MEMAHAMI DAN MENGISI AKPD ONLINE

RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN BK

MTs NEGERI 1 BANJAR
SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2020/2021

LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN LAYANAN

TAHAP AWAL/PENDAHULUAN
1. Membuka dengan salam dan berdoa
2. Membina hubungan baik dengan peserta didik (menanyakan kabar, ice
breaking)
3. Menyampaikan tujuan layanan materi Bimbingan dan Konseling
4. Menanayakan kesiapan kepada peserta didik

TAHAP INTI
1. Guru BK Memberikan link kelas Google Classroom
2. Guru BK Memberikan penjelasan terkait "AKPD Online"
3. Guru BK Menayangkan Vidio "Panduan Pengisian AKPD Online"
4. Guru BK Memberikan Link AKPD Online kepada seluruh peserta
didik/konseli
IDENTITAS LAYANAN 5. Guru BK Memberikan tugas kepada peserta didik/konseli agar mengisi
Layanan: Dasar Angket AKPD Tersebut
Bidang: Pribadi
Kelas: VII TAHAP PENUTUP
1. Guru BK mengajak peserta didik membuat kesimpulan yang terkait dengan
Alokasi Waktu: 2 x 40 menit materi layanan
2. Guru BK mengajak peserta didik untuk agar dapat menghadirkan Tuhan
dalam hidupnya
3. Guru BK menyampaikan materi layanan yang akan datang
METODE 4. Guru BK mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam
Daring

EVALUASI
ALAT DAN MEDIA 1. Evaluasi Proses : Aktivitas dan Antusias peserta didik via Google
HP/Komputer yang terkoneksi Classroom.
2. Evaluasi Hasil : Evaluasi dari hasil layanan ini akan dilakukan secara
dengan internet, Vidio
daring melalui link google formulir https://forms.gle/tYPLhCubHJLnWwzR7
youtube, Angket AKPD Online yang akan diisi anggota group.

TUJUAN LAYANAN
1. Peserta didik/konseli dapat Gambut, Juli 2020
Mengetahui, Guru BK
memahami panduan AKPD
Kepala Madrasah
Online
2. Peserta didik/konseli dapat
mengisi AKPD Online
Dra. Hj. Lathifah, MM Hamdan Juwaeni, S.Psi
NIP. 196007061990032004 NIP. 198507112019031004

1
 HIKMAH DI BALIK PANDEMI COVID-19
RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN BK
MTs NEGERI 1 BANJAR
SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2020/2021

LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN LAYANAN

TAHAP AWAL/PENDAHULUAN
1. Membuka dengan salam dan berdoa di group Google Classroom
2. Membina hubungan baik dengan peserta didik di dalam group
3. Menyampaikan tujuan layanan sehubungan dengan materi yang akan
disampaikan
4. Menanyakaan kesiapan kepada peserta didik dalam mengikuti kegiatan
layanan daring

TAHAP INTI
1. Menampilkan materi dalam bentuk video di link:
a) https://www.youtube.com/watch?v=xulqBvz0-s4
b) https://www.youtube.com/watch?v=gjhYf-aWaKE
IDENTITAS LAYANAN c) https://www.youtube.com/watch?v=kc-aa6A1mwI
2. PD membuka link dan menyaksikan video sesuai waktu yang ditentukan
Layanan: Dasar 3. Curah pendapat dan Tanya jawab sekitar materi dalam tayangan video
Bidang: Pribadi 4. PD yang kurang faham akan diberi kesempatan bertanya dengan cara
Kelas: VII memunculkan emoji tangan
5. Menampilkan beberapa flyer yang ada hubungannya dengan materi
Alokasi Waktu: 1 x 40 menit
layanan
6. Memberi kesempatan kepada 2-3 anak untuk berkomentar dengan
microphone whatsApp dan dikirim di group/Google Classroom

METODE TAHAP PENUTUP

Daring
ALAT DAN MEDIA
HP/Komputer yang terkoneksi
dengan internet, Materi PPT
yang diupload di
youtube, Medsos / WhatsApp
TUJUAN LAYANAN
1. Mengidentifikasi pola perilaku
saat adanya pandemi covid-19
2. Menjelaskan hikmah di balik
pandemi covid-19
3. Mengklasifikasi berbagai
macam perilaku baru saat
pandemi
4. Menganalisis perilaku-perilaku
yang dapat dijadikan acuan
untuk mencecah tertularnya
virus corona
1. Membuat kesimpulan terkait materi layanan
2. Membagikan link google formulir https://forms.gle/YA8Lbua11EAPBPNSA
yang berisi umpan balik dari layanan hari ini
3. Menyampaikan rencana layanan yang akan datang Kegiatan diakhiri
dengan doa dan salam
EVALUASI
1. Evaluasi Proses : Menyimak proses jalannya layanan via Googler
Classroom tentang sikap dan keaktifan para peserta dalam mengikuti
layanan..
2. Evaluasi Hasil : Evaluasi dari hasil layanan ini akan dilakukan secara
daring melalui link google formulir https://forms.gle/tYPLhCubHJLnWwzR7
yang akan diisi anggota group.
Gambut, Juli 2020
Mengetahui, Guru BK
Kepala Madrasah
Dra. Hj. Lathifah, MM Hamdan Juwaeni, S.Psi
NIP. 196007061990032004 NIP. 198507112019031004