1. Bagian mana yg belum Anda pahami tentang PTK?

2. Kendala apa yg Anda hadapi dalam melaksanakan PTK? (Hambatan teknis,

psikologis, administrative, atau lain-lain).  
3. Bagaimana saran Anda, agar PTK dapat dijadikan salah satu kegiatan rutin
untuk memperbaiki pembelajaran di kelas? Atau berdasarkan pengalaman
anda, adakah cara lain untuk memperbaiki pembelajaran di kelas selain
melalui PTK?
4. Buatlah 5 (lima) buah judul PTK yang ingin Anda laksanakan!
5. Susunlah sebuah argumentasi teoritis yg melandasi tindakan perbaikan yg
Anda berikan.   Misalnya tindakan perbaikan pembelajaran yg Anda lakukan
adalah untuk meningkatkan minat siswa Menulis Esai (mengarang). Teori apa
yg akan Anda gunakan untuk meningkatkan minat siswa. Jelaskan
argumentasi Anda dan sebutkan sumber pustakanya! Serta nyatakan dalam
bentuk Hipotesis Tindakan!
6. Dalam tahapan pengamatan dan pengumpulan data, jelaskan hal-hal berikut
ini:

(a) Instrumen apa yang disiapkan? (jelaskan untuk masalah yang mana)

(b) Bagaimana kegiatan pengamatan dan pencatatan dalam pengumpulan data?

(c) Hal-hal apa saja yg perlu diamati dan dicatat?

(d) Siapa dan apa peranan teman sejawat dalam proses penyusunan laporan PTK?

     (e) Apa yg dimaksud hal-hal unik dalam proses pelaksanaan PTK?

7.  Hal-hal apa saja yg Anda laporkan dalam tahapan pembahasan hasil temuan
penelitian?