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UNIVERSIDADE COMUNITÁRIA REGIONAL DE CHAPECÓ – UNOCHAPECÓ

ÁREA DE CIÊNCIAS EXATAS E AMBIENTAIS


CURSO : DE ENGENHARIA MECÂNICA
PRIMEIRO PERÍODO - SEM/2011-1
COMPONENTE CURRICULAR: FÍSICA I
PROFESSORA: NEILA S . RUPOLO

ATIVIDADES DE APLICAÇÕES DE CONCEITOS - LEIS DE NEWTON E VETORES

1- Uma bola grande de um guindaste de demolição é mantida em equilíbrio por dois


cabos de aço leves. Se a massa da bola for m = 4090, calcule:
a)a tensão TB no cabo que faz ângulo θ =40º com o eixo vertical.
b)a tensão TA no cabo horizontal.

2-Um arqueólogo aventureiro passa de um rochedo para outro deslocando-se lentamente


com as mãos por meio de uma corda esticada entre os rochedos. O arqueólogo que tem
massa de 90 Kg, pára e fica em repouso no meio da corda.

a)Se o ângulo mostrado na figura for θ =10º, qual será a tensão na corda ?

b)Sabendo que a corda se romperá se a tensão for maior que 25 000 N, calcule o menor
valor de θ para a corda não se romper?

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3-Sabendo que em cada caso o peso suspenso é 100 N, calcule as tensões em cada
corda considerando que os blocos suspensos estão em equilíbrio.

4-Achar a tensão T no cabo e a intensidade da força F exercida na escora pela


articulação nos arranjos abaixo. Use o método da decomposição vetorial, despreze o
peso da escora e considere o peso do objeto suspenso P = 150 N.

5-Um vaso de 5 Kg preso à parede por meio de uma corrente, é mantido afastado por um
cabo de vassoura horizontal, como mostra a figura. Calcule
a) a tração T na corrente. (b) a força feita na corrente pelo cabo.

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6–Um bloco é empurrado por uma pessoa, com uma força F horizontal, como mostra a
figura deste exercício. Supondo que F = 25 N, responda:
a)Para esse bloco se deslocar em movimento retilíneo uniforme, levando em conta a 1ª lei
de Newton, qual deve ser o valor da força de atrito fe que atua sobre ela em sentido
contrário ? Calcule ou justifique.
b)Sabendo que a mesa tem massa m = 8 Kg, qual deve ser o valor da f e para que a mesa
adquira aceleração a = 2 m/s2

7-Um homem empurra um bloco para a direita com velocidade constante, sobre uma
superfície horizontal, como mostra a figura.

Desprezando a resistência do ar, o diagrama que melhor representa as forças que atuam
no caixote é: (Justifique sua resposta com base em argumentos físicos)

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8-Na figura abaixo os blocos possuem massas MA = 4Kg, MB=10Kg e MC=6Kg. O bloco
B está apoiado sobre um plano horizontal sem atrito. Os fios são inextensíveis e suas

massas, assim como as das polias, são desprezíveis. Considerando g = 10 m/ s2,

determine:
a)a aceleração do conjunto
b) a tração no fio que liga A a B
a)a tração no fio que liga B a C

9-Uma carga de tijolos com 15 Kg é suspensa pela extremidade de uma corda que passa
sobre uma polia sem atrito. Um contrapeso de 28 Kg está preso na outra extremidade da
corda, como mostra a figura a baixo. O sistema é liberado a partir do repouso.
a)Desenhe o diagrama do corpo livre para a carga de tijolos e outro para o contrapeso.
b)Calcule o módulo da aceleração para cima da carga e tijolos.
c)Calcule a tensão na corda durante o movimento da carga?

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10-Em repouso sobre uma superfície, um bloco é empurrado por uma pessoa, com uma
força F horizontal, como mostra a figura. Suponha que F = 40 N e que a mesa permaneça
em repouso.

a)qual é a direção, o sentido e o módulo da força de atrito que atua no bloco?


b)a pessoa aumenta a força para F = 50N e a mesa continua em repouso. Qual é, agora,
o módulo da força de atrito estático que atua no bloco?

11- No exercício anterior, suponha que a força de atrito estático máxima exercida pelo
chão sobre o bloco seja 80 N.
a)Qual é o menor valor da força F que a pessoa deverá exercer no bloco para que ela
entre em movimento?
b)Após o bloco entrar em movimento, se a pessoa continuar a empurrá-lo com a mesma
força que conseguiu retirá-la do repouso, esse movimento será uniforme ou acelerado?
Explique.
c) sabendo que o peso do bloco é 240 N, calcule o coeficiente de atrito estaco entre o
chão e o bloco.

12-O bloco A da figura abaixo pesa 60 N. O peso do bloco dependurado é P = 12,0N.


Sabendo que o sistema está em equilíbrio,
a)calcule a força de atrito exercida sobre o bloco A.
b)Sabendo que o coeficiente estático entre o bloco e a superfície é de µ = 0,25, calcule o
peso máximo que permite ao sistema ficar em equilíbrio.

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13-(UFMG)Na figura a seguir está representado um bloco de 2,0 Kg sendo pressionado
contra a parede por uma força F. O coeficiente de atrito estático entre as superfícies é de
0,5 e o coeficiente de atrito cinético é de 0,3. Considere g =10 m/s 2 e, sabendo que F = 50
N, qual é:
a)a força normal que atua no bloco.
b) a força de atrito que atua no bloco

14-(UFMG) Na figura a seguir está representado um bloco de 2,0 Kg sendo pressionado


contra a parede por uma força F. O coeficiente de atrito estático entre as superfícies é de
0,5 e o coeficiente de atrito cinético é de 0,3. Considere g =10 m/s2 ,
a)Represente na figura todas as forças que atuam no bloco.
b)Qual deve ser o valor mínimo de F para o bloco não deslizar na parede?
15-Um bloco de massa m = 4 Kg é arrastado numa superfície cujo coeficiente de atrito

cinético é = 0.2. Sendo o Valor de F = 10 N, responda:


a) esse bloco está em movimento é uniforme ou acelerado?

b) Se o movimento é acelerado, qual é o valor e da aceleração?

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16-Num plano inclinado de 30° em relação a horizontal, um bloco de 30 Kg de massa,
sob a ação da gravidade de g = 10 m/s2, é mantido em repouso por uma corda, como
mostra a figura. Considere desprezível o atrito e responda:
a)Represente na figura as componentes da força peso.s
b)Calcule os valores para as componentes do peso.

c)Qual é o valor da intensidade da tração no fio.

d)Qual é o valor da força que a superfície do plano faz sobre o bloco.

e)Se o fio for rompido, qual será o valor da resultante das força paralelas a rampa, que
atua sobre o bloco ? Calcule ou justifique.

f)Se o fio for rompido, a aceleração adquirida pelo bloco?

g) Quem faz sobre o bloco a força que o acelera rampa abaixo?

17-Num plano inclinado de 30° em relação a horizontal, um bloco de 5 Kg de massa,


sob a ação da gravidade de g = 10 m/s 2, é arrastado para cima com velocidade
constante por meio de um fio puxado por um homem, como mostra a figura.
Considerando que o coeficiente cinético entre o bloco e o plano é µ = 0.3 , determine:
a) Nesse caso qual é o valor da resultante das forças que atuam sobre o bloco?

b)A intensidade da tração no fio.

c)A força que a superfície do plano faz sobre o bloco.

d)Se o homem solta o fio qual o valor da resultante das forças que atua no bloco?

e)se o homem solta o fio qual a aceleração adquirida pelo bloco?

f)Agora, suponha para os mesmos dados enunciados no exercício que que o bloco é
arrastado para cima com aceleração de 0,2 m/s2. .Qual será o valor de F nesse caso?
Qual é a lei de Newton que explica essa situação.

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18- Num plano inclinado de 30 com a horizontal, uma carga de 30 Kg de massa é
arrastado com aceleração constante de 1,0 m/s2, por um rapaz, como mostra a figura.
Considerando o atrito desprezível, g = 10m/s2 e determine:
Represente na figura:

a) A = força que o homem faz na corda.

b) B = força que a terra faz na rampa

c) C = força que a rampa faz no bloco

d) Calcule o valor do módulo da força F feita pelo rapaz para arrastar a carga para cima
nesta situação ?

e)Qual é o valor da resultante das forças que atuam sobre a carga. Justifique com base
nas leis de Newton.

f)Caso o o rapaz aumentasse a força feita até o bloco subir com aceleração constante de
1 m/s2, qual seria o novo valor da F feita pelo rapaz?

g) Caso o rapaz soltasse a corda, qual seria o valor da força F que puxaria o bloco rampa
abaixo?

19-Num plano inclinado de 30° em relação a horizontal, um bloco de 30 Kg de massa,


sob a ação da gravidade de g = 10 m/s2, é mantido em repouso por uma corda, como
mostra a figura. Considere desprezível o atrito e responda:

a)Represente na figura as componentes da força peso.

b)Calcule os valores para as componentes do peso.

c)Qual é o valor da intensidade da tração no fio.

d)Qual é o valor da força que a superfície do plano faz sobre o bloco.

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e)Se o fio for rompido, qual será o valor da resultante das força paralelas a rampa, que
atua sobre o bloco ? Calcule ou justifique.

f)Se o fio for rompido, a aceleração adquirida pelo bloco?

g) Quem faz sobre o bloco a força que o acelera rampa abaixo?

20-Num plano inclinado de 30° em relação a horizontal, um bloco de 5 Kg de massa,


sob a ação da gravidade de g = 10 m/s 2, é arrastado para cima com velocidade
constante por meio de um fio puxado por um homem, como mostra a figura.
Considerando que o coeficiente cinético entre o bloco e o plano é  = 0.3 , determine:
a) Nesse caso qual é o valor da resultante das forças que atuam sobre o bloco?

b)A intensidade da tração no fio.

c)A força que a superfície do plano faz sobre o bloco.

d)Se o homem solta o fio qual o valor da resultante das forças que atua no bloco?

e)se o homem solta o fio qual a aceleração adquirida pelo bloco?

f)agora, suponha para os mesmos dados enunciados no exercício que que o bloco é
arrastado para cima com aceleração de 0,2 m/s2. .Qual será o valor de F nesse caso?
Qual é a lei de Newton que explica essa situação.

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21- Num plano inclinado de 30 com a horizontal, uma carga de 30 Kg de massa é
arrastado com aceleração constante de 1,0 m/s2, por um rapaz, como mostra a figura.
Considerando o atrito desprezível, g = 10m/s2 e determine:
Represente na figura:

a) A = força que o homem faz na corda.

b) B = força que a terra faz na rampa

c) C = força que a rampa faz no bloco

d) Calcule o valor do módulo da força F feita pelo rapaz para arrastar a carga para cima
nesta situação ?

e)Qual é o valor da resultante das forças que atuam sobre a carga. Justifique com base
nas leis de Newton.

f)Caso o o rapaz aumentasse a força feita até o bloco subir com aceleração constante de
1 m/s2, qual seria o novo valor da F feita pelo rapaz?

g) Caso o rapaz soltasse a corda, qual seria o valor da força F que puxaria o bloco rampa
abaixo?

22-Uma criança recebe um impulso inicial e começa a descer um escorregador como


mostra a figura.O coeficiente de atrito dinâmico entre o escorregador e a roupa da criança
é µ =0, 58. Considere g = 10 m/s2 :
a)represente todas as forças que atuam na criança.

b)calcule o valor da força que puxa a criança rampa abaixo.]

c) A criança escorrega rampa abaixo? Justifique com cálculos e argumentos físicos.

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23-No sistema representado na figura, não há atrito entre o bloco m1 e α = 30º.

Sendo m1 = m1=12 Kg, desprezando a massa da polia, considerando o fio inextensível e

g=10m/s2, determine:
a)o diagrama do corpo isolado ( ou corpo livre) para cada bloco.

b)o sentido do movimento do conjunto.

c) a aceleração do conjunto.

d) a tração no fio

e) qual deveria se o valor da massa m2 para o qual o o bloco de massa m1desce a rampa

com velocidade constante depois de colocado em movimento.

f) qual deveria se o valor da massa m2 para o qual os blocos permanecem em repouso

quando deixados em repouso?

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24-Um corpo de massa 8 Kg, é suspenso a um dinamômetro preso ao teto de um
elevador por meio de um fio ideal. Dado g = 10 m/s2, determine as indicações fornecidas
pelo dinamômetro nos seguintes casos:
a) O elevador sobe com aceleração constante de 2m/s2 ;

b) O elevador desce com aceleração constante de 2m/s2 ;

c)O elevador está parado;

d)O elevador sobe com movimento uniforme.

25- Admita que sua massa m = 55 Kg e que você está sobre uma balança dentro de um
elevador. Determine (calcule ou explique) a indicação fornecida pela balança nas
seguintes situações:
a) O elevador está parado.

b) O elevador sobe com movimento de aceleração constante a = 1m/s2 .

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BIBLIOGRAFIA
HALLIDAY, David; RESNICK, Robert; WALKER, Jearl. Fundamentos de física. 6. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2002.
4 v. ISBN 8521613032
SEARS, Francis Weston; ZEMANSKY, Mark W.; YOUNG, Hugh D.; FREEDMAN, Roger A. Física. 10. ed. São
Paulo: Pearson, 2005. 3 v. : ISBN 85-88639-04-1
BEER, F.P.; JOHNSTON, J.R.; RUSSEL, E. Mecânica Vetorial para Engenheiros: Estática. Vol. 1. Ed.
Makron Books, São Paulo, SP.

GONSALVES, Aurélio e TOSCANO, Carlos. Mecânica . S. P. Scipione, 1998..


KELLER, Frederick J., GETTYS, W. Edward, SKOVE, Malcolm J.: Física: Vol 1 São Paulo. Ed Makron
Books do Brasil. 1999..
LUZ, Antônio Máximo Ribeiro da; ÁLVARES, Beatriz Alvarenga. Curso de física. 5. ed. São Paulo: Scipione,
2000. 3 v. : ISBN 85-262-3102-2 (v.1)

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