Jessy Deftaliana
18200000014
I. IDENTITAS KLIEN
Inisial : Ny B [P]
Tanggal Pengkajian : 1 September 2020
Umur : 40 Tahun
RM No. : 123456
Informan : Pasien dan Rekam medik
II. ALASAN MASUK
Klien dibawa ke RSMM oleh satpol PP karena ditemukan di jalanan,Saat di RSMM klien mengatakan
tidak ingat dimana rumahnya,klien mengatakan bahwa dirinya diusir oleh keluarganya karena hanya
menyusahkan,klien merasa tidak berguna karena tidak punya pekerjaan dan penghasilan.Penampilan klien
kotor,rambut brantakan,kontak mata tidak ada,tidak berani menatap lawan bicara,menunduk,suara
lemah,dan bicara lambat
III. FAKTOR PREDISPOSISI
1. Pernah mengalami gangguan jiwa di masa lalu?
o Ya
o Tidak
2. Pengobatan sebelumnya:
o Berhasil
o Kurang berhasil
o Tidak berhasil
3.
pelaku usia korban usia saksi usia
Aniaya fisik - - - - - -
Aniaya seksual - - - - - -
Penolakan - - - - - -
Kekerasan dalam keluarga - - - - - -
Tindakan kriminal - - - - - -
Jelaskan No. 1, 2, 3, Klien pernah di rawat tahun 2019,dan sejak itu tidak pernah control lagi.
Masalah Keperawatan : Regiment terapeutik in efektif (RTIE)
3
V. PSIKOSOSIAL
1. Genogram
Jelaskan : Klien anak pertama dari 5 bersaudara,klien sudah menikah dah mempunyai 1 orang anak,saat di
rawat jarang keluarga yang menjenguknya
Masalah Keperawatan :
Koping keluarga inefektif
2. Konsep Diri
a. Gambaran diri : Klien menyukai rambutnya
4
4. Spiritual
a. Nilai dan keyakinan :
Klien mengatakan ajaran Islam tidak mengajarkan menarik diri dari lingkungan sosial
b. Kegiatan ibadah :
Klien mengatakan sering kelewat sholat Ashar dan Isya, selama di rawat klien jarang
mengaji
Masalah Keperawatan :
Kurang pengetahuan
VI. STATUS MENTAL
1. Penampilan :
o Tidak rapih
o Penggunaan pakaian tidak sesuai
o Cara berpakaian seperti biasanya
Jelaskan : Klien mengatakan mandi hanya sekali dan belum gosokgigi,memakai baju sragam RS dan kotor.
Masalah Keperawatan :
Defisit perawatan diri
2. Pembicaraan :
5
- - - -
Cepat Keras Gagap Inkoheren
Tidak mampu
- - Memulai
Apatis Lambat Membisu
pembicaraan
7. Persepsi:
- pendengaran - penglihatan - perabaan - pengecapan - penghidu
Jelaskan : Klien beresiko tinggi halusinasi karena lebih sering menarik diri
Masalah Keperawatan : Resti Halusinasi
8. Proses Pikir:
6
Waham:
- agama - somatik - kebesaran - curiga
- nihilistic - sisip pikir - siar pikir - kontrol pikir
Disorientasi:
- Waktu - Tempat - Orang
Jelaskan : kesadaran klien komposmentis, mengetahui bahwa dirinya sedang di rawat di RSJ
Masalah Keperawatan : Tidak ada masalah
11. Memori:
Gangguan daya ingat jangka Gangguan daya ingat
- -
panjang jangka pendek
Gangguan daya ingat Konfabulasi
- -
saat ini
Jelaskan : Klien menyadari ada di RSJ karena sakit jiwa dan ingin segera pulang
Masalah Keperawatan : Tidak ada masalah
VII. KEBUTUHAN PERSIAPAN PULANG
1. Makan:
v Bantuan minimal - Bantuan total
2. BAB/BAK:
v Bantuan minimal - Bantuan total
4. Berpakaian/berhias:
√ Bantuan minimal - Bantuan total
7. Pemeliharaan Kesehatan:
Perawatan Lanjutan
√ Ya - Tidak
Perawatan Pendukung
√ Ya - Tidak
- Ya √ Tidak
Mencuci pakaian
- Ya √ Tidak
Pengaturan keuangan
- Ya √ Tidak
Jelaskan : Klien dapat menjelaskan kenutuhan RT harus dipenuhi dan dibeli di toko / warung
Masalah Keperawatan : Tidak ada masalah keperawatan
VIII. MEKANISME COPING
Adaptif Maladaptif
- Bicara dengan orang lain - Minum alkohol
- Mampu menyelesaikan masalah √ Reaksi lamas t/berlebih
- Tehnik relaksasi - Bekerja berlebihan
- Aktifitas konstruktif √ Menghindar
- Olahraga - Mencederai diri
Lainnya ____________________________ Lainnya ___________________________
Masalah Keperawatan :
HDR
IX. MASALAH PSIKOSOSIAL DAN LINGKUNGAN:
Masalah dengan dukungan kelompok
Spesifik: klien cenderung menarik diri
Masalah berhubungan dengan lingkungan
Spesifik: klien merasa minder
Masalah dengan pendidikan
Spesifik: klien hanya tamatan SMP
Masalah dengan pekerjaan
Spesifik: klien pernah menjadi buruh cuci namun diberhentikan oleh majikanya
Masalah dengan perumahan
Spesifik: klien masih tinggal dengan suami dan anaknya
Masalah ekonomi
Spesifik: klien belum mempunyai penghasilan
Masalah dengan pelayanan kesehatan
Spesifik: klien tidak control lagi setelah dirawat sebelumnya
Masalah lainnya
Spesifik: --
9
subjektif
- Klien mengatakan diusir oleh keluargnya
karena hanya menyusahkan Harga diri rendah
- Klien merasa tidak berguna karena tidak
punya pekerjaan dan penghasilan
Obyektif
- klien tampak murung
- kontak mata kurang
- selalu menunduk jika diajak bicara
Subyektif
- klien megatakan lebih suka diam dikamar
- klien mengatakan tidak suka bersosialisasi
subyektif
- klien mengatakan mandi hanya satu kali
- klien mengatakan jarang menggosok gigi
obyektif
- penampilan klien kotor
- tampak klien memakai baju yang sama Defisit perawatan diri
dengan yang kemarin
- rambut klien terlihat berantakan
subyektif
- klien mengatakan 1 tahun yang lalu pernah
di rawat di RSJ
- klien mengatakan tidak kontrol
obyektif
- klien sudah pernah di rawat di RSJ dengan
masalah yang sama
subjektif
- klien mengatakan lebih suka diam di kamar
objektif regimen terapeutik inefektif
- klien tampak sedih dan gelisah
- klien selalu terlihat meyendiri
resiko halusinasi
Jessy Deftaliana
1
Tunjukkan sikap
empati dan menerima
apa adanya
Beri perhatian dan
perhatikan kebutuhan
dasar klien
2. Klien dapat 2. Setelah
.x interaksi 2.1. Diskusikan dengan klien Pengertian tentang dirinya
mengidentifi klien menyebutkan : tentang : akan memudahkan klien.
kasi aspek o Aspek positif dan Aspek positif yang
positif dan kemampuan yang dimiliki klien,
kemampuan dimiliki klien keluarga, lingkungan
yang o Aspek positif Kemampuan yang Mengingatkan klien tentang
dimiliki. keluarga dimiliki klien hal positif dan nyata akan
o Aspek positif menambah percaya diri.
lingkungan klien 2.2.Bersama klien buat daftar
tentang :
Aspek positif klien,
keluarga, lingkungan
Kemampuan yang
dimiliki klien
3. Klien dapat 3. Setelah
x interaksi 3.1. Diskusikan dengan klien Meningkatkan percaya diri
menilai klien menyebutkan kemampuan yang dapat dan menumbuhkan
kemampuan kemampuan yang dapat dilaksanakan perasaan bahwa ia tidak
yang dilaksanakan selalu gagal dan tidak
dimiliki 3.2. Diskusikan kemampuan berguna.
3
4. Klien dapat 4. Setelah
x interaksi 4.1.Rencanakan bersama klien Menambah percaya diri
merencanaka klien membuat rencana aktivitas yang dapat klien bahwa klien
n kegiatan kegiatan harian dilakukan setiap hari bertanggung jawab
sesuai sesuai kemampuan klien : terhadap dirinya.
dengan Kegiatan mandiri
kemampuan Kegiatan dengan
yang bantuan Meningkatkan kemampuan
dimiliki 4.2. Tingkatkan kegiatan klien sesuai realitas.
sesuai kondisi klien Memberikan gambaran
4.3. Beri contoh cara pelaksanaan sehingga klien
pelaksanaan kegiatan dapat melakukan.
yang dapat klien lakukan
6. Klien dapat 6.1.Setelah
x interaksi 6.1. Beri pendidikan kesehatan Mempersiapkan keluarga
memanfaatk klien memanfaatkan pada keluarga tentang cara agar dapat merawat klien
4
an system system pendukung yang merawat klien dengan yang rendah diri.
pendukung ada di keluarga harga diri rendah Perhatian keluarga
yang ada 6.2.Bantu keluarga merupakan dukungan
memberikan dukungan terhadap klien.
selama klien di rawat Lingkungan terapeutik akan
6.3. Bantu keluarga mendukung klien dalam
menyiapkan lingkungan di meningkatkan harga
rumah dirinya.
dihadapi
IMPLEMENTASI EVALUASI
Hari/Tanggal : Selasa / 1-9 -2020 jam 16.00 S:
Data : - Klien mengatakan senang berkenalan dengan
Data Subjektif perawat.
- Klien mengatakan diusir oleh keluarganya - Klien mengatakan senang petugas mau
karena menyusahkan mendengarkan keluhannya/masalahnya.
- Klien merasa tidak berguna karena tidak - Klien mengatakan akan merapihkan tempat
punya pekerjan dan penghasilan tidur sendiri.
Data Objektif :
Ekspresi wajah tampak murung,selalu menunduk O:
jika di ajak bicara, kontak mata tidak ada - Klien mau berkenalan, kooperatif dengan
petugas
- Ekspresi wajah terlihat sedih, menunduk ketika
Diagnosa Keperawatan: menceritakan masa lalunya.
- Klien dapat menjelaskan dan melakukan
Harga Diri Rendah kemampuan merapihkan tempat tidur.
- Klien dapat berinteraksi dengan pasien lain.
Tindakan Keperawatan :
1. Membina hubungan saling percaya. A:
2. Mengidentifikasi/mendiskusikan kemampuan - Klien mampu membina hubungan saling
dan aspek positif yang dimiliki klien percaya.
3. Membantu klien menilai kemampuan yang - Klien mampu menjelaskan dan melakukan
masih dapat digunakan. kemampuan yang dapat dilakukan.
4. Membantu klien memilih kegiatan yang akan
dilatih sesuai kemampuan klien. P: Menganjurkan :
5. Melatih klien sesuai kemampuan yang dipilih. - Klien akan melakukan merapihkan tempat tidur
6. Memberikan pujian yang wajar terhadap setiap pagi/terlihat tidak rapi
keberhasilan klien - Klien mau mengidentifikasi/mencari
7. Menganjurkan klien memasukan ke dalam kemampuan lain yang dapat dilakukan.
jadwal kegiatan harian - Klien akan memasukan kegiatan ke dalam
jadwal kegiatan harian.
RTL :
1. Evaluasi jadwal kegiatan harian klien.
2. Latih kemampuan yang lain Jessy deftaliana
3. Anjurkan pasien memasukan kedalam jadwal
kegiatan harian
IMPLEMENTASI EVALUASI
2
Data Objektif :
- Klien berinteraksi dengan lingkunganya O:
-Klien melakukan kegiatan sesuai kemampuanya - Klien mau melakukan kegitan membersihkan
ruangan
- Klien dapat menjelaskan dan melakukan
Diagnosa Keperawatan: kemampuan membersihkan ruangan.
- Klien dapat berinteraksi dengan pasien lain.
Harga Diri Rendah
A:
Tindakan Keperawatan : - Klien mampu melakukan kegiatan yang sesuai
8. Mendiskusikan dengan klien rencana aktifitas dengan kemampuan yang dimiliki
yang dapat dilakukan setiap hari. - Klien mampu menjelaskan dan melakukan
9. Memberi contoh pelaksanaan kegiatan yang kemampuan yang dapat dilakukan.
dapat dilakukan
10. Meminta pasien memilih salah satu kegiatan P: Menganjurkan :
yang mau dilakukan di RS - Klien akan melakukan membersihka ruangan
11. Membantu klien melakukanya setiap pagi/terlihat kotor
12. Memberikan pujian yang wajar terhadap - Klien mau mengidentifikasi/mencari
keberhasilan klien kemampuan lain yang dapat dilakukan.
13. Menganjurkan klien memasukan ke dalam - Klien akan memasukan kegiatan ke dalam
jadwal kegiatan harian jadwal kegiatan harian.
RTL :
4. Evaluasi jadwal kegiatan harian klien. Jessy deftaliana
5. Latih kemampuan yang lain
6. Anjurkan pasien memasukan kedalam jadwal
kegiatan harian
RTL
7. Evaluasi jadwal kegiatan harian klien. Jessy deftaliana
8. Latih kemampuan yang lain
9. Anjurkan pasien memasukan kedalam jadwal
kegiatan harian
Tindakan Keperawatan :
1.Mengevaluasi jadwal kegiatan harian klien A:
2.Mendiskusikan cara berkenalan dengan satu - Klien mampu berkenalan dengan perawat yang
orang secara bertahap lain.
3.Menganjurkan klien memasukan dalam jadwal
kegiatan harian. P: Menganjurkan :
- Klien untuk berkenalan dengan pasien dan
RTL : petugas yang lain
1.Evaluasi jadwal kegiatan harian klien.
2.Latih kemampuan yang lain - Klien akan memasukan kegiatan ke dalam
3.Anjurkan pasien memasukan kedalam jadwal jadwal kegiatan harian.
kegiatan harian
Jessy Deftaliana
IMPLEMENTASI EVALUASI
Hari/Tanggal : Kamis/ 27-8-2020 jam 16.00 S:
Data : - Klien mengatakan senang berkenalan dengan
Data Subjektif pasien yang lain
- Klien mengatakan mau di ajak ngobrol dengan - Klien mengatakan senang bisa ngobrol dengan
suster pasien yang lain.
- Klien mengatakan senang berkenalan dengan
perawat yang lain
Data Objektif :
Klien masih suka belum percaya diri saat O:
berkenaln - Klien mau berkenalan, kooperatif dengan pasien
5
yang lain.
- Klien dapat berinteraksi dengan pasien yang
Diagnosa Keperawatan: lain.
Isolasi sosial
A:
- Klien mampu berkenalan dengan pasien yang
Tindakan Keperawatan : lain.
1.Mengevaluasi jadwal kegiatan harian klien
2.Mendiskusikan cara berkenalan dengan satu P: Menganjurkan :
orang pasien yang lain secara bertahap - Klien untuk berkenalan dengan pasien dan
3.Menganjurkan klien memasukan dalam jadwal petugas yang lain
kegiatan harian.
- Klien akan memasukan kegiatan ke dalam
RTL : jadwal kegiatan harian.
1.Evaluasi jadwal kegiatan harian klien.
2.Latih kemampuan yang lain
3.Anjurkan pasien memasukan kedalam jadwal
kegiatan harian Jessy deftaliana