LEMBAR PENGAMATAN PENILAIAN SIKAP

PENILAIAN OBSERVASI

SatuanPendidikan : SMA N 3 LINGGA

Mata Pelajaran : PJOK
Kelas/Semester : XI/2
Tahun Pelajaran : 2020/2021
Waktu Pengamatan : Pada saat Pelaksanaan pembelajaran

Kompetensi dasar :

2.1 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur,
disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), bertanggung jawab, responsif, dan pro-aktif
dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah,
masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, kawasan regional, dan kawasan internasional”.

Indikator :
 Tanggung Jawab
 Jujur
 Peduli
 Kerjasama
 Santun
 Percaya Diri
 Disiplin

Rubrik:
Indikator sikap aktif dalam pembelajaran:
1. Kurang baik jika menunjukkan sama sekali tidak ambil bagian dalam pembelajaran
2. Cukup jika menunjukkan ada sedikit usaha ambil bagian dalam pembelajaran tetapi belum ajeg/konsisten
3. Baik jika menunjukkan sudah ada usaha ambil bagian dalam pembelajaran tetapi belum ajeg/konsisten
4. Sangat baik jika menunjukkan sudah ambil bagian dalam menyelesaikan tugas kelompok secara terus menerus
dan ajeg/konsisten

Indikator sikap bekerjasama dalam kegiatan kelompok.

1. Kurang baik jika sama sekali tidak berusaha untuk bekerjasama dalam kegiatan kelompok.
2. Cukupjika menunjukkan ada sedikit usaha untuk bekerjasama dalam kegiatan kelompok tetapi masih belum
ajeg/konsisten.
3. Baik jika menunjukkan sudah ada usaha untuk bekerjasama dalam kegiatan kelompok tetapi masih belum
ajeg/konsisten.
4. Sangat baik jika menunjukkan adanya usaha bekerjasama dalam kegiatan kelompok secara terus menerus dan
ajeg/konsisten.

Indikatorsikaptoleranterhadap proses pemecahanmasalah yang berbedadankreatif.

1. Kurang baik jika sama sekali tidak bersikap toleran terhadap proses pemecahan masalah yang berbeda dan
kreatif.
2. Cukup jika menunjukkan ada sedikit usaha untuk bersikap toleran terhadap proses pemecahan masalah yang
berbeda dan kreatif tetapi masuih belum ajeg/konsisten
3. Baik jika menunjukkan sudah ada usaha untuk bersikap toleran terhadap proses pemecahan masalah yang
berbeda dan kreatif tetapi masuih belum ajeg/konsisten.
4. Sangat baik jika menunjukkan sudah ada usaha untuk bersikap toleran terhadap proses pemecahan masalah
yang berbeda dan kreatif secara terus menerus dan ajeg / konsisten.
 LEMBAR PENGAMATAN PENILAIAN SIKAP
PENILAIAN OBSERVASI

Kelas :..........
Materi : ................................

Bubuhkan tanda √pada kolom-kolom sesuai hasil pengamatan.

AspekSikap / Perilaku yang dinilai

Tanggung Jawab Jujur Peduli Kerjasama Santun Percaya diri Disiplin

N Nama
o Siswa
KR CK BA BS KR CK BA BS KR CK BA BS KR CK BA BS KR CK BA BS KR CK BA BS KR CK BA BS

25 50 75 100 25 50 75 100 25 50 75 100 25 50 75 100 25 50 75 100 25 50 75 100 25 50 75 100

10

11

12
 AspekSikap / Perilaku yang dinilai

Tanggung Jawab Jujur Peduli Kerjasama Santun Percaya diri Disiplin

N Nama
o Siswa
KR CK BA BS KR CK BA BS KR CK BA BS KR CK BA BS KR CK BA BS KR CK BA BS KR CK BA BS

25 50 75 100 25 50 75 100 25 50 75 100 25 50 75 100 25 50 75 100 25 50 75 100 25 50 75 100

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29
 AspekSikap / Perilaku yang dinilai

Tanggung Jawab Jujur Peduli Kerjasama Santun Percaya diri Disiplin

N Nama
o Siswa
KR CK BA BS KR CK BA BS KR CK BA BS KR CK BA BS KR CK BA BS KR CK BA BS KR CK BA BS

25 50 75 100 25 50 75 100 25 50 75 100 25 50 75 100 25 50 75 100 25 50 75 100 25 50 75 100

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

K : Kurang = 00 – 25
C : Cukup = 26 – 50
B : Baik = 51 – 75
SB : Baik Sekali = 76 - 100
 LEMBAR PENILAIAN PENGETAHUAN
PENILAIAN TERTULIS
(Bentuk Uraian)

Satuan Pendidikan : SMAN 3 LINGGA

Mata Pelajaran : PJOK
Kelas : XI

Kompetensi Dasar :
3.1 .
Indikator
3.1.1. Menganalisis cara Mencegah HIV/AIDS
3.2.1.Menganalisis cara Penularan HIV/AIDS
3.2.2.Menganalisis bahaya HIV/AIDS

Soal Tes Uraian

1. .Jelaskan bahaya penyakit HIV/AIDS
2. .Bagaimana cara penularan penyakit HIV/AIDS
3. .jelaskan siapa saja yang beresiko tertular penyakit HIV/AIDS
4. .hal-hal apa sajakah yang tidak menularkan HIV/AIDS
5. .jelaskan cara pencegahan penyakit HIV/AIDS

Kunci Jawaban Soal Uraian dan Pedoman Penskoran

Alternati
f Penyelesaian Skor
jawaban
a. Hilangnya daya tahan tubuh
1 2
b. Kematian

a. Melalui hubungan seksual dengan seseorang yang menghidap hiv/aids

2 2
b. Alat jarum suntik yang tercemar virus hiv/aids
c. ibu hamil yang mehgidap hiv/aids kepada bayi yang dikandungnya
a. wanita dan laki-laki yang berganti-ganti pasangan
3 b. wanita tuna susila serta pelanggannya 2

a. berjabat tangan dengan odha

4 b. sama2 berenang di kolam 2

a. tidak melakukan hubungna seksual sebelum menikah

5 b. mempertebal iman dan takwa 2

Jumlah 10

Jumlah skor yang diperoleh

Nilai = 5
×10
 PENILAIAN KETERAMPILAN

Nama siswa Penilaian keterampilan diskusi tentang HIV/AIDS Skor

akhir
Penilaian proses

Keaktifan Keaktifan Keaktifan

mengemukakan bertanya menjawab
pendapat

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

JUMLAH SKOR MAKSIMAL (NILAI KETERAMPILAN ):12

Kriteria penilaian :
1= kurang terampil
2= cukup terampil
3= terampil
4= sangat terampil

Penilaian keterampilan = jumlah skor yang di peroleh x100

Jumlah skor maksimal