ANALISIS KD

Satuan Pendidikan : SMA Wahid Hasyim 4 Waru

Mata Pelajaran : Matematika Peminatan ( 3.2-4.2) , Matematika Wajib ( 3.6,4.6,3.7,4.7)
Kelas/Semester : X IPA / Genap
Tahun Pelajaran : 2020 / 2021
MATERI
TAHAPAN TAHAPAN POKOK /
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI WAKTU
BERPIKIR BERPIKIR PENGEMBANGA
N
3.2 Menjelaskan vektor, C3 3.2.1 Menggambar vektor C1 Vektor 68 JP
operasi vektor, panjang 3.2.2Menjelaskan konsep vektor, operasi vektor, C2
vektor, sudut antarvektor panjang vektor, sudut antarvektor dalam ruang
dalam ruang berdimensi dua berdimensi dua (bidang) dan berdimensi tiga
(bidang) dan berdimensi tiga 3.2.3 Menentukan penyelesaian operasi vektor, panjang C3
vektor, sudut antarvektor dalam ruang berdimensi dua
(bidang) dan berdimensi tiga

4.2 Menyelesaikan masalah 4.2.1 Menyesuaikan masalah berkaitan dengan vektor P1

yang berkaitan dengan 4.2.2 Memodelkan masalah berkaitan dengan vektor,
vektor, operasi vektor, operasi vektor, panjang vektor, sudut antarvektor P2
panjang vektor, sudut antar dalam ruang berdimensi dua (bidang) dan berdimensi
vektor dalam ruang tiga
berdimensi dua (bidang) dan 4.2.3 Menyelesaikan masalah berkaitan dengan vektor, P3
berdimensi tiga operasi vektor, panjang vektor, sudut antarvektor
dalam ruang berdimensi dua (bidang) dan berdimensi
tiga
3.6 Menjelaskan operasi C6 3.6.1 Menentukan syarat dan aturan fungsi yang C1 Fungsi Komposisi 24 JP
komposisi pada fungsi dan dapat dikomposisikan
operasi invers pada fungsi 3.6.2 Menentukan fungsi komposisi dari beberapa Fungsi Invers
invers serta sifat-sifatnya C2
fungsi
serta menentukan
eksistensinya 3.6.3 Menyebutkan sifat-sifat komposisi fungsi
3.6.4 Menentukan komponen pembentuk fungsi C2
komposisi apabila fungsi komposisi dan
Page | 1
 MATERI
TAHAPAN TAHAPAN POKOK /
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI WAKTU
BERPIKIR BERPIKIR PENGEMBANGA
N
komponen lainnya diketahui
3.6.5 Mengaitkan komponen pembentuk fungsi C3
komposisi apabila fungsi komposisi dan
komponen lainnya diketahui
3.6.6 Menyusun komponen pembentuk fungsi C5
komposisi apabila fungsi komposisi dan
komponen lainnya diketahui

3.6.7 Mnghubungkan masalah dunia nyata yang C6

berkaitan dengan komposisi fungsi

3.6.8 Menjelaskan syarat agar suatu fungsi

mempunyai invers C6
3.6.9 Menggambarkan grafik fungsi invers dari grafik
fungsi asalnya
3.6.10 Mengidentifikasi sifat-sifat fungsi invers
C3
3.6.11 Menghubungkan masalah dunia nyata yang
berkaitan dengan fungsi invers
C3

C5

C6
4.6 Menyelesaikan masalah P3 4.6.1 Menyajikan fungsi dalam berbagai bentuk P1
yang berkaitan dengan 4.6.2 Menuliskan bentuk permasalahan konstektual ke
operasi komposisi dan bentuk matematis fungsi komposisi P3
operasi invers suatu fungsi
4.6.3 Memecahkan masalah konstektual yang terkait
operasi fungsi komposisi P3
Page | 2
 MATERI
TAHAPAN TAHAPAN POKOK /
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI WAKTU
BERPIKIR BERPIKIR PENGEMBANGA
N
4.6.4 Memecahkan masalah konstektual terkait operasi
invers suatu fungsi
P3
3.7 Menjelaskan rasio C4 3.7.1 Menyebutkan perbandingan trigonometri pada C1 Trigonometri 24 JP
trigonometri (sinus, cosinus, segitiga siku-siku melalui penyelidikan
tangen, cosecan, secan, dan - Pengukuran
3.7.2 Menjelaskan hasil penyelidikan perbandingan
cotangen) pada segitiga siku- C2 Sudut
trigonometri pada segitiga siku-siku
siku
3.7.3.Mengaitkan konsep perbandingan trigonometri - Perbandingan
pada segitiga siku-siku dengan perbandingan sisi- C4 Trigonometri
sisi yang bersesuaian dalam beberapa segitiga pada Segitiga
siku- siku sebangun. Siku-Siku
3.7.4.Membandingkan sifat-sifat dan hubungan antar
perbandingan trigonometri dalam segitiga siku- - Sudut-sudut
siku. Berelasi
C5
3.7.5.Menghubungkan sifat-sifat dan hubungan antar - Identitas
perbandingan trigonometri dalam segitiga siku- Trigonometri
siku.
3.7.6.Mendeskripsikan ukuran sudut pada segitiga C6 - Aturan Sinus
siku-siku dan Cosinus
3.7.7.Mengekplorasi konversi sudut pada segitiga siku-
siku - Fungsi
C3 Trigonometri
3.7.8.Melakukan perbandingan trigonometri pada
segitiga siku-siku
3.7.9.Mengubah ukuran sudut sesuai ketentuan (derajat C4
ke radian dan sebaliknya)
3.7.10. Menemukan perbandingan sinus, cosinus,
tangen, cosinus, secan dan cotangen
C5

Page | 3
 MATERI
TAHAPAN TAHAPAN POKOK /
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI WAKTU
BERPIKIR BERPIKIR PENGEMBANGA
N
3.7.15. Menggunakan konsep kesebangunan
C6

C6

4.7 Menyelesaikan masalah
kontekstual yang berkaitan
dengan rasio trigonometri
(sinus, cosinus, tangen,
cosecan, secan, dan
cotangen) pada segitiga siku-
siku
C6
4.7.1 Menyatakan perbandingan trigonometri dalam P1
menyelesaikan masalah
4.7.2 Menjelaskan perbandingan trigonometri dalam
P2
menyelesaikan masalah
4.7.3 Menentukan perbandingan trigonometri dalam
menyelesaikan masalah P2
4.7.4 Menggunakan perbandingan trigonometri dalam
menyelesaikan masalah
4.7.5 Menyajikan penggunaan konsep kesebangunan P3
untuk menemukan perbandingan sinus, cosinus,
tangen, cosinus, secan dan cotangen
4.7.6 Menyajikan penggunaan konsep kesebangunan P3
untuk mengubah ukuran sudut sesuai ketentuan
(derajat ke radian dan sebaliknya)

P3

Waru, Januari 2020

Kepala Sekolah SMA WH 4 Guru Mata Pelajaran

Page | 4
H.SYAMSUL HUDA ,M.Pd.I NOVITA,S.Pd

Page | 5