LATIHAN SOAL PAEDAGOGI AKUNTANSI SET 1

NILAI 95

Question 1 (5 points)
Saved
Indikator ketercapaian tujuan pembelajaran adalah "memahami asumsi
dasar akuntansi". Teknik penilaian yang paling relevan untuk mengetahui
indikator ketercapaian tersebut menggunakan teknik ...

Question 1 options:

tes lisan
portofolio
tes tertulis
pengamatan
angket terbuka

Question 2 (5 points)
Saved
Kegiatan mengamati pada pendekatan saintifik dalam pembelajaran
akuntansi pada materi penyusunan persamaan dasar akuntansi dilakukan
dengan cara ...

Question 2 options:
siswa diminta untuk mengidentifikasi kesulitan-kesulitan dalam mengerjakan persamaan dasar
akuntansi

siswa diminta mencari referensi mengenai cara penyusunan persamaan dasar akuntansi

siswa diminta mengerjakan persamaan dasar akuntansi

siswa mempresentasikan hasil pekerjaan persamaan dasar akuntansi di depan kelas

siswa diminta memperhatikan format persamaan dasar akuntansi dan transaksi perusahaan

Question 3 (5 points)
Saved
Seorang guru akuntansi akan mengajarkan materi siklus akuntansi
perusahaan dagang mulai dari awal sampai penyusunan laporan keuangan
berbasis teknologi informasi dan komunikasi. Pembelajaran akan
menggunakan program aplikasi akuntansi. Program aplikasi di bawah ini
yang dapat digunakan oleh guru akuntansi untuk pembelajaran tersebut
adalah ....

Question 3 options:

SPSS
MYOB
Microsoft Access
Microsoft Word
Microsoft Power Point

Question 4 (5 points)
Saved
Kemajuan di bidang teknologi informasi dan komunikasi (TIK) menjadikan
guru memiliki kemudahan dalam memilih dan menetapkan media
pembelajaran akuntansi yang tepat. Seorang guru akuntansi akan
menyampaikan materi tentang tahapan siklus akuntansi. Media
pembelajaran berbasis TIK yang tepat digunakan oleh guru adalah:

Question 4 options:

Papan tulis untuk menyajikan tahapan siklus akuntansi

Video pembelajaran tentang aktivitas perusahaan
Video rekaman hasil wawancara dengan manajer akuntansi tentang tahapan siklus akuntansi
Paparan tentang tahapan siklus akuntansi yang disusun dengan program Microsoft word
Paparan tentang tahapan siklus akuntansi dengan program Microsoft power point

Question 5 (5 points)
Saved
Berikut ini rumusan capaian pembelajaran pada kompetensi dasar
"menerapkan persamaan dasar akuntansi" yang tepat adalah ...

Question 5 options:

memahami prinsip dan konsep dasar akuntansi

mampu mencatat transaksi keuangan ke dalam jurnal umum
mampu menyusun persamaan dasar akuntansi
 menganalisis bukti transaksi untuk mengidentifikasi pengaruhnya terhadap akun
menguasai tahap-tahap proses pencatatan transaksi

Question 6 (5 points)
Saved
Seorang guru akuntansi sedang melakukan kegiatan pengumpulan data
dalam melakukan penelitian tindakan kelas. Jika guru ingin mendapatkan
data tentang keaktifan siswa dalam pembelajaran, teknik pengumpulan
data yang paling tepat adalah ...

Question 6 options:

portofolio penugasan
Dokumentasi
Wawancara
Pengamatan
angket/kuisioner

Question 7 (5 points)
Saved
Seorang guru Akuntansi bermaksud untuk memilih metode pembelajaran
yang tepat untuk mencapai kompetensi dasar mengaplikasikan siklus
akuntansi perusahaan jasa. Materi pembelajaran yang akan diajarkan
adalah pengertian perusahaan jasa dan karakteristik perusahaan jasa.
Metode pembelajaran yang paling tepat untuk pembelajaran tersebut
adalah ....

Question 7 options:

Metode kunjungan lapangan

Metode ceramah dan diskusi
Metode penugasan
Metode bermain peran (role playing)
Metode demonstrasi
Question 8 (5 points)
Saved
Seorang guru akuntansi akan melakukan penilaian proses belajar dan hasil
belajar pada materi siklus akuntansi perusahaan jasa. Langkah pertama
yang harus dilakukan oleh guru ekonomi tersebut dalam prosedur
penilaian yang benar adalah ....

Question 8 options:
membuat instrumen penilaian berupa tes siklus akuntansi perusahaan jasa berikut pedoman
penilaiannya

melakukan analisis kualitas instrumen tes siklus akuntansi perusahaaan jasa

menetapkan tujuan penilaian mengacu pada RPP siklus akuntansi perusahaan jasa yang disusun

melaporkan hasil penilaian tes siklus akuntansi perusahaan jasa

melakukan penilaian berdasarkan soal siklus akuntansi perusahaan jasa yang telah disiapkan

Question 9 (5 points)
Saved
Dari pengamatan guru akuntansi dalam pembelajarannya di kelas,
diketahui sebagian besar siswa cenderung tidak fokus/konsentrasi di
dalam kegiatan pembelajaran. Banyak siswa tidak tertarik untuk
memperhatikan materi yang diberikan oleh guru. Guru tersebut ingin
melakukan penelitian tindakan kelas untuk memecahkan masalah
pembelajarannya. Rumusan masalah berikut yang tidak tepat untuk dikaji
dalam penelitian adalah ...

Question 9 options:

faktor-faktor apakah yang menyebabkan siswa tidak konsentrasi dalam belajar?

capaian pembelajaran apa yang harus dirumuskan untuk menarik perhatian siswa?
sumber pembelajaran apa yang dapat digunakan untuk menarik perhatian siswa?
media pembelajaran apa yang dapat digunakan untuk menarik perhatian siswa?
metode pembelajaran apakah yang dapat digunakan untuk menarik perhatian siswa?
Question 10 (5 points)
Saved
Seorang guru akuntansi akan menjelaskan materi Jurnal Umum. Agar
peserta didik lebih mudah memahami cara menyusun jurnal umum, guru
memandang penting untuk memastikan semua peserta didik dapat
menyusun jurnal umum. Untuk itu guru ingin setiap peserta didik maju
untuk mengerjakan satu transaksi dan dibahas bersama. Media
pembelajaran yang tepat untuk digunakan pada pembelajaran tersebut
adalah ....

Question 10 options:

CD/File pembelajaran Microsoft Powerpoint berisi materi jurnal umum

papan kertas yang berisi jawaban jurnal umum
video pembelajaran yang berisi cara menyusun jurnal umum
papan tulis untuk menjelaskan materi jurnal umum bagi guru
CD Pembelajaran jurnal umum dan papan tulis untuk mengerjakan jurnal umum bagi siswa

Question 11 (5 points)
Saved
Saat melakukan pembelajaran materi rekonsiliasi bank, guru akuntansi
mengamati siswa kurang aktif dalam pembelajaran. Rasa ingin tahu siswa
rendah, tidak ada yang bertanya, dan tidak ada yang menyampaikan
pendapat. Pembelajaran hanya berpusat pada guru, sehingga guru ingin
menyelesaikan masalah pembelajaran ini melalui kegiatan penelitian
tindakan kelas. Tindakan yang dapat dilakukan oleh guru untuk mengatasi
masalah tersebut adalah ...

Question 11 options:
Guru menggunakan metode pembelajaran diskusi kelompok yang memungkinkan setiap siswa
dapat berperan aktif dalam kelompoknya
Guru menyusun instrumen penilaian yang dapat mengukur keaktifan siswa
Guru mewajibkan siswa mengajukan pertanyaan dengan memberikan reward kepada yang
bertanya
Guru memberikan latihan soal kepada siswa agar capaian pembelajaran dapat diamati
Guru memberikan tes lisan tentang materi terkait agar siswa menguasai materi
Question 12 (5 points)
Saved
Rumusan capaian pembelajaran (learning outcomes) berikut ini yang tidak
tepat untuk kompetensi dasar "memahami pengertian, tujuan, peran
akuntansi dan pihak-pihak yang membutuhkan informasi akuntansi"
adalah kemampuan ...

Question 12 options:

memahami prinsip dasar akuntansi

mendeskripsikan tujuan akuntansi
menyebutkan definisi akuntansi
mengidentifikasi pihak-pihak yang membutuhkan informasi akuntansi
mendeskripsikan peran akuntansi

Question 13 (5 points)
Saved
Seorang guru Akuntansi bermaksud untuk memilih metode pembelajaran
yang tepat untuk mencapai kompetensi dasar mendeskripsikan konsep
dasar akuntansi. Materi pembelajaran yang akan diajarkan adalah asumsi
dasar akuntansi. Metode pembelajaran yang paling tepat untuk
pembelajaran tersebut adalah ....

Question 13 options:

Metode ceramah dan diskusi

Metode kunjungan lapangan
Metode penugasan
Metode demonstrasi
Metode bermain peran (role playing)

Question 14 (5 points)
Saved
Salah satu tahapan analisis data pada penelitian tindakan kelas adalah
memilah atau menyeleksi data-data yang penting, relevan, dan
bermanfaat untuk menjawab rumusan masalah. Tahapan analisis data
sebagaimana dijelaskan di atas adalah tahapan ...

Question 14 options:

reduksi data
penyajian data
pengorganisasian data
pengumpulan data
penyimpulan

Question 15 (5 points)
Saved
Langkah pertama bagi seorang guru akuntansi yang akan melakukan
penelitian tindakan kelas adalah ...

Question 15 options:

menetapkan teknik pengumpulan data yang tepat

menemukan masalah yang terkait dengan pembelajaran di kelas
melakukan analisis terhadap data yang telah berhasil dikumpulkan
menentukan judul peneliltian yang sesuai dengan tema penelitian
menetapkan treatment/tindakan yang tepat untuk mengatasi masalah pembelajaran di kelas

Question 16 (5 points)
Saved
Seorang guru akuntansi telah melakukan penilaian pada kompetensi dasar
menyusun neraca lajur. Hasil penilaian menyatakan bahwa terdapat 5
peserta didik telah tuntas walaupun kegiatan pembelajaran masih
menyisakan 3 jam pelajaran. Setelah diidentifikasi, ke lima peserta didik
memiliki kelebihan kemampuan belajar berupa keingintahuan yang tinggi.
Strategi pengayaan yang dapat dilakukan oleh guru akuntansi kepada dua
peserta didik yang telah tuntas adalah ....

Question 16 options:

pembelajaran ulang dengan media dan metode yang berbeda

pemadatan kurikulum
 pemberian bimbingan secara khusus
pemberilan latihan secara khusus
belajar kelompok terhadap sumber bacaan yang lebih mendalam

Question 17 (5 points)
Saved
Tujuan pembelajaran dapat dicapai melalui penetapan materi yang tepat.
Materi yang tepat untuk mencapai tujuan pembelajaran konsep dasar
akuntansi adalah ....

Question 17 options:
pengertian akuntansi, pengguna informasi akuntansi, profesi di bidang akuntansi, jurnal
khusus, akuntansi perusahaan dagang
pengertian akuntansi, pengguna informasi akuntansi, persamaan dasar akuntansi, jurnal
umum, buku besar

pengertian akuntansi, pengertian dan bidang usaha perusahaan jasa, pengertian dan bidang
usaha perusahaan dagang, pengertian dan bidang usaha perusahaan manufaktur
pengertian akuntansi, pengguna informasi akuntansi, bidang-bidang akuntansi, asumsi dasar
akuntansi, dan prinsip akuntansi
Jurnal umum, buku besar, neraca saldo, jurnal penyesuaian, neraca lajur, laporan keuangan,
jurnal penutup

Question 18 (5 points)
Saved
Salah satu persyaratan bagi seorang guru ekonomi agar memperoleh
tunjangan profesi menurut Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2017
tentang Perubahan atas Peraturan Pemerintah Nomor 74 Tahun 2008
tentang Guru adalah memenuhi beban kerja. Beban kerja guru ekonomi
dalam satu minggu yang tidak memiliki tugas tambahan adalah ....

Question 18 options:

Paling sedikit memenuhi 24 jam tatap muka dan paling banyak 38 jam tatap muka
Paling sedikit memenuhi 24 jam tatap muka
Paling sedikit memenuhi 24 jam tatap muka dan paling banyak 40 jam tatap muka
Paling sedikit memenuhi 20 jam tatap muka
Paling sedikit memenuhi 20 jam tatap muka dan paling banyak 38 jam tatap muka
Question 19 (5 points)
Saved
Pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) sebagai sumber
belajar akan memudahkan guru dalam melakukan proses pembelajaran.
Seorang guru akuntansi akan melakukan pembelajaran dengan materi
bidang-bidang profesi akuntansi. Sumber belajar berbasis TIK yang dapat
digunakan oleh guru adalah ...

Question 19 options:

Manajer akuntansi salah satu perusahaan

Buku referensi yang berisi materi profesi bidang akuntansi
Video tentang profesi bidang akuntansi yang diperoleh dari internet
Website salah satu perusahaan yang menginformasikan struktur organisasi bagian akuntansi
Informasi profesi bidang akuntansi yang terbit di media cetak

Question 20 (5 points)
Saved
Dari hasil penilaian pembelajaran "pencatatan transaksi pada siklus
akuntansi perusahaan jasa" diketahui baru 20% dari jumlah peserta didik
telah mencapai kriteria ketuntasan minimal. Program remidi yang paling
efisien dilakukan guru untuk peserta didik yang belum dapat mencapai
ketuntasan belajar adalah ...

Question 20 options:

menguji ulang peserta didik yang belum mencapai ketuntasan

memberi kesempatan peserta didik yang belum tuntas untuk mengobservasi cara kerja bagian
akuntansi perusahaan dalam pencatatan transaksi
melakukan pembelajaran ulang secara klasikal dengan tatap muka
mengajak peserta didik yang belum mencapai ketuntasan untuk berkunjung ke perusahaan untuk
memahami siklus akuntansi
memberi tugas individual bagi peserta didik yang belum mencapai ketuntasan