RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN ( RPPH )

NamaSekolah : RA AL - FUTUHIYYAH
Tema/subtema : Tanaman / Tanaman Buah
Sub-sub Tema :Mengenal tanaman Apel, semangka dan pisang
Kelompok : Kereta Api
Alokasi Waktu :150 menit
Semester/Minggu : 1 /1
Hari/Tanggal : Selasa, 5 Juli 2019
Kelas : Ra B

A. KompetensiInti:
KI 1 : Menerima ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Memiliki perilaku hidup sehat, rasa ingin tahu, kreatif dan estetis, percaya
diri, disiplin, mandiri, peduli, mampu bekerja sama, mampu menyesuaikan
diri, jujur, rendah hati dan santun dalam berinteraksi dengan keluarga,
pendidik dan/atau pengasuh, dan teman
KI 3 : Mengenali diri, keluarga, teman, pendidik dan/atau pengasuh, lingkungan
sekitar, teknologi, seni, dan budaya di rumah, tempat bermain dan satuan
PAUD dengan cara: mengamai dengan indra (melihat, mendengar, menghidu,
merasa, meraba); menanya; mengumpulkan informasi; mengolah
informasi/mengasosiasikan,dan mengkomunikasikan melalui kegiatan bermain
KI 4 : Menunjukkan yang diketahui, dirasakan, dibutuhkan,dan dipikirkan melalui
bahasa, musik, gerakan, dan karya secara produktif dan kreatif, serta
mencerminkan perilaku anak berakhlak mulia

B. Kompetensi Dasar

C. Pencapaian Kompetensi
 Anak mampu Tanaman Buah Ciptaan Tuhan (1.1,3.8,4.8)
 Anak mampu Perilaku Hidup Sehat (2.1, 2.2)
 Anak mampu Prilaku Mandiri (2.2)
 Anak mampu Kandungan vitamin dan manfaat buah (3.6-4.6)
 Anak mampu Karyaseni dengan berbagai media (3.15,4.15)
 Anak mampu Keaksaraan awal (3.12-4.12
 Materi Pembelajaran
 UPACARA Senin
 Menjelaskan tanaman buah
 Berdiskusi apa saja tanaman buah yang kaya manfaat
 Melengkapi kata yang belum sempurna (apel, pisang, papaya, semangka dll)
 Menghafalkan huruf abjad
  Mewarnai buah yang di sukai dg warna orange
D. Alat dan Bahan
 Lembar Kreatifitas
 Alat tulis
 Krayon

E. Kegiatan Pembelajaran
1. Pijakan Lingkungan
 Mempersiapkan sebelum belajar
2. KegiatanAwal:
 Menyambut kedatangan anak dengan senyuman, menyapa dan berjabat tangan
 Menyapa anak
 Mengajak berdoa sebelum belajar
 Mengajak anak-anak untuk bersama-sama melafalkan surat al-fatihah
 Mengajak anak-anak untuk membaca asmaul husna
 Mengajak anak-anak untuk membaca dua kalimat syahadat
 Membaca Sholawat 10 kali

3. Pijakan Sebelum Bermain

Setelah anak selesai membuat lingkaran pendidik mengajak anak untuk :
 Bersama – sama mengabsen temannya
 Membaca ashuba
 Apersepsi
 Menyampaikan kegiatan bermain sesuai dengan tema:
 Menjelaskan tanaman buah
 Melengkapi kata yang belum sempurna (apel, pisang, papaya, semangka dll)
 Menghafalkan huruf abjad
 Mewarnai buah yang di sukai dg warna orange

4) Pijakan Saat Bermain

Selama anak bermain pendidik melakukan
Memberi waktu bermain ( 30 menit ) untuk anak
 Membantu anak jika ada yang kesulitan dengan alat main
 Mengamati
 Anak berdiskusi dg teman mama pernah beli buah apel
 Anak berdiskusi dg guru apa saja buah yang menyehatkan
 Melengkapi kata apel,
 Anak belajar keaksaraan awal melalui bermain dan bernyanyi

 Mengumpulkaninformasi/ mencoba (eksplor/eksperimen)

- Anak mulai mengetahui huruf keaksaraan awal
- Anak Mulai mengetahui manfaat dari buah apel dan pisang
- Anak mulai mengetahui huruf dan menulis dg bermain
 Menalar/mengasosiasi
- Anak menalar bahwa manfaat makan buah pisang
 - Anak mulai mau makan buah dg suruhan orang tua atau tanpa disuruh

5) Pijakan Setelah Bermain

Setelah anak selesai bermain, pendidik mengaja kanak-anak untuk:
 Membereskan alat main dan memasukkan ke tempat semula
 Membentuk lingkaran dengan semua anak
 Menanyakan perasaan anak selama bermain
 Menanyakan kegiatan main yang dilakukan anak
 Guru mengajak anak utuk bernyanyi

’’water melon”
Watermelon water melon papaya
Banana bananana bananan tomato tomato

 Menegaskan perilaku yang dimunculkan anak

 Menghubungkan dengan kegiatan yang akan datang

6. Kegiatan Penutupan
Setelah selesai bermain, guru mengajak anak untuk :
 Recalling
 Duduk bersama
 Doa sesudah belajar dan bershalawatNabi
 Kesan pesan
 Salam, Pulan

Guru Kelas Kepala Sekolah

(Aini Zakiyah, SE. Sy )

(Riska Yuniar, S. Pd)