Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Tematik

No. : 10/TUGAS SEHARI-HARI/201 ...- 201...

Satuan Pendidikan : SD ...

Kelas / Semester : II / 1
Tema : C. Tugas Sehari-hari
Sub Tema : 2. Kegiatan Sepanjang Hari
Waktu : 5 x 5 x 35 menit (5 x pertemuan)

I. Mata Pelajaran, Kompetensi Dasar dan Indikator :

Mata
Kompetensi Dasar Indikator
Pelajaran
2.2 Menunjukkan perilaku patuh pada tata tertib 2.2.1 Menunjukkan perilaku patuh
dan aturan yang berlaku dalam kehidupan seha pada tata tertib dan aturan yang
ri- hari di rumah dan sekolah berlaku di rumah.
PKn 3.2 Memahami tata tertib dan aturan yang berlaku
3.2.2 Menjelaskan manfaat tata tertib
dalam kehidupan sehari-hari di rumah dan di
dan aturan di rumah
sekolah

1.1 Menerima anugerah Tuhan Yang Maha Esa 1.1.2 Senang menggunakan bahasa
berupa bahasa Indonesia yang dikenal sebagai Indonesia di rumah.
bahasa persatuan dan sarana belajar di tengah
keberagaman bahasa daerah
3.3.3 Melengkapi kalimat berdasarkan
3.3 Mengenal teks buku harian tentang kegiatan
teks tentang kegiatan anggota
anggota keluarga dan dokumen milik keluarga
keluarga.
dengan bantuan guru atau teman dalam bahasa
3.3.4 Mencari makna kata-kata sulit
Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan
yang terdapat dalam teks tentang
kosakata bahasa daerah untuk membantu
B.Indonesia kegiatan keluarga.
pemahaman
3.3.7 Menyebutkan kegiatan sehari-
hari anggota keluarga di rumah

4.3 Mengungkapkan teks buku harian tentang 4.3.3. Menceritakan kegiatan anggota
kegiatan anggota keluarga dan dokumen milik keluarga sepanjang hari
keluarga secara mandiri dalam bahasa Indonesia
lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata
bahasa daerah untuk membantu penyajian

2.1 Menunjukkan sikap cermat dan teliti, jujur, tertib 2.1.3 Menunjukkan tidak mudah
dan mengikuti aturan, peduli, disiplin waktu serta menyerah serta
tidak mudah menyerah dalam mengerjakan tugas bertanggungjawab dalam
mengerjakan tugas
3.4 Mengenal nilai tukar antar pecahan uang
Matematika 3.4.2 Membandingkan nilai pecahan
4.4 Mendemostrasikan berbagai penukaran uang di mata uang
depan kelas dengan berbagai kemungkinan
jawaban 4.4.2 Mendemonstrasikan penukaran
uang dengan nilai pecahan
berbeda
SBP 2.1 Menunjukkan rasa perca-ya diri untuk berlatih 2.1.1 Menunjukkan rasa percaya diri
mengekspresikan diri dalam mengolah karya seni untuk berlatih mengekspresikan
diri dalam mengolah karya seni
4.11 Menirukan gerak berma in, berkebun, bekerja 4.11.1 Menirukan gerak bermain
melalui gerak kepala, tangan, kaki, dan badan melalui gerak kepala, tangan,
dengan mengamati secara langsung atau dengan kaki dan badan badan
media rekam menggunakan tempo lambat,
sedang, dan cepat sesuai
4.14 Membuat karya kerajin an bahan alam melalui dinamika gerak

Kelas 2 RPP Tematik 2013 1

 Mata
Kompetensi Dasar Indikator
Pelajaran
kegiatan melipat, meng-gunting, dan menempel 4.14.1 Membuat karya kerajinan
dengan membentuk pola sederhana membentuk pola sederhana
dengan teknik melipat
2.2 Bertanggung jawab terhadap keselamatan diri 2.2.2 Bertanggung jawab terhadap
sendiri, orang lain, dan lingkungan sekitar, serta keselamatan orang lain
dalam penggunaan sarana dan prasarana
pembelajaran.
3.3.2 Memeragakan variasi gerak dasar
3.3 Mengetahui konsep gerak variasi pola gerak dasar
manipulatif dalam berbagai
manipulatif dalam berbagai bentuk permainan
PJOK bentuk permainan sederhana
sederhana dan atau permainan tradisional.
4.3 Mempraktikkan variasi pola gerak dasar 4.3.1 Melakukan variasi pola gerak
manipulatif yang dilandasi konsep gerak dalam dasar manipulatif yang dilandasi
berbagai bentuk permainan sederhana dan atau konsep gerak dalam bentuk
permainan tradisional. permainan sederhana

II. Kegiatan Belajar

Hari/tanggal Kegiatan Belajar Waktu Sarana/sumber
I PEMBUKAAN

1. Peserta didik bersama guru berdoa bersama 15 menit  Gambar/foto

Hari _______ 2. Peserta didik menyanyikan lagu yang berjudul  Teks lagu
” Rajin”  Buku tematik
3. Tanya jawab tentang isi lagu. Terpadu 2 A
4. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini. Penerbit
Tgl ________ Grasindo
INTI

5. Peserta didik menjelaskan kegiataan yang sudah 70 menit

dilaksanakan di rumah sesuai aturan yang dibuat oleh
orangtua
6. Peserta didik membaca buku harian Bima
7. Peserta didik melengkapi kalimat berdasarkan teks 70 menit
tulisan Bima

PENUTUP

8. Peserta didik bersama guru membuat kesimpulan 20 menit

tentang pembelajaran hari ini dengan mengerjakan
kolam sekarang aku tahu.
9. Guru memberi tugas kepada peserta didik untuk
dikerjakan bersama orangtua di rumah.
10. Peserta didik diajak /melakukan refleksi.

II PEMBUKAAN

1. Peserta didik bersama guru berdoa bersama 15 menit  Gambar/foto

Hari _______
2. Peserta didik menyanyikan lagu yang berjudul  Teks lagu
” Rajin”  Buku tematik
Tgl ________ 3. Tanya jawab tentang isi lagu. Terpadu 2 A
4. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini Penerbit
Grasindo
INTI

5. Peserta didik membaca buku harian Bima 70 menit

6. Peserta didik menyebutkan kegiatan anggota keluarga
sehari-hari ( kegiatan Bima, Ririn dan Tono, kegiatan

Kelas 2 RPP Tematik 2013 2

 Hari/tanggal Kegiatan Belajar Waktu Sarana/sumber
Bu 70 menit
Santi, kegiatan pak Hadi)
7. Peserta didik menyebutkan kegiatan anggota keluarga
di rumah sehari-hari
8. Peserta didik menceritakan kegiatan keluarganya
sehari-
hari kepada teman di depan kelas

PENUTUP 20 menit

9. Peserta didik bersama guru membuat kesimpulan

tentang pembelajaran hari ini dengan mengerjakan
kolam sekarang aku tahu.
10. Guru memberi tugas kepada peserta didik untuk
dikerjakan bersama orangtua di rumah.
11. Peserta didik diajak /melakukan refleksi.

III PEMBUKAAN

1. Peserta didik bersama guru berdoa bersama 15 menit

Hari _______ 2. Peserta didik menyanyikan lagu yang berjudul  Gambar/foto
” Bangun Tidur ”  Teks lagu
Tgl ________ 3. Tanya jawab tentang isi lagu.  Mata uang
4. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini  Buku tematik
Terpadu 2 A
INTI Penerbit
Grasindo
5. Peserta didik menceritakan kegiatan yang dilakukan 70 menit
sebelum tidur malam
6. Peserta didik menjelaskan manfaat tata tertib dan
aturan
di rumah berdasarkan gambar.
7. Peserta didik menjelaskan manfaat tata tertib dan
aturan
lainnya di rumah. 70 menit
8. Peserta didik bermain menukar mata uang kemudian
menuliskan hasil penukaran pada kolom yang
tersedia.

20 menit
PENUTUP

9. Peserta didik bersama guru membuat kesimpulan

tentang pembelajaran hari ini dengan mengerjakan
kolam sekarang aku tahu.
10. Guru memberi tugas kepada peserta didik untuk
dikerjakan bersama orangtua di rumah.
11. Peserta didik diajak /melakukan refleksi.

IV PEMBUKAAN

1. Peserta didik bersama guru berdoa bersama 15 menit

Hari _______ 2. Peserta didik menyanyikan lagu yang berjudul  Gambar/foto
” Jika Aku Ada Uang ”  Teks lagu
Tgl ________ 3. Tanya jawab tentang isi lagu.  Mata uang
4. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini  Janur/daun
kelapa muda
INTI  Buku tematik
Terpadu 2 A

Kelas 2 RPP Tematik 2013 3

 Hari/tanggal Kegiatan Belajar Waktu Sarana/sumber
5. Peserta didik bermain menukar uang dengan nilai 70 menit Penerbit
pecahan berbeda kemudian menuliskan hasil Grasindo
penukaran
pada kolom yang tersedia. 70 menit
6. Peserta didik membuat keris dari daun kelapa
muda/janur sesuai langkah-langkah yang sudah
ditentukan.

PENUTUP

7. Peserta didik bersama guru membuat kesimpulan 20 menit

tentang pembelajaran hari ini
8. Peserta didik diajak /melakukan refleksi.

V PEMBUKAAN

1. Peserta didik bersama guru berdoa bersama 15 menit  Gambar/foto

Hari _______
2. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini  Teks lagu
 Bola kaki/bola
Tgl ________ INTI tendang
 Buku tematik
3. Peserta didik berlatih melempar dan menangkap bola Terpadu 2 A
70 menit Penerbit
bersama teman-teman di halaman sekolah.
4. Peserta didik setelah trampil melampar dan Grasindo
menangkap
bola lalu bermain kasti sesuai langkah-langkah yang
dijelaskan oleh guru.
70 menit
5. Peserta didik menirukan gerakan menangkap,
melempar,
mengayun, menghindar dari bola dan berlari.

PENUTUP
20 menit
6. Peserta didik bersama guru membuat kesimpulan
tentang pembelajaran hari ini
7. Peserta didik diajak /melakukan refleksi.

III. Penilaian

Penilaian
No Mata Pelajaran Keterangan
Bentuk Teknik
1. Pendidikan
Kewarganegaraan
2. Bahasa Indonesia
3. Matematika
4. Seni Budaya dan
Ketrampilan
5. Pendidikan Jasmani dan
Kesehatan

............, ..............................

Mengetahui,
Kepala Sekolah, Guru Kelas 2

Kelas 2 RPP Tematik 2013 4

 ___________________ _____________________
NIK. NIK.

III. Penilaian (contoh)

Penilaian
No Mata Pelajaran Keterangan
Bentuk Teknik
1. Pendidikan Tertulis Uraian
Kewarganegaraan
2. Bahasa Indonesia unjuk kerja skala penilaian format terlampir
3. Matematika tertulis skala penilaian
4. Seni Budaya dan unjuk kerja skala penilaian format terlampir
Ketrampilan
5. Pendidikan Jasmani dan unjuk kerja skala penilaian format terlampir
Kesehatan

Format Penilaian
Mata Pelajaran : 1. Pendidikan Kewarganegaraan
Bentuk/Teknik : Unjuk Kerja – Skala penilaian (contoh)
Indikator :
No. Aspek penilaian
Nama Siswa Kerapian Kebersihan Kebenaran Nilai
Bobot/skala: Bobot/skala: Bobot/skala:

Format Penilaian
Mata Pelajaran : 2. Bhs. Indonesia
Bentuk/Teknik : Unjuk Kerja – Skala penilaian (contoh)
Indikator :
No. Aspek penilaian
Nama Siswa Kerapian Kebersihan Kebenaran Nilai
Bobot/skala: Bobot/skala: Bobot/skala:

Format Penilaian
Mata Pelajaran : 3. Matematika
Bentuk/Teknik : Unjuk Kerja – Skala penilaian (contoh)
Indikator :

Kelas 2 RPP Tematik 2013 5

 No. Aspek penilaian
Nama Siswa Kerapian Kebersihan Kebenaran Nilai
Bobot/skala: Bobot/skala: Bobot/skala:

Format Penilaian
Mata Pelajaran : 4. Seni Budaya dan Prakarya (SBP)
Bentuk/Teknik : Unjuk Kerja – Skala penilaian (contoh)
Indikator :
No. Aspek penilaian
Nama Siswa Kerapian Kebersihan Kebenaran Nilai
Bobot/skala: Bobot/skala: Bobot/skala:

Format Penilaian
Mata Pelajaran : 5. Pendidikan jasmani Olahraga dan Kesehatan (Penjas OR kes)
Bentuk/Teknik : Unjuk Kerja – Skala penilaian (contoh)
Indikator :
No. Aspek penilaian
Nama Siswa Kerapian Kebersihan Kebenaran Nilai
Bobot/skala: Bobot/skala: Bobot/skala:

Kelas 2 RPP Tematik 2013 6