Anda di halaman 1dari 1

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMKN 5 BENGKULU Kompetensi Dasar : 3.8 dan 4.8


Mata Pelajaran : SENI BUDAYA : Analisis karya seni budaya
Materi Pokok
nusantara
Kelas/Semester : X/Genap Alokasi waktu : 5 TM

TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat :
1. Menganalisis karya seni budaya Nusantara
2. Menyimpulkan bentuk dan seni budaya Nusantara
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Pendahuluan
 Berdoa
 Mengecek presensi siswa serta memperhatikan kondisi kelas dan kesiapan KBM
 Literasi
Kegiatan Inti
 Pertemuan 1 & 2 :
 Pendidik memberikan penjelasan materi yang akan di sampaikan tentang menganalisis Karya Seni budaya
Nusantara
 Peserta Didik : menanggapi apa yang di jelaskan oleh Pendidik
 Pendidik melakukan tanya jawab terhadap peserta didik dan meminta siswa untuk menentuk contoh karya seni
budaya nusantara.
 Pertemuan 3,4,5 : Guru menugaskan siswa menggali informasi/mengkomunikasikan hasil dengan percaya diri yang
berkaitan dengan :
 Pendidik membentuk beberapa kelompok dari masing-masing peserta didik
 Peserta didik Menganalisis karya seni budaya Nusantara
1. Menyimpulkan bentuk seni budaya Nusantara
2. Menyimpulkan Makna Seni Budaya Nusantara
3. Mengembangkan karya seni nusantara dengan membuat suatu kelompok karya seni
 Peserta Didik : Menyajikan hasil pengembangan karya seni kelompok dan menanggapi apa yang di jelaskan oleh
Pendidik
 Pendidik melakukan tanya jawab terhadap peserta didik terhadap materi yang belum dipahami dan memberikan
penilaian terhadap hasil pengembangan karya seni kelompok.
Kegiatan Penutup
 Siswa menerima respon dari guru terkait hasil pengerjaan soal/tugas untuk dilakukan remidi atau pengayaan
 Berdoa atas selesainya materi.
PENILAIAN PEMBELAJARAN
Pengetahuan Keterampilan Sikap
 Dengan menggunakan ujian  Dengan Teknik observasi guru Dengan menggunakan Teknik observasi
online yang sudah disiapkan guru mengamati kinerja sebagai guru menganalisis sikap peserta
dengan google classroom yang aspek keterampilan peserta didik.
dibuat walikelas. didik. Disiplin (Dapat dilihat dari timestamp
 Baik peserta didik, walikelas, dan  Kinerja dimaksud dapat dilihat saat mulai mengerjakan)
guru dapat melihat hasil dari hasil pekerjaan dan Kerja keras dan Tanggung Jawab
pengerjaan soal/ tugas yang kelengkapannya (Dapat dilihat dari kelengkapan
dilakukan peserta didik. dalam mengerjakan soal/tugas)
Mengetahui : Bengkulu, Juli 2020
An. Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
Waka Kurikulum

Endang Warsini, S.Pd Inge Metasya Sulpuras, S. Pd


NIP. 19700817 199412 2001 NIP. 19910602 201902 2005

Anda mungkin juga menyukai