KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BAHASA INDONESIA

1. Disediakan kutipan teks deskripsi, siswa mampu menentukan objek yang dideskripsikan
dengan tepat.
2. Disediakan kutipan kutipan teks deskripsi, siswa mampu menentukan makna kata yang
beremosi kuat dengan tepat.
3. Disediakan kutipan teks deskripsi, siswa mampu menentukan pertanyaan yang tidak
sesuai dengan isi teks dengan tepat.
4. Disediakan kutipan teks deskripsi, siswa mampu mengidentifikasi sebuah paragraf ke dalam
bagian struktur teks deskripsi.
5. Disediakan kutipan teks cerita fantasi, siswa mampu mengidentifikasi ke dalam bagian
struktur teks cerita fantasi dengan tepat.
6. Disediakan kutipan teks cerita fantasi, siswa mampu menentukan tokoh utama cerita
dengan tepat.
7. Disediakan kutipan cerita fantasi, siswa mampu menentukan latar cerita dengan tepat
8. Disediakan kutipan cerita fantasi, siswa mampu menentukan unsur cerita sesuai kutipan
ceritanya dengan tepat.
9. Disediakan kutipan berita, siswa mampu menentukan unsur adiksimba pada teks tersebut
dengan tepat.
10. Disediakan kutipan berita, siswa mampu menetukan pertanyaan yang jawabannya terdapat
pada teks dengan tepat.
11. Disediakan kutipan berita, siswa mampu menentukan unsur yang tidak terdapat pada
kutipan teks berita dengan tepat
12. Disediakan 2 kutipan berita, siswa mampu menetukan perbedaan penyajian unsur kedua
kutipan teks berita dengan tepat.
13. Disediakan teks iklan, siswa mampu menjelaskan maksud pernyataan pada iklan dengan
tepat.
14. Disediakan kutipan teks, siswa mampu menentukan kalimat fakta yang terdapat pada teks
iklan dengan tepat.
15. Disediakan kutipan teks pidato, siswa mampu menunjukkan kalimat ajakan pada teks
dengan tepat.
16. Disediakan kutipan teks pidato, siswa mampu menentukan kalimat yang menunjukkan
hubungan sebab-akibat dengan tepat
17. Disediakan kalimat dari kutipan teks pidato, siswa mampu memperbaiki menjadi kalimat
efektif dengan tepat.
18. Disediakan kutipan teks pidato, siswa mampu menentukan maksud/isi kutipan tersebut
dengan tepat.
19. Disediakan kutipan cerpen, siswa mampu menentukan cara penggambaran watak tokoh
dengan tepat.
20. Disediakan kutipan cerpen, siswa mampu mengidentifikasi kalimat tunggal di dalam teks
dengan tepat..
21. Mengurutkan petunjuk kerja
22. Menentukan jenis verba : verba material, verba tingkah laku, verba objektif, verba
preposisional
23. Menuliskan tempat tanggal surat dan penulisan yang tepat
 24. Menentukan isi surat sesuai ilustrasi yang disediakan
25. Menentukan isi Pernyataan umum (teks ....)
26. Menentukan isi pernyataan umum ^ aspek yang dilaporkan; pernyataan umum ^ urutan
sebab-akibat
; orientasi ^ krisis ^ reaksi ^ koda; t ujuan ^ langkah-langkah
27. Menentukan bagian pembuka (isi, penjelas, pembuka
28. Menentukan kalaimat persuasi : propaganda; pendidikan, advertensi, politik
29. Menentukan bagian struktur : konteks, deskripsi, penilaian, abstraksi
30. Langkah-langkah merancang teks tanggapan
31. Menentukan kalimat pujian (jangan menyindir, memuji tetapi sebenarnya mengkritik)
32. Menentukan bagian teks : konteks, deskripsi, penilaian, abstraksi
33. Menentukan strutur teks tanggapan konteks, evaluasi, deskripsi, penilaian
34. Menentukan pernyataan yang menggunakan sudut pɑndɑng orɑng lɑin pada teks tanggapan
35. Menentukan tanggapan dan kritikan yang sesuai dengan ilustrasi yang disediakan
36. Menentukan tema fabel yang disediakan
37. Menentukan sudut pandang yang disediakan : orang pertama tokoh utama, orang ketiga
sebagai pengamat, orang campuran, orang ketiga serba tahu
38. Menentukan bukti watak tokoh : tingkah laku tokoh kamu, tingkah laku tokoh aku,
dialog tokoh aku, dialog tokoh kamu
39. Menentukan bagian struktur teks cerita inspiratif : orientasi, perumitan peristiwa,
komplikasi, resolusi
40. Mengurutkan kembali cerita inspiratif yang diacak

Menjodohkan
1. Disediakan kutipan teks pidato, siswa mampu mengidentifikasi strukturnya dengan tepat.
2. Disediakan kutipan cerpen, siswa mampu menentukan sudut pandang/sudut penceritaan
cerita tersebut dengan tepat.
3. Disediakan kutipan pidato, siswa mampu menentukan konjungsi yang digunakan dengan
tepat.
4. Disediakan kutipan pidato, siswa mampu mengidentifikasi/mengenali jenis kalimat ditinjau
dari predikatnya dengan tepat.
5. Disediakan kutipan teks deskripsi, siswa mampu mengidentifikasi/mengenali jenis kalimat
ditinjau dari predikatnya dengan tepat.
6. Menentukan jenis surat berdasarkan fungsi
7. Menentukan jenis verba
8. Menentukan jenis konjungsi
9. Menentukan jenis teks
10. Menentukan tema kutipan cerita yang disediakan