Merdeka Berkarya

#LawanCOVID-19 #HomeLearning

#LawanCOVID-19 #BelajarDiRumah

PESAN UNTUK ORANG TUA

Assalamuallaikum wr.wb.
Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga Ayah/Bunda senantiasa dalam keadaan sehat selalu ya, mengingat
kondisi daerah kita saat ini masih pandemi virus COVID-19, maka pada hari ini memasuki pembelajaran semester 2
kita masih melaksanakan Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ), oleh karena itu dimohon Ayah/Bunda untuk mendampingi
ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran, karena kita tidak libur sekolah melainkan Home Learning (HL).

Ayah/Bunda dimohon untuk selalu mengingatkan ananda agar mematuhi protokol kesehatan dalam melakukan
setiap aktivitas dan selalu menjaga kebersihan di lingkungan rumah supaya terhindar dari penyebaran virus COVID-
19 dan Demam Berdarah. Terima kasih.

SKENARIO PEMBELAJARAN
Kelas : III
Tema : 7. Perkembangan Teknologi
Subtema : 1. Perkembangan Teknologi Produksi Pangan
Pembelajaran : 4
Semester : II (Genap)
Alokasi Waktu : 120 menit

Kompetensi Dasar Materi

PPKn Keberagaman anggota
3.3 Menjelaskan makna keberagaman karakteristik individu di rumah. keluarga di rumah
4.3 Menuliskan makna keberagaman karakteristik individu di rumah.
Bahasa Indonesia Kalimat saran dalam teks
3.5 Mencermati ungkapan atau kalimat saran, masukan, dan penyelesaian tulis
masalah (sederhana) dalam teks tulis.
4.5 Memeragakan ungkapan atau kalimat saran, masukan, dan penyelesaian
masalah (sederhana) sebagai bentuk ungkapan diri menggunakan
kosakata baku dan kalimat efektif yang di buat sendiri.

Tujuan Pembelajaran
Setelah membaca teks tulis peserta didik dapat menuliskan kalimat saran berdasarkan permasalahan yang
ditemukan pada teks tulis dengan tepat; setelah menyaksikan video peserta didik dapat menjelaskan keberagaman
anggota keluarga di rumah dengan percaya diri.
Alat/Media
Whatsapp group (WAG)/Zoom Meeting antara guru, orang tua, dan siswa
Orang tua/wali yang menggunakan WA bersama anak. Jika anak yang mengoperasikan WA, maka orangtua/wali
wajib mendampingi mereka
Bahan/Materi
Teks tulis dan video pembelajaran
Penilaian
(1) Keaktifan partisipasi, (2) Refleksi atas pengetahuan yang diperoleh, (3) Voice note, foto, atau video hasil kerja
 #LawanCOVID-19 #BelajarDiRumah
Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Ayo, selalu lakukan tiga M ya, bila ingin berkegiatan. Yaitu, mencuci tangan,
memakai masker, dan menjaga jarak. Cuci tangan dengan sabun pada air mengalir sebelum dan sesudah memulai
kegiatan! Nah, kalau sudah cuci tangan, mari kita bersiap memulai pembelajaran hari ini! Mari kita awali dengan
membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan
belajar hari ini! Mintalah bantuan kepada Ayah/bunda selama melakukan kegiatan pembelajaran, ya! Jangan lupa
ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah
mendapatkan bantuan!

Kegiatan 1
Anak-anak, bagaimana kabar kalian hari ini?
Semoga selalu sehat dan tetap semangat belajar
di rumah ya 😊.
Indonesia terbagi menjadi beberapa daerah.
Setiap daerah memiliki makanan khas yang
berbeda-beda, seperti combro dari Sunda, kue
sagu dari Papua, sate lilit dari Bali, panada dari
Manado, keripik singkong dari Padang, dsb.
Walaupun berbeda-beda, namun Indonesia tetap
bersatu! Sekarang, anak-anak simak video
pembelajaran berikut dengan mengklik tautan di
bawah ini ya!
https://www.youtube.com/watch?v=9cKa7tF2o6
0 di WAG.
Kegiatan 2
Wah, Hebat! Anak-anak sudah bisa memberikan
pendapat dalam menyikapi perbedaan keberagaman
di rumah dengan tepat.
Anak-anak, pada video pembelajaran di kegiatan 1
kalian sudah mempelajari cara membuat kalimat
saran. Nah selanjutnya, kalian baca teks bacaan
tentang teknologi pangan yang telah disediakan
(Terlampir). Kemudian anak-anak, buatlah kalimat
saran yang tepat berdasarkan teks bacaan tersebut ya
nak!
Setelah itu, minta tolong kepada Ayah/bunda untuk
memfoto hasil pekerjaan kalian dan mengunggahnya

Jangan lupa ucapkan terima kasih kepada

Setelah menonton video, anak-anak boleh Ayah/bunda yang telah mendampingi Ananda
berdiskusi dengan Ayah/bunda mengenai belajar di rumah hari ini! Mari kita akhiri kegiatan
keberagaman anggota keluarga yang ada di belajar di rumah hari ini dengan membaca doa
rumah. sesudah belajar.

Nah selanjutnya, anak-anak tuliskan tiga contoh

makanan khas anggota keluargamu beserta Terima kasih, sampai jumpa besok!
daerah asalnya dan tuliskan pendapat kalian #tetapsemangat #salamkompak #PHBS
bagaimana cara menyikapi perbedaan
keberagaman tersebut ya.
TIM PENULIS:
Setelah itu kalian bisa mencoba bersama dengan
1. Dodi Firman, S.Pd.
Ayah/bunda membuat salah satu makanan khas
2. Hadits Rafidah Deli, S.Pd
daerah kalian yang mudah dan bahannya pun
3. Joko Turanto, S.Pd, M.M.
ada di sekitar lingkungan rumah kalian.
4. Yunianto M.M.Pd.
Selanjutnya minta tolong kepada Ayah/bunda 5. Dr. Sri Handayani, M.M.
untuk memvideokan dan mengirimkannya
kepada Bapak/ibu guru.
• Bagi siswa yang tidak menggunakan smartphone
simpan dulu tugasnya, nanti tunjukkan ke
Selamat mencoba anak-anak! Bapak/Ibu guru kalau sudah masuk sekolah.
 #LawanCOVID-19 #BelajarDiRumah
Lampiran Bahasa Indonesia