Nama :Jagad Darmatama

Kelas : XII MIA 3

Dampak Covid-19 Terhadap Pendidikan di Indonesia

Saat ini dunia sedang dikejutkan dengan adanya wabah suatu penyakit yang disebabkan oleh
virus SARS-CoV-2 atau biasa kita kenal dengan Covid-19 (Corona Virus Diseases-19). Virus
ini mulai mewabah pada 31 Desember 2019 di Kota Wuhan Provinsi Hubei Tiongkok dan
saat ini telah menyebar hampir ke seluruh penjuru dunia dengan sangat cepat, sehingga WHO
menetapkan wabah ini sebagai pandemi global pada tanggal 11 Maret 2020.

Ratusan ribu orang terpapar virus ini di seluruh dunia, bahkan puluhan ribu orang meninggal
akibat pandemi ini. Tercatat negara-negara yang memiliki kasus tinggi terpapar covid-19 saat
ini adalah Amerika Serikat, India, Iran, dan Pakistan[CITATION BBC20 \l 1033 ]. Bahkan
Indonesia pun masuk ke dalam 10 negara dengan kasus terparah. Penularan yang sangat cepat
dan sulitnya mendeteksi orang yang terpapar karena masa inkubasi kurang lebih 2 minggu
menjadi penyebab banyaknya korban berjatuhan[ CITATION Mel20 \l 1033 ].

Penularan lewat kontak mata antar manusia sulit di prediksi karena kegiatan sosial yang tidak
bisa dihindari merupakan penyebab terbesar menyebarnya Covid-19 ini. Obat penawar pun
belum bisa ditemukan dan membludaknya jumlah pasien terpapar Covid-19 menjadi
penyebab kematian yang paling tinggi. Rumah sakit dan paramedis yang menangani merasa
kewalahan sehingga banyak pasian yang tidak tertangani dengan baik.

Rumitnya penanganan wabah ini membuat para pemimpin dunia menerapkan kebijakan yang
sangat ketat untuk memutus rantai penyebaran Covid-19. Social Distancing menjadi pilihan
berat bagi setiap negara dalam menerapkan kebijakan untuk pencegaha penyebaran Covid-19,
karena kebijakan ini berdampak negatif terhadap segala aspek kehidupan.

Kebijakan Social Distancing berakibat fatal terhadap roda kehidupan manusia, masalah
ekonomi yang paling terasa dampaknya, karena hal ini menyentuh berbagai lapisan
masyarakat, tersendatnya laju ekonomimengakibatkan tertutupnya kebutuhan primer manusia
untuk memenuhinya, karena negara akan sangat terbebani jika harus menanggung segala
kebutuhan pokok setiap penduduknya.

Tidak terkecuali di bidang Pendidikan yang juga terkena dampak dari kebijakan ini.
Ketidaksiapan sekolah/madrasah melaksanakan pembelajaran online/pembelajaran jarak jauh
menjadi faktor utama kekacauan ini [ CITATION Agu20 \l 1033 ].

Peralihan cara pembelajaran ini memaksa berbagai pihak untuk mengikuti alur yang
sekiranya bisa ditempuh agar pembelajaran dapat berlangsung, dan yang menjadi pilihan
adalah pemanfaatan teknologi sebagai media pembelajaran online. Tetapi pembelajaran
online/pembelajaran jarak jauh ini bukan tanpa masalah, ada banyak faktor yang menghambat
terlaksananya efektivitas pembelajaran online ini antara lain:

1. Tidak ada pembelajaran di ruang kelas

Seperti yang sudah diketahui, beberapa waktu belakangan ini semua pembelajaran secara
langsung telah ditiadakan. Ini merupakan dampak corona bagi Pendidikan yang paling jelas
terlihat dan dapat dirasakan oleh semua orang. Hal ini dilakukan guna menaati peraturan
Social Distancing atau Pembatasan Sosial Berskala Besar (PSBB) yang dibuat oleh
pemerintah agar dapat menekan penyebaran virus corona.

Meskipun begitu, pembelajaran tetap berjalan secara online. Baik murid atau mahasiswa dan
juga guru maupun dosen harus beradaptasi dengan situasi ini.

2. Kesenjangan sumber daya

Saat semua jenis pembelajaran dari rumah dilakukan secara online, besar kemungkinan
terdapat kesenjangan dari segi fasilitas. Banyak murid yang selama ini begantung pada
fasilitas Pendidikan yang disediakan oleh sekolah dan juga kampus.

Pasalnya, tidak semua murid atau mahasiswa memiiki fasilitas yang memadai. Baik itu
gadget, koneksi internet, atau bahkan listrik. Apalagi, murid dan mahasiswa yang tinggal di
daerah 3T (Terdepan, Terpencil, Terluar) sulit untuk mendapatkan fasilitas pendukung
pembelajaran online.

3. Proses belajar terasa lebih berat

Beberapa murid dan mahasiswa merasa bahwa pembelajaran dari rumah terasa lebih berat
dari sebelumnya, hal ini dikarenakan banyaknya tugas yang diberikan oleh guru ataupun
dosen dan kurangnya penyampaian materi. Berdasarkan riset yang dilakukan oleh The
Conversation, beberapa orang tua murid menyarankan agar pembelajaran jarak jauh tidak
hanya sekedar memberikan tugas saja. Ada baiknya jika sesi penyampaian materi juga
diperbanyak, agar murid dapat merasa seperti belajar dan tidak hanya diberikan tugas saja.

4. Meningkatnya risiko berbahaya

Dilansir dari UNICEF, meningkatnya waktu murid belajar dan bersosialisasi secara online di
internet dapan meningkatkan risiko berbahaya khususnya untuk murid sekolah dasar dan
sekolah menengah pertama. Beberapa risiko tersebut antara lain cyberbullying, juga konten
negative di internet berpotensi membahayakan anak.

Tapi selain dampak negatif ada juga dampak positifnya, yaitu:

1. Penyediaan Platform
Meskipun jelas Covid-19 berdampak buruk bagi dunia Pendidikan, ada juga dampak positif
yang bisa dimanfaatkan bagi pelaku Pendidikan di Indonesia dan mancanegata. Dilansir dari
UNESCO, setiap mancanegara merespon terhadap wabah ini dengan menyediakan platform
Pendidikan resmi dari pemerintah masing-masing.

Platform resmi Pendidikan Indonesia yang masuk dalam daftar tersebut adalah Rumah
Belajar (program Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan Indonesia) dan SPADA (program
Ristek Dikti).

Rumah Belajar merupakan platform yang menyediakan konten pembelajaran, sistem

manajemen pembelajaran untuk kelas online, dan sumber daya lainnya. Hal tersebut
disediakan agat murid atau penggunanya dapat berkomunikasi secara online, dan mengatur
aktivitas pembelajaran jarak jauh.
Sedangkan SPADA merupakan platform pembelajaran elektronik gratis untuk mahasiswa
perguruan tinggi (Sarjana dan Diploma)[ CITATION Hum20 \l 1033 ].

Referensi
Aliya, H. (2020, Mei 13). Glints. Retrieved from Glints: https://glints.com/id/lowongan/dampak-
corona-bagi-pendidikan/#.Xw0ntSgzaHu

Arnani, M. (2020, Juli 14). Kompas. Retrieved from Kompas:

https://www.kompas.com/tren/read/2020/07/14/071300965/indonesia-masuk-10-besar-
negara-kasus-tertinggi-virus-corona-di-asia-ini?page=all

BBC. (2020, Juni 11). BBC. Retrieved from BBC: https://www.bbc.com/indonesia/dunia-53003164

Nuryana, A. N. (2020, Mei 23). kabar-priangan. Retrieved from kabar-priangan: https://kabar-

priangan.com/dampak-pandemi-covid-19-terhadap-dunia-pendidikan/