Anda di halaman 1dari 12


INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS
PENDIDIKAN ISLAM

KERJA KURSUS
KOKURIKULUM-OLAHRAGA
MPU3071
Nama :
Angka Giliran :
No Kad Pengenalan :
Program : PISMP
Ambilan : JUN 2019
Kumpulan/Unit : 4.02
Nama Pensyarah Kursus :
Tugasan Tarikh Mula Tarikh Hantar Markah
Wajaran
Kemahiran Olahraga 23 Februari 2021 8 Mac 2021
Balapan Dan Padang
Rancanagan Latihan 10 Februari 2021 23 Februari 2021
Kemahiran Olahraga
Ujian Amali 16 Mac 2021 29 Mac 2021
Pengurusan Acara
Olahraga
Jumlah
Saya mengaku bahawa saya telah menerima maklum balas daripada pensyarah

Tanda tangan Pelajar : Tarikh




INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS
PENDIDIKAN ISLAM

KERJA KURSUS
KOKURIKULUM-OLAHRAGA
MPU3071
Nama :
Angka Giliran :
No Kad Pengenalan :
Program : PISMP
Ambilan : JUN 2019
Kumpulan/Unit : 4.02
Nama Pensyarah Kursus :
Tugasan Tarikh Mula Tarikh Hantar Markah
Wajaran
Kemahiran Olahraga 23 Februari 2021 8 Mac 2021
Balapan Dan Padang
Rancanagan Latihan 10 Februari 2021 23 Februari 2021
Kemahiran Olahraga
Ujian Amali 16 Mac 2021 29 Mac 2021
Pengurusan Acara
Olahraga
Jumlah
Saya mengaku bahawa saya telah menerima maklum balas daripada pensyarah

Tanda tangan Pelajar : Tarikh




INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS
PENDIDIKAN ISLAM

KERJA KURSUS
KOKURIKULUM-OLAHRAGA
MPU3071
Nama :
Angka Giliran :
No Kad Pengenalan :
Program : PISMP
Ambilan : JUN 2019
Kumpulan/Unit : 4.02
Nama Pensyarah Kursus :
Tugasan Tarikh Mula Tarikh Hantar Markah
Wajaran
Kemahiran Olahraga 23 Februari 2021 8 Mac 2021
Balapan Dan Padang
Rancanagan Latihan 10 Februari 2021 23 Februari 2021
Kemahiran Olahraga
Ujian Amali 16 Mac 2021 29 Mac 2021
Pengurusan Acara
Olahraga
Jumlah
Saya mengaku bahawa saya telah menerima maklum balas daripada pensyarah

Tanda tangan Pelajar : Tarikh


PENGHARGAAN
KERJA KURSUS KOKURIKULUM-
OLAHRAGA MPU3071

Tugasan 2:
Rancangan Pengajaran Harian

Nama Ahli Kumpulan:


1)
2)
3)

Kelas/Kumpulan:
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATA PELAJARAN

BIDANG

UNIT

TAJUK

STANDARD
KANDUNGAN

STANDARD
PEMBELAJARAN

OBJEKTIF
PEMBELAJARAN

KRITERIA
KEJAYAAN

AKTIVITI PDPC

AKTIVITI PAK-21

BBB/BBM

EMK

KBAT

NILAI

TAHAP PENTAKSIRAN
PENGESUAAN (PBS) / PENILAIAN

REFLEKSI / IMPAK KEHADIRAN: 0/0


LANGKAH/MASA AKTIVITI FOKUS PEMBELAJARAN ORGANISASI CATATAN/ASPEK
KESELAMATAN

PERMULAAN

Strategi utama: Guru menerangkan pengajaran yang BBM


diajar.
PERKEMBANGAN Kecergasan kinestatik dan - Wisel
teori konstruktivisme Tajuk pengajaran: Olahraga - Kad Imbasan
( 10 minit ) - Baton
Pengenalan Subtajuk:Lari berganti-ganti
Langkah 1
Teknik menghulur baton (Teknik menghantar dan menerima
(statik) baton)

 Analisis larian murid Pengenalan


 Pengajaran teknik
asas larian Teknik menghulur baton (statik).
berdasarkan kad
imbasan  Guru memilih seorang murid Teknik Menghulur Baton
 Pengajaran teknik untuk menunjukkan cara
menghulur baton menghulur baton.
 Analisis perlakuan murid dan guru
menyatakan kesalahan murid
terbabit.
 Guru mengajar teknik menghulur
baton secara statik berdasarkan
kad imbasan. Cara pegangan baton

Cara memegang baton :-

 Tangan dominan memegang


baton
 Baton dipegang pada hujung
baton
 Tangan diayun dan di angkat
tinggi semasa menghulur baton
 Pegangan baton kemas
Teknik Menghulur Baton
Teknik menghulur baton (Statik) :-

 Berdiri dalam keadaan seperti


larian asas
 Kira-kira 3 meter, murid mestilah
bersedia untuk menghantar dan
menerima baton
 Murid di hadapan lari anak
 Murid yang memegang baton
cuba mengejar
 Tangan dominan yang diangkat
sedikit semasa menghulur
 Baton dilepaskan apabila murid di
hadapan memegang

Cara menerima baton


Teknik menerima baton Cara memegang baton:-

 Murid yang menerima baton


menghulurkan tangan yang
berlawanan dengan murid yang
menghulur baton
 Apabila murid-murid bersedia, lari
anak dan dengan serentak,
tangan diangkat
 Tapak tangan menghadap atas ke
arah langit
 Ibu jari dan jari telunjuk dibuka
seakan membentuk huruf C
 Tangan yang menerima
memegang hujung baton dengan
kemas
Teknik Menerima Baton
Teknik menerima baton (Statik) :-

 Berdiri dalam keadaan sedia


 Mata pandang belakang dan lihat
murid yang membawa baton
 Kira-kira 5 meter, lari anak dan
pandang hadapan
 Apabila ingin menyambut baton,
tangan yang akan menerima
baton diangkat
 Keadaan tangan kekal dan sedia
menerima baton
 Apabila menerima baton, lari
pecut sambil memegang baton
dengan kemas

KEMUNCAK

PENUTUP
KERJA KURSUS KOKURIKULUM-
OLAHRAGA MPU3071

Tugasan 2:
Refleksi

Nama Ahli Kumpulan:


1)
2)
3)

Kelas/Kumpulan:
KERJA KURSUS KOKURIKULUM-
OLAHRAGA MPU3071

Tugasan 2:
Video Rancangan Mengajar

Nama Ahli Kumpulan:


1)
2)
3)

Kelas/Kumpulan: