KISI-KISI EVALUASI AKHIR PEMBELAJARAN MADRASAH TAKMILIYAH AWALIYAH
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Mata Pelajaran : Aqidah
Jumlah Soal : 40 Soal Alokasi Waktu : 60 Menit
No Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal No Soal
Disajikan pernyataan tentang asmaul Husna, peserta didik dapat Ar Rohman 1 menentukan pengertian Ar Rohman Disajikan contoh perilaku yang mencerminkan asmaul husna Al Qudus, Al Qudus 2 peserta didik dapat meneladani dengan benar 1 Mengenal Asmaul Husna Disajikan ilustrasi tentang contoh perilaku yang mencerminkan sifat Al Mukmin Allah dalam kehidupan sehari-hari, peserta didik dapat menentukan 3 cara meneladani sifat Allah Al Mukmin dengan benar. peserta didik dapat menentukan cara meneladani Asmaul Husna Al Al Haadi 4 Haadi dengan benar. Hafal sifat-sifat wajib, mustahil, 2 Sifat wajib Allah Disajikan tabel, peserta didik dapat mengklasifikasi sifat wajib Allah 5 dan jaiz bagi Allah SWT Menjelaskan sifat-sifat wajib, Sifat Wujud Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat menentukan sifat wajib Allah 6 3 mustahil, dan jaiz bagi Allah SWT Sifat Jaiz Peserta didik dapat mengartikan sifat jaiz bagi Allah SWT 7 Menampilkan sikap dan perilaku orang yang beriman kepada sifat- Disajikan contoh perilaku yang mencerminkan sifat wajib “Ilmu”, 4 Sifat Wajib “Ilmu” 8 sifat Allah SWT dalam kehidupan peserta didik dapat meneladani dengan benar sehari-hari Menjelaskan arti iman kepada Disajikan pernyataan, Peserta didik dapat mengidentifikasikan ciri-ciri 5 Ciri-ciri malaikat 9 malaikat malaikat Hafal sepuluh nama-nama Peserta didik dapat menunjukkan nama-nama sepuluh malaikat yang 10 nama malaikat 10 malaikat dan tugas-tugasnya wajib diketahui 6 Disajikan tabel nama malaikat dan tugasnya, peserta didik dapat Tugas-tugas malaikat 11 menjodohkan dengan benar Siswa dapat menentukan dalil naqli beriman kepada malaikat 12 Mengetahui dalil tentang beriman Dalil naqli tentang Disajikan Q.S. Al Anbiya ayat 26, siswa dapat mengaitkannya dengan 7 kepada malaikat Allah SWT beriman kepada 13 sifat yang dimiliki malaikat malaikat Allah SWT Mengekspresikan rasa iman Mengekspresikan rasa kepada malaikat dalam iman kepada malaikat Peserta didik dapat menunjukkan yang tidak termasuk cara 8 14 kehidupan sehari-hari dalam kehidupan mengekspresikan rasa iman kepada malaikat dengan benar sehari-hari Menjelaskan iman kepada kitab- Iman kepada kitab- Peserta didik dapat menunjukkan pengertian iman kepada kitab yang 9 15 kitab Allah kitab Allah benar Hafal kitab-kitab Allah SWT dan Kitab-kitab Allah dan Disajikan table nama kitab dan nabi yang menerimanya, peserta didik 10 para rosul yang menerimanya rosul yang 16 dapat menjodohkan dengan benar menerimanya Mengetahui dalil tentang iman Dalil naqli tentang Disajikan Q.S Al Baqoroh ayat 4, peserta didik dapat mengaikannya 11 kepada kitab-kitab Allah SWT iman kepada kitab- 17 dengan keimanan kepada kitab-kitab Allah kitab Allah SWT Memahami Al Qur’an sebagai Hikmah Al Qur’an Disajikan ilustrasi, siswa dapat menentukan hikmah Al Qur’an 12 hidayah bagi umat Nabi diturunkan secara 18 diturunkan secara berangsur-angsur Muhammad SAW berangsung-angsur Mengekspresikan rasa iman Mengekspresikan rasa kepada kitab Allah SWT dalam iman kepada kitab Siswa dapat menunjukkan cara mengekspresikan rasa beriman kepada 19 kehidupan sehari-hari Allah SWT dalam kitab-kitab Allah SWT 13 kehidupan sehari-hari Hikmah beriman Disajikan beberapa hikmah, siswa dapat menunjukkan hikmah beriman kepada kitab-kitab 20 kepada kitab-kitab Allah Allah 25 nama nabi dan Peserta didik dapat menunjukkan 25 nabi dan rosul 21 Hafal nama-nama 25 rosul Allah rosul 14 SWT Kisah Nabi Ibrohim Peserta didik dapat menunjukkan peninggalan bersejarah Nabi Ibrohim 22 dan Ismail dan Nabi Ismail yang masih bisa dilihat Pengertian ulul azmi Peserta didik dapat mengartikan pengertian ulul azmi 23 Menjelaskan rosul ulul azmi dan 15 Mu’jizat para nabi dan Disajikan mu’jizatnya, peserta didik dapat menentukan mu’jizat yang mu’jizatnya 24 rosul dimiliki Nabi Musa AS Menjelaskan rosul ulul azmi dan Disajikan tabel sifat wajib dan artinya, peserta didik dapat menjodohkan 16 Sifat wajib dan artinya 25 mu’jizatnya dengan benar Disajikan pernyataan, peserta didik dapat mengkaitkannya dengan sifat 26 Sifat-sifat wajib bagi tabligh Hafal sifat-sifat wajib, mustahil, rosul Disajikan pernyataan, peserta didik dapat mengkaitkannya dengan sifat 17 27 dan jaiz bagi rosul-rosul Allah amanah Disajikan contoh sifat rosul, peserta didik dapat mengelompokkan sifat Sifat jaiz bagi rosul 28 tersebut Disajikan kisah nabi Ayub, peserta didik dapat menyimpulkan Kisah Nabi Ayub 29 Meneladani sifat-sifat utama para keteladanan yang dapat diambil dari kisah tersebut. 18 rosul Kisah Nabi Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat menerapkan perilaku yang 30 Muhammad SAW dicontohkan para nabi Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat menyebutkan nama lain alam Alam barzakh 31 Menjelaskan nama-nama hari kubur 19 akhir Fase setelah hari Disajikan tahapan setelah hari kiamat, peserta didik dapat mengurutkan 32 kiamat dengan benar Menyebutkan tanda-tanda Tanda-tanda hari Disajikan narasi, peserta didik dapat menentukan tanda-tanda 20 33 datangnya hari akhir kiamat datangnya hari kiamat Menjelaskan dalil tentang Dalil naqli beriman Disajikan narasi, peserta didik dapat menentukan dalil naqli beriman 21 34 beriman kepada hari akhir kepada hari akhir kepada hari kiamat Menampilkan sikap dan perilaku Perilaku orang yang Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat menentukan sikap menghadapi 22 orang yang beriman kepada hari beriman kepada hari 35 hari akhir dengan benar akhir akhir Menjelaskan pengertian iman Disajikan berbagai pernyataan, peserta didik dapat menentukan 23 Pengertian qodho 36 kepada qodho dan qodar pengertian qodho dengan benar Menjelaskan hubungan antara 24 Macam-macam takdir Peserta didik dapat menunjukkan contoh takdir mubram yang benar 37 qodho dan qodar Menjelaskan dalil tentang Dalil naqli tentang Disajikan penggalan ayat, peserta didik dapat menunjukkan sikap yang 25 beriman kepada qodho dan qodar beriman kepada 38 benar berdasarkan ayat tersebut qodho dan qodar 26 Mengekspresikan sikap dan Sikap dan perilaku Disajikan tabel ilustrasi, peserta didik dapat menentukan sikap yang 39 perilaku orang yang beriman orang yang beriman benar dalam beriman kepada qodho dan qodar kepada qodho dan qodar kepada qodho dan qodar Hikmah beriman kepada qodho Manfaat beriman Peserta didik dapat menentukan perilaku yang tepat dari manfaat 27 dan qodar kepada qodho dan 40 beriman kepada qodho dan qodar qodar