Subtema 3

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Tematik
No. : 11/TUGAS SEHARI-HARI/201 ...- 201...
Satuan Pendidikan : SD ...

Kelas / Semester : II / 1
Tema : C. Tugas Sehari-hari
Sub Tema : 3. Jadwal Tugas Harian
Waktu : 5 x 5 x 35 menit (5 x pertemuan)
I. Mata Pelajaran, Kompetensi Dasar dan Indikator :

Mata
Kompetensi Dasar Indikator
Pelajaran
2.2 Menunjukkan perilaku patuh pada tata tertib 2.2.2 Menunjukkan perilaku patuh
dan aturan yang berlaku dalam kehidupan seha pada tata tertib dan aturan yang
ri- hari di rumah dan sekolah berlaku di sekolah
3.2 Memahami tata tertib dan aturan yang berlaku
3.2.3 Menyebutkan contoh perbuatan
dalam kehidupan sehari-hari di rumah dan di
tertib dalam kehidupan sehari-
sekolah
hari di rumah
PKn 3.2.4 Menyebutkan contoh perbuatan
tidak tertib dalam kehidupan
sehari-hari di rumah
4.2 Melaksanakan tata tertib dan aturan di
lingkungan keluarga dan sekolah 4.2.1 Mengidentifikasi pelaksanaan
tata tertib di lingkungan
keluarga.
1.2 Menerima keagungan Tuhan Yang Maha Esa atas 1.2.1 Mengucap syukur kepada Tuhan
keberadaan keluarga serta penciptaan hewan dan atas keberadaan keluarga
tumbuhan
3.3 Mengenal teks buku harian tentang kegiatan 3.3.8 Mengurutkan kegiatan sehari-
anggota keluarga dan dokumen milik keluarga hari di rumah mulai dari pagi
dengan bantuan guru atau teman dalam bahasa sampai malam hari
Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan
B.Indonesia kosakata bahasa daerah untuk membantu
pemahaman
4.3 Mengungkapkan teks buku harian tentang 4.3.4 Menceritakan kegiatan di rumah
kegiatan anggota keluarga dan dokumen milik sepanjang hari
keluarga secara mandiri dalam bahasa Indonesia 4.3.5 Membuat jadwal kegiatan harian
lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata
bahasa daerah untuk membantu penyajian
2.2 Memiliki rasa ingin tahu dan ketertarikan pada 2.2.1 Memiliki rasa ingin tahu dan
matematika, yang terbentuk melalui pengalaman ketertarikan pada matematika
belajar. yang terbentuk melalui
pengalaman belajar.
Matematika 4.5 Memecahkan masalah nyatasecara efektif yang 4.5.7 Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan penjumlahan, pengurangan, berkaitan dengan uang
perkalian, pembagian, waktu, panjang, berat
benda dan uang,selanjutnya memeriksa kebenaran
jawabnya
SBP 2.3 Menunjukkan perilaku disiplin, tanggung jawab 2.3.3. Menunjukkan perilaku
dan kepedulian terhadap alam sekitar melalui kepedulian terhadap alam sekitar
berkarya seni melalui berkarya seni
4.2 Membuat karya seni mo-zaik sederhana dengan
4.2.2 Membuat mozaik dengan bahan
dengan menggunakan bahan alam
rumput, ranting, daun dan bijian-
Kelas 2 RPP Tematik 2013 1

Mata
Kompetensi Dasar Indikator
Pelajaran
bijian kering
4.11 Menirukan gerak berma in, berkebun, bekerja
4.11.2 Menirukan gerak berkebun
melalui gerak kepala, tangan, kaki, dan badan
melalui gerak kepala, tangan,
dengan mengamati secara langsung atau dengan
kaki dan badan badan
media rekam
menggunakan tempo lambat,
sedang, dan cepat sesuai
dinamika gerak
2.4 Menunjukkan kemauan bekerjasama dalam 2.4.1 Menunjukkan kemauan

melakukan berbagai aktivitas fisik. bekerjasama dalam melakukan
berbagai aktivitas fisik.
3.3 Mengetahui konsep gerak variasi pola gerak dasar 3.3.3 Memeragakan variasi gerak
manipulatif dalam berbagai bentuk permainan manipulatif dalam berbagai
PJOK sederhana dan atau permainan tradisional. bentuk permainan tradisonal
4.3 Mempraktikkan variasi pola gerak dasar 4.3.2 Melakukan variasi pola gerak
manipulatif yang dilandasi konsep gerak dalam dasar manipulatif yang dilandasi
berbagai bentuk permainan sederhana dan atau konsep gerak dalam bentuk
permainan tradisional. permainan tradisional
II. Kegiatan Belajar

Hari/tanggal Kegiatan Belajar Waktu Sarana/sumber
I PEMBUKAAN
1. Peserta didik bersama guru berdoa bersama 15 menit  Gambar/foto

Hari _______ 2. Peserta didik menyanyikan lagu yang berjudul  Teks lagu
” Pagi-Pagi ”  Buku tematik
3. Tanya jawab tentang isi lagu. Terpadu 2 A
4. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini. Penerbit
Tgl ________ Grasindo
INTI
5. Peserta didik menjelaskan kegiatan yang dilaksanakan 70 menit

sesudah bangun tidur
6. Peserta didik membaca buku harian Bima
7. Peserta didik membuat dan menjawab pertanyaan
berdasarkan catatan buku harian Bima menggunakan
kata tanya siapa dan kapan.
8. Mengurutkan kegiatan sehari-hari dari pagi hingga 70 menit
malam hari berdasarkan gambar.
PENUTUP
9. Peserta didik bersama guru membuat kesimpulan

tentang pembelajaran hari ini
10. Guru memberi tugas kepada peserta didik untuk 20 menit
dikerjakan bersama orangtua di rumah.
11. Peserta didik diajak /melakukan refleksi.
II PEMBUKAAN

Hari _______ 2. Peserta didik menyanyikan lagu yang berjudul  Teks lagu
” Pagi-Pagi ”  Buku tematik

Tgl ________ 3. Tanya jawab tentang isi lagu. Terpadu 2 A
Grasindo
INTI
5. Peserta didik membaca buku harian Bima

6. Peserta didik menyebutkan kegiatan sepanjang hari 70 menit
berdasarkan gambar.
7. Peserta didik membuat jadwal kegiatan harian .
8. Peserta didik menceritakan kegiatan hariaannya 70 menit
dengan
teman sebangku.
PENUTUP
9. Peserta didik bersama guru membuat kesimpulan 20 menit

tentang pembelajaran hari ini
10. Guru memberi tugas kepada peserta didik untuk
III PEMBUKAAN

Hari _______
2. Peserta didik menyanyikan lagu yang berjudul  Teks lagu
” Nasihat Ibu ”  Buku tematik
Tgl ________ 3. Tanya jawab tentang isi lagu. Terpadu 2 A
Grasindo
INTI
5. Peserta didik mengamati gambar keluarga Bima

6. Peserta didik menyebutkan contoh perbuatan tertib 70 menit
dan
tidak tertib berdasarkan gambar.
7. Peserta didik menyebutkan perbuatan tidak tertib saat 70 menit
di keluarganya saat melakukan kegiatan-kegiatan.
8. Peserta didik menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan uang.
PENUTUP
20 menit
tentang pembelajaran hari ini dengan mengerjakan
kolom sekarang aku tahu
IV PEMBUKAAN

Hari _______ 2. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini.  Teks lagu
 Kertas karton
Tgl ________ INTI  Lem,gunting
 Pensil
3. Peserta didik menyelesaikan masalah yang berkaitan 70 menit  Daun kering
dengan uang berdasarkan gambar  Ranting kering
4. Peserta didik membuat mozaik dari daun dan ranting 70 menit  Buku tematik
kering sesuai langkah-langkah yang sudah ditentukan. Terpadu 2 A
Penerbit

PENUTUP Grasindo
5. Peserta didik bersama guru membuat kesimpulan 20 menit

V PEMBUKAAN

Hari _______
2. Peserta didik menyanyikan lagu yang berjudul  Teks lagu
” Menanam Jagung ”  Bola kasti
Tgl ________ 3. Tanya jawab tentang isi lagu.  Buku tematik
4. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini. Terpadu 2 A
Penerbit
INTI Grasindo
5. Peserta didik mengamati gambar 70 menit

6. Peserta didik menirukan gerak berkebun sesuai
gambar. 70 menit
7. Peserta didik berlatih melempar dan menangkap bola
dengan benar.
8. Peserta didik bermain kasti bersama teman-teman di
halaman sekolah
PENUTUP
20 menit
III. Penilaian
Penilaian
No Mata Pelajaran Keterangan
Bentuk Teknik
1. Pendidikan
Kewarganegaraan
2. Bahasa Indonesia
3. Matematika
4. Seni Budaya dan
Ketrampilan
5. Pendidikan Jasmani dan
Kesehatan
............, ..............................
Mengetahui,
Kepala Sekolah, Guru Kelas 2
___________________ _____________________
NIK. NIK.

III. Penilaian (contoh)
Penilaian
No Mata Pelajaran Keterangan
Bentuk Teknik
1. Pendidikan Tertulis Uraian
Kewarganegaraan
2. Bahasa Indonesia unjuk kerja skala penilaian format terlampir
3. Matematika tertulis skala penilaian
4. Seni Budaya dan unjuk kerja skala penilaian format terlampir
Ketrampilan
5. Pendidikan Jasmani dan unjuk kerja skala penilaian format terlampir
Kesehatan
Format Penilaian
Mata Pelajaran : 1. Pendidikan Kewarganegaraan
Bentuk/Teknik : Unjuk Kerja – Skala penilaian (contoh)
Indikator :
No. Aspek penilaian
Nama Siswa Kerapian Kebersihan Kebenaran Nilai
Bobot/skala: Bobot/skala: Bobot/skala:
Format Penilaian
Mata Pelajaran : 2. Bhs. Indonesia
Indikator :
No. Aspek penilaian
Format Penilaian
Mata Pelajaran : 3. Matematika
Indikator :
No. Aspek penilaian

Format Penilaian
Mata Pelajaran : 4. Seni Budaya dan Prakarya (SBP)
Indikator :
No. Aspek penilaian
Format Penilaian
Mata Pelajaran : 5. Pendidikan jasmani Olahraga dan Kesehatan (Penjas OR kes)
Indikator :
No. Aspek penilaian

Subtema 3

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Subtema 3

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Tematik

No. : 11/TUGAS SEHARI-HARI/201 ...- 201...

Satuan Pendidikan : SD ...

I. Mata Pelajaran, Kompetensi Dasar dan Indikator :

Kelas 2 RPP Tematik 2013 1

2.4 Menunjukkan kemauan bekerjasama dalam 2.4.1 Menunjukkan kemauan

II. Kegiatan Belajar

1. Peserta didik bersama guru berdoa bersama 15 menit  Gambar/foto

5. Peserta didik menjelaskan kegiatan yang dilaksanakan 70 menit

9. Peserta didik bersama guru membuat kesimpulan

1. Peserta didik bersama guru berdoa bersama 15 menit  Gambar/foto

Kelas 2 RPP Tematik 2013 2

5. Peserta didik membaca buku harian Bima

9. Peserta didik bersama guru membuat kesimpulan 20 menit

1. Peserta didik bersama guru berdoa bersama 15 menit  Gambar/foto

5. Peserta didik mengamati gambar keluarga Bima

1. Peserta didik bersama guru berdoa bersama 15 menit  Gambar/foto

Kelas 2 RPP Tematik 2013 3

5. Peserta didik bersama guru membuat kesimpulan 20 menit

1. Peserta didik bersama guru berdoa bersama 15 menit  Gambar/foto

5. Peserta didik mengamati gambar 70 menit

Kelas 2 RPP Tematik 2013 4

Kelas 2 RPP Tematik 2013 5

Kelas 2 RPP Tematik 2013 6

Anda mungkin juga menyukai