MAKALAH

MODEL–MODELKONSELI
NG

“
KONSELI
NGREALI
TAS”

DISUSUNOLEHKELOMPOK9

SELVIDEWIANJANI

MALAAULI
A

DOSENPEMBI
MBI
NG:

DosiJul
iawat
i.M.
Pd.
,Kons

MAHASI
SWAJURUSANBI
MBI
NGANPENDI
DIKANI
SLAM FAKULTAS
TARBI
YAHI
NSTI
TUTAGAMAI
SLAM

NEGERI(
IAI
N)KERI
NCI

1442H/2021M
 KATAPENGANTAR

As
sal
amual
aikum wrwb

Bi
smi
ll
ahi
rrahmani
rrahi
m

Puj
isyukurkamipanj
atkankehadi
ranAl
lahSWT,
Tuhans
emes
ta
al
am
at
asi
zindankar
uni
a-nya,
kamidapatmenyel
esai
kanmakal
aht
epat
wakt
u.Takl
upapul
apenyus
unhat
urkans
hal
awats
ert
asal
am
kepadaj
unj
unganRas
ulul
lahMuhammadSAW.Semogas
yaf
aat
nya
mengal
irpadaki
tadihar
iakhi
rkel
ak.Penyus
unmakal
ahber
judul„
‟
ber
tuj
uanunt
ukmemenuhit
ugasmat
akul
iahmodel
-model
kons
eli
ng,
dengandos
enpembi
mbi
ngyai
tui
buDos
i
j
uli
awat
i,
M.Pd.
,
Kons
.
Akhi
rulkal
am,
penyus
unmakal
ahmenyadar
ibahwamakal
ah
i
nimas
ihj
auhdar
isempur
na.Bes
arhar
apanpenyus
unagar
pembac
aber
kenanmember
ikanumpanbal
ikber
upakr
iti
kdan
s
aran.Semogamakal
ahi
nibi
samember
ikanmanf
aatbagiber
bagai
pi
hak,
ami
ii
n.
Was
sal
amual
aikum wrwb
 DAFTARI
SI

KATAPENGANTAR.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.

DAFTARI
SI.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.

BABIPENDAHULUAN.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.

A.
Lat
arbel
akang.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.

B.
Rumus
anmas
alah.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.

C.
Tuj
uan.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.

BABI
IPEMBAHASAN.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..

A.Pengant
arKons
eli
ngReal
itas.
..
..
..

B.PandanganTent
angManus
ia.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..

C.PerkembanganKepri
badi
anSal
ahSuai
.

D.Tuj
uanKons
eli
ngReal
itas..
..
..

E.Tekni
kKons
eli
ngReal
itas
...
..
..
..
..

F.Kel
ebi
handanKekurangan.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..

G.cont
ohkas
us.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..

BABI
IIPENUTUP.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
 Kes
impul
an.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.

DAFTARPUSTAKA.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..

BABI

PENDAHULUAN

A.
Lat
arBel
akang

Manusiaadal
ahmakhl ukyangpenuhdenganmas al
ah.Tiada
s
eorangpunhidupdiduniainitanpasuat
umas al
ah,bai
kdengandi r
i
s
endirimaupunoranglai
n.Manus i
ayangbai kadalahmanusiayang
mampukeluardariset
iappermasalahanhidupnya.

Manusi
ayangmampumenyes uaikandiridenganreali
tasyang
adadanmemi li
kii
denti
tasadal
ahmanus i
ayangdapatber kembang
denganbaikdansehat
.Untukmembant umanus i
akeluardari
masalahnyadanmemper ol
ehident
itasdiper
lukans uat
uterapi.

Dibaliksemuai t
u,banyakmanus iayangmas i
hbelum
mencapaiidenti
taskeberhasi
lannya.Mer ekamasihbelum dapat
mencapaikebutuhandas arpsikol
ogisnya,yai
tukebutuhanuntuk
mencint
aidandi ci
ntaisert
akebut uhanunt ukmerasakanbahwai a
ber
gunabagidi ris
endirimaupunor anglain.
 Padadewasaini,banyaks ekal
ipendekat an-
pendekatant erapi
yangdipelaj
ariol
ehkons elor.Pendekat an-
pendekatant er
sebut
antaralai
n:Pendekatan Clie
nt-Ce nt
ered,Terapi 
Gestal
t,Terapi
TingkahLaku,TerapiRasional-Emot i
f,TerapiReali
tas,danlain-l
ain.

Di
antaraberbagaipendekatan-
pendekat
andant er
apitersebut,
pendekatandenganTer apiReal
it
asmenunjukkanperbedaanyang
besardengansebagianbesarpendekatankonsel
ingdanpsikot
er api
yangada.

TerapiReal i
tasjugatelahmer aihpopul aritasdikal angan
konselors ekol
ah,paragur udanpi mpi nans ekolahdas ardans ekol
ah
menengah,danpar apeker j
ar ehabi lit
asi.Selainitu,Ter apiReali
tas
menyaj i
kanbanyakmas alahdas ardal am kons elingyangmenj adi
dasarper nyataan-pernyataan.Si stem teorirealitasdifokus kanpada
ti
ngkahl akus ekarang.Olehkar enai tu,seorangkons elormaupun
calonkons elorwajibmempel ajar iteorireali
t as
.

B.
Rumus
anMas
alah

1.Apapendekatanr eal
it
asbes er
tat
okohnya?
2.Apakons epdasarpendekatankonseli
ngreali
tas?
3.Apaasums iper
ilakubermas al
ahdalam pendekat
ankons
eli
ng
real
it
as?
4.Apatujuankons el
ingreal
it
as?
 5.Apaperankons elor?
6.Apadeskripsiproseskonseli
ngr eali
tas?
7.Apateknikkonselingreal
itas?
8.Apakelebihandanket erbataspendekat ankons
eli
ngr
eal
it
as?
9.Apacontohpener apankons eli
ngr eali
tas?

C.
Tuj
uanMas
alah

1.Untukmengetahuipendekat anr eal

it
asbes ertatokohnya
2.Untukmengetahuikons epdas arpendekat ankons eli
ng
real
itas
3.Untukmengetahuias ums iper i
lakubermas alahdal am
pendekatankonseli
ngr ealitas
4.Untukmengetahuituj uankons el
ingrealit
as
5.Untukmegetahuiper ankons elordalam pendekat ankons eli
ng
real
itas
6.Untukmengetahuides kr i
ps itentangpr oseskons elingreali
tas
7.Untukmengetahuitekni k-tekni kkonselingr eali
tas
8.Untukmengetahuikel ebihandanket erbat aspendekat an
konseli
ngreal
itas
9.Untukmengetahuic ontohpener apankons elingr eali
tas.

BABI
I
 PEMBAHASAN

A.NamaPendekat
andanTokoh

PendekatanReal i
tasadalahs uatus i
stem yang
difokus kan kepadatingkahl akusekar ang.Ter apis
ber f
ungs isebagaigurudanmodels ertamengonf r
ontasikan
kli
endenganc ara-
carayangbi s
amembant umenghadapi
kenyat aandanmemenuhikebut uhan- kebut uhandas artanpa
mer ugikandi ri
nyas endi
riataupunor anglai n.Int
iterapi
realit
asadal ahpener i
maant anggungj awabpr i
badi,yang
dipersamakandengankes ehat
anment al
.

Terapir eal
it
asyangmengur aikanprinsip-
pr i
nsipdanpr os
edur-
proseduryangdi rancanguntukmembant uor ang-
orangdalam
menc apaisuatu“identit
askeberhas
ilan”dapatdi t
erapkanpada
psikoterapi
,konseli
ng,pengajar
an,kerjakelompok,kons el
ing
perkawi nan,pengelol
aanlembagadanper kembangan
mas yarakat.

Ter
apireali
tasmeraihpopulari
tasdikalangankons
elorsekol
ah,
paragurudanpimpinans ekol
ahdas ardanmenengah,dan
parapeker
jarehabil
it
asi
.

Sedangkanmenur utPaulD.Mei jer,dkk.,t

erapireal
it
as
yangdiperkenal
kanol ehWi ll
iam Glass
ermemus at
kan
perhat
iannyaterhadapkel akuanyangber t
anggungj awab,
denganmemper hatikantigahal( 3-
R):reali
tas(real
ity)
,
melakukanhalyangbai k(do right)
,dant anggungjawab
(re
sponsi
blil
it
y).

1.Right :adalahkebenar andar it
ingkahlakuseseor angdengan
standarnor mayangber lakubai kit
unor maagama,hukum,
danl ain-l
ain.
2.Reality 
:adalahkenyat aan,yaituindivi
dubertingkahl aku
sesuaidengankenyat aanyangada.
3.Responbi l
ity 
: 
adalahber tanggungjawab,yait
ut ingkahl aku
dalam memenuhikebut uhandenganmenggunakanc arayang
ti
dakmer ugikanor anglain.
 

Konsel
ingr eali
ta(real
it
yc ounseling atau real
itytherapy)
dikembangkanol ehWi ll
iam Glasserpadat ahun1960- ans ebagai
reaksipenolakant erhadapkons ep-kons epdal am kons el
ing
psikoanali
sa.Gl assermemandangPs ikoanal is
as ebagaisuat umodel
perlakuanyangkur angmemuas kan,kur angef ekti
f,danol ehkarena
it
ui atermotivas iuntukmemodi fi
kas ikons ep-konsepps ikoanali
sa
danmengembangkanpemi kirannyas endiriber dasarkan
pengalamanhi dupdanpengal amankl i
nisnya.

Glas
serlahirpadat ahun1925diOhi o,USA.Padaawal
karier
nyaGl asseradal
ahs eoranginsyinyurki miayangkemudi an
berali
hkebi dangmedi sdanmer ai
hgel ardokterpadatahun1953
dariCaseWens tenReser veUniversi
ty.Setelahit
uGlasserber
latih
dibi
dangps iki
ar t
idiVeteransAdmi nist
r as
iCenterdan diUniversi
ty
ofCalif
ornia.

Konseli
ngrealit
adikembangkanol ehGl as
seratasdasar
pengalamannyas elamapraktekklini
snyaant ar
a1956-1967.
Pengalamankehi dupannyapadamas akanak-kanakyangkerasdan
cenderungtidakmenyenangkanj ugamempengar uhipandangan
teori
ti
knya,khususnyatentangpenekananpadapent ingnyatanggung
j
awabpr i
badi,t
idakmer ugikanoranglain,danhubungan
perkawinan.

Seper
tidi
kemukakanol ehGlas
s ers
endir
i(1998),ayahdan
ibunyamenerapkanpendidi
kanyangker asdanotorit
ert er
hadap
diri
nyadanolehkarenanyaiatidakrukundenganmer eka.

Bukuper tamayangyangdi tul

isolehGlasser,Ment al
 Healtor
Me ntalI
ll
ne s
? Menjadi
 grandwork 
bagiperkembangant eorikonseli
ng
reali
ta.Bukukeduanya,  
Reall
yTherapy (
1965)menegas kanpr insi
p-
prinsipdasardalam Konseli
ngreali
ta,yaknitentangpent i
ngnya
hubungandant anggungjawabgunamenc apaitujuandan
kebahagiaanhi dup.

Iamemili
kikeyaki
nanbahwakons eloryanghangatdanpenuh
pener
imaan merupakanaspekes
ensialbagikeber
hasil
anperl
akuan,
danhubunganyangakrabdanposit
ifadalahesensi
albagi
perkembanganpr ibadiyangsehat. Tuli
san-
tuli
sandalam mat er
i
kuli
ahnyat i
dakhanyamenekankanpadakons el
ingreali
tasebagai
metodeper l
akuan,tetapimenerapkanpadal ingkungansekolahdan
li
ngkunganbi s
nis.RobertE.Wubbol dingadalahsalahsatupengikut
Glasseryangmember ikankontribusisangatpenti
ngbagi
perkembangankons elingreal
it
a.

B.Kons
epDas
ar

Teoripil
ihanber pendapatbahwaki tati
dakdilahirkans ebagai
papant uli
skosongyangmenungguunt ukdimot i
vasidariluar
kekuatanduni aseki
tarkita.Sebali
knya,kit
adilahir
kandenganl ima
genet
ikayangdi kodekan kebut uhankelangsunganhi dup,cintadan
rasamemi liki
,kekuatanataupr est
asi
,kebebasanat aukemer dekaan,
dankes enangan halituyangmengendal ikansemuakehi dupanki t
a.

Setiapdar iki
ta memi li
ki li
makebut uhan,tapimer eka
bervariasidalam kekuatan.Sebagaic ontoh,kitasemuamemi li
ki
kebutuhanunt ukcintadanr asamemi li
ki,tapisebagiandar iki
ta
membut uhkanl ebi
hbanyakc int
adar i
padayangl ain.Teoripil
ihan
didasarkanpadapr emisbahwakar enaki tamer upakanmakhl uk
sosi
almemer lukankeduanyamener imadanmember ikanc i
nta.
Glasser percayabahwakebut uhanl oveandbel ongmer upakan
kebutuhanpr i
merkar enakita membut uhkanor ang unt uk 
memenuhikebut uhanlainnya.Hali nikebut uhans uli
t karenauntuk
memuas kan kitaharusmemi l
ikiseseorangyangkooper ati
funtuk
membant ukitamemenuhikebut uhani tu.

Manus i
adigerakkanol ehkebut uhan-kebutuhandas aryang
asal
nyaber si
fatgenetik.Semuapr iakumanus i
amempr esent asikan
upayaunt ukmengont rolduni aagarmemenuhikebut uhan-
kebutuhanitudengans ebaik-baiknya.Orangt idakper naht er bebas
darikebutuhan-kebutuhannyadan,begi t
ut er
penuhi ,munc ul
kebutuhanlain.Kehidupanmanus iaadalahper j
uangankons tan
untukmemenuhiber bagaimac am kebutuhani nidanmengat as i
konfl
ikyangs el
alumunc uldiant aramer eka.Sec ararinciGl as s
er
menjelaskankebutuhan- kebut uhandas ar manus ia,yait
u:
 1.Kel
angs
unganhi
dup(
Sur
vival
)

Kehidupanf i
sikiniber tempatdiot aktuayangber l
okas
idi
sebuahkel ompokkec ilst
rukt uryangt er
klasterdipunc aktul
ang
belakang.Genor angmengi struksikanot
akt uanyaunt uk
mel aksanakans emuakegi atanyangmenj agakelangsunganhidup
yangmendukungkes ehatandanr eproduksi.
(kebutuhanmemper oleh
kesehat an,makanan,udar a,per l
indungan,rasaaman,dan
kenyamananf isik)
.

2.Ci
ntadanr
asamemi
li
ki(
Loveandbe
longi
ng)

Salahsatukebutuhanps i
kologi
smanusiaadal ahkebut uhannya
untukmer as
amemi li
kidant erl
ibatat
aumelibatkandi ridengan
oranglain.Beberapaakti
vitasyangmenunjukkankebut uhani ni
antaralain:pers
ahabatan,acaraperkumpul
ant ertentu,dan
keter
libatandalam or
ganisasikemahasis
waan.

3.Kekuat
anat
aupr
est
asi
 (
Powe
rorac
hie
veme
n )

Kebutuhanakankekuas aanmel i
putikebutuhanunt uk
berprestasi
,merasaber harga,danmendapat kanpengakuan.
Kebutuhani nibiasanyadiekspresikanmel al
uikompet isidengan
orang-orangdisekitarkit
a,memi mpi n,mengor ganisi
r,meyelesaikan
pekerjaansebaikmungki n,menj adit empatber tanyaataumemi nta
pendapatbagior anglain,melontar kani deataugagasandan
sebagainya.

4.Kebebas
anat
aukemer
dekaan 
(Fr
eedom ori
nde
pende
nce
)

Kebebasanmer upakankebut uhanunt ukmer as

akankebebasan
ataukemer dekaandant idaktergantungpadaor anglain,mi
salnya
membuatpi l
ihan(akti
fpadaor gani sas
ikemahas i
swaan),
memut uskanakanmel anjut
kans tudipadajur us
anapa,bergerak,
danber pi
ndahdar isatutempatket empatlain.

5.Kes
enangan(
Fun)

Merupakankebutuhanuntukmer as
asenang,danbahagi
a.
Padaanak-
anak,t
erl
ihatdal
am akti
vit
asbermain.Kebut
uhanini
munculsejakdini
,kemudianter
usber kembanghinggadewasa.
Mis
alnya,berl
iburuntukmenghilangkankepenat
an,bersant
ai,
melucu,humor,dansebagai
nya.

C.As
ums
iPeri
lakuBermas
alah

Real
it
yt herapy 
padadasarnyat i
dakmengat akanbahwa
per
ilakuindividuitusebagaiperi
lakuyangabnor mal .Konsep
per
ilakumenur utkonsel
ingreali
taslebi
hdihubungkandengan
ber
per i
lakuyangt epatatauberperi
lakuyangtidakt epat.

MenurutGl as
ser,bentukdar iperil
akuyangt i
daktepattersebut
disebabkankar enaket i
dakmampuannyadal am memuas kan
kebut uhannya,akibatnyakehilangan” sent
uhan”denganr eali
tas
objektif
,diati
dakdapatmel ihatsesuatusesuaidenganreali
tasnya,
ti
dakdapatmel ihatsesuat
us esuaidenganr eali
tas
nya,t
idakdapat
mel akukanatasdas arkebenar an,tanggungjawabdanr eali
tas.

Mes ki
punkons el
ingr eal
itastidakmenghubungkanper il
aku
manus iadengangej alaabnor mal i
tas,peri
lakuber mas alahdapat
disepadankandengani sti
lah”ident i
taskegagalan”.Ident i
tas
kegagalandi t
andaidenganket erasingan,penolakandi ridan
ir
ras i
onalit
as,peri
lakunyakaku,t idakobjekti
f,lemah,t idak
bertanggungj awab,kur angper cayadi r
idanmenol akkenyat aan.

Menur utGlasser(
1965,hlm.
9),basisdarit
erapireal
it
asadalah
membant upar akl
iendalam memenuhikebut uhan-kebut
uhandas ar
psi
kologisnya,yangmenc angkup“kebutuhanunt ukmenc i
ntaidan
dic
intaisertakebutuhanuntukmer asakanbahwaki tabergunabaik
bagidirikit
as endi
rimaupunbagior angl ai
n”.

 Pandangant entangsif
atmanus iamenc akuppernyataanbahwa
suatu“ kekuatanper tumbuhan”mendor ongki t
auntukber usaha
menc apais uatuidentitaskeberhasi
lan.Pender it
aanpribadibisa
diubahhanyadenganper ubahanident i
tas.Pandangant er
apir eal
it
as
menyat akanbahwa,kar enaindivi
du-individubi s
amengubahc ara
hidup,per asaan,dant ingkahlakunya,makamer ekapunbi s
a
mengubahi dentitasnya.
 Per
ubahani
dent
itast
ergant
ungpadaper
ubahant
ingkahl
aku.

Makaj elaslahbahwaterapireali
tastidakberpij
akpadaf il
safat
deter
mi nis
tiktent
angmanusia,tetapidibangundi atasasums ibahwa
manus iaadal ahagenyangmenent ukandi ri
nyas endi r
i.Pri
nsipini
menyir atkanbahwamas i
ng-
mas ingor angmemi likitanggungjawab
untukmener imakonsekuensi-
kons ekuensidar
it i
ngkahl akunya
sendir
i.Tampaknya,or angmenj adiapayangdi tetapkannya.

D.Tuj
uanKons
eli
ng

Tujuanut amapendekat ankons eli

ngi niuntukmembant u
menghubungkan( conne ct)ataumenghubungkanul ang (
reconne c
ted)
kliendenganor angl ainyangmer ekapili
hunt ukmendas arikualit
as
hidupnya.Dis ampi ngitu,kons el
ingreali
tasjugaber tuj
uanunt uk
membant uklienbel ajarmemenuhikebut uhannyadenganc ar
ayang
lebihbaik,yangmel i
putikebut uhanmenc i
ntaidandi ci
ntai,
kekuasaanat auber prestasi
,kebebasanat aui ndependensi,sert
a
kebutuhanunt uks enang.Sehi nggamer ekamampumengembangkan
identi
tasberhas il
.Tuj uankons elingreali
tasadalahs ebagaiberikut:

1.Menol ongi ndividuagarmampumengur usdi

r isendiri
,
supayadapatmenent ukandanmel aksanakanper il
akudal am
bentuknyat a.
2.Mendor ongkons eliagarber aniber tanggungjawabs er
ta
memi kuls egalar i
sikoyangada,s esuaidengankemampuan
dankei nginannyadal am per kembangandan
pertumbuhannya.
3.Mengembangkanr enc ana-rencananyat adanr ealis
tikdalam
menc apait ujuanyangt elahdi t
etapkan.
4.Peril
akuyangs uksesdapatdi hubungkandenganpenc apaian
kepribadianyangs uks es,yangdi c apaidenganmenanamkan
nil
ai-nil
aiadanyakei ngi nanindi viduunt ukmengubahnya
sendiri.
5.Terapiditekankanpadadi s
iplindant anggungj awabat as
kesadarans endiri
.
 

E.PeranKons
elor

Tugasdasarkonsel
oradal
ahmeli
batkandiridengankons el
idan
kemudianmembuat nyauntukmenghadapikenyataan.Yangantar
a
lai
nsebagaiberi
kut:

1.Kons elort erlibatdengankl iendanmembawakl ien

menghadapir eal ita.Tugasut amakons eloradal ahmenj adi
ter l
ibatdengankons elinyadankemudi anmenghadapikons eli
denganmengus ahakanagarkons elimengambi lkeput usan.
2.Kons elors ebagaipembi mbi ng.Kons elorber tugasmel ayani
sebagaipembi mbi ngunt ukmembant ukons elimenaks i
r
tingkahl akumer ekas ec ar ar eal istis.
3.Member ihadi ah.Kons elordi har apkanmember ihadi ahbi la
kons eliber buatdal am c ar ayangber t
anggungj awabdant idak
mener i
mas etiappenghi ndar anat askenyat aanat aut idak
mengar ahkankons elimenyal ahkans et iaphalat aus etiap
or ang.
4.Mengaj arkons eliBeber apakual itaspribadiyanghar us
dimi likikons el oradal ahkemampuanunt ukmengaj arkons eli,
unt ukmenc apaikebut uhanmer ekas ec ar aterbuka,t idak
unt ukmener imaampunan,menunj ukkandukunganyang
ter usmener usdal am membant ukons eli,unt ukmemahami
danmengempat ikons eli,danunt ukt er libatdengant ul ushat i.
5.Mot i
vat or,yangmendor ongkons eliunt uk:a)mener imadan
memper olehkeadaannyat a,bai kdal am per buat anmaupun
har apanyangi ngindi capai nya.b)mer angs angkl i
enunt uk
mampumengambi lkeput us ans endi r
i,s ehinggakl i
ent i
dak
menj adii ndi viduyanghi dups elaludal am ket er gantungan
yangdapatmenyul it
kandi rinyas endiri.
6.Penyal urt anggungj awab,s ehi ngga:a)keput us ant er akhir
ber adadit angankons el i
.b)kons elisadarber tanggungj awab
danobj ektifs er t
ar ealistikdal am meni laiper ilakunyas endir i
.
7.Mor alisKons el ormemegangper ananunt ukmenent ukan
kedudukanni laidar itingkahl akuyangdi nyat akankl iennya.
Kons elorakanmember ipuj ianapabi lakons eliber t
anggung
 jawabat asper i
lakunya,sebaliknyaakanmember icel
aanbil
a
tidakdapatber tanggungjawabt er
hadapper il
akunya.
8.Pengikatj anj
i(contr
actor) Art
inyaperanankons el
orpunya
batas-bataskewenangan,bai kber upali
mi twaktu,ruang
lingkupkehi dupankons eliyangdapatdijajakimaupunakibat
yangdi ti
mbul kannya.

F.Des
kri
psiPros
esKons
eli
ng

Konseli
ngReal i
tamenekankanpent ingnyahubunganantara
konsel
ordankons elidanmac am hubunganinidipandangesensi
al
dalam prosesperlakuan.Dengandemi kiankemampuankons elor
untukterli
batdengankons el
imerupakanket r
ampi l
anesens
ialdalam
konsel
ingReal i
ta.GlasserWubboldingmengemukakanbeber apa
carauntukmenc apaiketer
libat
ansebagaiberikut
:

4Berti
ndaksebagaigur
udanmendengarkankons el
idenganpenuh
perhati
an,hangat
,bersahabat
,mer
awat
,respek,opti
mis,j
ujur
,dan
tul
us.

4Ber
sedi
aunt
ukmembukadi
ripadakons
eli
.

4Menggunakankat
agant
isayadanki
taunt
ukmenekankans
ifat
kol
aborat
if.

4Tidakmenggunakantekanan,peni
lai
andanpemaks aanpada
konseli
,tet
apimemoti
vasikonsel
imelaluidor
ongandanpenguat
an.

4Memus
atkanper
hat
ianpadaper
ilakus
ekar
ang.

4Menggunakanper
tanyaan“
apa”danbukan“
mengapa”

4Ti
dakmener
imaper
mint
aanmaaf
.

4Ji
kaper
lumenggunakankonsul
tas
i,pendi
dikan,dant
indakl
anj
ut
gunamemfas
ili
tas
iperl
akuan.

4Tegasdal
am membant
ukons
elidant
akper
nahmenyer
ah.

 
Langkah-
langkahyangdi
tempuh:

Menc
ipt
akanhubunganker
jadengankl
ien
Tahapkr
isi
sbagikl
ienyai
tukes
ukar
andal
am mengemukakan
mas alahnyadanmel akukant r
ans ferensi.
Tili
kant erhadapmas alalukli
ent erutamapadamas akanak-
kanaknya
Pengembanganr es
ist
ensiuntukpemahamandi ri
Pengembanganhubungant ransferensikliendengankonsel
or.
Me lanjutkanlagihal-
halyangres i
stensi.

Menut
upwawanc
arakons
eli
ng

G.Tekni
kKons
eli
ng

Konseli
ngReali
tamenggunakanbanyakt eknikuntukmenc apai
tuj
uan-tuj
uankonseli
ng,khusus
nyateknik-t
eknikdariperspekti
f
konseli
ngperi
lakusepert
iyangtel
ahdikemukakan.Teor ikonseli
ng
Reali
tamemili
kibeberapatekni
kters
endi r
iyait
u:

1.Memper
kuatt
ingkahl
aku

Shaping 
adal ahmet odemengaj arkant i
ngkahl akudengant erus-
mener usmel akukanapr oksimas idanmembuatr antai
hubungan. Be havi
oralc ontract,syaratmut lakuntukmemant apkan
kontrakbehavi oral adalahbat asanyangc ermatmengenaimas alah
konseli
,sit
uas idimanahali tudiekspresikandankes edi
aankons eli
untukmenc obapr oseduri t
u. Asserti
vetraining,dapatditer
apkan
padas i
tuasi
- si
tuasiinterpersonaldimana  i ndi
viduyangmempunyai
kesul
itanper asaans esuaiataut epatuntukmenyat akannya.

2.Model
ing

Model
ingdigunakanuntukt
ujuan:mempel aj
arit
ingkahlakubaru,
memperlemahataumemper kuatt
ingkahl
akuyangs iapdipel
ajar
i,
danmemper l
ancarres
pons.

– 
  
Pros
esme
dias
i, 
pros
esmedi
asimel
ibat
kanat
ens
i,r
etens
i,
r
epr
oduks
imot
ori
kdani
nsent
if.

– 
 Li
vemode ldans
ymbolicmodel
, 
Livemode
l ar
tinyamodelhi
dup,
dansymboli
cmodel 
art
inyati
ngkahlakumodeldi t
unj
ukkanmelal
ui
fi
lm,videodanmediarekamanlain.

– 
 Behavi
orr
ehears
al,
 dil
akukandal
am s
uas
anayangmi
ripdengan
li
ngkungannyat
akons el
i.

– Cognit
ivere
str
ucturi
ng. 
Prosesmenemukandanmeni laikognisi
seseorang,memahamidampaknegat i
vepemi ki
rantert
entut er
hadap
ti
ngkahl akudanbelaj
armenggant ikognisit
ers
ebutdengan
pemi kir
anyanglebihreali
sti
sdanc ocok.

–  
Covertr
einf
orc
eme
nt,
 yai
tumemakaii
maj
iunt
ukmenghadi
ahidi
ri
sendir
i.

3.Met
apor

Konsel
ormenggunakant ekni
ki nisepertis
enyuman,i
mej,analogi,
dananekdotunt ukmemberikons el
isuatupesanpent
ingdalam cara
yangefekt
if.Konsel
orj
ugamendengar kandanmenggunakan
melaporyangdi t
ampil
kandirikons el
i

4.Hubungan

Menggunakanhubungans ebagaibagianyangesensialdal
am pros
es
ter
apeutik.Hubungani
nihar usmemper l
ihat
kanupayamenuj u
perubahan,menyenangkan,posi
ti
f,ti
dakmeni l
ai,danmendor ong
kesadarankonsel
i.

5.Per
tanyaan

Konselormenekankaneval uasidal
am perilakutot
al,as
esmenharus
berasaldarikonsel
isendiri
.Konsel
ortidakmengat akanapayang
harusdilakukankonseli
,tetapimenggunakanper t
anyaanyang
ter
strukturdenganbaikunt ukmembant ukons el
imenilaihi
dupnya
dankemudi anmerumus kanperil
aku-peri
lakuyangper l
udantidak
perludiubah.

.
6. 
  
  I
nter
vens
ipar
adoks
Terinspirasiol
ehFrank(pendir
ikonselingGestalt)
,Glasser
menggunakanpar adoksuntukmendor ongkons elimener ima
tanggungj awabbagiperil
akunyasendiri.I
ntet
r vensiparadoksi
kali
ni
memi likiduabentukrerabelat
aureframedanpar adoxi
c al
pressci
pt i
on.

7.Pengembanganket
rampi
lan

Konselorperlumembant ukonsel
imengembangkanket r
ampi lan
untukmemenuhikebut uhandankei ngi
nan-keingi
nannyadal am cara
yangber t
anggungjawab.Kosel
ordapatmengaj arkonselitent
ang
berbagaiketrampil
ansepert
iperi
lakuaser
tif,berf
iki
rras i
onal,dan
membuatr encana.

8.Adi
ksipos
iti
f

Menur utGlass
er,mer upakant eknikyangdigunakanunt uk
menur unkanber bagaibentukper i
lakunegati
fdenganc ar a
member ikankesigapanataukekuat anment al,kreat
ivi
tas ,energidan
keyakinan.Contoh:mendor ongolahragayangt erat
ur,menul i
s
jurnal
,bermainmus i
k,yoga,danmedi t
asi
.

9.Penggunaankat
aker
ja

Dimaks udkanunt ukmembant ukons eliagarmampumengendal ikan

hidupmer ekas endi
r idanmembuatpi lihanper i
lakut
otalyang
posit
if.Dar i
padamendes krips
ikankons el
idengankata-kata:marah,
depresi,fobia,ataucemaskons elorper lumenggunakankat a
memar ahi,mendepr esikan,memf obiakan,at aumencemas kan.I
ni
mengi mpl i
kas i
kanbahwaemos i
-emos itersebutbukanmer upakan
keadaanyangmat itetapibentukt indakanyangdapatdi ubah.

10. Kons
ekuens
inat
ural

Konselorharusmemi li
kikeyaki
nanbahwakons el
idapat
bert
anggungj awabdankar enaitudapatmenerimakons ekuensidari
peri
lakunya.Konselorti
dakperlumener i
maper mintaanmaafket ika
konselimembuatkes al
ahan,tet
apijugati
dakmember i
kans angsi
.
Ali
h-alihkonsel
orlebihmemus atkanpadaperi
lakusalahatau
per
ilakulai
nyangbisamembuatperbedaansehinggakonsel
itidak
per
lumengal amikons
ekuens
inegat
ifdariper
ilakunyayangtidak
ber
tanggungjawab.

 
  
  
  
  
 

 
  
  

H.Kel
ebi
handanKet
erbat
asan

1.Kel
ebi
han

Karakteris
tikpendekatankons el
ingr eal
it
assecarakhus us
menekankanpadaakunt abili
tas.Aspeklaindar ipendekatan
konsel
ingr eal
itasyangdi sokongCor ey(1985)termasuki de-
idenya
yangtidakmener i
maal asandar igagalnyapelaksanaankont rakdan
menghi ndarihukumanat aumenyal ahkan.Kel ebihandar it
eorii
ni
diant
ar anyayaitu:

1.Ter api  
reali
tasinifl
eks i
beldapatditer
apkandalam konsel
ing
indi vidudankel ompok.
2.Ter apir eali
tastepatditerapkandalam per
awatan
penyi mpanganper i
laku,penyalahgunaanobat
,dan
penyi mpangankepr ibadian.
3.Ter apir eali
tasmeni ngkatkantanggungjawabdankebebas an
dalam di r
iindividu,tanpamenyal ahkanataumengkr i
ti
k
selur uhkepr ibadiannya.

1.Kel
emahan

Dianggapt er
lalusederhanadandangkal .Diakuibahwakr it
ik
pendekatankons el
ingrealit
aspadadaer ahi ni
.Glas
serjuga
menyetujuibahwadel apant ahapdar ipendekatankonsel
ingr eal
itas
adal
ahs ederhanadanj elaslebihmenekankanpadapr aktekdan
ti
dakpadamat eriyangseder hana.Kelemahanyangl ai
ntentangt eori
i
nidi
ant
aranya:

1.Terapirealitasterlal
umenekankanpadat ingkahlakumas a
kinisehinggat erkadangmengabai kankons eplai
n,seperti
alam bawahs adardanr iwayatpribadi.
2.Terapirealitasbergant ungpadat erciptanyas uat
uhubungan
yangbai kant arakons elordankons eli.
3.Terapirealitasbergant ungpadai nteraksiverbaldan
komuni kas iduaar ah.Pendekatani nimempunyai
keterbatasandal am membant ukons eliyangdenganal asan
apapun,t idakdapatmgeks pr
esikankebut uhan,pil
ihan,dan
rencanamer ekadenganc ukupbai k.

I
.Cont
ohPenerapan

Ami rsi
s wakelas7SMP,di asangatt
idakdi si
pli
ns ehinggadi
a
mengal amihambat andal am menjal
ankankewaj ibannyasebagai
sis
wadi s
ekolah.Halinit entuakan berakibatpadapr os
esbel
ajar
mengaj ardanpr estasibelajarAmirdisekolah.BimbinganbagiAmi r
inisangatdiperlukanunt ukmembant umenyel es
aikanpermas alahan
danagarmembuatAmi rdapatmengi kutiprosesbelajarmengajar
secarabaik.

Dalam halini,Amirdiber
ikanbant uandengankonseli
ngReal
it
a
denganmenggunakanpr osedurWDEP.Ami rdi
ingat
kankembali
padakei ngi
nan-kei
nginannya,tuj
uannya,kemudianmember i
kan
arahan-arahanmer umuskanr encanabarudankons el
or
member i
kanpengawas anterhadapperil
akunya.

 
 BABI
II

PENUTUP

Kes
impul
an

Terapir
eali
tast
ampaknyas angatc ocokbagii nt
ervens
i-i
nt ervens i
si
ngkatdal
am sit
uasi
-sit
uasikons elingkr isi
sdanbagipenanganan
pararemajadanorang-orangdewas apenghunil embaga-lembaga
untukti
ngkahlakukriminal.Secarar eali
sti
s,penggunaanps ikoterapi
j
angkapanjangyangmengeks pl
or asidi nami ka-
dinamikat aks adar
danmas al
ampaus eseorangpadas ituasi-
situasidanti
peor ang-orang
ter
sebutdi atassangant er
batas.Glass
ermengembangkan
pendekat annyakar enakeyakinannyabahwapr os
edur -
prosedur
psi
konal iti
ktidakber hasi
lbagipopulasiit
u.Keuntungan-keuntungan
yangdi perolehdar iterapireal
itastampaknyaadalahjangka
wakt unyayangr elati
fpendekdanber urusandenganmas alah-
mas alahtingkahl akus adar.

Akhirnya,pandanganGl assert
entangpenyakitmental“ keti
dak
bertanggungjawaban”adal ahpandanganyangkont rover s
ial.I
a
ti
dakmaumengakuibahwabanyakpas ienment aladalahor ang-
orangyangs angatbertanggungjawabsebelum mulaimenunj ukkan
gejal
a-gej
alamer eka.

DAFTARPUSTAKA

Gunars
a,Singgi
hD.
 Kons
eli
ngdanPs
ikot
erapi
 (
Jakar
ta:BPKGunung
Muli
a,1992)
Gladding,Samuel.2012.
 Kons
eli
ngPr
ofe
siyangMe
nye
lur
uh.
Jakart
a:PT.Indeks

Komal asar
i,Wahyuni
,Kar
sih.2011.
 Te
oridanPr
akt
ikKons
eli
ng.
Jakar
ta:PT.Indeks

Sudr
ajatAkhmad.2011. 
MengatasiMas
alahSis
waMel al
uiLayanan
Konsel
ingIndi
vidu.Yogyakar
ta:Par
amitaPubl
isi
ng.