RPP Basket 2
RPP Basket 2
f. Tujuan Pembelajaran
1. Siswa mampu mengucapkan salam serta mempunyai sikap kedisiplinan, rasa percaya diri,
kerjasama dalam proses pembelajaran kepada teman, guru , maupun yang lebih tua
2. Siswa mampu memahami fungsi Under ring dengan benar
3. Siswa mampu memahami fungsi dribble dengan tepat
4. Siswa mampu memahami fungsi Passing dengan tepat
5. Siswa mampu memahami fungsi Lay up dengan tepat
6. Siswa mampu memahami fungsi Shooting dengan tepat
7. siswa mampu mempraktikan gerakan under ring dengan benar
8. siswa mampu mempraktikan gerakan passing dengan benar
9. siswa mampu mempraktikan gerakan dribble dengan benar
10. siswa mampu mempraktikan gerakan lay up dengan benar
11. siswa mampu mempraktikan gerakan shooting dengan benar
g. Materi Pembelajaran
Reguler :
Remidial :
- Mengulangi kembali materi reguler dengan dibimbing oleh temannya dengan metode
tutor sebaya
-
h. Metode pembelajaran
Pendekatan Pembelajaran : Scientifik Approach (pendekatan saintifik)
Media Pembelajaran : Lembar kerja aktifitas gerak , gambar dribble, gambar passing,
gambar lay up, gambar shooting
i. Sumber belajar
a. https://gurupenjaskes.com/teknik-dasar-bolabasket
b. https://www.academia.edu/31417004/UNDER_RING_SHOOT
c. Bahan ajar (terlampir)
j. Langkah langkah pembelajaran
Langkah-
langkah Model Alokasi
Kegiatan Deskrisi Kegiatan
Discovery/Inqui waktu
ry
Refleksi
SINTAK –
- Memberikan kesimpulan dari hasil kegiatan
6.Menarik pembelajaran
Penutup - Guru melakukan refleksi mengenai kegiatan 10 menit
simpulan/gener
alisasi pembelajaran pada pertemuan kali ini
- Peserta didik diberi motivasi untuk berani
melakukan refleksi terhadap proses
pembelajaran terkait dengan penguasaan materi,
model, metode dan penilaianpembelajaran yang
digunakan.
- Salah satu siswa diminta untuk memimpin
pembubaran, membariskan dan memimpin doa
- Peserta didik diminta untuk membersihkan
lapangan sebelum mengakhiri pembelajaran
I. PENILAIAN
I. Penilaian
1. Teknik Penilaian
a. Sikap : Observasi
c. Keterampilan : Praktik
2. Instrumen Penilaian
Mengetahui
INSTRUMEN PENILAIAN
1. PENILAIAN SIKAP
A. Penilaian Sikap
Penilaian sikap dilakukan dengan menggunakan teknik observasi oleh guru mata pelajaran (selama
proses pembelajaran) yang ditulis dalam buku jurnal. Berikut ini lembar observasi selama satu
semester.
B. Petunjuk penilaian
1. Isikan tanggal kejadian pada kolam Tanggal
2. Tulis nama siswa yang melakukan sikap sangat baik atau kurang baik pada kolom Nama Siswa
3. Tulis kejadian apa atau kegiatan apa yang dilakukan oleh siswa yang bersangkutan pada kolom
Catatan Perilaku
4. Masukkan jenis kegiatan apa yang dilakukan oleh siswa pada Butir Sikap. Misal : kejujuran,
toleransi, empati, dll
5. Isikan “baik” atau “tidak baik” dan pemberian feedback seperti apa pada kolom Keterangan
C. Keterangan :
1. Siswa yang dicatat dalam jurnal pada dasarnya adalah mereka yang menunjukkan perilaku
yang sangat baik atau kurang baik secara alami (siswa-siswa yang menunjukkan sikap baik tidak
harus dicatat dalam jurnal)
2. Perilaku sangat baik atau kurang baik yang dicatat dalam jurnal tersebut tidak terbatas pada
butir-butir nilai sikap (perilaku) yang hendak ditanamkan melalui pembelajaran yang saat itu
sedang berlangsung sebagaimana dirancang dalam RPP, tetapi juga butir-butir nilai sikap
lainnya yang ditumbuhkan dalam semester itu selama sikap tersebut ditunjukkan oleh siswa
melalui perilakunya secara alami
3. Apabila siswa tertentu PERNAH menunjukkan sikap kurang baik, ketika yang bersangkutan
telah (mulai) menunjukkan sikap yang baik (sesuai harapan), sikap yang (mulai) baik tersebut
harus dicatat dalam jurnal
4. Pada akhir semester guru mata pelajaran meringkas perkembangan sikap spiritual dan sikap
sosial setiap siswa dan menyerahkan ringkasan tersebut kepada wali kelas untuk diolah lebih
lanjut.
INSTRUMEN PENILAIAN SIKAP
(JURNAL)
Keterangan
Catatan /
No Tanggal Nama Aspek
Perilaku pemberian
feedback
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
2. PENILAIAN PENGETAHUAN
Instrumen Penilaian Pengetahuan
Nilai
No Butir Pertanyaan 0-25
a. Teknik penilaian :
Unjuk kerja
b. Instrumen dan penilaian :
Mampu mempraktikkan analisis sistematika latihan pemanasan, inti latihan,
pendinginan dalam aktivitas gerak berirama
No Penilaian
Mempraktikan gerakan under Bola sebanyak
ring selama 30 detik ±15x
Keterangan :
Skor Keterangan
40-50 Jika siswa bisa melakukan semua gerakan dengan tepat, perkenaan
terhadap papan dan bola dapat masuk ke dalam ring
30-39 Jika siswa bisa melakukan gerakan under ring di sisi kanan dan kiri dari
ring
20-29 Jika siswa bisa melakukan semua gerakan dengan benar dan mengincar
perkenaan pada papan
0-19 Jika siswa bisa melakukan semua dengan baik
Aspek Penilaian
No. Nama Siswa Jumlah Nilai Keterang
Sikap Keteram
Pengetahuan Akhir an
Sosial pilan
1
Gerakan
Bounce
Pass
Gerakan
Under ring
Gerakan
Shooting
BAHAN AJAR
Meski tampaknya sesuatu yang sederhana dan sering disepelekan tetapi memegang bola
basket tidak sembarangan, ada teknik yang harus dilakukan agar bola tersebut benar-benar
berada dalam kontrol tangan kita dan tidak terlepas.
Adapun teknik dasar memegang bola basket yang benar, adalah sebagai berikut :
Melempar dan menangkap bola (passing and catching) adalah suatu gerakan yang merujuk
pada memberi dan menerima umpan antar pemain dalam satu tim. Bola basket memiliki ritme
permainan yang sangat cepat oleh karena itu kerja sama tim yang baik sangat dibutuhkan
dalam permainan ini agar dapat mencetak angka. Memberi dan menerima umpan akan
berjalan lancar seperti yang direncanakan hanya jika tim yang bersangkutan telah memiliki
kerja sama yang solid.
Raih bola dengan telapak tangan yang terbuka lebar dan jari-jari terentang
Begitu bola berada di telapak tangan, genggam bola tersebut dengan merentangkan
jari tangan selebar mungkin ke sisi bola sambil ditarik ke belakang mendekat ke
badan
Melempar bola (passing) terdiri dari 5 cara, antara lain :
Menggiring bola terdiri dari dua cara yakni menggiring bola rendah (posisi dibawah lutut)
dan menggiring bola tinggi (posisi lebih tinggi dari lutut). Kedua teknik ini memiliki tujuan
masing-masing yakni menggiring bola rendah untuk melindungi bola dari jangkauan lawan
sedangkan menggiring bola tinggi sebagai persiapan untuk melakukan serangan ke daerah
pertahanan lawan.
Langkah-langkah yang harus dilakukan untuk menggiring bola, adalah sebagai berikut :
4. Lay Up
free throw namun dengan jarak yang lebih dekat denganring, yaitu disebelah samping kanan
atau kiri ring basket.
a. Berdiri menghadap ke ring dan berada di samping ring (dekat dengan papan shooting),
salah satu kaki didepan dan tekuk kedua lutut
b.Pegang bola di depan kepala, dengan tangan kanan dibawah bola dan tangan kiri di
samping bola.
c.Dorong bola dengan tangan kanan dengan putaran bolake belakang menuju ke ring (bola
dipantulkan ke papan shooting).