PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 20…/20…

Satuan Pendidikan : SMP N www.ilmuguru.org
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
Kelas/Semester : VIII/1 (Ganjil)
Alokasi Waktu : …………………………..
Standar Kompetensi (KI)
KI 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial
dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
KI 3 : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak
mata.Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung,
menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari disekolah dan sumber lainyang sama dalam sudut pandang/teori.
KI 4 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.

Bulan
Alokasi
Kompetensi Dasar Prt
Waktu Juli Agustus September Oktober November Desember
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5
Bab I Keunggulan Lokasi dan Kehidupan Masyarakat Indonesia
1. Keunggulan Lokasi Indonesia

Pertemuan Ke-1 Keunggulan Iklim di Indonesia 2 1

Pertemuan Ke-2 Keunggulan Geostrategis di Indonesia 2 1
Pertemuan Ke-3 Keunggulan Tanah di Indonesia 2 1
2. Pengaruh Keunggulan Lokasi terhadap Kegiatan Ekonomi, Transportasi, dan
Komunikasi
Pertemuan Ke- Pengaruh Keunggulan Lokasi terhadap Kegiatan
10 5
1,2,3,4&5 Ekonomi
Pertemuan Ke-6&7 Pengaruh Keunggulan Lokasi terhadap Kegiatan
4 2
Transportasi
Pertemuan Ke-8&9 Pengaruh Keunggulan Lokasi terhadap Kegiatan
4 2
Komunikasi
3. Pengaruh Keunggulan Lokasi terhadap Kolonialisme Barat di Indonesia
Pertemuan Ke-1 Latar Belakang Penjajahan Bangsa Barat 2 1
Pertemuan Ke-2&3 Kedatangan bangsa-bangsa Barat ke Indonesia 4 2
Pertemuan Ke-4&5 Pengaruh Kebijakan Pemerintah Kolonial
4 2
terhadap Bangsa Indonesia
Pertemuan Ke-6 Melawan Keserakahan Penjajah 2 1

Copyright © www.ilmuguru.org
 Bulan
Alokasi
Kompetensi Dasar Prt
Waktu Juli Agustus September Oktober November Desember
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5
Bab II Dinamika Kependudukan dan Pembangunan Nasional
1. Jumlah dan Pertumbuhan, Komposisi, serta Persebaran dan Migrasi
Penduduk
Pertemuan Ke-1,2&3 Jumlah dan Pertumbuhan Penduduk 6 3
Pertemuan Ke-4&5 Komposisi Penduduk 4 2
Pertemuan Ke-6,7&8 Persebaran penduduk dan Migrasi 6 3
2. Fungsi dan Peran Penduduk dalam Pembangunan Nasional
Pertemuan Ke-1 Kualitas Penduduk 2 1
Pertemuan Ke- Kualitas Penduduk dan Pergerakan Nasional
10 5
2,3,4,5&6
Pertemuan Ke-7,8&9 Penduduk dalam Pembangunan Nasional 6 3
Jumlah Jam Efektif 35
Jumlah Jam Cadangan
Jumlah Jam Total Semester Ganjil

Copyright © www.ilmuguru.org
 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20…/20…

Satuan Pendidikan : SMP N www.ilmuguru.org

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
Kelas/Semester : VIII/2 (Genap)
Alokasi Waktu : …………………………..
Standar Kompetensi (KI)
KI 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial
dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
KI 3 : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak
mata.
KI 4 : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung,
menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari disekolah dan sumber lainyang sama dalam sudut pandang/teori.

Bulan
Alokasi
Kompetensi Dasar Prt
Waktu Januari Februari Maret April Mei Juni
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5
Bab III Fungsi dan Peran Sumber Daya Alam Dalam Pembangunan Nasional
1. Fungsi dan peran SDA
Pertemuan Ke-1&2 Fungsi dan Peran Sumber Daya Alam dalam
4 2
kehidupan manusia
Pertemuan Ke-3&4 Fungsi dan Peran SDA dalam pembangunan
4 2
ekonomi
2. Keunggulan Sumber Daya Alam untuk Pembangunan Nasional
Pertemuan Ke-1,2,3&4 Keunggulan Potensi Sumber daya Alam antar
8 4
Region
Pertemuan Ke-5,6,7&8 Sumber Daya Alam Strategis sebagai Modal
8 4
Dasar Pembangunan Nasional Indonesia
3. Pengelolaan SDA
Pertemuan Ke-1&2 Prinsip-prinsip Pengelolaan Sumber Daya Alam 4 4
Pertemuan Ke- Peran Kelembagaan dalam Pengelolaan Sumber
10 5
3,4,5,6&7 Daya Alam
Bab IV Keragaman Sosial Budaya Sebagai Modal Dasar Pembangunan Nasional
1. Sifat dan bentuk Interaksi sosial budaya dalam pembangunan
Pertemuan Ke-1 Sifat-sifat interaksi sosial budaya dalam
2 1
kehidupan masyarakat

Copyright © www.ilmuguru.org
 Bulan
Alokasi
Kompetensi Dasar Prt
Waktu Januari Februari Maret April Mei Juni
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5
Pertemuan Ke-2&3 Bentuk-bentuk interaksi sosial dalam kehidupan
4 2
masyarakat
2. Peran dan Fungsi Keragaman Sosial Budaya dalam Pembangunan
Pertemuan Ke-1&2 Fungsi dan Peran keragaman suku bangsa 4 2
Pertemuan Ke-3 Fungsi dan Peran Keragaman Bahasa 2 1
Pertemuan Ke-4&5 Fungsi dan Peran Keragaman Budaya 4 2
Pertemuan Ke-6 Fungsi dan Peran Keragaman Agama 2 1
3. Peran kelembagaan dalam mengelola keragaman sosial budaya untuk pembangunan
Pertemuan Ke-1 Fungsi dan Peran lembaga Keluarga, sosial
2 1
Budaya, dan Ekonomi
Pertemuan Ke-2 Fungsi dan peran lembaga Agama, Pendidikan,
2 1
Budaya, dan Politik
4. Kemerdekaan sebagai modal pembangunan
Pertemuan Ke-1&2 Perubahan Masyarakat Indonesia Pada Masa
4 2
Penjajahan Bangsa Barat
Pertemuan Ke-3&4 Perubahan Masyarakat Pada masa Penjajahan
4 2
Jepang
Pertemuan Ke-5,6&7 Persiapan dan Proklamasi Kemerdekaan 6 3
Pertemuan Ke-8 Kemerdekaan sebagai Pintu Gerbang
2 1
Pembangunan
Jumlah Jam Efektif 38
Jumlah Jam Cadangan
Jumlah Jam Total Semester Ganjil
Lebak, …………………………… 20….
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

……………………………. http://www.ilmuguru.org
NIP. ……………………… NIP. ……………………

NOTE :
1. Silahkan bapak dan ibu guru cek kembali dan disesuaikan dengan kalender pendidikan (Kaldik) tahun pelajaran Saat ini pada daerah masing-masing.

Copyright © www.ilmuguru.org
2. Kami masih mengira-kira dan kami rasa belum tepat dengan kaldik dengan satmikal bapak dan ibu guru.
3. Saat semuanya dirasa sudah cukup silahkan di HAPUS Keterangan/NOTE ini.

Copyright © www.ilmuguru.org