Nomor
Nama Siswa Belajar
No Nomor Soal Jumlah Soal yang
Kelas XII IPK
Ya Tidak diremidi
1 2 3 4 5

1 Abdul Falah 10 10 10 10 10 50 √ 2
2 Ahmad Muhajir 10 30 10 10 10 70 √
3 Eka Purnama Sari 10 40 10 10 10 80 √
4 Elviana Soleha 10 40 10 10 10 80 √
5 Fatimah 10 30 10 10 10 70 √
6 Febrianti Panjaitan 10 35 10 10 10 75 √
7 Fitria Sari 10 40 10 10 10 80 √
8 Halimatussa’diah 10 30 10 10 10 70 √
9 Khusnul Khotimah 10 45 10 10 10 85 √
10 IIs Mardani 10 20 10 10 10 60 √ 2
11 M. Ahyad 10 40 10 10 10 80 √
12 M. Ridwan TaQwin 10 30 10 10 10 70 √
13 Maulana Adul Gaffar 10 50 10 10 10 90 √
14 M. Nurul Anshori 10 50 10 10 10 90 √
15 Nazopa Soleha 10 50 10 10 10 90 √
16 Nur Astuti 10 45 10 10 10 85 √
17 Nur Laili Ajipa 10 40 10 10 10 80 √
18 Riskawati 10 30 10 10 10 70 √
19 Rizki Alfian 10 10 10 10 10 50 √ 2
20 Siti Nurhaliza 10 35 10 10 10 75 √
21 Sri Widayanti 10 30 10 10 10 70 √
22 Subagus Hendarto 10 35 10 10 10 75 √
23 Sutriawan 10 5 10 10 10 45 √ 2
24 Wahyu Hanafi 10 45 10 10 10 85 √

Mengetahui: Kuala Tungkal, 29 Januari 2015


Kepala Madrasah Aliyah Negeri 1 Guru Mata Pelajaran

Muswadi, S.Ag Nurwahijah, S.Pd.


NIP. 19760123 200003 1 002 NIP. 19790117 200501 2 007

HASIL ANALISIS

1. Ketuntasan Belajar
A. Perorangan
- Banyak siswa seluruhnya : 24 orang
- Banyak siswa yang tuntas belajar : 20 orang
- Banyak siswa yang tidak tuntas belajar : 4 orang
B. Klasifikasi @ Ya/Tidak

2. Kesimpulan
A. Perlu diperbaiki secara klasikal untuk :
- Kompetensi dasar : Menentukan kalimat kesimpulan (ide pokok) dari
berbagai pola paragraf induksi, deduksi dengan
membaca intensif
- Nomor Soal : Nomor 2

B. Perlu diperbaiki secara individu siswa


Nama :
1. Abdul Falah
2. Iis Mardani
3. Rizki Alfian
4. Sutriawan

Keterangan :
A. Daya serap perorangan
Seorang siswa disebut telah tuntas belajar bila telah mencapai skor 70 % atau nilai
70.
B. Daya serap klasikal
Suatu kelas dikatakan telah tuntas belajar bila di kelas tersebut telah mencapai 80 %
yang mencapai daya serap 70 %.

Mengetahui: Kuala Tungkal, 29 Januari 2015


Kepala Madrasah Aliyah Negeri 1 Guru Mata Pelajaran

Muswadi, S.Ag Nurwahijah, S.Pd.


NIP. 19760123 200003 1 002 NIP. 19790117 200501 2 007

PROGRAM PERBAIKAN (REMEDIAL)

Mata Pelajaran : Bahasa dan Sastra Indonesia


Kelas/ Semester : XII IPK / 2
Jumlah Peserta : 4 Orang
Kompetensi Dasar : Menentukan kalimat kesimpulan (ide pokok) dari berbagai
pola paragraf induksi, deduksi dengan membaca intensif

Nilai Soal Hasil


No Nama Siswa sebelum Jenis Kegiatan yang
diperbaiki diremidi Awal Akhir

1. Abdul Falah 50 Siswa yang Soal 70 70


2. Iis Mardani 60 mengalami perbaikan Nomor 2 70 70
3. Rizki Alfian 50 nilai diharuskan 70 70
4. Sutriawan 45 belajar kembali 70 70
tentang kalimat
kesimpulan (ide
pokok) dari berbagai
pola paragraf induksi,
deduksi dengan
membaca intensif

Mengetahui: Kuala Tungkal, 29 Januari 2015


Kepala Madrasah Aliyah Negeri 1 Guru Mata Pelajaran

Muswadi, S.Ag Nurwahijah, S.Pd.


NIP. 19760123 200003 1 002 NIP. 19790117 200501 2 007

PERBAIKAN DAN PENGAYAAN

Mata Pelajaran : Bahasa dan Sastra Indonesia


Kelas/ Semester : XII IPK / 2
Tahun Pembelajaran : 2014/2015

Nilai Bentuk Kegiatan


No. Nama Siswa Keterangan
Awal Akhir Perbaikan Pengayaan
1 Abdul Falah 50 70 √ Tuntas Remidi
2 Ahmad Muhajir 70 √
3 Eka Purnama Sari 80 √
4 Elviana Soleha 80 √
5 Fatimah 70 √
6 Febrianti Panjaitan 75 √
7 Fitria Sari 80 √
8 Halimatussa’diah 70 √
9 Khusnul Khotimah 85 √
10 IIs Mardani 60 70 √ Tuntas Remidi
11 M. Ahyad 80 √
12 M. Ridwan Taqwin 70 √
13 Maulana Adul Gaffar 90 √
14 M. Nurul Anshori 90 √
15 Nazopa Soleha 90 √
16 Nur Astuti 85 √
17 Nur Laili Ajipa 80 √
18 Riskawati 70 √
19 Rizki Alfian 50 70 √ Tuntas Remidi
20 Siti Nurhaliza 75 √
21 Sri Widayanti 70 √
22 Subagus Hendarto 75 √
23 Sutriawan 45 70 √ Tuntas Remidi
24 Wahyu Hanafi 85 √

Mengetahui: Kuala Tungkal, 29 Januari 2015


Kepala Madrasah Aliyah Negeri 1 Guru Mata Pelajaran

Muswadi, S.Ag Nurwahijah, S.Pd.


NIP. 19760123 200003 1 002 NIP. 19790117 200501 2 007

Anda mungkin juga menyukai