Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Tematik
No. : 03/HIDUP RUKUN /201 ...- 201...
Satuan Pendidikan : SD ...
Kelas / Semester : II / 1
Tema : A. Hidup Rukun
Sub Tema : 3. Menjaga Kerukunan Dalam Keluarga
Waktu : 5 x 5 x 35 menit (5 x pertemuan)
I. Mata Pelajaran, Kompetensi Dasar dan Indikator
Mata
Kompetensi Dasar
Pelajaran
2.2 Menunjukkan perilaku patuh pada tata tertib dan
aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari
di rumah dan sekolah
4.1 Mengamati dan menceritakan perilaku di sekitar
PKn
rumah dan sekolah dan mengaitkannya dengan
pengenalannya terhadap beberapa simbol sila
Pancasila
1.2 Menerima keagungan Tuhan Yang Maha Esa atas
keberadaan keluarga serta penciptaan hewan dan
tumbuhan
3.5 Mengenal teks permintaan maaf tentang sikap
hidup rukun dalam kemajemukan keluarga dan
teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis
yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah
untuk membantu pemahaman
B.Indonesia
4.5 Menggunakan teks permintaan maaf tentang
sikap hidup rukun dalam kemajemukan keluarga
dan teman secara mandiri bahasa Indonesia lisan 4.5.1 Membuat kalimat permintaan
dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa
daerah untuk membantu penyajian
Matematika 2.2 Memiliki rasa ingin tahu dan ketertarikan pada
matematika, yang terbentuk melalui pengalaman
belajar.
3.2 Mengenal operasi perkalian dan pembagian pada
bilangan asli yang hasilnya kurang dari 100
melalui kegiatan eksplorasi menggunakan benda
konkrit
4.5 Memecahkan masalah nyatasecara efektif yang
berkaitan dengan penjumlahan, pengurangan,
perkalian, pembagian, waktu, panjang, berat
benda dan uang,selanjutnya memeriksa kebenaran
jawabnya
Kelas 2 RPP Tematik 2013
Indikator
2.2.1 Menunjukkan perilaku patuh
pada tata tertib dan aturan yang
berlaku di rumah.
4.1.1 Memberi contoh perilaku di
rumah dan sekolah yang sesuai
dengan makna sila 1
1.2.1 Mengucap syukur kepada Tuhan
yang Maha Esa atas keberadaan
keluarga.
3.5.4 Menjelaskan penyebab tidak
rukun dalam keluarga dan
berteman
3.5.5 Menyebutkan cara menjaga
kerukunan dalam kemajemukan
keluarga dan teman.
3.5.6 Menjelaskan cara meminta maaf
3.5.7 Mengidentifikasi kesalahan
berdasarkan kalimat permintaan
maaf.
maaf sesuai kesalahan.
4.5.2 Memperagakan cara
menyampaikan permintaan maaf.
2.2.1 Memiliki rasa ingin tahu dan
ketertarikan pada matematika yang
terbentuk melalui pengalaman
belajar.
3.2.3 Menuliskan hasil pembagian
bilangan asli kurang dari 100
dengan pengurangan berulang
3.2.4 Menuliskan hasil pembagian
bilangan asli kurang dari 100
4.5.4 Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan pembagian
1
 Mata
Kompetensi Dasar Indikator
Pelajaran

2.1 Menunjukkan rasa percaya diri untuk berlatih 2.1.1 Menunjukkan rasa percaya diri
mengekspresikan diri dalam mengolah karya seni untuk berlatih mengekspresikan
diri dalam mengolah karya seni

SBP 2.3 Menunjukkan perilaku disiplin, tanggung jawab
dan kepedulian terhadap alam sekitar melalui
berkarya seni
4.2 Membuat karya seni mozaik sederhana dengan
dengan menggunakan bahan alam
1.1 Menghargai tubuh dengan seluruh perangkat gerak
dan kemampuannya sebagai anugrah Tuhan.
2.3 Menghargai perbedaan karakteristik individual
dalam melakukan berbagai aktivitas fisik.
2.7 Menerima kekalahan dan kemenangan dalam
permainan
3.1 Mengetahui konsep gerak variasi pola gerak dasar
PJOK
lokomotor dalam berbagai bentuk permainan
sederhana dan atau tradisional.
4.1 Mempraktikkan variasi pola gerak dasar
lokomotor yang dilandasi konsep gerak dalam
berbagai bentuk permainan sederhana dan atau
tradisional.
2.3.1 Menunjukkan perilaku disiplin
terhadap alam sekitar melalui
berkarya seni
4.2.2 Membuat mozaik dengan biji-
bijian
1.1.1 Menunjukkan sikap menjaga
kesehatan tubuh
2.3.1 Menghargai perbedaan
karakteristik individual dalam
melakukan berbagai aktivitas
fisik
2.7.2 Menghargai kemenangan lawan
dalam bermain
3.1.3 Memeragakan variasi gerak dasar
lokomotor dalam berbagai
bentuk permainan tradisonal
4.1.2 Melakukan variasi pola gerak
dasar lokomotor yang dilandasi
konsep gerak dalam bentuk
permainan tradisional

II. Kegiatan Belajar

Hari/tanggal Kegiatan Belajar Waktu Sarana/sumber
I PEMBUKAAN

1. Peserta didik bersama guru berdoa bersama 15 menit

2. Peserta didik menyanyikan lagu yang berjudul  Gambar/foto
Hari _______
” Hadiah Untuk Adik ”  Teks lagu
3. Tanya jawab tentang isi lagu  Buku tematik
4. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini. Terpadu 2 A
Tgl ________ Penerbit
INTI Grasindo

5. Peserta didik menyebutkan cara memberi perhatian 70 menit

kepada anggota keluarga dengan melengkapi kalimat
berdasarkan gambar.
6. Peserta didik menyebutkan cara menghargai anggota 70 menit
keluarga dengan melengkapi kalimat berdasarkan
gambar.

PENUTUP

7. Peserta didik bersama guru menyimpulkan

pembelajaran
hari ini dengan mengerjakan kolom sekarang aku tahu 20 menit
8. Guru memberi tugas/PR
9. Peserta didik diajak /melakukan refleksi.

Kelas 2 RPP Tematik 2013 2

 Hari/tanggal Kegiatan Belajar Waktu Sarana/sumber

II PEMBUKAAN

1. Peserta didik bersama guru berdoa bersama 15 menit  Gambar/foto

Hari _______ 2. Peserta didik menyanyikan lagu yang berjudul  Teks lagu
” Sayang Semua ”  Buku tematik
Tgl ________ 3. Tanya jawab tentang isi lagu Terpadu 2 A
4. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini. Penerbit
Grasindo
INTI

5. Peserta didik menyebutkan cara memahami 70 menit

anggota keluarga dengan melengkapi kalimat
berdasarkan gambar.
6. Peserta didik menghitung hasil pembagian
melalui gambar.
7. Peserta didik membentuk kelompok lalu diajak 70 menit
bermain
tentang pembagian.

PENUTUP
20 menit
8. Peserta didik bersama guru menyimpulkan
pembelajaran
hari ini.
9. Guru memberi tugas/PR
10. Peserta didik diajak /melakukan refleksi.

III PEMBUKAAN

1. Peserta didik bersama guru berdoa bersama 15 menit  Gambar/foto

Hari _______
2. Peserta didik menyanyikan lagu yang berjudul  Teks lagu
” Lebaran ”  Buku tematik
Tgl ________ 3. Tanya jawab tentang isi lagu Terpadu 2 A
4. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini. Penerbit
Grasindo
INTI

5. Peserta didik memberi contoh perilaku yang sesuai 70 menit

dengan makna sila pertama dengan cara memberi
tanda
centang pada pernyataan.
6. Peserta didik melakukan percakapan tentang cara
meminta maaf
7. Peserta didik menuliskan kalimat permintaan maaf
jika
berbuat salah dan berjanji tidak akan mengulangi lagi.
8. Peserta didik memperagakan meminta maaf dengan 70 menit
teman sebangku.
9. Peserta didik membagi bilangan dengan cara
pengurangan berulang.

PENUTUP 20 menit

10. Peserta didik bersama guru menyimpulkan

pembelajaran hari ini dengan melengkapi kolom
sekarang aku tahu
11. Guru memberi tugas/PR

Kelas 2 RPP Tematik 2013 3

 Hari/tanggal Kegiatan Belajar Waktu Sarana/sumber
12. Peserta didik diajak /melakukan refleksi.

IV
PEMBUKAAN

Hari _______ 1. Peserta didik bersama guru berdoa bersama 15 menit  Gambar/foto
2. Peserta didik menyanyikan lagu yang berjudul  Teks lagu
” Anak yang Pandai ”  Buku tematik
Tgl ________
3. Tanya jawab tentang isi lagu Terpadu 2 A
4. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini. Penerbit
Grasindo
INTI

5. Peserta didik menuliskan hasil pembagian bilangan 70 menit

asli
kurang dari 100.
6. Peserta didik menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan pembagian 70 menit
7. Peserta didik membuat mozaik kupu-kupu sesuai
dengan langkah-langkah yang telah ditentukan.

PENUTUP
20 menit
9. Peserta didik bersama guru menyimpulkan
pembelajaran hari ini dengan melengkapi kolom
sekarang aku tahu
10. Guru memberi tugas/PR
11. Peserta didik diajak /melakukan refleksi.

V PEMBUKAAN

1. Peserta didik bersama guru berdoa bersama 15 menit  Gambar/foto

Hari _______
2. Peserta didik menyanyikan lagu yang berjudul  Teks lagu
” Kupu-kupu Kemanakah Engkau Pergi ”  Buku tematik
Tgl ________ 3. Tanya jawab tentang isi lagu Terpadu 2 A
4. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini. Penerbit
Grasindo
INTI

5. Peserta didik membuat mozaik kupu-kupu dan 70 menit

bunganya sesuai dengan langkah-langkah yang telah
ditentukan.
6. Guru mengajak peserta didik keluar kelas untuk 70 menit
bermain
bentengan.

PENUTUP
20 menit
9. Peserta didik bersama guru menyimpulkan
pembelajaran hari ini
10. Guru memberi tugas/PR
11. Peserta didik diajak /melakukan refleksi.

Kelas 2 RPP Tematik 2013 4

 Hari/tanggal Kegiatan Belajar Waktu Sarana/sumber

III. Penilaian

Penilaian
No Mata Pelajaran Keterangan
Bentuk Teknik
1. Pendidikan
Kewarganegaraan
2. Bahasa Indonesia
3. Matematika
4. Seni Budaya dan
Ketrampilan
5. Pendidikan Jasmani dan
Kesehatan

............, ..............................

Mengetahui,
Kepala Sekolah, Guru Kelas 2

___________________ _____________________
NIK. NIK.

III. Penilaian (contoh)

Penilaian
No Mata Pelajaran Keterangan
Bentuk Teknik
1. Pendidikan Tertulis Uraian
Kewarganegaraan
2. Bahasa Indonesia unjuk kerja skala penilaian format terlampir
3. Matematika tertulis skala penilaian
4. Seni Budaya dan unjuk kerja skala penilaian format terlampir
Ketrampilan
5. Pendidikan Jasmani dan unjuk kerja skala penilaian format terlampir
Kesehatan

Format Penilaian
Mata Pelajaran : 1. Pendidikan Kewarganegaraan
Bentuk/Teknik : Unjuk Kerja – Skala penilaian (contoh)
Indikator :
No. Nama Siswa Aspek penilaian Nilai

Kelas 2 RPP Tematik 2013 5

 Bobot/skala: Bobot/skala: Bobot/skala:

Format Penilaian
Mata Pelajaran : 2. Bhs. Indonesia
Bentuk/Teknik : Unjuk Kerja – Skala penilaian (contoh)
Indikator :

No. Aspek penilaian

Nama Siswa Nilai
Bobot/skala: Bobot/skala: Bobot/skala:

Format Penilaian
Mata Pelajaran : 3. Matematika
Bentuk/Teknik : Unjuk Kerja – Skala penilaian (contoh)
Indikator :

No. Aspek penilaian

Nama Siswa Nilai
Bobot/skala: Bobot/skala: Bobot/skala:

Format Penilaian
Mata Pelajaran : 4. Seni Budaya dan Prakarya (SBP)
Bentuk/Teknik : Unjuk Kerja – Skala penilaian (contoh)
Indikator :

No. Aspek penilaian

Nama Siswa Kerapian Bentuk Ketepatan Nilai
Bobot/skala: Bobot/skala: Bobot/skala:

Format Penilaian

Kelas 2 RPP Tematik 2013 6

 Mata Pelajaran : 5. Pendidikan jasmani Olahraga dan Kesehatan (Penjas OR kes)
Bentuk/Teknik : Unjuk Kerja – Skala penilaian (contoh)
Indikator :

No. Aspek penilaian

Nama Siswa Kekompakan Ketepatan Kecepatan Nilai
Bobot/skala: Bobot/skala: Bobot/skala:

Kelas 2 RPP Tematik 2013 7