TRY OUT INTERN TKPA – XII SMA (KODE 653)
KETERANGAN: KEMAMPUAN VERBAL
KEMAMPUAN NUMERIKAL
KEMAMPUAN FIGURAL
MATEMATIKA
BAHASA INDONESIA
BAHASA INGGRIS
Petunjuk A dipergunakan untuk menjawab soal nomor 1 sampai dengan nomor 90.
KEMAMPUAN VERBAL
Pilihlah jawaban yang merupakan kesimpulan
dari pernyataan pada soal!
1. Ketika mengerjakan soal IPA atau IPS,
semua peserta memperhatikan A.
Hadi peserta yang mengerjakan soal IPA.
Simpulan yang paling tepat adalah
(A) Hadi memperhatikan A.
(B) Hadi memperhatikan bukan A.
(C) Bukan Hadi yang memperhatikan A.
(D) Hadi memperhatikan benda, kecuali A.
(E) Hanya Hadi yang tidak memperhatikan A.
2. Jika pergi ke gunung maka harus berkemah.
Jika berkemah maka perlu membawa bekal.
Simpulan yang paling tepat adalah
(A) Semua yang berkemah, pergi ke gunung.
(B) Semua yang ke gunung membawa
bekal.
(C) Semua yang membawa bekal tentu ke
gunung.
(D) Semua yang membawa bekal pergi
berkemah.
(E) Semua yang tidak membawa bekal
tidak berkemah.
3. Pada hari Minggu lalu, di Kampung Bambu
terjadi tindak kejahatan berupa perampokan
atau pencurian meskipun keamanan kampung
ditingkatkan. Ternyata, di Kampung Bambu
tidak pernah terjadi perampokan.
Simpulan yang paling tepat adalah
(A) Tidak ada warga Kampung Bambu
yang mengalami tindak kejahatan pada
hari Minggu yang lalu.
(B) Tidak ada warga Kampung Bambu yang
mengalami pencurian pada hari Minggu
yang lalu.
(C) Pada hari Minggu yang lalu, di
Kampung Bambu baru saja terjadi
tindak kejahatan berupa pencurian.
The King of the Fastest Solution
Nomor 1 sampai dengan nomor 15
Nomor 16 sampai dengan nomor 30
Nomor 31 sampai dengan nomor 45
Nomor 46 sampai dengan nomor 60
Nomor 61 sampai dengan nomor 75
Nomor 76 sampai dengan nomor 90
(D) Di Kampung Bambu tidak terjadi
tindak kejahatan pada hari Minggu lalu
karena keamanan kampung ditingkatkan.
(E) Sejak hari Minggu yang lalu, di Kampung
Bambu tidak terjadi tindak kejahatan.
4. Mister A adalah seorang yang jenius. Mister
A seorang penemu. Semua penemu adalah
kreatif. Mister B juga seorang penemu.
Simpulan yang paling tepat adalah
(A) Mister B seorang yang jenius.
(B) Mister B belum tentu kreatif.
(C) Mister A dan Mister B sama-sama
jenius dan kreatif.
(D) Mister B pasti kreatif dan belum tentu
jenius.
(E) Mister A pasti jenius dan belum tentu
kreatif.
5. Jika seseorang memiliki kualitas tidur yang
baik, daya tahan tubuhnya akan terjaga. Jika
seseorang memiliki pola tidur yang teratur,
orang tersebut dapat bangun pagi tanpa
alarm. Saat ini, Aris membutuhkan alarm
untuk bangun pagi atau memiliki daya tahan
tubuh yang tidak terjaga.
Simpulan yang paling tepat adalah
(A) Aris memiliki kualitas tidur yang tidak
baik atau pola tidur yang teratur.
(B) Aris memiliki pola tidur yang tidak
teratur dan kualitas tidur yang tidak
baik.
(C) Aris memiliki kualitas tidur yang baik,
tetapi pola tidurnya tidak teratur.
(D) Aris memiliki pola tidur yang teratur,
tetapi kualitas tidurnya tidak baik.
(E) Aris memiliki pola tidur yang tidak
teratur atau kualitas tidurnya tidak
baik.
Halaman 1 dari 15 halaman
Kode: 653
6. (1) Banyak nelayan tidak melaut di musim
hujan.
(2) Harga ikan di pasar mengalami kenaikan.
Manakah berikut ini yang menggambarkan
hubungan pernyataan (1) dan (2)?
(A) Pernyataan (1) adalah penyebab dan
pernyataan (2) adalah akibat.
(B) Pernyataan (2) adalah penyebab dan
pernyataan (1) adalah akibat.
(C) Pernyataan (1) dan (2) adalah penyebab,
namun tidak saling berhubungan.
(D) Pernyataan (1) dan (2) adalah akibat
dari dua penyebab yang tidak saling
berhubungan.
(E) Pernyataan (1) dan (2) adalah akibat
dari suatu penyebab yang sama.
7. (1) Emas merupakan investasi yang nilainya
stabil dibandingkan investasi barang
lainnya.
(2) Banyak orang membeli emas untuk
disimpan.
Manakah di bawah ini yang menggambarkan
hubungan pernyataan (1) dan (2)?
(A) Pernyataan (1) adalah penyebab dan
pernyataan (2) adalah akibat.
(B) Pernyataan (2) adalah penyebab dan
pernyataan (1) adalah akibat.
(C) Pernyataan (1) dan (2) adalah penyebab,
namun tidak saling berhubungan.
(D) Pernyataan (1) dan (2) adalah akibat
dari dua penyebab yang tidak saling
berhubungan.
(E) Pernyataan (1) dan (2) adalah akibat
dari suatu penyebab yang sama.
8. (1) Siswa yang mengikuti bimbingan
belajar semakin banyak.
(2) Siswa menyediakan lebih banyak waktu
untuk belajar.
Manakah di bawah ini yang menggambarkan
hubungan pernyataan (1) dan (2)?
(A) Pernyataan (1) adalah penyebab dan
pernyataan (2) adalah akibat.
(B) Pernyataan (2) adalah penyebab dan
pernyataan (1) adalah akibat.
(C) Pernyataan (1) dan (2) adalah penyebab,
namun tidak saling berhubungan.
(D) Pernyataan (1) dan (2) adalah akibat
dari dua penyebab yang tidak saling
berhubungan.
(E) Pernyataan (1) dan (2) adalah akibat
dari suatu penyebab yang sama.
Halaman 2 dari 15 halaman
Program: TKPA XII SMA – TP 2017/2018
9. (1) Guru meminta murid mencuci tangan
sebelum makan.
(2) Orang tua membekali anaknya makan
siang.
Manakah di bawah ini yang menggambarkan
hubungan pernyataan (1) dan (2)?
(A) Pernyataan (1) adalah penyebab dan
pernyataan (2) adalah akibat.
(B) Pernyataan (2) adalah penyebab dan
pernyataan (1) adalah akibat.
(C) Pernyataan (1) dan (2) adalah penyebab,
namun tidak saling berhubungan.
(D) Pernyataan (1) dan (2) adalah akibat
dari dua penyebab yang tidak saling
berhubungan.
(E) Pernyataan (1) dan (2) adalah akibat
dari suatu penyebab yang sama.
10. (1) Orang kota kurang peduli terhadap
orang di sekitarnya.
(2) Kehidupan kota besar semakin
bergantung pada telepon genggam dan
internet.
Manakah di bawah ini yang menggambarkan
hubungan pernyataan (1) dan (2)?
(A) Pernyataan (1) adalah penyebab dan
pernyataan (2) adalah akibat.
(B) Pernyataan (2) adalah penyebab dan
pernyataan (1) adalah akibat.
(C) Pernyataan (1) dan (2) adalah penyebab,
namun tidak saling berhubungan.
(D) Pernyataan (1) dan (2) adalah akibat
dari dua penyebab yang tidak saling
berhubungan.
(E) Pernyataan (1) dan (2) adalah akibat
dari suatu penyebab yang sama.
11. Azkia ingin nikah sebelum punya rumah.
Ingin dapat kerja sebelum nikah. Setelah
dapat kerja ingin punya usaha sambilan.
Ingin punya anak setelah punya rumah. Ingin
menikah setelah punya usaha sambilan. Dan
ingin punya usaha sambilan sebelum punya
rumah. Mana urutan yang tepat?
(A) Dapat kerja – nikah – punya rumah –
usaha sambilan – punya anak.
(B) Dapat kerja – nikah – usaha sambilan –
punya rumah – punya anak.
(C) Usaha sambilan – dapat kerja – nikah –
punya anak – punya rumah.
(D) Punya anak – nikah – dapat kerja –
usaha sambilan – punya rumah.
(E) Dapat kerja – usaha sambilan – nikah –
punya rumah – punya anak.
The King of the Fastest Solution
Program: TKPA XII SMA – TP 2017/2018 Kode: 653

12. Terdapat 6 atlet lompat tinggi: A, B, C, D,
E, dan F. Atlet A mampu melompat lebih
tinggi dari B. Lompatan D dan F sama
tingginya. Lompatan C lebih tinggi daripada
E. Jika lompatan D lebih tinggi daripada A,
maka
(A) A hanya dikalahkan oleh D.
(B) F meloncat lebih tinggi daripada C.
(C) F meloncat lebih tinggi daripada E.
(D) D meloncat lebih tinggi daripada B.
(E) D meloncat lebih tinggi dari semuanya.
13. Di sebuah pasar swalayan tersisa lima jenis
buah. Ibu membelikan buah-buahan yang
berbeda untuk lima anaknya. Berikut ini
buah-buahan yang disukai oleh setiap anak.
Adi menyukai buah manggis, apel, jeruk,
dan mangga. Si kembar Aldo dan Aldi
menyukai buah apel, mangga, dan manggis.
Aqila menyukai buah apel, manggis, jeruk,
dan nangka. Si bungsu Farah menyukai
buah manggis dan mangga.
Buah yang harus diberikan kepada Aqila
adalah
(A) manggis. (D) mangga.
(B) jeruk. (E) nangka.
(C) apel.
14. Ada lima orang anak dengan tinggi badan
yang berbeda. Wira lebih tinggi daripada
Tono. Mira lebih tinggi daripada Yesi. Yudi
lebih tinggi daripada Mira. Tono sama
tinggi dengan Yudi.
Anak yang paling tinggi adalah
(A) Tono. (C) Yudi. (E) Yesi.
(B) Wira. (D) Mira.
15. Tujuh orang, yaitu Adi, Budi, Cinta, Desi,
Eko, Fitri, dan Gina, melatih tujuh tim
olahraga berbeda yaitu Tim P, Q, R, S, T,
U, dan V. Tim tersebut berlatih pada hari
yang berbeda dari Senin sampai Minggu.
Adi melatih Tim S pada hari Rabu. Cinta
tidak melatih Tim P dan R. Jadwal
latihannya sehari setelah Desi melatih Tim
U. Fitri melatih Tim T pada hari Jumat.
Gina melatih sebuah tim pada hari Senin,
tetapi bukan Tim R maupun V. Jika Eko
melatih Tim P pada hari Kamis, kombinasi
yang benar adalah
(A) Desi  U  Minggu.
(B) Budi  R  Sabtu.
(C) Cinta  V  Minggu.
(D) Gina  V  Senin.
(E) Cinta  Q  Sabtu.

KEMAMPUAN NUMERIKAL

16. Bila (2x + 2y) < xy, maka 19. Jika x  y = 1 dan xy = 64. Mana pernyataan
(A) x sama dengan y. yang benar berikut ini?
(B) x lebih besar dari y. (A) x = y  1. (D) x = 64y.
(C) y lebih besar dari x. 64
(B) x = y . (E) y = 1/64x.
(D) x dan y bilangan positif. (C) x > y.
(E) hubungan antara x dan y tidak dapat
ditentukan. 20. Jika m adalah bilangan ganjil antara 9 dan
13, sedangkan 2n + 1 = 5, maka m  4n
17. Bila x < 0, dan y > 0, maka adalah
(A) x/y > 0. (A) 2 < m  4n < 3.
(B) x2 lebih kecil daripada y2. (B) 2 ≤ m  4n < 3.
(C) x3 lebih besar daripada y3. (C) 2 < m  4n ≤ 3.
(D) y3 lebih besar daripada x3.
(D) 2 < m  4n ≤ 4.
(E) x3 adalah bilangan positif.
(E) 2 ≤ m  4n ≤ 4.
18. Jika −15  a < 5 dan −4  b  8, manakah
Pilihlah bilangan yang paling tepat untuk
pernyataan di bawah ini yang tidak tepat?
melengkapi pola deret pada setiap soal!
(A) Nilai minimum ab = −120.
(B) Nilai maksimum ab = 40.
21. 1, 4, 15, 2, 5, 14, 3, 6, 13, ..., ..., ...
(C) Nilai minimum (a – b) = −23.
(A) 4, 7, 12. (D) 4, 7, 11.
(D) Nilai minimum (b – a) = −9.
(B) 5, 8, 13. (E) 5, 6, 13.
(E) Nilai minimum a = −15.
(C) 4, 8, 12.

Halaman 3 dari 15 halaman

The King of the Fastest Solution
Kode: 653 Program: TKPA XII SMA – TP 2017/2018

22. 3, 4, 6, 10, 18, 34, 66, … Diketahui total pengeluaran adalah minimal
(A) 120. (C) 160. (E) 260. 40% dari total anggaran per bulan sehingga
(B) 130. (D) 240. pada bulan yang anggarannya belum
mencapai 40%, instansi A meningkatkan
23. 4, 5, 9, 14, 23, … penggunaan dananya. Pada bulan apa
(A) 27. (C) 32. (E) 40. instansi A harus menambah pengeluaran
(B) 30. (D) 37. sebesar Rp200.000,00?
(A) Mei. (D) Agustus.
(B) Juni. (E) September.
24. 15, 13, 25, 26, 24, 25, 48, ... (C) Juli.
(A) 44. (C) 50. (E) 56.
(B) 46. (D) 52. 28. Pada seleksi beasiswa ada 5 siswa (A, B, C,
D, dan E) yang telah memenuhi kriteria
25. 36, 36, 18, 15, 60, 12, 6, ... pemberian beasiswa. Dari 5 orang siswa
(A) 80. (C) 24. (E) 3. yang diseleksi, hanya 2 orang yang diberi
(B) 42. (D) 18. pembebasan biaya masuk perguruan tinggi X.
Siswa Nilai 1 Nilai 2 Nilai 3
26. Pada tahap terakhir seleksi beasiswa, A 70 80 70
terdapat 5 siswa yang mengikuti proses B 80 75 75
wawancara. Berikut adalah informasi yang C 80 85 90
diterima oleh pewawancara mengenai hasil D 80 75 85
seleksi pada tahap-tahap sebelumnya. E 80 90 70

Nama Kategori Ujian Nilai Beasiswa akan diberikan pada siswa yang
Siswa Kecerdasan Tulis Proposal memiliki rata-rata nilai tertinggi. Apabila
ada siswa yang memiliki nilai yang sama,
Lili Rata-rata atas 80 76
maka urutan nilai yang diutamakan adalah
Asoka Rata-rata 86 80 nilai 3, nilai 2, kemudian nilai 1. Siapakah
Melati Rata-rata atas 80 80 yang paling mungkin mendapat beasiswa
Mawar Rata-rata 95 75 karena menempati peringkat 1 dan 2
Kemuning Rata-rata atas 90 80 berdasarkan kriteria seleksi tersebut?
Di akhir wawancara diketahui bahwa semua (A) A dan C. (D) C dan E.
(B) B dan D. (E) D dan E.
siswa direkomendasikan oleh pewawancara
(C) C dan D.
sehingga pengelola beasiswa memutuskan
untuk memberikan beasiswa kepada 29. Berikut ini adalah daftar harga alat tulis
kelimanya secara proporsional. Jika nilai kantor di Toko Siswa.
ujian tulis dan ujian proporsal memiliki
Nama Barang Merek X Merek Y Merek Z
bobot yang sama yaitu masing-masing 40% (Satuan) (Rp) (Rp) (Rp)
dari proporsi beasiswa dan kategori Kertas HVS
kecerdasan memiliki bobot 20%, maka siswa 50.000 55.000 60.000
70 gram (rim)
yang menerima beasiswa tertinggi adalah Bolpen hitam
60.000 40.000 50.000
(A) Lili. (D) Mawar. (kardus)
(B) Asoka. (E) Kemuning. Pensil warna
115.000 74.500 96.500
(C) Melati. (kardus)
Buku tulis
38 halaman 64.000 74.000 70.000
27. Tabel di bawah ini merupakan rekapitulasi (lusin)
penggunaan anggaran instansi A. Lem 72.000 80.000 65.000
Total Total Jika semakin besar perbedaan harga termahal
Bulan Anggaran Pengeluaran dan termurah antarmerek pada barang yang
(Rp) (Rp) sama memperlihatkan perbedaan kualitas
Mei 2.000.000 600.000 barang antarmerek, maka manakah barang
Juni 4.000.000 1.200.000 yang memiliki perbedaan kualitas paling
Juli 3.500.000 1.400.000 besar?
Agustus 3.000.000 1.500.000 (A) Kertas HVS. (D) Buku tulis.
(B) Bolpen hitam. (E) Lem.
September 4.500.000 2.100.000 (C) Pensil warna.

Halaman 4 dari 15 halaman

The King of the Fastest Solution
Program: TKPA XII SMA – TP 2017/2018 Kode: 653

30. Sebuah Depot Ayam “Lezat” memiliki data Jika setiap menu ayam mendapatkan
menu ayam yang terjual di 3 cabangnya keuntungan Rp10.000,00, bagaimana
sebagai berikut: penjualan ayam di cabang B?
Total (A) Penjualan cabang B lebih sedikit dari
Cabang Cabang Cabang Keuntungan cabang A.
Menu (B) Penjualan cabang B lebih banyak dari
A B C Per Menu
(Rp) cabang A.
Ayam (C) Penjualan cabang B lebih banyak dari
20 X 10 400.000,00
goreng cabang C.
Ayam (D) Penjualan cabang B sama dengan
10 X 15 500.000,00
Kremes cabang A.
Ayam (E) Penjualan cabang B sama dengan
15 X 15 400.000,00
Kare cabang C.
Ayam
15 X 20 450.000,00
Krispy

KEMAMPUAN FIGURAL

Pilihan jawaban yang sesuai untuk melanjutkan pola gambar yang tersedia!

31.

(A) (B) (C) (D) (E)

32.

(A) (B) (C) (D) (E)

33.

(A) (B) (C) (D) (E)

Halaman 5 dari 15 halaman

The King of the Fastest Solution
Kode: 653 Program: TKPA XII SMA – TP 2017/2018

34.

(A) (B) (C) (D) (E)

35.

(A) (B) (C) (D) (E)

36.

(A) (B) (C) (D) (E)

37.

(A) (B) (C) (D) (E)

38.

(A) (B) (C) (D) (E)

39.

(A) (B) (C) (D) (E)

40.

(A) (B) (C) (D) (E)

Halaman 6 dari 15 halaman

The King of the Fastest Solution
Program: TKPA XII SMA – TP 2017/2018 Kode: 653

41.

(A) (B) (C) (D) (E)

42.

(A) (B) (C) (D) (E)

43.

(A) (B) (C) (D) (E)

44.

(A) (B) (C) (D) (E)

Halaman 7 dari 15 halaman

The King of the Fastest Solution
Kode: 653 Program: TKPA XII SMA – TP 2017/2018

45.

(A) (B) (C) (D) (E)

MATEMATIKA

46. Jika k adalah bilangan real positif, serta

k + 5, 10, dan k + 1 adalah berturut-turut  
50. Jika A = a 4 merupakan matriks yang
1 1
suku kelima, keenam, dan ketujuh suatu mempunyai invers, maka hasil penjumlahan
barisan aritmetika, maka jumlah empat suku semua nilai a yang mungkin sehingga
pertama barisan tersebut adalah 2 det (A) = det (A–1) – 1 adalah
(A) 66. (C) 70. (E) 74. (A) 6. (C) 7. (E) 8.
(B) 68. (D) 72.
(B) 6 1 . (D) 7 1 .
2 2
47. Himpunan penyelesaian pertidaksamaan
x  3 adalah 51. Jika semua akar persamaan x2 – 7x + t = 0
x 1 merupakan bilangan bulat positif, maka

(A) x  R |  3  x  1 .
2  jumlah semua bilangan bulat positif t yang
mungkin adalah

(B) x  R | 1  x  3 .
2  (A) 28.
(B) 12.
(C) 10.
(D) –12.
(E) –28.

 3
(C) x  R | x   atau x  1 .
2  52. Jika garis y = 2x – 3 memotong kurva


(D) x  R | x  1 atau x  3 .
2  y = x2 + ax + 1 di dua titik yang berbeda,
maka nilai a yang memenuhi adalah

 
(A) a < –6 atau a > 2.
(E) x  R | x  1 atau x  3 . (B) a < –2 atau a > 6.
2
(C) a < 2 atau a > 6.
(D) 2 < a < 6.
48. Jika f–1(4x – 3) = 2x + 7, maka f(x) =
(E) –2 < a < 6.
(A) 2x – 13. (D) 2x – 16.
(B) 2x – 14. (E) 2x – 17.
53. Jika persamaan kuadrat 2x2 + x – 2 = 0
(C) 2x – 15.
mempunyai akar-akar  dan , maka
49. Diketahui a dan b adalah penyelesaian persamaan kuadrat baru yang akar-akarnya
sistem persamaan 1 + 1 dan 1 + 1 adalah
6 + 4  1  1
=6 (A) x2 + x + 3 = 0.
2a  1 3b  2
3 + 7 (B) x2 + x + 2 = 0.
=8 (C) x2 + x + 1 = 0.
2a  1 3b  2
Nilai 7a + 4b adalah (D) x2 + 3x – 2 = 0.
(A) 15. (C) 13. (E) 11. (E) x2 + 3x – 3 = 0.
(B) 14. (D) 12.

Halaman 8 dari 15 halaman

The King of the Fastest Solution
Program: TKPA XII SMA – TP 2017/2018 Kode: 653

54. Diketahui f(x) = ax + b dengan f–1(9) = 3 57. Pencerminan garis y = –x + 3 terhadap garis
dan f–1(11) = 4 dengan f–1 menyatakan y = 4 menghasilkan garis
invers f. (A) x – y + 3 = 0. (D) x – y + 6 = 0.
 (6  h)f (3)  6f (3  h)  (B) x – y + 4 = 0. (E) x – y + 7 = 0.
Nilai lim   = (C) x – y + 5 = 0.
h 0  h 
(A) –1. (C) –3. (E) –5.
58. Hasil dari  2 cos (3x)  cos (1 – 2x) dx =
(B) –2. (D) –4.
(A) sin (x + 1) + 1 sin (6x – 1) + C.
55. Jika daerah penyelesaian sistem 6
pertidaksamaan x + y  4, ax – y  0, (B) sin (x + 1) + 1 sin (5x – 1) + C.
5
–x + 5y  20, y  0 berbentuk bidang
segitiga siku-siku dengan siku-siku pada (C) sin (x + 1) + 1 sin (4x – 1) + C.
titik potong garis x + y = 4 dan ax – y = 0, 4
maka maksimum f(x, y) = 5x + 4y dengan (D) sin (x + 1) + 1 sin (3x – 1) + C.
kendala sistem pertidaksamaan di atas 3
adalah (E) sin (x + 1) + 1 sin (2x – 1) + C.
(A) 51. (C) 47. (E) 43. 2
(B) 49. (D) 45.
59. Nilai dari cos 195 + cos 105 adalah
56. Jika garis h menyinggung kurva (A) – 1 6. (C) – 1 3. (E) – 1 .
y = cos 2x – sin 2x di titik yang absisnya 2 2 2
 , maka garis h memotong sumbu Y di (B) – 1 5. (D) – 1 2.
2 2 2
titik
(A) (0, – – 2). (D) (0, – + 1). 3x  7x . cos 2x
60. Nilai lim =
(B) (0, – – 1). (E) (0, – + 2). x 0 sin 6x . cos 3x
(C) (0, –).
(A) 11 . (C) 7 . (E) 2 .
3 3 3
(B) 10 . (D) 5 .
3 3

BAHASA INDONESIA

Teks berikut digunakan untuk menjawab soal
61 s.d. 63.
(1) Pendidikan tinggi berperan besar dalam
pengembangan ekonomi sekaligus menciptakan
peluang kerja baru di tengah pesatnya perubahan
zaman. (2) Oleh karena itu, pendidikan tinggi
dituntut beradaptasi pada paradigma baru untuk
menyiapkan profesional berkelas dunia. (3) Hal itu
mengemuka dalam acara Higher Education Summit
2016 di New Delhi, India yang berlangsung
1012 November 2016. (4) Presiden FICCI
(Federation of Indian Chambers of Commerce &
Industry), Harshawardhan Neotia, mengatakan,
di perubahan yang pesat, terutama karena faktor
teknologi, banyak mengubah cara belajar
masyarakat sekarang dan di masa depan.
(5) Kemajuan pembangunan yang berkelanjutan di
suatu negara dapat diraih jika institusi pendidikan
tinggi memiliki riset dan inovasi yang baik.
(6) Ketua Komite Pendidikan Tinggi FICCI
mengatakan bahwa teknologi, perubahan sosial
ekonomi, dan persaingan global mempengaruhi
ketenagakerjaan dengan adanya jenis-jenis
pekerjaan baru di masa depan.
61. Gagasan utama teks tersebut adalah
(A) peranan pendidikan tinggi dalam
pengembangan ekonomi.
(B) pendidikan tinggi dituntut beradaptasi
dengan paradigma baru.
(C) perubahan cara belajar masyarakat
pada masa akan datang.
(D) Indonesia membutuhkan profesionalis
berkelas dunia.
(E) persaingan global memengaruhi
ketenagakerjaan.

Halaman 9 dari 15 halaman

The King of the Fastest Solution
Kode: 653
62. Satu di antara kalimat dalam teks tersebut
tidak jelas maknanya (tidak efektif), yaitu
(A) kalimat (2). (D) kalimat (5).
(B) kalimat (3). (E) kalimat (6).
(C) kalimat (4).
63. Kata yang penulisannya tidak tepat dalam
teks tersebut adalah
(A) pengembangan (kalimat 1).
(B) mengemuka (kalimat 3).
(C) mengubah (kalimat 4).
(D) berkelanjutan (kalimat 5).
(E) mempengaruhi (kalimat 6).
Teks berikut digunakan untuk menjawab soal
nomor 64 dan 65.
(1) Kebudayaan seharusnya menjadi elemen
yang penting dalam pendidikan. (2) Keragaman
budaya bangsa yang kaya akan nilai dapat
digunakan untuk mendukung pendidikan
karakter. (3) Namun, dalam kenyataannya hal itu
belum dimanfaatkan secara optimal dalam
pembelajaran di sekolah-sekolah. (4) Kondisi
tersebut dapat dilihat dari fakta bahwa pelajaran
mulok (muatan lokal) belum dimanfaatkan untuk
mewariskan nilai-nilai budaya atau kearifan
lokal kepada siswa. (5) Seharusnya, pelajaran
mulok dapat lebih menggali nilai-nilai budaya
setempat sehingga dapat dijadikan internalisasi
dan pewarisan budaya kepada generasi muda.
64. Kalimat topik paragraf tersebut terdapat
pada
(A) kalimat (1). (D) kalimat (4).
(B) kalimat (2). (E) kalimat (5).
(C) kalimat (3).
65. Pernyataan yang tidak sesuai dengan isi teks
tersebut adalah
(A) Pendidikan karakter dapat didukung
oleh nilai-nilai dalam kebudayaan.
(B) Nilai-nilai budaya seharusnya dapat
digali dari pelajaran muatan lokal.
(C) Keragaman budaya sudah diterapkan
secara optimal di beberapa sekolah.
(D) Seharusnya, kebudayaan menjadi
elemen penting dalam pendidikan.
(E) Pelajaran mulok belum dimanfaatkan
untuk mewariskan kearifan lokal
kepada siswa.
Halaman 10 dari 15 halaman
Program: TKPA XII SMA – TP 2017/2018
Teks berikut digunakan untuk menjawab soal
nomor 66 dan 67.
(1) Benarkah globalisasi juga berdampak
pada perilaku anak-anak kita? (2) Tampaknya,
remaja kita lebih suka memikirkan bagaimana
membuat semua pekerjaan menjadi mudah
dilakukan, tidak merepotkan, hidup enak, dan
nyaman. (3) Sifat lebih mementingkan diri
sendiri dan kurang menghargai orang lain
tecermin dari perilaku mereka ketika berada di
ruang publik, kendaraan umum, berkendaraan di
jalan raya, dan ketika harus antre. (4) Permasalahan
politik, hukum, ekonomi, dan sosial-budaya
yang dihadapi bangsa tidak menarik untuk
mereka pikirkan. (5) Jangankan memikirkannya,
membicarakannya pun mereka tidak tergerak
sedikit pun. (6) Mungkin diperlukan alat yang
akurat untuk mengukur seberapa besar kadar
rasa kebangsaan generasi milenium ini.
66. Apa simpulan yang tepat untuk isi teks
tersebut?
(A) Globalisasi telah menjadikan anak-
anak muda mudah terlena.
(B) Anak-anak muda tidak memikirkan
masalah kemasyarakatan.
(C) Globalisasi memengaruhi perilaku
anak-anak muda Indonesia.
(D) Anak-anak muda Indonesia lebih
mementingkan diri sendiri.
(E) Diperlukan penanganan khusus rasa
nasionalisme remaja kita.
67. Kata kadar pada kalimat (6) teks tersebut
bermakna
(A) nilai. (D) perasaan.
(B) karat. (E) peranan.
(C) taksiran.
Teks berikut digunakan untuk menjawab soal
nomor 68 s.d. 71.
(1) Matahari merupakan satu-satunya sumber
energi yang terdapat di bumi. (2) Energi tersebut
sebagian besar berwujud radiasi gelombang
pendek, termasuk cahaya tampak. (3) Ketika
energi ini memancar ke permukaan bumi, terjadi
perubahan dari cahaya menjadi panas dan bumi
menjadi hangat. (4) Permukaan bumi akan
menyerap sebagian panas dan memantulkan
kembali sisanya. (5) Sebagian dari panas ini
merupakan radiasi inframerah gelombang
panjang yang dipancarkan ke angkasa luar.
The King of the Fastest Solution
Program: TKPA XII SMA – TP 2017/2018
(6) Namun, sebagian panas tetap terperangkap
di atmosfer bumi akibat menumpuknya jumlah
gas rumah kaca, antara lain, berupa uap air,
karbondioksida, dan metana yang menjadi
perangkap gelombang radiasi ini. (7) Gas-gas ini
menyerap dan memantulkan kembali radiasi
gelombang yang dipancarkan bumi sehingga
panas tersebut akan tersimpan di permukaan
bumi. (8) Hal tersebut terjadi berulang kali dan
mengakibatkan suhu rata-rata tahunan bumi
terus meningkat. (9) Gas-gas tersebut berfungsi
sebagaimana kaca dalam rumah kaca. (10) Semakin
tinggi konsentrasi gas-gas ini di atmosfer, maka
semakin banyak panas terperangkap di bawahnya.
68. Pernyataan manakah di bawah ini yang
tidak sesuai dengan isi teks tersebut?
(A) Permukaan bumi terasa hangat karena
energi matahari yang berupa cahaya
berubah menjadi panas.
(B) Sebagian energi matahari berwujud
radiasi inframerah yang dipancarkan ke
angkasa luar.
(C) Jumlah gas rumah kaca memantulkan
sebagian panas matahari ke luar
angkasa yang menyebabkan suhu di
permukaan bumi menjadi semakin
panas.
(D) Energi yang berasal dari matahari
sebagian besar terwujud dalam bentuk
radiasi gelombang yang berupa cahaya.
(E) Di atmosfer, konsentrasi gas dari
rumah kaca semakin meningkat
sehingga semakin banyak panas
terperangkap di bawahnya.
69. Dalam teks tersebut, terdapat penggunaan
kata yang tidak baku, yakni
(A) kata perubahan (kalimat 3).
(B) kata dipancarkan (kalimat 5).
(C) kata berulang kali (kalimat 8).
(D) kata sebagaimana (kalimat 9).
(E) kata terperangkap (kalimat 10).
70. Terdapat satu kalimat yang tidak efektif
(tidak bersubjek) pada teks tersebut, yakni
(A) kalimat (3). (D) kalimat (8).
(B) kalimat (5). (E) kalimat (10).
(C) kalimat (6).
71. Konjungsi namun pada kalimat (6) dapat
diganti dengan
(A) bahkan.
(B) akan tetapi.
(C) dengan demikian.
(D) sehingga.
(E) selain itu.
The King of the Fastest Solution
Kode: 653
Teks berikut digunakan untuk menjawab soal
nomor 72 dan 73.
(1) Awal April 2008, Pemerintah menaikkan
harga BBM (bahan bakar minyak). (2) Hal
tersebut dilandasi oleh harga minyak dunia yang
sangat tinggi. (3) Kini pemerintah memutuskan
menurunkan kembali harga BBM, terutama jenis
premium sebesar Rp500,00 hingga menjadi
Rp5.500,00 per liter yang sebelumnya seharga
Rp6.000,00. (4) Keputusan pemerintah
menurunkan harga BBM tersebut disebabkan
oleh harga minyak mentah di pasar dunia
merosot dari 147 dolar AS per barel menjadi di
bawah 60 dolar AS. (5) Pemerintah mengatakan
akan mengevaluasi harga jual BBM setiap
sebulan sekali dengan melakukan penyesuaian
terhadap perkembangan harga minyak dunia.
72. Paragraf teks tersebut dikembangkan
dengan pola sebab-akibat karena
(A) kalimat utama menyatakan sebab,
sedangkan kalimat penjelas menyatakan
akibat.
(B) kalimat pertama menyatakan akibat,
sedangkan kalimat lainnya menyatakan
sebab.
(C) kalimat utama menyatakan sebab-
akibat, sedangkan kalimat lainnya
menyatakan akibat.
(D) kalimat pertama, ketiga, dan kelima
menyatakan sebab, sedangkan kalimat
lainnya menyatakan akibat.
(E) kalimat pertama, ketiga, dan kelima
menyatakan akibat, sedangkan kalimat
lainnya menyatakan sebab.
73. Kesalahan penggunaan huruf kapital terdapat
pada
(A) kalimat (1). (D) kalimat (4).
(B) kalimat (2). (E) kalimat (5).
(C) kalimat (3).
74. Bacalah teks berikut dengan cermat!
Pada hakikatnya, setiap masyarakat
pasti mengalami perubahan. Perubahan itu,
disebut juga perubahan sosial, terjadi karena
adanya perubahan di antara masyarakat itu
sendiri, baik hubungan antara individu,
antara individu dan kelompok, maupun
antara kelompok. Begitu banyak perubahan
yang terjadi dalam masyarakat sehingga
untuk menelaah perubahannya harus
ditentukan terlebih dahulu perubahan yang
menjadi landasan untuk mengetahui
perubahan lainnya. Sumber perubahan itu
ada yang datang dari luar dan ada yang
datang dari dalam masyarakat itu sendiri.
Halaman 11 dari 15 halaman
Kode: 653 Program: TKPA XII SMA – TP 2017/2018

Pernyataan manakah berikut ini yang
merupakan ringkasan dari isi teks tersebut?
(A) Pada hakikatnya, masyarakat berubah
karena banyaknya perubahan dalam
masyarakat yang datang dari luar dan
dalam masyarakat.
(B) Setiap masyarakat mengalami perubahan
yang terjadi karena hubungan
antarindividu dan kelompok yang
datang dari luar dan dalam.
(C) Penelaahan perubahan sosial hanya
dapat dilakukan karena perubahan
yang datang dari luar dan dalam
masyarakat.
(D) Setiap masyarakat mengalami perubahan
yang penelaahannya harus ditentukan
terlebih dahulu.
(E) Banyaknya perubahan yang terjadi dari
luar dan dari dalam masyarakat
menyebabkan masyarakat mengalami
perubahan.
75. Bacalah teks berikut dengan cermat!
Stasiun Kereta Api Jakarta Kota
diresmikan pada 8 Oktober 1929 oleh
Gubernur Jenderal J.H.R. A.C.D. De Graf.
Stasiun Kereta Api Jakarta Kota disebut pula
Stasiun Beos. Kemungkinan nama itu berasal
dari kependekan Bataviasche Ooster
Spoorweg Maatschapij (Maskapai Angkutan
Kereta Api Batavia Timur). Mungkin pula
nama tersebut berasal dari singkatan Batavia
en Omstreken (Batavia dan sekitarnya)
karena kereta api itu beroperasi di Batavia
dan sekitarnya. Selain Beos, masih ada nama
lain, yaitu Batavia Zuid yang berarti Stasiun
Batavia Selatan. Kebetulan, pada akhir abad
ke-19, Batavia sudah mempunyai lebih dari
dua stasiun. Satu di antaranya adalah
Batavia Noord (Batavia Utara) di sebelah
selatan Museum Sejarah Jakarta.
Tujuan penulis dalam teks tersebut adalah
(A) menerangkan saat-saat peresmian
Stasiun Kereta Api Jakarta Kota.
(B) memaparkan sejarah pendirian stasiun
kereta api pada awal abad ke-20.
(C) menjelaskan asal-usul nama Stasiun
Kereta Api Jakarta Kota.
(D) menggambarkan sejarah pendirian
Stasiun Kereta Api Jakarta Kota.
(E) menceritakan berbagai nama lain
Stasiun Kereta Api Jakarta Kota.

BAHASA INGGRIS

The following text is for questions 76 to 78.

Text 1
There have been numerous attempts to classify consumer responses to different individual colours,
but the truth of the matter is that colour is too dependent on personal experiences to be universally
translated to spesific feelings. But there are broader messaging patterns to be found in colour perceptions.
For instance, colours play a fairly substantial role in purchases and branding.
With regards to the role that colour plays in branding, results from studies such as The Interactive
Effects of Colours show that the relationship between brands and colour centre around on the perceived
appropriateness of the colour being used for the particular brand. In other words, does the colour “fit”
what is being sold?
The study Exciting Red and Competent Blue also confirms that purchasing intent is greatly
affected by colours due to the impact they have on how a brand is perceived. This means that colours
influence how consumers view the “personality” of the brand in question.
Additional studies have revealed that our brains prefer recognizable brands, which makes colour
important when creating a brand identify. It has even been suggested in Colour Research and Application
that it is of paramount importance for new brands to specifically target logo colours that ensure
differentiation from entrenched. When it comes to picking the “right” colour, research has found that
predicting consumer reaction to colour appropriateness in relation to the product is far more important
than the individual colour itself. So, if Harley owners buy the product in order to feel macho, you could
assume that the pink and glitter edition would not sell all that well.
(Diadaptasi dari https://www.helpscout.net/blog/psychology-of-color/)

Halaman 12 dari 15 halaman

The King of the Fastest Solution
Program: TKPA XII SMA – TP 2017/2018 Kode: 653

76. What is the main idea of the passage? 78. How does colour play a role in product
(A) Colour is more important than quality branding?
of a product. (A) Good branding relates to colourful
(B) Colour affects customers’ choices of a products.
product. (B) Colour selection influences people’s
(C) Colour is both personal and universal. perceptions.
(D) Sellers are sensitive to the colour of a (C) Certain colours are associated with
product. certain products.
(E) Brand image of a product is connected (D) Hot selling means a good colour choice
to colour. on the product.
(E) Colur selection of a product should
77. The word classify in line 1 is best replaced consider buyers’ gender.
by ...
(A) categorise. (D) relate.
(B) define. (E) differentiate.
(C) link.

Questions 79 to 82 refer to the following text.

Text 2
Alpha centauri is a triple-star system. One of the three stars in Alpha Centauri is Proxima
Centauri, which is the nearest star to the Earth, except of course for the Sun. The name “Proxima” comes
from a Latin word which means “close”.
Even though Proxima Centauri is the closest star to the earth outside of our solar system, it is not
really close. Interstellar distance are so large they are almost impossible to imagine. A person travelling in
a modern spacecraft would not arrive at Proxima Centauri within this life time or the next, or even ten
lifetimes because the distance is so great. Light travels at a speed of 186,000 miles per second, and is still
takes light more than four years to travel from Proxima Centauri to the Earth.
Alpha Centauri can be easily seen in the night sky without a telescope from certain parts of the
Earth. It is the third brightes stas in the sky, out of approximately 6,000 visible stars. It cannot be seen
from most parts of the United Stated because most of the United Stated is too far north; however; it can be
seen from the southern parts of the southernmost states.

79. In presenting the ideas, the writer starts by ...
(A) classifying technology and products.
(B) presenting problem solving and examples.
(C) highlighting debates on research result
(D) describing a sky object.
(E) discussing technology to reaearch a sky
object.
80. The paragraph preceding the text above
most likely discusses ...
(A) the study on space objects.
(B) the visit to a planetarium.
(C) the relation between asteroids and
planets.
(D) some development in science and
biotechnology.
(E) scientist experiment in science and
astronomy.
81. The passage indicates that which of the
following is NOT true?
(A) Alpha Centauri is composed of three
stars.
(B) Proxima Centauri is the closest star to
the Earth.
(C) Proxima Centauri is one of the stars in
Alpha Centauri.
(D) It is possible to see Alpha Centauri
from the Earth.
(E) The distance of the Proxima Centauri
to the earth is further than that of the
sun.
82. It can be inferred from the passage that if a
person left in one of today’s space craft, he
or she would arrive at Alpha Centauri ...
(A) within this lifetime.
(B) within the next lifetime within.
(C) ten lifetime.
(D) after more than ten lifetime.
(E) soon afterward.

Halaman 13 dari 15 halaman

The King of the Fastest Solution
Kode: 653 Program: TKPA XII SMA – TP 2017/2018

Questions 83 to 86 refer to the following text.

Text 3
According to new estimates that will be presented at this year’s World Economic Forum in Davos,
US$ 100 trillion is needed by 2030 to finance infrastructure needs worldwide. This investment needs to be
greened – its design and use must rely on less carbon and fewer natural resources – if we are to avoid a
steady increase in global temperatures of four degrees Celcius or more in the coming decades. At least in
the short term, green investment cost more than business –as-usual investment – about $700 milion a year
to the G20-inspired Green Growth Action Alliance, chaired by former Mexican President Felipe Calderon.
Additional outlays of $140 billion annually are required just to green the estimated $15 trillion
investment in energy generation needed by 2020. These incremental costs are insignificant compared to
the economic and other damage – including, for example, rising and volatile commodity and food prices –
implied by unrestrained climate change. But someone still needs to put up the extra money. Investment in
clean energy has increased, with global spending on renewable energy rising six-fold since 2004. But the
total remains far too small. While active government support remains crusial to advancing green
investment at scale, wide-spread fiscal weakness in pulling in the opposite direction.
Germany, the United Kingdom, and Spain, for example, have reduced their rates for solar photo-
voltaic feed-in tariffs, while the expiration of the United States’ federal production tax credited for
renewable energy has undermined investment in wind installations there.

83. The idea presented in paragraph 1 and 2
clarify the idea that they both ...
(A) talked about the countries willing to
invest their money.
(B) stated the benefits of improving
environtmently friendly investment.
(C) dealt with the green investment for
infrastructures.
(D) discussed the importance of needy
investment.
(E) exaggerated lower cash flow for needy
investment.
84. Which of the following is irrelevant with
the idea of worldwide greened infrastructures
described in the passage?
(A) the conditions of lesser use of carbon.
(B) the insufficient funds from the
government.
(C) the unsustainable increase of global
warming.
(D) the scarcity of funds for speedy green
projects.
(E) the government’s problem of improving
tariffs.
85. About the worldwide greened infrastructures,
the author assumes that ...
(A) the global spending on renewable
energy seems more fantastic.
(B) the global temperature will increase in
ten years’ time to come.
(C) European countries have the right path
to reduce all the tariffs.
(D) the green investment nowadays can be
more than business as usual.
(E) the influx of energy investment is
incompatible with available budgets.
86. The author is most likely a/an ...
(A) economist.
(B) botanist.
(C) environtmentalist.
(D) archeologist.
(E) politican.

Questions 87 to 90 refer to the following text.

Text 4
TEXT A
An experiment is an orderly procedure carried out with the goal of verifying, refuting, or
establishing the validity of hypothesis. Experiments provide insight into cause-and-effect by
demonstrating what outcome occurs when a particular factor is manipulated. Experiments vary greatly in
their goal and scale, but always rely on repeatable procedure and logical analysis of the results. A child
may carry out basic ecperiments to understand the nature of gravity, while teams of scientists may take
years of systematic investigation to advance the understanding of a phenomenon.

Halaman 14 dari 15 halaman

The King of the Fastest Solution
Program: TKPA XII SMA – TP 2017/2018 Kode: 653

An experiment usually tests a hypothesis, which is an expectation about how a particular process
or phenomenon works. However, an experiment may also aim to answer a “what-if” question, without a
specific expectation about what the experiment will reveal, or to confirm prior results. If an experiment is
carefully conducted, the results. If an experiment is carefully conducted, the results usually either support
or disprove the hypothesis. According to some Philosophies of science, an experiment can never “prove” a
hypothesis, it can only add support.
Similarly, an experiment that provides a counter example can disprove a theory or hypothesis. An
experiment must also control the possible confounding factors–any factors that would mark the accuracy
or repeatability of the experiment or the ability to interpret the results.

Text B
Experiments might be categorized according to a number of dimensions, depending upon
professional norms and standard in different fields of study. In some disciplines (e.g. Psychology or Political
Science), a “true experiment” is a method of social research in which there are two kinds of variables. The
independent variable is manipulated by the experimenter, and the dependent variable is measured.
A controlled experiment often compares the results obtained from experimental samples against
control samples, which are practically identical to the experimental sample except for the one aspect be a
drug trial. The sample or group receiving the drug would be the experimental group (treatment group); and
the one receiving the placebo would be the control one.
The term “experiment” usually implies a controlles experiment, but sometimes controlled
experiments are prohibitively difficult or impossible. In this case researchers resort to natural experiments
or quasi-experiments. Natural experiments rely solely on observations of the variables of the system under
study, rather than manipulation of just one or a few variables as occurs in controlled experiments.
Field experiments are so named in order to draw a contrast with laboratory experiments, which
enforce scientific control by testing a hypothesis in the artificial and highly controlles setting of a
laboratory. Often used in the social sciences, and especially in economic analyses of education and health
interventions, field experiments have the advantage that outcomes are observed in a natural setting rather
in a contrived laboratory environment.

87. The idea in passage A which is different
from that in passage B is ...
(A) the term and nature of experiment; its
types.
(B) the definition of experiment test; how
to conduct it.
(C) the types of experiment; its procedures
(D) the purpose of experiment test; its types.
(E) the advantages of experiment test; its
drawbacks.
88. The theme underlying both passages above
is ...
(A) arguments against experiment test.
(B) advantages experiment test.
(C) what is and how to do experiment test.
(D) the importance of experiment test.
(E) definition, purpose and classification of
experiment test.
89. Which of the following statements is true
according to both passage?
(A) Classification of experiments depends
on a number of dimension.
(B) Scientist can use any kinds of experiment
test regardless their importance.
(C) Hypothesis is not always needed by
experiment.
(D) After the experiment hypothesis will
always be answered.
(E) A number of dimensions in different
fields of study will prone to use field
experiment.
90. Based on both passages it can be hypothesized
that ...
(A) if a hypothesis is tested through an
experiment, then it will be proven in
the end.
(B) if scientist uses field experiments, then
the outcomes will be observed in a
contrived laboratory environment
rather than in a natural setting.
(C) if scientist are going to conduct an
experiment test, it would be variables
to be measured.
(D) unless any variable exist, scientists are
still able to conduct experiment.
(E) scientist would rather choose a
controlled experiment if he is not going
to test a new drug.
D:\Restu\TP 17-18\Semester 1\try out\sma-smk\653_TO Intern TKPA XII SMA_Aug.doc

Halaman 15 dari 15 halaman

The King of the Fastest Solution