DOKUMEN NEGARA

SANGAT RAHASIA

KISI-KISI
PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH DASAR/MADRASAH IBTIDAIYAH
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

UJIAN TULIS
MATA PELAJARAN :SENI BUDAYA DAN PRAKARYA
 KISI-KISI SOAL UJIAN AKHIR SEKOLAH KELAS VI
KURIKULUM 2013
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

MUATAN PEMBELAJARAN : SENI BUDAYA DAN PRAKARYA (SBdP)

KELAS : VI (ENAM)
ALOKASI WAKTU : 120 MENIT
JUMLAH SOAL : PILIHAN GANDA 40 BUTIR (1- 40)
URAIAN 5 BUTIR (41-45)

No KOMPETENSI DASAR MATERI KELAS INDIKATOR JENIS NOMOR

. POKOK SOAL SOAL
1 3.1 Mengetahui gambar dan Gambar dua IV Disajikan beberapa gambar karya seni, peserta didik dapat PG 1
bentuk tiga dimensi dimensi mengelompokkanberdasarkan dimensi
IV Menyebutkan bentuk benda PG 2
2 3.2 Mengetahui tanda tempo Tinggi rendah IV Disajikan not lagu, peserta didik dapat membedakan tinggi PG 3
dan tinggi rendah nada rendahnya nada
Menyebutkan teknik dasar dalam bernyanyi (penguasaan notasi, PG 4
tempo, dan artikulasi)
Disajikan partitur lagu peserta didik dapat menjelaskan birama PG 5
lagu tersebut
3 3.3 Mengetahui gerak tari Gerak dasar IV Mengidentifikasi dasar-dasar gerak kaki pada tari daerah PG 6
kreasi daerah tari daerah
4 3.4 mengetahui karya seni Kolase, IV Peserta didik dapat menyebutkan teknik pembuatan karya seni PG 7
rupa teknik tempel montase, tertentu
aplikasi,dan
mozaik
IV Disajikan gambar karya seni rupa, peserta didik dapat PG 8
menyebutkan jenis teknik yang digunakan
5 3.1 Memahami gambar cerita Gambar V Disajikan gambar cerita, Peserta didik dapat menyebutkan pesan URAIA 41
No KOMPETENSI DASAR MATERI KELAS INDIKATOR JENIS NOMOR
. POKOK SOAL SOAL
ilustrasi moral yang terkandung dalam cerita tersebut. N
V Peserta didik dapat menjelaskan ciri-ciri gambar ilustrasi PG 9
V Disajikan gambar peserta didik dapat mengurutkan daftar PG 10
kegiatan dalam gambar cerita
V Peserta didik dapat menjelaskan fungsi gambar PG 11
6 3.2 Memahami tangga nada Tagga nada V Menjelaskan ciri-ciri tangga nada PG 12
minor
Tangga nada V Peserta didik dapat menyebutkan 4 contoh lagu URAIA 42
mayor N
V Menyebutkan judul lagu atau asal lagu daerah PG 13
V Menjelaskan pengertian tangga nada PG 14
V Disajikan gambar alat musik daerah, siswa menyebutkan nama PG 15
alat tersebut
7 3.4 Memahami karya seni Seni rupa V Disajikan gambar karya seni rupa peserta didik mampu PG 16
rupa daerah mengidentifikasi asal daerah karya seni rupa tersebut.
Disajikan tabel daftar benda-benda, peserta didik menyebutkan PG 17
bahan yang dapat dironce
Disajikan ciri-ciri karya seni rupa, peserta didik dapat PG 18
mengelompokkan berdasarkan dimensinya
8 3.1 Memahami reklame Reklame VI Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat menjelaskan pengertian PG 19
reklame
Menyebutkan tujuan dari reklame PG 20
Disajikan gambar reklame peserta didik mampu menyebutkan PG 21
unsur-unsurnya
Menyebutkan bentuk-bentuk reklame berdasarkan media yang PG 22
digunakan
Peserta didik dapat menetukan langkah-langkah membuat URAIA 43
reklame N
Disajikan sebuah reklame peserta didik mampu menjelaskan PG 23
pesan reklame
No KOMPETENSI DASAR MATERI KELAS INDIKATOR JENIS NOMOR
. POKOK SOAL SOAL
Peserta didik dapat menentukan jenis reklame PG 24
Menjelaskan pentingnya embalase sebagai identitas sebuah PG 25
produk secara tepat
9 3.2 Memahami interval nada Interval nada VI Disajikan not lagu, peserta didik menuliskan interval nada pada URAIA 44
tangga nada tersebut N
Disajikan penggalan partitur lagu,peserta didik mampu PG 26
menyebutkan interval nada tersebut
Menyebutkan 3 alat musik PG 27
Peserta didik dapat menjelaskan pengertian dari interval nada PG 28
10 3.3 Memahami penampilan Tari kreasi VI Disajikan sebuah gambar tari, peserta didik dapat menjelaskan PG 29
tari kreasi daerah makna tari
Peserta didik dapat menyebutkan contoh tari PG 30
Peserta didik dapat menyebutkan pola lantai PG 31
Disajikan sebuah gambar tari, Peserta didik dapat PG 32
mengidentifikasi jenis pola lantai yang digunakan
Peserta didik dapat menyebutkan unsur tari URAIA 45
N
Disajikan gambar tarian,Peserta didik dapat menentukan nama PG 33
tari tersebut
Disajikan tabel , peserta didik dapat menentukan pasangan tari PG 34
dan asal daerahnya
11 3.4 Memahami patung Patung VI Disajikan gambar sebuah patung, Peserta didik dapat PG 35
mengidentifikasi jenis patung
Peserta didik dapat menentukan peralatan yang digunakan dalam PG 36
membuat patung
Menjelaskan proses finshing pada pembuatan patung PG 37
Disajikan daftar kegiatan acak, peserta didik dapat menyebutkan PG 38
urutan cara membuat patung
Disajikan gambar patung, Peserta didikdapat menunjukkan PG 39
daerah asal
No KOMPETENSI DASAR MATERI KELAS INDIKATOR JENIS NOMOR
. POKOK SOAL SOAL
Disajikan beberapa kalimat pernyataan, Peserta didik dapat PG 40
menyebutkan ciri- ciri patung