Falsafah Keperawatan

NS. H. Baharudin Lutfi S, S.Kep., M.Kep

• Falsafah adalah keyakinan terhdap nilai-nilai yang
menjadi pedoman untuk mencapai suatu tujuan dan
dipakai sebagai pandangan hidup.
• Keperawatan adalah suatu bentuk pelayanan profesional
yang merupakan bagian integral dari layanan kesehatan,
didasarkan pada ilmu dan kiat keperawatan.
• Falsafah Keperawatan adalah kenyakinan perawat
terhadap nilai-nilai keperawatan yang menjadi pedoman
dalam memberikan asuhan keperawatan.

Pengertian
 Falsafah keperawatan adalah dasar pemikiran yang harus dimiliki
perawat sebagai kerangka dalam berfikir, pengambilan keputusan dan
bertindak yang diberikan pada klien dalam rentang sehat sakit, yang
memandang manusia sebagai makhluk yang holistic, yang harus
dipenuhi dalam hal kebutuhan biologi, psikologi, sosial, kultural dan
spiritual melalui upaya asuhan keperawatan yang komprehensif,
sistematis, logis, dengan memperhatikan aspek kemanusiaan bahwa
setiap klien berhak mendapatkan perawatan tanpa membedakan suku,
agama, status sosial dan ekonomi.

Falsafah Keperawatan
• Manusia adalah individu yang unik holistik
• Meningkatkan derajat kesehatan yang optimal
• Kolaborasi dengan tim kesehatan dan pasien/keluarga
• Proses keperawatan
• Perawat bertanggung jawab dan bertanggung gugat
• Pendidikan keperawatan harus dilaksanakan terus
menerus

Keyakinan Yang Harus

Dimiliki Perawat
 Merupakan suatu pandangan global yang dianut oleh
perawat yang mengatur hubungan di antara teori guna
mengembangkan model konseptual dan teori-teori
keperawatan sebagai kerangka kerja keperawatan.

Paradigma Keperawatan
 Klien/Manusia

Keperawatan Sehat-Sakit

Lingkungan

Unsur Paradigma
Keperawatan
• Memberikan layanan kesehatan
• Memberikan bantuan yang paripurna dan efektif kepada
klien
• Membantu klien (dari level individu hingga masyarakat)
• Melaksanakan intervensi keperawatan :
 Promotif
 Preventif
 Kuratif
 Rehabilitatif

Keperawatan
• Manusia sebagai makhluk unik mempunyai sifat dan
karakteristik yang berbeda
• Manusia sebagai sistem adaptif/terbuka memerlukan
berbagai masukan dari subsistem dan suprasistem
• Manusia sebagai makluh holistik
 Manusia sebagai makhluk bio
 Manusia sebagai makhluk psiko
 Manusia sebagai makhluk sosial
 Makhluk sebagai makhluk spiritual

Manusia
 Kebutuhan aktualisasi diri
 Kebutuhan harga diri
 Kebutuhan cinta dan dicintai
 Kebutuhan keselamatan dan keamanan
 Kebutuhan fisiologis

(Abraham Maslow, 1943)

Kebutuhan Manusia
 SEHAT
• Sehat adalah keadaan keseimbangan yang sempurna baik fisik, mental, dan
sosial, tidak hanya bebas dari penyakit dan kelemahan (WHO, 2014)
• Sehat adalah kemampuan optimal individu untuk menjalankan peran dan
tugasnya secara efektif (Parson, 1972)
• Sehat adalah keadaan sejahtera tubuh, jiwa, sosial, yang memungkinkan
setiap orang untuk hidup produktif secara sosial dan ekonomis (Undang-
Undang Kesehatan RI No.23 Tahun 1992)
 SAKIT
• Sakit adalah ketidak seimbangan fungsi normal tubuh manusia, termasuk
jumlah sistem biologis dan kondisi kondisi penyesuaian (Parson, 1972)
• Sakit adalah adanya gejala, persepsi tentang keadan sakit yang dirasakan, dan
kemampuan beraktivitas sehari-hari yang menurun (Bauman, 1965)
• Sakit adalah suatu keadaan tidak menyenangkan yang menimpa seseorang
sehingga menimbulkan gangguan pada aktivitas jasmani maupun sosial
(Perkins, 1939).

Sehat-Sakit
• Ilmu Merupakan kumpulan pengetahuan yang padat dan proses
mengetahui melalui penyelidikan yang sistematis dan
terkendali (metode ilmiah).
• Karakteristik ilmu :
 Mempercepat rasional sebagai alat untuk memperoleh
pengetahuan yang benar
 Mempunyai alur pikir yang logis dan konsisten dengan
pengetahuan yang telah ada
 Melalui pengujian empiris sebagai kriteria kebenaran
objektif
 Memiliki mekanisme yang terbuka terhadap koreksi

Perkembangan Ilmu
Keperawatan
• Ilmu Keperawatan adalah cabang dari pengetahuan yang
disusun dari teori dan metode yang dikembangkan lebih
dari satu pandangan umum dan fenomena (McEwen,
2011).

• Ilmu keperawatan dilihat sebagai suatu disiplin

merupakan panduan dalam pendidikan dan merupakan
bagian dari pengetahuan (McEwen, 2011).

Keperawatan Sebagai
Keilmuan
• Ilmu keperawatan ditinjau dari sudut filsafat ilmu
(philosophy of science)
• Cara pengetahuan diperoleh dan disusun (epistemologi)
• Serta nilai yang terkait dengan pengetahuan (aksiologi)

Keperawatan Sebagai
Keilmuan
• Falsafah ilmu keperawatan membantu menegakan keilmuan
melalui pemahaman dan pengkajian konsep, teori, hukum dan
tujuan yang berhubungan dengan praktek keperawatan.

• Falsafah ilmu keperawatan mencari pemahaman akan

kebenaran; mendefinisikan keperawatan; mengkaji penyebab
dan gambaran kedepan; mengkritisi hubungan antar teori,
model dan sistem keilmuan: dan mendalami determinism dan
free will (Nyatanga, 2005; Polifroni & Welch, 1999)

Falsafah Ilmu Keperawatan

THANK YOU