Jurnal Kelas 5 Tema 8 K13 Rev 2017
Jurnal Kelas 5 Tema 8 K13 Rev 2017
Mengetahui
Kepala SDN Kowel 3 Pamekasan 28-Feb-2018
Guru Kelas
3
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 5/2
Tema 8 : Lingkungan Sahabat Kita Alokasi waktu : 6 x 35 menit (6 JP)
Subtema 1 : Manusia dan Lingkungan
PB Muatan Mapel Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
Matematika 3.3 (kecepatan sebagai 3.3 Menjelaskan perbandingan dua besaran yang
perbandingan jarak dengan waktu, berbeda (kecepatan sebagai perbandingan jarak
debit ) dengan waktu, debit sebagai perbandingan volume
Pembelajaran ke-
dan waktu)
Bahasa 3.8 Menguraikan urutan peristiwa 3.8.1 Membaca teks narasi peristiwa atau tindakan
Indonesia atau tindakan yang terdapat pada yang terdapat pada teks nonfiksi
teks nonfiksi
IPA, 3.8 Menganalisis siklus air dan 3.8.1 Melakukan percobaan tahap-tahap dalam
dampaknya pada peristiwa di siklus air seperti evaporasi, kondensasi, dan
bumi serta kelangsungan makhluk presipitasi
hidup
Bahamadura 3.3(basarinengga/lalongèt) dalam 3.3Mengenal,memahami,dan mengidentifikasi
:1
4
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 5/2
Tema 8 : Lingkungan Sahabat Kita Alokasi waktu : 6 x 35 menit (6 JP)
Subtema 1 : Manusia dan Lingkungan
PB Muatan Mapel Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
Bahasa inggris
Pembelajaran ke-
Bahasa 3.8 Menguraikan urutan peristiwa 3.8.1 Membaca teks narasi peristiwa atau tindakan
Indonesia atau tindakan yang terdapat pada teks yang terdapat pada teks nonfiksi
nonfiksi
PPKn, 3.3.Menelaah keragaman sosial 3.3.1 Menyusun pertanyaan tentang keberagaman
budaya masyarakat sosial budaya masyarakat
IPS 3.3 Menganalisis peran ekonomi 3.3.1 Mengamati gambar/foto/vidio/ teks bacaan
dalam upaya menyejahterakan tentang interaksi sosial dan hasil-hasil
kehidupan masyarakat pembangunan di lingkungan masyarakat
:3
Bahasa Indonesia 3.8 Menguraikan urutan 3.8.1 Membaca teks narasi peristiwa atau tindakan
peristiwa atau tindakan yang terdapat pada teks nonfiksi
yang terdapat pada teks
nonfiksi
PPKn, 3.3.Menelaah keragaman 3.3.1 Menyusun pertanyaan tentang keberagaman
sosial budaya masyarakat sosial budaya masyarakat
IPS 3.3 Menganalisis peran 3.3.1 Mengamati gambar/foto/vidio/ teks bacaan
ekonomi dalam upaya tentang interaksi sosial dan hasil-hasil pembangunan di
menyejahterakan kehidupan lingkungan masyarakat,
:4
masyarakat
5
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 5/2
Tema 8 : Lingkungan Sahabat Kita Alokasi waktu : 6 x 35 menit (6 JP)
Subtema 1 : Manusia dan Lingkungan
PB Muatan Mapel Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
Pjok
Bahasa 3.8 Menguraikan urutan peristiwa atau 3.8.1 Membaca teks narasi peristiwa atau tindakan
Pembelajaran ke-
Indonesia tindakan yang terdapat pada teks yang terdapat pada teks nonfiksi
nonfiksi
IPA 3.8 Menganalisis siklus air dan 3.8.1 Melakukan percobaan tahap-tahap dalam
dampaknya pada peristiwa di bumi siklus air seperti evaporasi, kondensasi, dan
serta kelangsungan makhluk hidup presipitasi
.SBdP 3.2 Memahami tangga nada 3.2.1 Memainkan alat musik sederhana untuk
mengiringi lagu bertangga nada mayor dan minor
:5
SBdP 3.2 Memahami tangga nada 3.2.1 Memainkan alat musik sederhana untuk
mengiringi lagu bertangga nada mayor dan minor
6
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 5/2
Tema 8 : Lingkungan Sahabat Kita Alokasi waktu : 6 x 35 menit (6 JP)
Penilaian Subtema 1 : Manusia dan Lingkungan
PB Muatan Mapel Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
Bahasa 3.8 Menguraikan urutan peristiwa atau 3.8.1 Membaca teks narasi peristiwa atau tindakan
Indonesia tindakan yang terdapat pada teks yang terdapat pada teks nonfiksi
nonfiksi
Perbaikan dan Pengayaan
PPKn, 3.3.Menelaah keragaman sosial budaya 3.3.1 Menyusun pertanyaan tentang keberagaman
masyarakat sosial budaya masyarakat
SBdP 3.2 Memahami tangga nada 3.2.1 Memainkan alat musik sederhana untuk
mengiringi lagu bertangga nada mayor dan minor
IPA 3.8 Menganalisis siklus air dan 3.8.1 Melakukan percobaan tahap-tahap dalam
dampaknya pada peristiwa di bumi siklus air seperti evaporasi, kondensasi, dan
serta kelangsungan makhluk hidup presipitasi
IPS 3.3 Menganalisis peran ekonomi dalam 3.3.1 Mengamati gambar/foto/vidio/ teks bacaan
upaya menyejahterakan kehidupan tentang interaksi sosial dan hasil-hasil
masyarakat pembangunan di lingkungan masyarakat,
Bahasa Indonesia 3.8 Menguraikan urutan 3.8.1 Membaca teks narasi peristiwa atau tindakan yang
peristiwa atau tindakan terdapat pada teks nonfiksi
yang terdapat pada teks
nonfiksi
IPA, 3.8 Menganalisis siklus air dan 3.8.1 Melakukan percobaan tahap-tahap dalam siklus air
dampaknya pada peristiwa seperti evaporasi, kondensasi, dan presipitasi
di bumi serta
kelangsungan makhluk
hidup
7
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 5/2
Tema 8 : Lingkungan Sahabat Kita Alokasi waktu : 6 x 35 menit (6 JP)
Subtema 2 : Perubahan Lingkungan
PB Muatan Mapel Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
Bahasa inggris
Pembelajaran ke-:2
Bahasa 3.8 Menguraikan urutan peristiwa atau 3.8.1 Membaca teks narasi peristiwa atau tindakan
Indonesia, tindakan yang terdapat pada teks yang terdapat pada teks nonfiksi
nonfiksi
IPA, 3.8 Menganalisis siklus air dan dampaknya 3.8.1 Melakukan percobaan tahap-tahap dalam siklus
pada peristiwa di bumi serta air seperti evaporasi, kondensasi, dan presipitasi
kelangsungan makhluk hidup
SBdP 3.3 Memahami pola lantai dalam 3.3.1 Melakukan gerak tari menggunakan properti
tari kreasi daerah
Bahasa Indonesia, 3.8 Menguraikan urutan 3.8.1 Membaca teks narasi peristiwa atau tindakan
peristiwa atau tindakan yang terdapat pada teks nonfiksi
yang terdapat pada teks
nonfiksi
PPKn, 3.3.Menelaah keragaman 3.3.1 Menyusun pertanyaan tentang keberagaman
sosial budaya masyarakat sosial budaya masyarakat
IPS 3.3 Menganalisis peran 3.3.1 Mengamati gambar/foto/vidio/ teks bacaan
ekonomi dalam upaya tentang interaksi sosial dan hasil-hasil pembangunan di
3
8
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 5/2
Tema 8 : Lingkungan Sahabat Kita Alokasi waktu : 6 x 35 menit (6 JP)
Subtema 2 : Perubahan Lingkungan
PB Muatan Mapel Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
Pjok
Pembelajaran ke-:4
Bahasa 3.8 Menguraikan urutan peristiwa 3.8.1 Membaca teks narasi peristiwa atau
Indonesia, atau tindakan yang terdapat pada teks tindakan yang terdapat pada teks nonfiksi
nonfiksi
IPS, 3.3 Menganalisis peran ekonomi 3.3.1 Mengamati gambar/foto/vidio/ teks bacaan
dalam upaya menyejahterakan tentang interaksi sosial dan hasil-hasil
kehidupan masyarakat pembangunan di lingkungan masyarakat
PPKn 3.3.Menelaah keragaman sosial 3.3.1 • Menyusun pertanyaan
budaya masyarakat tentang keberagaman sosial budaya masyarakat
9
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 5/2
Tema 8 : Lingkungan Sahabat Kita Alokasi waktu : 6 x 35 menit (6 JP)
Subtema 2 : Perubahan Lingkungan
PB Muatan Mapel Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
pai
Pembelajaran ke-:6
Bahasa 3.8 Menguraikan urutan peristiwa atau 3.8.1 Membaca teks narasi peristiwa atau
Indonesia tindakan yang terdapat pada teks tindakan yang terdapat pada teks nonfiksi
nonfiksi
PPKn, 3.3.Menelaah keragaman sosial budaya 3.3.1 • Menyusun pertanyaan
masyarakat tentang keberagaman sosial budaya masyarakat
SBdP 3.3 Memahami pola lantai dalam 3.3.1 • Melakukan gerak tari
tari kreasi daerah menggunakan properti
10
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 5/2
Tema 8 : Lingkungan Sahabat Kita Alokasi waktu : 6 x 35 menit (6 JP)
Subtema 3 : Usaha Pelestarian Lingkungan
PB Muatan Mapel Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
Matematika
Pembelajaran ke-:1
Bahasa 3.8 Menguraikan urutan peristiwa 3.8.1 Membaca teks narasi peristiwa atau
Indonesia atau tindakan yang terdapat pada teks tindakan yang terdapat pada teks nonfiksi
nonfiksi
IPA 3.8 Menganalisis siklus air dan 3.8.1 Melakukan percobaan tahap-tahap
dampaknya pada peristiwa di bumi dalam siklus air seperti evaporasi, kondensasi, dan
serta kelangsungan makhluk hidup presipitasi
nonfiksi
IPA, 3.8 Menganalisis siklus air 3.8.1 Melakukan percobaan tahap-tahap
dan dampaknya pada dalam siklus air seperti evaporasi, kondensasi,
peristiwa di bumi serta dan presipitasi
kelangsungan makhluk
hidup
SBdP 3.1 Memahami gambar 3.1.1 Menggali informasi dari bacaan
cerita untuk dituangkan ke dalam bentuk gambar
cerita
11
Hari /Tanggal : Kelas/Semester : 5/2
Tema 8 : Lingkungan Sahabat Kita Alokasi waktu : 6 x 35 menit (6 JP)
Subtema 3 : Usaha Pelestarian Lingkungan
PB Muatan Mapel Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
Bahasa 3.8 Menguraikan urutan peristiwa 3.8.1 Membaca teks narasi peristiwa atau
Pembelajaran ke-3:
Indonesia, atau tindakan yang terdapat pada tindakan yang terdapat pada teks nonfiksi
teks nonfiksi
PPKn 3.3.Menelaah keragaman sosial 3.3.1 Menyusun pertanyaan tentang
budaya masyarakat keberagaman sosial budaya masyarakat
, IPS 3.3 Menganalisis peran ekonomi 3.3.1 Mengamati gambar/foto/vidio/ teks
dalam upaya menyejahterakan bacaan tentang interaksi sosial dan hasil-hasil
kehidupan masyarakat pembangunan di lingkungan masyarakat,
Bahasa madura
nonfiksi
IPS, 3.3 Menganalisis peran 3.3.1 Mengamati gambar/foto/vidio/ teks
ekonomi dalam upaya bacaan tentang interaksi sosial dan hasil-hasil
menyejahterakan kehidupan pembangunan di lingkungan masyarakat
masyarakat
PPKn 3.3.Menelaah keragaman 3.3.1 Menyusun pertanyaan tentang
sosial budaya masyarakat keberagaman sosial budaya masyarakat
Matematika
12
Pembelajaran ke-:5 Pai
Bahasa 3.8 Menguraikan urutan peristiwa 3.8.1 Membaca teks narasi peristiwa atau
Indonesia, atau tindakan yang terdapat pada tindakan yang terdapat pada teks nonfiksi
teks nonfiksi
IPA, 3.8 Menganalisis siklus air dan 3.8.1 Melakukan percobaan tahap-tahap dalam
dampaknya pada peristiwa di bumi siklus air seperti evaporasi, kondensasi, dan
serta kelangsungan makhluk hidup presipitasi
SBdP 3.3 Memahami pola lantai dalam 3.3.1Melakukan gerak tari menggunakan
tari kreasi daerah
properti
Bahasa Indonesia, 3.8 Menguraikan urutan 3.8.1 Membaca teks narasi peristiwa atau
peristiwa atau tindakan tindakan yang terdapat pada teks nonfiksi
Pembelajaran ke-:6
Bahasa 3.8 Menguraikan urutan peristiwa 3.8.1 Membaca teks narasi peristiwa
13
a Indonesia, atau tindakan yang terdapat pada atau tindakan yang terdapat pada teks nonfiksi
i teks nonfiksi
k PPKn, 3.3.Menelaah keragaman sosial 3.3.1 • Menyusun pertanyaan
a budaya masyarakat tentang keberagaman sosial budaya masyarakat
n
SBdP 3.3 Memahami pola lantai dalam 3.3.1 • Melakukan gerak tari
tari kreasi daerah menggunakan properti
d
a
n
P
e
n
g
a
y
a
a
n
Indonesia, atau tindakan yang terdapat pada atau tindakan yang terdapat pada teks nonfiksi
teks nonfiksi
PPKn, 3.3.Menelaah keragaman sosial 3.3.1 • Menyusun pertanyaan
budaya masyarakat tentang keberagaman sosial budaya masyarakat
SBdP 3.3 Memahami pola lantai dalam 3.3.1 • Melakukan gerak tari
tari kreasi daerah menggunakan properti
Bahasa Indonesia, 3.8 Menguraikan urutan 3.8.1 Membaca teks narasi peristiwa atau
peristiwa atau tindakan tindakan yang terdapat pada teks nonfiksi
yang terdapat pada teks
nonfiksi
Literasi
15
16