RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN

( RPPH )

Semester :I
Hari/Tanggal : Senin/ 2 November 2020
Tema /Sub Tema : Tanaman / Sayur-sayuran
Sub – sub Tema : Sayur Buncis
Usia/Kelompok : 5-6 Tahun/B
No Kompetens Materi Kegiatan Alat dan Bahan Kegiatan Pelaksnaan Praktik Skor Penilian Skor
i Dasar
1 1. Mengenal sayur- - Sayur buncis I. Pembukaan 1. Mengucapkan salam 1 2 3 4 4
sayuran ciptaan 08.00 – 09.00 2. Mengajak anak berdoa
- lidi 1 2 3 4 4
Tuhan sebelum belajar dan
2. Cara merawat - karet membaca surah pendek
2.7,3.10- tanaman sayur- - Origami yang ( Q.S Al – Ikhlas, Q.S An
4.10,3.12- sayuran bertuliskan nas)
3. Berbagai 3. Melakukan tanya jawab 1 2 3 4 4
angka 1 - 5
gerakan motorik tentang nama – nama
kasar sayur-sayuran
4. Berbagai 4. Mengajak anak melakukan
gerakan motorik Gerak dan lagu” macam- 1 2 3 4 4
halus macam sayuran “
5. Bereksplorasi
6. Melatih
kemandirian II. Inti a. Guru mengajak anak untuk
1 2 3 4 4
tidak merusak 09.00-10.00 menyebutkan nama-nama
tanaman sayuran
7. Cara menjawab 1. Mengamati b. Guru menyanyakan kepada 1 2 3 4 4
yang benar 2. Menanya anak tentang sayur buncis
8. Membuat suatu 3. Mengumpulkan (siapa yang menciptakan,
karya Informasi apa cirri- cirinya , dsb)
4. Menalar a. Menerangkan kegiatan hari
5. Mengkomunikasika ini 1 2 3 4 4
 n b. Guru memberikan anak alat 1 2 3 4 4
dan bahan
 Mengikat sayur c. Guru memberi contoh cara
buncis, dalam 1 mengikat buncis sebanyak 5 1 2 3 4 4
ikatan terdiri dari buah buncis dalam 1 ikatan
5 buah buncis d. Guru menstimulasi anak
untuk berkreasi 1 2 3 4 4
e. Guru memberi contoh cara 1 2 3 4 4
membuat sate dari buncis
 Membuat sate f. Guru meminta anak untuk
dari buncis menyebutkan angka yang 1 2 3 4 4
ada di kertas origami
g. Guru memberi contoh
bagaimana cara mengisi 1 2 3 4 4
kertas angka origami dengan
 Mengisi kertas menggunakan sayur buncis
angka origami h. Guru memberi penilaian
dengan terhadap kemampuan 1 2 3 4 4
menggunakan berhitung anak
buncis
a. Guru menerangkan aturan 1 2 3 4 4
bermain di halaman
III. Istirahat 1 2 3 4 4
b. Guru mengamati anak
10.00-10.30 bermaian di halaman

 Bermain di
halaman a. Mengajak anak berbaris 1 2 3 4 4
untuk cuci tangan
b. Mengajak anak bersama
sama bernyayi cuci tangan 1 2 3 4 4
yang baik dan benar
 Cuci tangan
sebelum dan c. Mengajak anak berdoa 1 2 3 4 4
sesudah makan masuk kamar mandi 1 2 3 4 4
d. Mengamati anak selama
cuci tangan
e. Guru meminta anak duduk 1 2 3 4 4
yang rapi 1 2 3 4 4
f. Mengajak anak berdoa
 sebelum makan
g. Mengamati anak selama 1 2 3 4 4
makan

 Makan bersama 1 2 3 4 4
a. Guru menanyakan
perasaan anak selama
ini 1 2 3 4 4
b. Guru mengajak anak
bernyanyi pulang 1 2 3 4 4
c. Guru berdiskusi
kegaiatan apa saja yang
sudah dimainkan hari
IV. Penutup ini dan kegiatan yang 1 2 3 4 4
(10.30-11.00) paling disukai
d. Guru bercerita pendek
yang berisi pesan –
pesan 1 2 3 4 4
e. Guru
menginformasikan
kegiatan untuk esok
hari
1 2 3 4 4
f. Mengajak anak berdoa
setelah belajar dan
mengucapkan alam

Jumlah skor Seluruh jumlah Jumlah

penilaian 116
Mengetahui prktikn Tempat, tgl praktik
Kepala TK Penilai

MURAH AMIN AI MARLINA SUGIARTI S.Pd