Anda di halaman 1dari 2

Analisis Kelebihan dan Kekurangan Model PKR 221 , 222 dan 333

Model Keunggulan Kelemahan

PKR 221 1. Guru atau tim mengelola 1. Siswa tidak dapat fokus
para siswa dari 2 tingkatan dengan apa yang sedang
kelas yang berbeda, dipelajari atau dikerjakan
dengan fokus 2 mata karena terganggu oleh
pelajaran baik yang sama aktivitas kelas lain
atau berbeda dalam 1
ruang 2. Tidak semua guru memiliki
kemampuan mengelola
2. Kegiatan pendahuluan dan siswa heterogen dalam
penutup masing-masing ruang yang sama
dapat dilakukan secara
bersama-sama dalam
ruang yang akan 3. Bertambahnya pekerjaan
digunakan untuk administratif, pekerjaan
pembelajaran akademik, pelayanan dan
tanggunng jawab guru
terhadap siswa karena guru
3. Tidak membuang waktu mengajar kelas rangkap
terlalu banyak dalam
pembelajaran sebab 2
kelas melakukan
pembelajaran dalam satu
ruangan secara bersama

PKR 222 1. Masing-masing kelas lebih 1. Guru harus mengelola 2


fokus dengan pelajaran kelas sekaligus dalam waktu
yang sedang dihadapinya yang sama
atau aktivitas yang sedang
dilakukan karena berbeda 2. Jika tidak ada ruangan yang
dari aktivitas kelas lain cukup untuk memberikan
pengantar dan pengarahan
2. Terciptanya kemandirian umum ( kegiatan
belajar siswa pendahuluan ) untuk 2 kelas
secara bersama, maka
harus mencari ruang atau
3. Guru lebih kreatif dalam tempat lain
merancang pembelajaran
siswa tetap mempunyai
aktivitas saat guru harus 3. Terlalu banyak memakan
ke ruang yang lain waktu karena guru harus
berpindah-pindah ruang
PKR 333 1. Masing-masing kelas lebih 1. Untuk mengelola model 333
fokus dengan pelajaran ini diperlukan tim guru paling
yang sedang dihadapinya tidak terdiri dari 2 orang guru
atau aktivitas yang sedang
dilakukan karena terbatas 2. Perhatian tatap muka
dari aktivitas kelas lain sebagai wahana pedagogis
kontrol guru terhadap kelas
2. Siswa lebih mandiri dalam tidak dapat berlansung terus
pembelajaran menerus

3. Guru lebih kreatif dalam 3. Terlalu banyak memakan


merancang pembelajaran waktu dibandingkan model
agar siswa tetap PKR 222 karena guru harus
mempunyanyi aktivitas berpindah-pindah 3 ruang
saat guru harus berpindah
ke ruang yang lain

Anda mungkin juga menyukai