LAPORAN KELAS ATAS TALIAN (PKPB2020)

BULAN :NOVEMBER 2020

TAHFIZ :5
SUBJEK :SAINS

MINGGU 3 MINGGU 4 MINGGU 5

BIL. TARIKH BERI 27 OKTOBER 2020 3 NOVEMBER 2020 10 NOVEMBER 2020
TARIKH HANTAR 31 OKTOBER 2020 6 NOVEMBER 2020 15 NOVEMBER 2020
DESKRIPSI TUGASAN/LATIHAN
NAMA KEHADI -Soalan KBAT BAB KEHADI -Soalan UjiMinda KEHADI - video eksperimen
RAN 10 menggunakan RAN subtopik 10.2 RAN mengkaji proses
padlet - Cari keburukan pengoksidaan dan
-Soalan jenis dan kebaikan bahan antioksidan.
soalan eksperimen perubatan -cari maklumat
menggunakan (moden,tradisional, mengenai produk
aplikasi Kahoot! komplementari) kesihatan
-Latihan bab 8 - Soalan dari
(struktur) Aplikasi Kahoot!
-nota
pembentangan bab
9
1 SITI AISHAH BINTI ROMLI / 27 OKTOBER 2020 / 4 NOVEMBER 2020 / 21 NOVEMBER 2020
2 MUHAMMAD HAIKAL SYAHMI BIN / 28 OKTOBER 2020 / 3 NOVEMBER 2020 / 14 NOVEMBER 2020
MOHD NORKAMARULEZANE

3 AJWA BINTI AZAHAR / 31 OKTOBER 2020 / /

4 ABDUL NABIL QAYYUM BIN ABDUL
LATIB
5 MUHAMMAD WILDAN BIN
SHARIZAM
6 WAN DANISH HADIF
7 YANG MOHAMED AQHROHMIN
8 NURUL AUNI
X ⭕ X
/ 31 OKTOBER 2020 / 9 NOVEMBER 2020 / 19 NOVEMBER 2020
X / / (sesi1)
/ 31 OKTOBER 2020 / 10 NOVEMBER / 20 NOVEMBER 2020
2020
/ 31 OKTOBER 2020 ⭕ /
 RANCANGAN PENGAJARAN KELAS ATAS TALIAN PKPB2020
BULAN:NOVEMBER 2020
TAHFIZ:5
SUBJEK:SAINS
MINGGU DESKRIPSI PENGAJARAN DESKRIPSI TARIKH BERI TARIKH HANTAR
TUGASAN/LATIHAN
3 TOPIK: ULANGKAJI BAB 8 -Soalan KBAT BAB 10 27 OKTOBER 2020 31 OKTOBER 2020
BAB 10 (KIMIA DALAM PERUBATAN DAN menggunakan padlet
KESIHATAN) -Soalan jenis soalan
OBJEKTIF: eksperimen menggunakan
8.2.4- Menjelaskan pembentukan ion positif dan ion aplikasi Kahoot!
negative -Latihan bab 8 (struktur)
10.1.1- Menerangkan ciri perubatan tradisional,moden
dan komplementari
10.1.3- Mewajarkan penggunaan perubatan
tradisional,moden dan komplementari
LANGKAH-LANGKAH:
1. Pelajar menjawab soalan KBAT untuk bab 10
menggunakan aplikasi Padlet
2. Pelajar menerangkan mengenai perbezaan
perubatan tradisional,moden dan kmplementari
3. Penerangan dari powerpoint oleh guru untuk
subtopik 10.1
4. Pelajar menjawab soalan ulangkaji bab 8
menggunakan aplikasi Kahoot!
Pelajar menjawab soalan dari latihan yang
diberikan oleh guru untuk bab 8
4 TOPIK:BAB 10- KIMIA DALAM PERUBATAN DAN -Soalan UjiMinda subtopik 3 NOVEMBER 2020 6 NOVEMBER 2020
KESIHATAN 10.2
SUB TOPIK 10.1: PERUBATAN TRADISIONAL, MODEN - Cari keburukan dan
DAN KOMPLEMENTARI kebaikan perubatan
OBJEKTIF: (moden,tradisional,komplem
10.1.3- Mewajarkan penggunaan perubatan entari)
tradisional,moden dan komplementari - Soalan dari Aplikasi
10.1.4- Menaakul mengenai penggunaan ubatan dari Kahoot!
seumber semula jadi dan buatan manusia dalam -nota pembentangan bab 9
perawatan dan penjagaan kesihatan.
10.1.5- Merumuskan kesan penyalahgunaan ubat-ubatan.
 LANGKAH-LANGKAH:
1. Pelajar membentangkan mengenai masalah dan
nota yang di siapkan untuk pembentangan PBL 3
akan dating.
2. Guru menerangkan mengenai perubatan
tradisional,moden dan komplementari serta
contoh-contoh ubat.
3. Pelajar mewajarkan mengenai kesesuaian jenis
perubatan yang diperlukan mengikut tempat
tinggal.
4. Pelajar menjawab soalan menggunakan aplikasi
Kahoot!.
5. Guru menerangkan mengenai penyalahgunaan
ubat-ubatan dan kesannya.
5 TOPIK: BAB 10- KIMIA DALAM PERUBATAN DAN - video eksperimen mengkaji 10 NOVEMBER 2020 15 NOVEMBER 2020
KESIHATAN proses pengoksidaan dan
SUB TOPIK 10.2: RADIKAL BEBAS bahan antioksidan.
SUB TOPIK 10.3: BAHAN ANTI OKSAN -cari maklumat mengenai
OBJEKTIF: produk kesihatan
10.2.1- mendifinisikan radikal bebas
10.2.2- Menaakul mengenai kesan radikal bebas terhadap
kesihatan manusia
10.3.1- Memerihalkan bahan antioksida
10.3.2- Menerangkan tindakan bahan antioksida ke atas
radikal bebas
LANGKAH-LANGKAH:
1. Perbincangan nota pembentangan untuk kelas
seterusnya.
2. Tayangan video mengenai konsep radikal bebas
dan aplikasinya dalam hidupan harian.
3. Guru menerangkan mengenai bagaimana radikal
bebas terjado dan mengikut konsep lakaran dari
susunan electron
4. Pelajar mengaitkan radikal bebas dengan bahan
antioksan untuk mengurangkan proses
pengoksidaan berlaku dalam badan/hidupan.
 LAPORAN KELAS ATAS TALIAN (PKPB2020)
BULAN:NOVEMBER
TAHFIZ:4
SUBJEK:SAINS
MINGGU 2 (KELAS 2) MINGGU 4 (KELAS 1) MINGGU 4 (KELAS 2) MINGGU 5 (KELAS 1)
BIL. TARIKH BERI 23 OKTOBER 2020 5 NOVEMBER 2020 6 NOVEMBER 2020 12 NOVEMBER 2020
TARIKH HANTAR 31 OKTOBER 2020 6 NOVEMBER 2020 10 NOVEMBER 2020 15 NOVEMBER 2020
DESKRIPSI TUGASAN/LATIHAN
NAMA KEHADI -Soalan KBAT KEHA -Soalan Uji KEHADI - Soalan KEHADI -Peta minda
RAN dalam aplikasi DIRAN Minda bab 6 RAN Praktis RAN sokongan
Padlet -Soalan dari Sumatif 6 dalam
- Lukisan sistem Aplikasi tumbuhan
rangka manusia Kahoot! -Laporan
bab 6 eksperimen
- Ekps 6.1 pola
sistem pertumbuhan
sokongan dalam
haiwan tumbuhan
- Cari
Bagaimana
Sistem
Endokrin/Horm
on/Kelenjar
bekerja untuk
manusia?
1 MUHAMMAD AMMIR BIN / Lukisan: 25 / 6 NOVEMBER / 10 NOVEMBER / 17 NOVEMBER
NAZRI OKTOBER 2020 2020 2020 2020
Eksperimen: 30
OKTOBER 2020
2 AHMAD AFNAN DANIEL / Lukisan: 6 X 6 NOVEMBER / 12 NOVEMBER /
BIN AHMAD RIJAL NOVEMBER 2020 2020
2020
Eksperimen: 14
NOVEMBER
2020
3 SHAHRUL AIMAN BIN / Lukisan: 30 / 6 NOVEMBER / 8 NOVEMBER / 14 NOVEMBER
MOHD ALAM SHAH OKTOBER 2020 2020 2020 2020
Eksperimen: 4
 NOVEMBER
2020
4 AHMAD AFIQ ZARIF BT X Lukisan: X X X
AHMAD ZAINI Eksperimen:
5 ADAM MUKHRIDZ B / Lukisan: 6 / 6 NOVEMBER / X
ZURKARNAIN NOVEMBER 2020
2020
Eksperimen:
6 HAKIMI AKMAL B AHMAD / Lukisan:1 / 6 NOVEMBER / 11 NOVEMBER / 19 NOVEMBER
FIRDAUS NOVEMBER 2020 2020 2020
2020
Eksperimen: 5
NOVEMBER
2020
7 MUHAMMAD DANIAL BIN / Lukisan: 5 O 6 NOVEMBER / /
KAMARULZAMAN NOVEMBER (masal 2020
2020 ah
Eksperimen: intern
et)
8 MUHAMAD / Lukisan: 30 / 6 NOVEMBER / 12 NOVEMBER / 17 NOVEMBER
YUSHAZAIRUL BIN YUSRI OKTOBER 2020 2020 2020 2020
Eksperimen:30
OKTOBER 2020
9 MUHAMMAD SUFI HAZIQ / Lukisan: 6 X 6 NOVEMBER / X
BIN MOHD SUPARDI NOVEMBER 2020
2020
Eksperimen:
10 HAZIQ ASYRAAF BIN / Lukisan: 3 / 6 NOVEMBER / 12 NOVEMBER / 21 NOVEMBER
ZULAILEE NOVEMBER 2020 2020 2020
2020
Eksperimen: 25
OKTOBER 2020
 RANCANGAN PENGAJARAN KELAS ATAS TALIAN PKPB2020
BULAN:NOVEMBER 2020
TAHFIZ:4
SUBJEK:SAINS
MINGGU DESKRIPSI PENGAJARAN DESKRIPSI TUGASAN/LATIHAN TARIKH BERI TARIKH HANTAR
2 TOPIK- BAB 6 (6.1) -Soalan KBAT dalam aplikasi Padlet 22 OKTOBER 2020 31 OKTOBER 2020
(KELAS - Lukisan sistem rangka manusia bab
4) OBJEKTIF: 6
6.1.3- Menghubungkaitkan rangka hidrostatik - Ekps 6.1 sistem sokongan haiwan
dengan pergerakan
6.1.4- Menghuraikan fungsi rangka dalam bagi
haiwan
LANGKAH-LANGKAH:
1. Pelajar menjawab soalan mengenai
sokongan ikan paus hidup di dalam air
menggunakan aplikasi Padlet
2. Guru menerangkan pergerakan untuk
haiwan rangka hidrostatik dan sistem
sokongan rangka dalam untuk haiwan
(darat, akuatik dan burung)
Pelajar diminta untuk membuat tugasan
melukis sistem rangka manusia dan
ujikaji sistem sokongan haiwan.
4 TOPIK: BAB 6-SOKONGAN, PERGERAKAN DAN -Soalan Uji Minda bab 6 5 NOVEMBER 2020 6 NOVEMBER 2020
(KELAS PERTUMBUHAN -Soalan dari Aplikasi Kahoot!
1) SUB TOPIK 6.1: SOKONGAN, PEREGERAKAN
DAN PERTUMBUHAN HAIWAN
OBJEKTIF:
6.1.4- Menghuraikan fungsi rangka dalam bagi
haiwan
6.1.5- Mencerakinkan sistem rangka manusia
6.2.1-Menerangkan fungsi sendi dan otot dalam
pergerakan
6.2.2-Menjanakan idea yang masalah berkaitan
sendi dan otot dalam kehidupan harian
LANGKAH-LANGKAH:
1. Pelajar mengaitkan jenis tulang
padat/berongga dengan pergerakan
 dalam sistem rangka manusia
2. Guru menerangkan mengenai kestabilan
haiwan dengan factor graviti dan luas
tapak
3. Pelajar menerangkan struktur tulang
manusia dan fungsinya dari lukisan
sistem rangka manusia
4. Pelajar menjawab soalan dari aplikasi
Kahoot!
5. Guru menerangkan hubungan diantara
sistem rangka dan sendi serta otot
manusia
4 TOPIK: BAB 6-SOKONGAN, PERGERAKAN DAN - Soalan Praktis Sumatif 6 6 NOVEMBER 2020 10 NOVEMBER 2020
(KELAS PERTUMBUHAN
2) SUB TOPIK 6.2: PERGERAKAN DAN
PERTUMBUHAN MANUSIA
OBJEKTIF:
6.2.3- Menerangkan pola pertumbuhan manusia
6.2.4- Membandingkan dan membezakan pola
pertumbuhan antara lelaki dan perempuan
LANGKAH-LANGKAH:
1. Pelajar membincangkan mengenai
soalan ujiminda yang berkait dengan
sistem rangka manusia
2. Guru menerangkan mengenai pola
pertumbuhan manusia melalui 5
peringkat (bayi,kanak-
kanak,remaja,dewas dan tua)
3. Pelajar mewajarkan perbezaan
pertumbuhan lelaki dan perempuan
5 TOPIK: BAB 6- SOKONGAN, PERGERAKAN -Peta minda sokongan dalam 12 NOVEMBER 2020 15 NOVEMBER 2020
(KELAS DAN PERTUMBUHAN tumbuhan
1) SUB TOPIK:6.3- SOKONGAN, PERGERAKAN -Laporan eksperimen pola
DAN PERTUMBUHAN DALAM TUMBUHAN pertumbuhan dalam tumbuhan
- Cari Bagaimana Sistem
Endokrin/Hormon/Kelenjar bekerja
untuk manusia?
OBJEKTIF:
6.3.1- Menerangkan sistem sokongan tumbuhan
daratn dan akuatik
6.3.2- Menentukan usia tumbuhan berkayu
6.3.3- Menghubungkaitkan sistem sokongan dan
kestabilan dalam tumbuhan
LANGKAH-LANGKAH:
1. Tayangan video mengenai peungubahan
pembolehubah untuk mengkaji tulang
berongga dan padat
2. Guru menerangkan mengenai sistem
sokongan dalam tumbuhan mengikut
contoh-contoh yang diberikan oleh
pelajar.
3. Pelajar mengaitkan kestabilan tumbuhan
dengan factor kestabilan haiwan (gravity
dan luas tapak)
4. Pelajar menjawab soalan dari buku teks
 LAPORAN KELAS ATAS TALIAN (PKPB2020)
BULAN:NOVEMBER
TAHFIZ:3
SUBJEK:SAINS
MINGGU 3 MINGGU 4 MINGGU 5
BIL. TARIKH BERI 26 OKTOBER 2020 2 NOVEMBER 2020 9 NOVEMBER 2020
TARIKH HANTAR 31 OKTOBER 2020 4 NOVEMBER 2020 11 NOVEMBER 2020
DESKRIPSI TUGASAN/LATIHAN
NAMA KEHADI -Soalan bab 8: KEHADI - Perbincangan PBL 2 KEHADI -Soalan Modul Bab 4
RAN separuh hayat RAN untuk pentaksiran RAN - Soalan pentaksiran
-Soalan KBAT bab 8 tahfiz 3 bab 5 (Jirim)
dalam aplikasi Padlet -Soalan bab 1 - Persediaan
- Latihan Praktis menggunakan aplikasi pembentangan bab 9
Sumatif 8 Kahoot! (cuaca angkasa lepas)
-Perbincangan PBL 2 - Latihan Bahagian C
dan bahan-bahan soalan no. 11
perlu di bawa untuk
PBL 2 di sekolah
1 MOHAMAD SHAHRIL BIN / X /
SUGITO
2 MUHAMMAD HAZIQ BIN / 31 OKTOBER 2020 / 4 NOVEMBER 2020 / 11 NOVEMBER 2020
SYAHFUDDIN AZMI*
3 ABDUL MUHAIMIN BIN / 1 NOVEMBER 2020 / /
MUHAMAD SHAMSUDIN
4 NUR IZZATI SYAHFIQAH BTE / 30 OKTOBER 2020 / 9 NOVEMBER 2020 / 11 NOVEMBER 2020
MD ZAKIR NEWTON*
5 MUHAMMAD HIJRAH SOLEHIN / 2 NOVEMBER 2020 / /
BIN HAMZALY
6 SARAH YASMIN BINTI / 29 OKTOBER 2020 / 2 NOVEMBER 2020 / 10 NOVEMBER 2020
RODZMAN*
7 NURUL SYAFIQAH BINTI / 2 NOVEMBER 2020 / /
RUZLAN
8 NURRAMIZAH BINTI MOHD / 30 OKTOBER 2020 / 8 NOVEMBER 2020 / 11 NOVEMBER 2020
RAFIZI*
9 AFIQAH SHE BINTI MOHD / 31 OKTOBER 2020 / 4 NOVEMBER 2020 / 10 NOVEMBER 2020
ARIFFIN *
10 MUHAMMAD SYAFIQ DANIAL / 2 NOVEMBER 2020 / /
 BIN MUHAMAD FAUZI
11 MUHAMMAD ALI IMRAN BIN / 4 NOVEMBER 2020 / /
MOHAMAD NAZRI
12 SITI NOOR FARZANA BINTI / 31 OKTOBER 2020 / /
MOHD BASIR**
13 MUHAMMAD RIDAUDDIN BIN / 31 OKTOBER 2020 / 4 NOVEMBER 2020 /
RAFIE
14 MUHAMMAD HAIRUL NIZAM / 8 NOVEMBER 2020 / /
BIN ZAIFUL AMRAN*
15 MUHAMMAD AINOL YASIN / / /
16 FATIMA AZZAHRA BINTI / 31 OKTOBER 2020 / / 11 NOVEMBER 2020
MOEHAMMAD FAIZAL
 RANCANGAN PENGAJARAN KELAS ATAS TALIAN PKPB2020
BULAN:NOVEMBER 2020
TAHFIZ:3
SUBJEK:SAINS
MINGGU DESKRIPSI PENGAJARAN DESKRIPSI TUGASAN/LATIHAN TARIKH BERI TARIKH HANTAR
3 TOPIK: BAB 8- RADIOAKTIF -Soalan bab 8: separuh hayat 26 OKTOBER 2020 31 OKTOBER 2020
BAB 10- PENEROKAAN ANGKASA -Soalan KBAT bab 8 dalam aplikasi
LEPAS Padlet
OBJEKTIF: - Latihan Praktis Sumatif 8
8.1.2- Menerangkan dengan contoh maksud -Perbincangan PBL 2 (BAB 10) dan
bahan radioaktif, keradioaktifan dan konsep bahan-bahan perlu di bawa untuk
separuh hayat pereputanradioaktif. PBL 2 di sekolah
8.4.1- Berkomunikasi tentang kegunaan sinaran
radioaktif untuk kesejahteraan hidup manusia.
10.2.1- Berkomunikasi mengenai kepentingan
perkembangan teknologi dan aplikasinya dalam
penerokaan angkasa lepas.
LANGKAH-LANGKAH:

4 TOPIK: PBL 2 - Perbincangan PBL 2 untuk 2 NOVEMBER 2020 4 NOVEMBER 2020

ULANGKAJI BAB 1: RANGSANGAN DAN pentaksiran tahfiz 3
GERAK BALAS -Soalan bab 1 menggunakan aplikasi
OBJEKTIF: Kahoot!
PBL 2.1- Boleh berfikiran “outside the box” - Latihan Bahagian C soalan no. 11
2.2- Boleh bekerja dalam kumpulan dalam
kelas, kelas lain atau di negara lain
(collaborative learning)
1.2.3- Menghubungkaitkan organ deria manusia
dengan kepekaan terhadap pelbagai kombinasi
rangsangan.
LANGKAH-LANGKAH:
1. Pelajar berbincang mengenai contoh
satelit untuk setiap kumpulan dan
bahan-bahan untuk pembinaan PBL 2
2. Pelajar menjawab soalan ulangkaji bab 1
menggunakan aplikasi Kahoot!
3. Guru menerangkan mengenai struktur
mata,telinga,kulit dan lidah dalam bab 1
 4. Pelajar diminta menjawab soalan
bahagian c no.11 dalam contoh soalan
pt3 sains.
5 TOPIK: ULANGKAJI -Soalan Modul Bab 4 9 NOVEMBER 2020 11 NOVEMBER 2020
SOALAN BAHAGIAN C (REKA BENTUK) - Soalan pentaksiran bab 5 (Jirim)
BAB 5-6 SN TING.1 - Persediaan pembentangan bab 9
BAB 4 SN TING.3 (cuaca angkasa lepas)
OBJEKTIF:
4.2.2- Menentukan kedudukan karbon dan
hidrogen dalam siri kereaktifan logam.
4.3.2- Menjana idea untuk menyelesaikan
masalah kesan buruk daripada aktiviti
perlombongan yang tidak dirancang dengan
baik kepada semua hidupan di Bumi.
5.2.7- Menjelaskan dengan contoh perubahan
keadaan jirim dalam kehidupan harian
LANGKAH-LANGKAH:
1. Pelajar membincangkan mengenai
jawapan soalan no.11 Bahagian C PT3
2. Guru membincangkan dengan setiap
kumpulan mengenai PBL 2 untuk
pembentangan konsep inovasi dan
fungsi
3. Guru menerangkan bagaimana konsep
jirim dikaitkan dengan kereaktifan logam
4. Pelajar menjawab soalan pentaksiran
bab 5 (Jirim)
 LAPORAN KELAS ATAS TALIAN (PKPB2020)
BULAN:NOVEMBER
TAHFIZ:2
SUBJEK:SAINS

MINGGU 4 MINGGU 5
BIL. TARIKH BERI 4 NOVEMBER 2020 11 NOVEMBER 2020
TARIKH HANTAR 9 NOVEMBER 2020 15 NOVEMBER 2020
DESKRIPSI TUGASAN/LATIHAN
NAMA KEHADIRA -Pelajar menjawab soalan KEHADIRAN -Lakaran bayu laut dan
N menggunakan aplikasi bayu darat
Kahoot! - Laporan eksperimen
-Latihan:Word mengkaji konduktor
search/silangkata dan penebat haba
-Video pengaliran haba -Cari kegunaan
pengembangan dan
pengecutan jirim dalam
kehidupan harian.
1 ADAM LUQMAN NURHAKIM BIN MOHD / Latihan: 6 NOVEMBER /
NORKAMARULEZANE 2020
Video: 11 NOVEMBER
2020
2 MUHAMMAD ADAM BIN ZAHARI / Latihan: X
Video:
3 MUHAMMAD THAQIF TAQIUDDIN BIN / Latihan: 6 NOVEMBER /
SHANORPUTRA 2020
Video:
4 MUHAMMAD HAFIZ ZAKWAN BIN MOHD / Latihan: 5 NOVEMBER /
HAFAZAH 2020
Video: 9 NOVEMBER 2020
5 AFINA SHASHA BINTI ABDUL KHAI / Latihan: 4 NOVEMBER O
2020
Video: 5 NOVEMBER 2020
6 MUHAMMAD AMIRUL FITRI BIN ZAIDAN X dikecualikan /
(Operation)
7 NUR IRDINA SYUHADAH BINTI MD ZAKIR / Latihan: 6 NOVEMBER / 12 NOVEMBER 2020
NEWTON 2020
 Video: 9 NOVEMBER 2020
8 SHAHRIZAL BIN SARIPPUDIN / Latihan: 5 NOVEMBER /
2020
Video: 9 NOVEMBER 2020
9 MOHAMAD FITRI BIN MUHAMMAD DAWUD / Latihan: 11 NOVEMBER /
2020
Video:
10 SAIFUDDIN HAZIQ BIN SULAIMAN / Latihan: 6 NOVEMBER X
2020
Video:
11 MUHAMMAD TAUFIQ AFFANDI BIN / Latihan: /
ABDULLAH Video: 10 NOVEMBER
2020
12 MUHAMMAD AMIRAHMAN BIN JAMAL / Latihan: 10 NOVEMBER /
FADZALAH 2020
Video:
13 UWAIS IMTIAZ BIN AHMAD SHUKRAN / Latihan: 6 NOVEMBER / 13 NOVEMBER 2020
2020
Video: 9 NOVEMBER 2020
14 FATIN ADRIANA BINTI KAMAR / Latihan: 5 NOVEMBER / 12 NOVEMBER 2020
2020
Video: 14 NOVEMBER
2020
15 MUHAMMAD ARIF BIN MOHAMMAD ASARI / Latihan: 6 NOVEMBER /
2020
Video: 9 NOVEMBER 2020
16 ANNISA AMANI BT ZURKARNAIN / Latihan: 5 NOVEMBER /
2020
Video: 6 NOVEMBER 2020
17 PUTRI KHALEEDA AISHAH BINTI MD. IDRIS / Latihan: 6 NOVEMBER / 12 NOVEMBER 2020
2020
Video: 8 NOVEMBER 2020
18 AMIRUL HAKIMI BIN MOHD. RADZI / Latihan: /
Video:
19 NURQASEH SOFEA BINTI SYAHRIR / Latihan: 6 NOVEMBER X
2020
Video: 9 NOVEMBER 2020
20 AMNI BALQIS BT MAZLAN / Latihan: 5 NOVEMBER /
2020
Video: 5 NOVEMBER 2020
21 AMER MEKHAEL BIN ROSLI / Latihan: /
Video: 10 NOVEMBER
2020
22 MUHD AQIL AZIB B ROSLI X Latihan: X
Video:
23 MUHAMMAD NIKMATULLAH AHNAFF / Latihan: 5 NOVEMBER / 12 NOVEMBER 2020
2020
Video: 9 NOVEMBER 2020
24 HADIF ZAKWAN B AHMAD FIRDAUS / Latihan: /
Video:
 RANCANGAN PENGAJARAN KELAS ATAS TALIAN PKPB2020
BULAN:NOVEMBER
TAHFIZ:2
SUBJEK:SAINS

MINGGU DESKRIPSI PENGAJARAN DESKRIPSI TUGASAN/LATIHAN TARIKH BERI TARIKH HANTAR

4 TOPIK: 8-DAYA DAN GERAKAN -Pelajar menjawab soalan 4 NOVEMBER 2020 9 NOVEMBER 2020
SUB TOPIK: 8.2- KESAN DAYA (TEKANAN menggunakan aplikasi Kahoot!
CECAIR) -Latihan:Word search/silangkata
TOPIK:9- HABA -Video pengaliran haba
SUB TOPIK: 9.1- HUBUNGKAIT SUHU DENGAN
HABA
SUB TOPIK:9.2- PENGALIRAN HABA DAN
KESEIMBANGAN TERMA
OBJEKTIF:

LANGKAH-LANGKAH:
1. Pelajar membincangkan latihan Praktis
Sumatif 8 mengenai tekanan
2. Guru menerangkan mengenai tekanan
cecair dan aplikasi tekanan cecair dalam
hidupan harian
3. Pelajar menjawab soalan tekanan udara
menggunakan aplikasi Kahoot!
4. Guru menerangkan mengenai haba dan
suhu
5. Pelajar diminta menjawab soalan latihan
wordsearch dan silangkata dan video
pengaliran haba.
5 TOPIK: BAB 9: HABA -Lakaran bayu laut dan bayu darat 11 NOVEMBER 2020 15 NOVEMBER 2020
SUB TOPIK:9.2- PENGALIRAN HABA - Laporan eksperimen mengkaji
konduktor dan penebat haba
OBJEKTIF: -Cari kegunaan pengembangan dan
9.2.2- Menerangkan dan berkomunikasi pengecutan jirim dalam kehidupan
mengenai pengaliran haba dalam fenomena harian.
alam
9.2.3- Berkomunikasi mengenai konduktor dan
penebat haba serta kegunaan konduktor dan
penebat haba dalam kehidupan
LANGKAH-LANGKAH:
1. Tayangan video video pengaliran haba
hasil dari pelajar di rumah
2. Guru menerangkan mengenai konsep
pengaliran haba dan mengaitkan dengan
video yang telah dihasilkan oleh pelajar
3. Pelajar diminta melakar fenomena alam
berkaitan dengan pengaliran haba
4. Guru menerangkan hubungan di antara
pengaliran haba dengan bayu laut dan
bayu darat
5. Guru menerangkan mengenai konduktor
dan penebat haba
 LAPORAN KELAS ATAS TALIAN (PKPB2020)
BULAN:NOVEMBER
TAHFIZ:1
SUBJEK:SAINS
MINGGU 4
BIL. TARIKH BERI 6 NOVEMBER 2020
TARIKH HANTAR 14 NOVEMBER 2020
DESKRIPSI TUGASAN/LATIHAN
NAMA KEHADIRAN - Praktis Formatif 8.2 dan 8.3
- PBL 2 Bab 8
1. AHMAD HASBI SIDDIQI* / Praktis:6 NOVEMBER 2020
Model: 12 NOVEMBER 2020
2. MUHAMAD FAKRUL ROZI BIN ISHAK / Praktis:
Model:
3. MUHAMMAD AZZIM DANISH* / (Sesi 2) Praktis:
Model:
4. MUHAMMAD SHARIZAL BIN NOR SAHAIDI* / Praktis: 9 NOVEMBER 2020
Model:
5. AHMAD WAFIUDDIN B AHMAD TARMIZI* / Praktis:
Model:
6. FAIZ NAJMI BIN AFFANDY / Praktis:
Model:
7. MUHAMMAD SYAZRIL BIN MOHAMAD NOR / Praktis:
Model:
8. MUHAMMAD FAIQ BIN FAIRUZZUDIN X Praktis:
Model:
9. MUHAMMAD ISKANDAR BIN BADRUL HISHAM / Praktis:
Model:
10. MUHAMMAD ALTAF NADHIR BIN AZIHAN / Praktis:
Model:
11. MOHAMMAD AKMAL BIN SALLEH KAMIL X Praktis:
Model:
12. ADAM NASRULLAH BIN MAHADHIR / (Sesi 1) Praktis:
Model:
13. MEOR MUHAMMAD FAHMI BIN MEOR AZMAN / Praktis:
Model:
14. MUHAMMAD NAZRUL EIMAN X Praktis:
Model:
15. NUR ALYA ZAFIRAH BINTI ZAIDAN* / Praktis:
Model:
16. DHIYA NUR MUSFIRAH BINTI YUSNIZAM* / Praktis:
Model:
17. NURAIN NAJWA BINTI MOHD NOORSHAHADIAZMAN / Praktis:
Model:
18. NUR FATIHAH BINTI GHAZALI SHAFIE* X Praktis:
Model:
19. NUR ALYA SYAFIQAH BINTI NIRWAN X Praktis:
Model:
20. NUR ALIA NADHIRAH / Praktis:
Model:
21. NUR AINA SYAZIRA BINTI MUHAMMAD SYAHRANI* / Praktis:
Model:
22. NABILA BT KHAIRUL AZWAN X Praktis:
Model:
23. NURAIN BINTI ROMLI / Praktis:
Model:
 RANCANGAN PENGAJARAN KELAS ATAS TALIAN PKPB2020
BULAN:NOVEMBER
TAHFIZ:1
SUBJEK:SAINS
MINGGU DESKRIPSI PENGAJARAN DESKRIPSI TUGASAN/LATIHAN TARIKH BERI TARIKH HANTAR
4 TOPIK: 8- CAHAYA DAN OPTIK - Praktis Formatif 8.2 dan 8.3 6 NOVEMBER 2020 14 NOVEMBER 2020
SUB TOPIK: 8.2- SIFAT CAHAYA - PBL 2 Bab 8
SUB TOPIK: 8.3- PANTULAN CAHAYA
OBJEKTIF:
8.2.1- Berkomunikasi mengenai sifat cahaya
8.3.1- Menyatakan ciri imej cermin satah
8.3.3- Melukis gambar rajah sinar pantulan
cahaya
8.3.4- Menyelesaikan masalah dalam kehidupan
seharian dengan mengaplikasikan konsep
pantulan cahaya

LANGKAH-LANGKAH:
1. Pelajar diminta untuk menyenaraikan
ciri-ciri imej yang terbentuk pada cermin
satah dengan menggunakan cermin
yang mereka bawa ketika kelas online
2. Guru menerangkan aplikasi penggunaan
cermin (satah;cekung;cembung)
3. Pelajar diminta menjawab soalan KBAT
dalam powerpoint ditunjukkan berkaitan
dengan sifat-sifat cahaya.
4. Guru menerangkan mengenai ciri-ciri
pantulan cahaya dan aplikasi dalam
kehidupan harian.