Kanvas

Strategi Pembelajaran Merdeke Belajar

Profil Murid: Tujuan Pembelajaran: Cakupan:

Apa karakteristik murid Apa capaian belajar yang ingin Apa saja konten atau isi yang
yang penting untuk dicapai? digunakan guru untuk
menentukan tujuan dan
membantu murid menguasai
strategi pembelajaran? Mari Belajar Qur’an Surah al-
Petakan setidaknya 3 tujuan pembelajaran?
Falaq
faktor: minat, cara
belajar, pekerjaan Deskripsi pekerjaan orang tua
orangtua. dan objek yang berkaitan
dengan pekerjaan orang tua
Minat:
1. Olahraga
2. Music
3. Kesenian keagamaan Bukti dan assesmen: Strategi Pembelajaran:
4. Teknoogi informasi Bukti: Apa produk atau hasil Bagaimana serangkaian
usaha murid yang tahapan dan aktivitas belajar
Cara belajar: membuktikan penguasaan
baik yang dilakukan mandiri
1. Audio suatu kompetensi?
oleh murid maupun yang
2. Visual
Tulisan, bacaan dan hafalan dipandu oleh guru?
3. Kinestetis
surah al-Falaq
Pekerjaan Orang tua: 1. Memberikan stimulus
1. PNS Asessmen: Apa penilaian untuk pertanyaan tentang makna
2. Honorer memahami upaya dari hasil Qs. al-Falaq
3. Pedagang belajar murid yang menjadi
2. Peserta didik diberi
4. Wiraswasta bukti penguasaan kompetensi?
kesempatan untuk
Murid mampu membaca dan membaca Qs. al-Falaq
menghafal surah al-Falaq 3. Menghafal surah al-Falaq
4. Kemampuan menulis Qs. al-
Falaq bagi peserta didik
 Kanvas
Strategi Pembelajaran Merdeke Belajar

Profil Murid: Tujuan Pembelajaran: Cakupan:

Apa karakteristik murid Apa capaian belajar yang ingin Apa saja konten atau isi yang
yang penting untuk dicapai? digunakan guru untuk
menentukan tujuan dan
membantu murid menguasai
strategi pembelajaran? Mengenal Allah dengan
Petakan setidaknya 3 tujuan pembelajaran?
Asmaul Husna
faktor: minat, cara
belajar, pekerjaan Deskripsi pekerjaan orang tua
orangtua. dan objek yang berkaitan
dengan pekerjaan orang tua
Minat:
5. Olahraga
6. Music
7. Kesenian keagamaan Bukti dan assesmen: Strategi Pembelajaran:
8. Teknoogi informasi Bukti: Apa produk atau hasil Bagaimana serangkaian
usaha murid yang tahapan dan aktivitas belajar
Cara belajar: membuktikan penguasaan
baik yang dilakukan mandiri
4. Audio suatu kompetensi?
oleh murid maupun yang
5. Visual
Hafalan Asmaul Husna dipandu oleh guru?
6. Kinestetis

Pekerjaan Orang tua: Asessmen: Apa penilaian untuk 1. Menyiapkan media audio
5. PNS memahami upaya dari hasil tentang materi Asmaul
6. Honorer belajar murid yang menjadi Husna
7. Pedagang bukti penguasaan kompetensi?
2. Mengelompokkan nama-
8. Wiraswasta nama Allah dan artinya
Disajikan gambar yang
terdapat pertanyaan- 3. Belajar menghafal Asmaul
pertanyaan tentang Asmaul Husna melalui lagu
Husna 4. Menyanyikan lagu Asmaul
Husna secara bersama-
sama