Anda di halaman 1dari 12

KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP PILIHAN GANDA

Mata Pelajaran : Seni Budaya Penyusun : M. Dzun Nun. A, S.Sn


Kelas : VII Tahun Pelajaran : 2020-2021
Kompetensi Dasar : No. Soal Kunci
3.1 Mengindentifikasi jenis lagu 1 C
daerah setempat Bermain musik secara ansambel adalah bermain musik
Materi
Elemen/unsur musik yang ada pada secara . . .
lagu a. orchestra
Indicator soal
Siswa dapat Mengidentifikasi b. duet
elemen-elemen musik; irama,tempo c. rombongan
nada dan dinamika lagu daerah
setempat d. individu

KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP PILIHAN GANDA


Mata Pelajaran : Seni Budaya Penyusun : M. Dzun Nun. A, S.Sn
Kelas : VII Tahun Pelajaran : 2020-2021
Kompetensi Dasar : No. Soal Kunci
3.2 mengidentifikasi system organisasi 2 B
kehidupan mulai dari tingkat sel
sampai organime dan komposisi utama Fungsi alat musik ritmis adalah untuk . . .
penyusun sel
Materi a. memainkan akor
Elemen/unsur musik yang ada pada
b. memberi irama
lagu
Indicator soal c. memainkan melodi
Siswa dapat Mengidentifikasi
elemen-elemen musik; irama,tempo d. memberi aba-aba
nada dan dinamika lagu daerah
setempat

KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP PILIHAN GANDA


Mata Pelajaran : Seni Budaya Penyusun : M. Dzun Nun. A, S.Sn
Kelas : VII Tahun Pelajaran : 2020-2021
Kompetensi Dasar : No. Soal Kunci
2.1 Menggambar bentuk dengan 3 B
obyek karya seni rupa terapan tiga Langkah yang paling awal dalam menggambar
dimensi dari daerah setempat
Materi adalah…
Gambar bentuk benda kubistis dan a. sketsa
silindris (teknik perspektif, teknik
arsir, komposisi, gelap terang) b. pengamatan
penggunaan media dalam c. mewarnai
menggambar bentuk karya seni
rupa daerah setempat d. menentukan gelap terang
Indicator soal
Siswa dapat membuat gambar
benda kubistis dan silindris dari
karya seni rupa terapan daerah
setempat
KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP PILIHAN GANDA
Mata Pelajaran : Seni Budaya Penyusun : M. Dzun Nun. A, S.Sn
Kelas : VII Tahun Pelajaran : 2020-2021
Kompetensi Dasar : No. Soal Kunci
2.1 Menggambar bentuk dengan 4 A
obyek karya seni rupa terapan tiga
dimensi dari daerah setempat Gambar berikut ini merupakan bentuk dasar benda
Materi
Gambar bentuk benda kubistis dan yang disebut…
silindris (teknik perspektif, teknik a. kubus
arsir, komposisi, gelap terang)
penggunaan media dalam b. silinder
menggambar bentuk karya seni c. piramida
rupa daerah setempat
Indicator soal d. bebas
Siswa dapat membuat gambar
benda kubistis dan silindris dari
karya seni rupa terapan daerah
setempat

KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP PILIHAN GANDA


Mata Pelajaran : Seni Budaya Penyusun : M. Dzun Nun. A, S.Sn
Kelas : VII Tahun Pelajaran : 2020-2021
Kompetensi Dasar : No. Soal Kunci
2.1 Menggambar bentuk dengan 5 D
obyek karya seni rupa terapan tiga
dimensi dari daerah setempat Gambar berikut ini merupakan bentuk dasar benda
Materi
Gambar bentuk benda kubistis dan yang disebut…
silindris (teknik perspektif, teknik a. kubus
arsir, komposisi, gelap terang)
penggunaan media dalam b. silinder
menggambar bentuk karya seni c. piramida
rupa daerah setempat
Indicator soal d. bebas
Siswa dapat membuat gambar
benda kubistis dan silindris dari
karya seni rupa terapan daerah
setempat
KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP PILIHAN GANDA
Mata Pelajaran : Seni Budaya Penyusun : M. Dzun Nun. A, S.Sn
Kelas : VII Tahun Pelajaran : 2020-2021
Kompetensi Dasar : No. Soal Kunci
2.1 Menggambar bentuk dengan 6 B
obyek karya seni rupa terapan tiga
dimensi dari daerah setempat Gambar berikut ini merupakan
Materi
Gambar bentuk benda kubistis dan bentuk dasar benda yang
silindris (teknik perspektif, teknik disebut…
arsir, komposisi, gelap terang)
penggunaan media dalam a. kubus
menggambar bentuk karya seni b. silinder
rupa daerah setempat
Indicator soal c. piramida
Siswa dapat membuat gambar d. bebas
benda kubistis dan silindris dari
karya seni rupa terapan daerah
setempat

KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP PILIHAN GANDA


Mata Pelajaran : Seni Budaya Penyusun : M. Dzun Nun. A, S.Sn
Kelas : VII Tahun Pelajaran : 2020-2021
Kompetensi Dasar : No. Soal Kunci
3.1 Mengindentifikasi jenis lagu 7 B
daerah setempat
Materi Alat musik ”Sasando” merupakan alat musik
Pengenalan ragam lagu/musik
daerah setempat tradisional dari Indonesia yang memainkannya
Indicator soal dengan cara . . .
Siswa dapat menyebutkan jenis alat
musik yang diperdengarkan a. digesek c. ditiup
b. dipetik d. dipukul

KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP PILIHAN GANDA


Mata Pelajaran : Seni Budaya Penyusun : M. Dzun Nun. A, S.Sn
Kelas : VII Tahun Pelajaran : 2020-2021
Kompetensi Dasar : No. Soal Kunci
3.1 Mengindentifikasi jenis lagu 8 C
daerah setempat
Materi Di bawah ini yang bukan merupakan alat musik
Pengenalan ragam lagu/musik
daerah setempat harmonis adalah . . .
Indicator soal a. piano c. maracas
Siswa dapat menyebutkan jenis alat
musik yang diperdengarkan b. kecapi d. sasando
KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP PILIHAN GANDA
Mata Pelajaran : Seni Budaya Penyusun : M. Dzun Nun. A, S.Sn
Kelas : VII Tahun Pelajaran : 2020-2021
Kompetensi Dasar : No. Soal Kunci
3.1 Mengindentifikasi jenis lagu 9 C
daerah setempat
Materi Di bawah ini yang bukan termasuk contoh alat musik
Pengenalan ragam lagu/musik
daerah setempat ritmis adalah....
Indicator soal a. rebana
Siswa dapat menyebutkan jenis alat
musik yang diperdengarkan b. maracas
c. ukulele
d. drum

KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP PILIHAN GANDA


Mata Pelajaran : Seni Budaya Penyusun : M. Dzun Nun. A, S.Sn
Kelas : VII Tahun Pelajaran : 2020-2021
Kompetensi Dasar : No. Soal Kunci
3.1 Mengindentifikasi jenis lagu 10 A
daerah setempat
Materi Di bawah ini yang bukan termasuk lagu tradisional
Pengenalan ragam lagu/musik
daerah setempat adalah . . .
Indicator soal a. Indonesia Pusaka
Siswa dapat mengidentifikasi jenis
lagu daerah setempat b. Apuse
c. O Ina Ni Keke
d. Lir-ilir
KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP PILIHAN GANDA
Mata Pelajaran : Seni Budaya Penyusun : M. Dzun Nun. A, S.Sn
Kelas : VII Tahun Pelajaran : 2020-2021
Kompetensi Dasar : No. Soal Kunci
2.1 Menggambar bentuk dengan 11 D
obyek karya seni rupa terapan tiga
dimensi dari daerah setempat Berikut ini yang tidak termasuk pengelompokan
Materi
Gambar bentuk benda kubistis dan bentuk dalam seni rupa adalah...
silindris (teknik perspektif, teknik a. silidris c. kubistis
arsir, komposisi, gelap terang)
penggunaan media dalam b. bentuk bebas d. bentuk beraturan
menggambar bentuk karya seni
rupa daerah setempat
Indicator soal
Siswa dapat membuat gambar
benda kubistis dan silindris dari
karya seni rupa terapan daerah
setempat

KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP PILIHAN GANDA


Mata Pelajaran : Seni Budaya Penyusun : M. Dzun Nun. A, S.Sn
Kelas : VII Tahun Pelajaran : 2020-2021
Kompetensi Dasar : No. Soal Kunci
3.1 Mengindentifikasi jenis lagu 12 D
daerah setempat
Materi Lagu “Yamko Rambe Yamko” berasal dari daerah . . .
Pengenalan ragam lagu/musik
daerah setempat
Indicator soal a. jawa barat c. papua
Siswa dapat mengidentifikasi jenis b. sumatera utara d. banda aceh
lagu daerah setempat

KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP PILIHAN GANDA


Mata Pelajaran : Seni Budaya Penyusun : M. Dzun Nun. A, S.Sn
Kelas : VII Tahun Pelajaran : 2020-2021
Kompetensi Dasar : No. Soal Kunci
2.2 Merancang karya seni kriya 13 C
dengan memanfaatkan teknik dan Gambar di atas merupakan motif . . .
corak daerah setempat
Materi a. dekoratif
Karya seni rupa daerah setempat b. flora
meliputi: pengertian benda
pakai,benda hias antara lain dari c. figuratif
segi motif, corak, teknik dan d. fauna
sebagainya
Indicator soal
Siswa dapat membuat disain benda
pakai dengan teknik dan corak
daerah setempat

KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP PILIHAN GANDA


Mata Pelajaran : Seni Budaya Penyusun : M. Dzun Nun. A, S.Sn
Kelas : VII Tahun Pelajaran : 2020-2021
Kompetensi Dasar : No. Soal Kunci
3.1 Mengindentifikasi jenis lagu 14 A
daerah setempat Intonasi adalah . . .
Materi
Elemen/unsur musik yang ada pada a. panjang pendeknya suara/nada
lagu b. tinggi rendahnya suara/nada
Indicator soal
Siswa dapat Mengidentifikasi c. cepat lambatnya suara/nada
elemen-elemen musik; irama,tempo d. naik turunnya suara/nada
nada dan dinamika lagu daerah
setempat

KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP PILIHAN GANDA


Mata Pelajaran : Seni Budaya Penyusun : M. Dzun Nun. A, S.Sn
Kelas : VII Tahun Pelajaran : 2020-2021
Kompetensi Dasar : No. Soal Kunci
3.1 Mengindentifikasi jenis lagu 15 C
daerah setempat Bernyanyi unisono berarti bernyanyi secara
Materi
Elemen/unsur musik yang ada pada a. satu suara
lagu b. perjanjian
Indicator soal
Siswa dapat Mengidentifikasi c. kesepakatan
elemen-elemen musik; irama,tempo d. ramai-ramai
nada dan dinamika lagu daerah
setempat

KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP PILIHAN GANDA


Mata Pelajaran : Seni Budaya Penyusun : M. Dzun Nun. A, S.Sn
Kelas : VII Tahun Pelajaran : 2020-2021
Kompetensi Dasar : No. Soal Kunci
3.1 Mengindentifikasi jenis lagu 16 A
daerah setempat
Materi Hal yang harus ditekankan ketika bermain ansambel
Elemen/unsur musik yang ada pada
lagu yaitu . . . dan . . .
Indicator soal a. kekompakan dan keselarasan b.
Siswa dapat Mengidentifikasi
elemen-elemen musik; irama,tempo kemahiran dan kelihaian
nada dan dinamika lagu daerah c. keegoisan dan kemandirian
setempat
d. kerapian dan keberhasilan

KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP PILIHAN GANDA


Mata Pelajaran : Seni Budaya Penyusun : M. Dzun Nun. A, S.Sn
Kelas : VII Tahun Pelajaran : 2020-2021
Kompetensi Dasar : No. Soal Kunci
3.1 Mengindentifikasi jenis lagu daerah 17 B
setempat Kata ansambel berasal dari bahasa Prancis yang
Materi
Elemen/unsur musik yang ada pada lagu artinya . . .
Indicator soal a. individu c. bermain musik
Siswa dapat Mengidentifikasi elemen-
elemen musik; irama,tempo nada dan
b. kelompok d. menemani
dinamika lagu daerah setempat

KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP PILIHAN GANDA


Mata Pelajaran : Seni Budaya Penyusun : M. Dzun Nun. A, S.Sn
Kelas : VII Tahun Pelajaran : 2020-2021
Kompetensi Dasar : No. Soal Kunci
2.2 Merancang karya seni kriya 18 B
dengan memanfaatkan teknik dan Batik merupakan ragam hias yang biasanya diterapkan
corak daerah setempat
Materi pada bahan . . .
Karya seni rupa daerah setempat a. kayu c. kertas
meliputi: pengertian benda
pakai,benda hias antara lain dari b. tekstil d. kaca
segi motif, corak, teknik dan
sebagainya
Indicator soal
Siswa dapat membuat disain benda
pakai dengan teknik dan corak
daerah setempat

KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP PILIHAN GANDA


Mata Pelajaran : Seni Budaya Penyusun : M. Dzun Nun. A, S.Sn
Kelas : VII Tahun Pelajaran : 2020-2021
Kompetensi Dasar : No. Soal Kunci
3.1 Mengindentifikasi jenis lagu 19 A
daerah setempat
Materi Saxophone merupakan golongan dari alat musik . . .
Pengenalan ragam lagu/musik
daerah setempat a. melodis c. harmonis
Indicator soal b. ritmis d. perkusif
Siswa dapat menyebutkan jenis alat
musik yang diperdengarkan

KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP PILIHAN GANDA


Mata Pelajaran : Seni Budaya Penyusun : M. Dzun Nun. A, S.Sn
Kelas : VII Tahun Pelajaran : 2020-2021
Kompetensi Dasar : No. Soal Kunci
3.1 Mengindentifikasi jenis lagu 20 D
daerah setempat
Materi Berikut ini yang bukan merupakan golongan alat
Pengenalan ragam lagu/musik
daerah setempat musik tiup adalah . . .
Indicator soal a. harmonika, pianika, flute
Siswa dapat menyebutkan jenis alat
musik yang diperdengarkan b. saxophone, xylophone, trombone
c. flute, trumpet, trombone
d. maracas, drum, marimba

KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP PILIHAN GANDA


Mata Pelajaran : Seni Budaya Penyusun : M. Dzun Nun. A, S.Sn
Kelas : VII Tahun Pelajaran : 2020-2021
Kompetensi Dasar : No. Soal Kunci
2.2 Merancang karya seni kriya 21 A
dengan memanfaatkan teknik dan
corak daerah setempat Menggambar yang memerlukan obyek tumbuh-
Materi
Karya seni rupa daerah setempat tumbuhan disebut menggambar . . .
meliputi: pengertian benda a. flora c. fauna
pakai,benda hias antara lain dari
segi motif, corak, teknik dan b. figuratif d. geometris
sebagainya
Indicator soal
Siswa dapat membuat disain benda
pakai dengan teknik dan corak
daerah setempat

KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP PILIHAN GANDA


Mata Pelajaran : Seni Budaya Penyusun : M. Dzun Nun. A, S.Sn
Kelas : VII Tahun Pelajaran : 2020-2021
Kompetensi Dasar : No. Soal Kunci
2.2 Merancang karya seni kriya 22 C
dengan memanfaatkan teknik dan
corak daerah setempat Ragam hias adalah . . .
Materi
Karya seni rupa daerah setempat a. bentuk gambar yang beraturan
meliputi: pengertian benda b. bentuk gambar yang seragam
pakai,benda hias antara lain dari
segi motif, corak, teknik dan c. bentuk gambar yang beraneka ragam
sebagainya d. bentuk gambar yang sama
Indicator soal
Siswa dapat membuat disain benda
pakai dengan teknik dan corak
daerah setempat

KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP PILIHAN GANDA


Mata Pelajaran : Seni Budaya Penyusun : M. Dzun Nun. A, S.Sn
Kelas : VII Tahun Pelajaran : 2020-2021
Kompetensi Dasar : No. Soal Kunci
2.2 Merancang karya seni kriya 23 B
dengan memanfaatkan teknik dan
corak daerah setempat Gambar atau lukisan umumnya merupakan hasil karya
Materi
Karya seni rupa daerah setempat seni berupa . . .
meliputi: pengertian benda a. satu dimensi c. tiga dimensi
pakai,benda hias antara lain dari
segi motif, corak, teknik dan b. dua dimensi d. empat dimensi
sebagainya
Indicator soal
Siswa dapat membuat disain benda
pakai dengan teknik dan corak
daerah setempat

KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP PILIHAN GANDA


Mata Pelajaran : Seni Budaya Penyusun : M. Dzun Nun. A, S.Sn
Kelas : VII Tahun Pelajaran : 2020-2021
Kompetensi Dasar : No. Soal Kunci
2.2 Merancang karya seni kriya 24 D
dengan memanfaatkan teknik dan
corak daerah setempat Di bawah ini yang merupakan hasil karya seni rupa
Materi
Karya seni rupa daerah setempat dua dimensi adalah . . .
meliputi: pengertian benda a. lukisan c. tugu
pakai,benda hias antara lain dari
segi motif, corak, teknik dan b. patung d. monumen
sebagainya
Indicator soal
Siswa dapat membuat disain benda
pakai dengan teknik dan corak
daerah setempat

KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP PILIHAN GANDA


Mata Pelajaran : Seni Budaya Penyusun : M. Dzun Nun. A, S.Sn
Kelas : VII Tahun Pelajaran : 2020-2021
Kompetensi Dasar : No. Soal Kunci
3.1 Mengindentifikasi jenis lagu 25 B
daerah setempat
Materi Cabang seni yang mengungkapkan gagasan atau ide
Elemen/unsur musik yang ada pada
lagu melalui suara yaitu . . .
Indicator soal a. seni kriya c. seni musik
Siswa dapat Mengidentifikasi
elemen-elemen musik; irama,tempo b. seni lukis d. seni bela diri
nada dan dinamika lagu daerah
setempat

KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP ESAI


Mata Pelajaran : Seni Budaya Penyusun : M. Dzun Nun. A, S.Sn
Kelas : VII Tahun Pelajaran : 2020-2021
Kompetensi Dasar : No. Soal Kunci
3.1 Mengindentifikasi jenis lagu 26
daerah setempat
Materi Jelaskan pengertian musik!
Elemen/unsur musik yang ada pada
lagu
Indicator soal Cabang seni yang mengungkapkan gagasan atau ide
Siswa dapat Mengidentifikasi
elemen-elemen musik; irama,tempo melalui suara
nada dan dinamika lagu daerah
setempat

KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP ESAI


Mata Pelajaran : Seni Budaya Penyusun : M. Dzun Nun. A, S.Sn
Kelas : VII Tahun Pelajaran : 2020-2021
Kompetensi Dasar : No. Soal Kunci
3.1 Mengindentifikasi jenis lagu 27
daerah setempat
Materi Sebutkan dan jelaskan unsur-unsur teknik vokal!
Elemen/unsur musik yang ada pada
lagu Pernapasan.
Indicator soal Intonasi ( menyanyikan nada dengan tepat )
Siswa dapat Mengidentifikasi Artikulasi ( pengucapan yang benar & jelas )
elemen-elemen musik; irama,tempo Phrasering ( menyanyikan kalimat dengan utuh )
nada dan dinamika lagu daerah
setempat .

KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP ESAI


Mata Pelajaran : Seni Budaya Penyusun : M. Dzun Nun. A, S.Sn
Kelas : VII Tahun Pelajaran : 2020-2021
Kompetensi Dasar : No. Soal Kunci
2.1 Menggambar bentuk dengan 28
obyek karya seni rupa terapan tiga
dimensi dari daerah setempat Jelaskan secara urut langkah-langkah dalam menggambar
Materi
Gambar bentuk benda kubistis dan flora, fauna, dan benda alam!
silindris (teknik perspektif, teknik - pengamatan
arsir, komposisi, gelap terang)
penggunaan media dalam - sketsa
menggambar bentuk karya seni - menentukan gelap terang
rupa daerah setempat
Indicator soal - mewarnai
Siswa dapat membuat gambar
benda kubistis dan silindris dari
karya seni rupa terapan daerah
setempat

KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP ESAI


Mata Pelajaran : Seni Budaya Penyusun : M. Dzun Nun. A, S.Sn
Kelas : VII Tahun Pelajaran : 2020-2021
Kompetensi Dasar : No. Soal Kunci
3.1 Mengindentifikasi jenis lagu 29
daerah setempat
Materi
Elemen/unsur musik yang ada pada
Jelaskan pengertian menyanyi dengan cara unisono!
lagu
Indicator soal Bernyanyi dengan satu suara secara ramai-ramai atau
Siswa dapat Mengidentifikasi
berkelompok
elemen-elemen musik; irama,tempo
nada dan dinamika lagu daerah
setempat

KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP ESAI


Mata Pelajaran : Seni Budaya Penyusun : M. Dzun Nun. A, S.Sn
Kelas : VII Tahun Pelajaran : 2020-2021
Kompetensi Dasar : No. Soal Kunci
3.8 menganalisis terjadinya 30
pencemaran lingkunga dan dampaknya
bagi ekosistem
Jelaskan pengelompokan alat musik berdasarkan
Materi
Pencemaran lingkungan fungsinya!
Indicator soal
Siswa dapat menyebutkan 3 jenis a. Harmonis : alat musik yang bisa memainkan lebih dari 2
pencemaran suara
b. Melodis : alat musik yang bersuara kencang dan dapat
memainkan melodi pada sebuah lagu
c. Ritmis : alat musik yang dapat memainkan variasi irama
pada sebuah lagu

Anda mungkin juga menyukai