BAB 1: UBAHAN

VARIATION
Tahap Penguasaan Tafsiran
1 Mempamerkan pengetahuan asas tentang ubahan.
2 Mempamerkan kefahaman tentang ubahan.

1. Nyatakan setiap hubungan berikut dalam bentuk ubahan dan bentuk persamaan dengan k ialah pemalar.
State each of the following relations in variation form and equation form where k is a constant. TP 1

Hubungan Bentuk ubahan Bentuk persamaan

1
Relation Variation form Equation form

p berubah secara langsung dengan kuasa dua q.

p ⬀ q2 p = kq2
p varies directly as the square of q.

p berubah secara songsang dengan kuasa tiga q. 1 k

p varies inversely as the cube of q. p⬀ p=
q3 q3

p berubah secara langsung dengan q dan punca

kuasa dua r. p ⬀ q冑苳
r p = kq冑苳
r

BD
PBD
p varies directly as q and the square root of r.

LEMBARAN PB
P
p berubah secara langsung dengan punca kuasa tiga
q dan secara songsang dengan kuasa dua r. 3冑苳
q k(3冑苳q)
p varies directly as the cube root of q and inversely as the p⬀ p=
r2 r 2
square of r.

2. Ungkapkan y dalam sebutan x. TP 2

Express y in terms of x.

(a) Diberi bahawa y berubah secara langsung (b) Diberi bahawa y berubah secara songsang
dengan kuasa dua x dan y = 36 apabila x =3. dengan kuasa tiga x dan y = 1 apabila x = 3.
Given that y varies directly as the square of x and Given that y varies inversely as the cube of x and
y = 36 when x = 3. y = 1 when x = 3.

y ⬀ x2 y ⬀
1
y = kx2 x3
36 = k(3)2 k
y = 3
9k = 36 x
k =4 k
1 =
(3)3
∴ y = 4x2
k = 27

27
∴ y=
x3

B1 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

 Matematik Tingkatan 5 Lembaran PBD

Tahap Penguasaan Tafsiran

3 Mengaplikasikan kefahaman tentang ubahan untuk melaksanakan tugasan mudah.
4 Mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran yang sesuai tentang ubahan dalam konteks penyelesaian
masalah rutin yang mudah.

3. Selesaikan setiap yang berikut. TP 3

Solve each of the following.

(a) y berubah secara langsung dengan x dan punca (b) y berubah secara langsung dengan punca kuasa
kuasa tiga z. Jika y = 24, maka x = 4 dan z = 27. dua x dan secara songsang dengan kuasa tiga z.
Cari nilai x apabila y = 16 dan z = 64. Jika y = 27, maka x = 36 dan z = 2. Cari nilai z

2
y varies directly as x and the cube root of z. If y = 24, apabila x = 9 dan y = 4.
then x = 4 and z = 27. Find the value of x when y = 16 y varies directly as the square root of x and inversely as
and z = 64. the cube of z. If y = 27, then x = 36 and z = 2. Find the
value of z when x = 9 and y = 4.
y ⬀ x(3冑苳
z) Apabila / When
y = kx(3冑苳
z) y = 16, z = 64, 冑苳x Apabila / When
24 = k(4)(3冑苳27) y ⬀
16 = 2(x)(3冑苳64) z3 x = 9, y = 4,
24 = k(4)(3) 16 = 2x(4) 冑苳x
12k = 24 y = 3
z 36冑苳9
8x = 16 4=
k =2 冑苳36 z3
x= 2 27 = 3
2 108
z3 =
∴ y = 2x( 冑苳
3
z) 6k = 216 4
k = 36 z3 = 27
z = 3冑苳
27
BD
PBD

36冑苳x z= 3
LEMBARAN PB

∴ y=
z3
P

4. Selesaikan. TP 4
Solve.

Jadual di sebelah menunjukkan dua set nilai x dan y yang memuaskan hubungan x 3 n
1
y⬀ 2. 1 1
x y
1
The table shows two sets of values of x and y which satisfy the relationship y ⬀ . 3 27
x2
(i) Cari nilai-nilai yang mungkin bagi n.
Find the possible values of n.
3
(ii) Cari nilai-nilai yang mungkin bagi x apabila y = .
3 64
Find the possible values of x when y = .
64

1 3 3
(i) y ⬀ ∴ y= (ii) y =
x2 x2 x2
k 1 3 3
y = 2 Apabila / When y = , = 2
x 27 64 x
1 k 3x2 = 192
= 2 1 3
3 3 = x2 = 64
1 27 n2
k = ×9 n2 = 81 x = ±冑苳64
3
n = ±冑苳81 x = 8, –8
k =3
n = 9, –9

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. B2

 Matematik Tingkatan 5 Lembaran PBD

Tahap Penguasaan Tafsiran

5 Mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran yang sesuai tentang ubahan dalam konteks penyelesaian
masalah rutin yang kompleks.

5. Selesaikan setiap yang berikut. TP 5

Solve each of the following.

(a) Jadual di sebelah menunjukkan beberapa nilai x dan y. Diberi bahawa y

berubah secara langsung dengan (x + 1) dan secara songsang dengan (x – 1). x –8 p
–5q + 2
Cari nilai p dan q jika p = . y 3 q
q–1

3
The table shows some values of x and y. Given that y varies directly as (x + 1) and
–5q + 2
inversely as (x – 1). Find the values of p and q if p = .
q–1

冢q – 1冣
x+1 q+1 Gantikan q = 6 ke dalam
y ⬀ p = –4 Substitute q = 6 into
x–1
–5q + 2
p=
冢 冣
x+1
冢 冣
y =k –5q + 2 q+1 q–1
x–1 = –4
q–1 q–1 –5(6) + 2
p=
冢 冣
3+1 –5q + 2 = –4(q + 1) 6–1
–8 = k
3–1 = –4q – 4
–30 + 2
2k = –8 –5q + 4q = –4 – 2 =
5
k = –4 –q = –6
q=6 28
=–

BD
PBD
5
冢 冣
x+1
∴ y=4
x–1

LEMBARAN PB
P
(b) Jadual di sebelah menunjukkan beberapa nilai P, Q dan R. Diberi bahawa P
berubah secara langsung dengan kuasa dua Q dan secara songsang dengan P 1 s
2
punca kuasa tiga R. Cari nilai s dan t jika s = t .
4 Q 2 t
The table below shows some values of P, Q and R. Given that P varies directly as the
t
square of Q and inversely as the cube root of R. Find the value of s and t if s = . R 8 27
4

Q2 Apabila / When P = s, Q = t, R = 27
P ⬀ 3冑苳
R 1 t2
kQ2
P = 3冑苳
s=
4 3冑苳 冢
27 冣
R
1 t2
冢 冣
t
1 k(2)2 =
= 3冑苳 4 4 3冑苳 27
2 8
4k t2
1 t = 3冑苳
= 27
2 2 t 2
4k = 1 = 3冑苳
27
t
1
k= t = 3冑苳
27
4
t= 3
1 Q2
∴ P= 冢 冣
4 3冑苳
R

B3 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

 Matematik Tingkatan 5 Lembaran PBD

Tahap Penguasaan Tafsiran

6 Mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran yang sesuai tentang ubahan dalam konteks penyelesaian masalah
bukan rutin secara kreatif.

6. Selesaikan setiap yang berikut. TP 6

Solve each of the following.

(a) Masa yang diperlukan, t berubah secara songsang (b) Bilangan mesin, m di sebuah kilang berkadaran
dengan bilangan pekerja, x. Jika terdapat 8 orang secara langsung dengan bilangan tin makanan
pekerja, maka masa yang diperlukan ialah 80 yang boleh dihasilkan, P dan secara songsang
minit. Cari bilangan pekerja jika masa yang dengan bilangan pekerja, w. Jika terdapat 4 buah

4
diperlukan ialah 16 minit. mesin dan 2 orang pekerja yang mengendalikan
The time needed, t varies inversely as the number of mesin, maka bilangan tin makanan yang
workers, x. If there are 8 workers, then the time needed dihasilkan ialah 120. Berapakah bilangan pekerja
is 80 minutes. Find the number of workers if the time
needed is 16 minutes.
yang diperlukan untuk mengendalikan 5 buah
mesin jika kilang perlu menghasilkan 225 tin
1 makanan?
t ⬀ The number of machines, m in a factory is directly
x
proportional to the number of food cans produced, P
k and inversely as the number of workers, w. If there are
t =
x 4 machines and 2 workers to handle the machines,
k then the number of food cans produced is 120. How
80 =
8 many workers are needed to handle 5 machines if the
k = 640 factory requires to produce 225 food cans?
BD
PBD

640 P
∴ t =
x m ⬀
w
LEMBARAN PB

kP
m =
P

Apabila t = 16, w
When t = 16 k(120)
4 =
2
640
16 = 120k =8
x 1
x = 40 k =
15
P
Bilangan pekerja ialah 40 orang. ∴ m =
15w
Number of workers is 40.

Apabila m = 5 dan P = 225,

When m = 5 and P = 225,
225
5 =
15w
15w = 45
w =3

3 orang pekerja diperlukan.

3 workers are needed.

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. B4

BAB 2: MATRIKS
MATRICES
Tahap Penguasaan Tafsiran
1 Mempamerkan pengetahuan asas tentang matriks.
2 Mempamerkan kefahaman tentang matriks.
3 Mengaplikasikan kefahaman tentang matriks untuk melaksanakan tugasan mudah.

1. Nyatakan kedudukan bagi setiap unsur yang berikut. TP 1

State the position of each of the following elements.

Diberi matriks
Given matrix
Kedudukan / Position
a31
Unsur / Element
–11
5
3 8 5 2
2 –3 –5 9 a41 –1
A = –11 9 8 11 a34 11
–1 4 4 –6
a43 4
a22 –3
a13 5

2. Selesaikan. TP

BD
PBD
2
Solve.

LEMBARAN PB
2 –2 –6 4 –1 9 4 –5 6 1

P
(a) + (b) –
–3 8 9 –1 7 5 0 4 4 –2

2–6 –2 + 4 –1 + 5 9–6 4–1

= =
–3 + 9 8–1 7–4 5–4 0+2
–4 2 4 3 3
= =
6 7 3 1 2

3. Selesaikan. TP 3
Solve.

–2 8 –3 –1 6 7 –1 –6
(a) (b)
–1 1 9 3 –3 1 2 –5
–4 0
6 + 72 –7 + 6 1 + 12 6 – 30
=
3+9 = 21 – 3 –3 – 6 –18 + 15
78 –28 + 0 4+0 24 + 0
=
12 –1 13 –24
= 18 –9 –3
–28 4 24

B5 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

 Matematik Tingkatan 5 Lembaran PBD

Tahap Penguasaan Tafsiran

4 Mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran yang sesuai tentang matriks dalam konteks penyelesaian masalah
rutin yang mudah.
5 Mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran yang sesuai tentang matriks dalam konteks penyelesaian masalah
rutin yang kompleks.

4. Cari matriks songsang bagi setiap matriks yang berikut. TP 4

Find the inverse matrix of each of the following matrices.

5 7 1 –3
(a) A = (b) P =
10 3 4 10

6 1 3 –7 1 10 3
A–1 = P –1 =
5(3) – 7(10) –10 5 1(10) – (–3)(4) –4 1

1 3 –7 1 10 3
= =
15 – 70 –10 5 10 + 12 –4 1
1 3 –7 1 10 3
=– =
55 –10 5 22 –4 1

5. Selesaikan setiap persamaan linear serentak dengan menggunakan kaedah matriks. TP 5

BD
PBD

Solve each of the following simultaneous linear equations by using matrix method.
LEMBARAN PB

(a) 3x – y = 11 (b) 3p + q = –11

P

5x – 2y = 19 2p + 5q = 10

3 –1 x 11 3 1 p –11
= =
5 –2 y 19 2 5 q 10

x 1 –2 1 11 p 1 5 –1 –11
= =
y 3(–2) – (–1)(5) –5 3 19 q 3(5) – 1(2) –2 3 10
–2 1 11 1 5 –1 –11
=– =
–5 3 19 13 –2 3 10
–2(11) + 1(19) 1 5(–11) – 1(10)
=– =
–5(11) + 3(19) 13 –2(–11) + 3(10)
–22 + 19
=– 1 –55 – 10
–55 + 57 =
13 22 + 30
–3
=– 1 –65
2 =
13 52
3
= –5
–2 =
4

∴ x = 3, y = –2
∴ p = –5, q = 4

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. B6

 Matematik Tingkatan 5 Lembaran PBD

Tahap Penguasaan Tafsiran

6 Mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran yang sesuai tentang matriks dalam konteks penyelesaian
masalah bukan rutin secara kreatif.

6. Selesaikan setiap masalah yang berikut dengan menggunakan kaedah matriks. TP 6

Solve each of the following problems by using matrix method.

(a) Harga bagi 5 bungkus nasi lemak dan 3 bungkus (b) Diberi bahawa garis lurus PQ melalui (3, 5) dan
mi goreng ialah RM25. Beza harga antara (4, 8) dan garis lurus RS melalui (–3, –1) dan
3 bungkus nasi lemak dan sebungkus mi goreng (1, 7).
ialah RM8. Given that straight line PQ passes through (3, 5) and
The price for 5 packs of nasi lemak and 3 packs of (4, 8) and the straight line RS passes through (–3, –1)
fried noodles is RM25. The difference in price between
3 packs of nasi lemak and a packet of fried noodles is
and (1, 7).
(i) Cari persamaan garis lurus PQ dan RS. 7
RM8. Find the equation of the straight line PQ and RS.
(i) Bentukkan dua persamaan linear yang (ii) Cari titik persilangan antara garis lurus PQ
mewakili situasi di atas. dengan garis lurus RS.
Form two linear equations to represent the above Find the points of intersection between the
situation. straight line PQ and the straight line RS.
(ii) Cari harga, dalam RM, bagi sebungkus nasi
nasi lemak dan sebungkus mi goreng. (i) Garis lurus PQ: Garis lurus RS:
Find the price, in RM, of a pack of nasi lemak and Straight line PQ: Straight line RS:
a pack of fried noodles. mPQ = 5 – 8 = 3 mRS = –1 – 7 = 2
3–4 –3 – 1
(i) x = harga sebungkus nasi lemak y = 3x + c y = 2x + c
the price of a packet of nasi lemak

BD
PBD
Menggunakan (3, 5), Menggunakan (1, 7),
y = harga sebungkus mi goreng By using (3, 5), By using (1, 7),

LEMBARAN PB
the price of a pack of fried noodles 5 = 3(3) + c 7 = 2(1) + c

P
c = –4 c=5
5x + 3y = 25
3x – y = 8 ∴ y = 3x – 4 ∴ y = 2x + 5

5 3 x 25
(ii) = (ii) PQ : 3x – y = 4
3 –1 y 8
RS : 2x – y = –5
x 1 –1 –3 25
=
y 5(–1) – 3(3) –3 5 8 3 –1 x 4
=
2 –1 y –5
–1(25) – 3(8)
=– 1 x 1 –1 1 4
14 –3(25) + 5(8) =
y 3(–1) – (–1)(2) –2 3 –5
–25 – 24
=– 1 –1(4) + 1(–5)
14 –75 + 40 =–
–2(4) + 3(–5)
–49
=– 1 –9
14 –35 =–
–23
3.5
= 9
2.5 =
23
Harga bagi sebungkus nasi lemak ialah RM3.50 Maka, titik persilangan ialah (9, 23).
dan harga bagi sebungkus mi goreng ialah Thus, the point of intersection is (9, 23).
RM2.50.
The price of a pack of nasi lemak is RM3.50 and a
pack of fried noodle is RM2.50.

B7 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

 BAB 3: MATEMATIK PENGGUNA: INSURANS
CONSUMER MATHEMATICS: INSURANCE
Tahap Penguasaan Tafsiran
1 Mempamerkan pengetahuan asas tentang insurans.
2 Mempamerkan kefahaman tentang insurans.

1. Isi tempat kosong dengan jawapan yang betul. TP 1

Fill in the blanks with correct answer.

premium prinsip indemniti pemegang polisi risiko pampasan

8
premium principle of indemnity policyholder risk compensation

(a) Kontrak insurans ialah bukti perjanjian antara pemegang polisi dengan syarikat insurans.
Insurance contract is an agreement between policyholder and insurance company.

(b) Syarikat insurans akan membayar pampasan kepada pemegang polisi jika kerugian berlaku
seperti yang ditetapkan dalam polisi insurans.
Insurance company will pay compensation to policyholder if loss happens as stated in the policy insurance.

(c) Prinsip indemniti dalam insurans tidak akan membenarkan pemegang polisi mengaut keuntungan
dalam insuransnya.
BD
PBD

Principal of indemnity in insurance will not allow policyholders to gain profit from their insurance.
LEMBARAN PB

Risiko
P

(d) ialah kemungkinan berlakunya musibah yang tidak dapat dielakkan.

Risk is the possibility of a disaster that cannot be avoided.

2. Hitung premium tahunan dan premium bulanan bagi setiap yang berikut. TP 2
Calculate the annual premium and monthly premium of each of the following.

(a) (b)
Kadar premium tahunan bagi Kadar premium tahunan bagi
setiap RM100 nilai muka RM0.185 setiap RM1 000 nilai muka RM3.02
Annual premium rate per RM100 face Annual premium rate per RM1 000
value face value
Nilai muka Nilai muka
RM500 000 RM1 000 000
Face value Face value

Premium tahunan / Annual premium Premium tahunan / Annual premium

= RM500 000 × RM0.185 = RM1 000 000 × RM3.02
RM100 RM1 000
= RM925 = RM3 020

Premium bulanan / Monthly premium Premium bulanan / Monthly premium

= RM925 = RM3 020
12 12
= RM77.08 = RM251.67

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. B8

 Matematik Tingkatan 5 Lembaran PBD

Tahap Penguasaan Tafsiran

3 Mengaplikasikan kefahaman tentang insurans untuk melaksanakan tugasan mudah.
4 Mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran yang sesuai tentang insurans dalam konteks penyelesaian masalah
rutin yang mudah.

3. Hitung premium kasar bagi polisi komprehensif dan polisi pihak ketiga, kebakaran dan kecurian bagi kenderaan
berikut. TP 3
Calculate the gross premium for comprehensive policy and third party, fire and theft policy for the following vehicle.

Jumlah yang diinsuranskan

RM80 000
Sum insured

Kapasiti enjin
Engine capacity
2 200 cc 9
NCD 24%
Kadar premium bagi RM1 000 pertama polisi komprehensif
RM339.10
Premium rate for the first RM1 000 of comprehensive policy

Kadar premium bagi setiap RM1 000 baki jumlah yang diinsuranskan
RM26
Premium rate for each RM1 000 balance of the sum insured

Polisi komprehensif: Polisi pihak ketiga, kebakaran dan kecurian:

Comprehensive policy: Third party, fire and theft policy:

RM1 000 pertama

BD
PBD
RM339.10 Premium asas 0.75 × RM2 393.10
The first RM1 000 Basic premium = RM1 794.83

LEMBARAN PB
RM26 × 79 RM2 054 NCD 24% 0.24 × RM1 794.83

P
Premium asas = RM430.76
RM2 393.10
Basic premium
Premium kasar
NCD 24% 0.24 × RM2 393.10 RM1 364.07
Gross premium
= RM574.34
Premium kasar
RM1 818.76
Gross premium

4. Hitung jumlah pampasan yang diterima dalam situasi berikut. TP 4

Calculate the total amount of compensation received in the following situation.

Encik Hassan telah membeli insurans motor untuk keretanya yang mempunyai peruntukan deduktibel
sebanyak RM560. Sepanjang tempoh insurans tersebut, Encik Hassan perlu menanggung kerugian
sebanyak RM490, RM770, RM920 dan RM540 masing-masing pada bulan Mac, Mei, Ogos dan November.
Encik Hassan has bought a motor insurance for his car that has an allocation of deductible of RM560. During the
period of insurance, Encik Hassan has to bear losses of RM490, RM770, RM920 and RM540 in March, May, August and
November respectively.

Bulan / Month Kerugian / Loss Pampasan / Compensation Jumlah pampasan yang diterima
Total amount of compensation received
Mac / March RM490 –
= RM210 + RM360
Mei / May RM 770 RM770 – RM560 = RM210 = RM570
Ogos / August RM 920 RM920 – RM560 = RM360
November RM 540 –

B9 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

 Matematik Tingkatan 5 Lembaran PBD

Tahap Penguasaan Tafsiran

5 Mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran yang sesuai tentang insurans dalam konteks penyelesaian masalah
rutin yang kompleks.
6 Mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran yang sesuai tentang insurans dalam konteks penyelesaian masalah
bukan rutin secara kreatif.

5. Selesaikan.
Solve.

(a) Zulwatina mempunyai insurans perubatan dengan peratusan ko-insurans 90/10. Kos rawatan untuk
merawat penyakitnya yang dilindungi polisi insurans ialah RM34 000. Jika polisi insurans Zulwatina

10 mempunyai deduktibel sebanyak RMx dan dia telah menerima jumlah pampasan sebanyak RM24 300
bagi kos rawatannya itu, hitung nilai x. TP 5
Zulwatina has a medical insurance with a co-insurance percentage of 90/10. The treatment cost to treat her illness that
covered by the insurance policy is RM34 000. If Zulwatina’s policy insurance has a deductible of RMx and she received
the compensation amount of RM24 300 for the treatment cost, calculate the value of x.

Jumlah pampasan = 90 × (Kos rawatan − Deduktibel)

100
Compensation amount = 90 × (Treatment cost − Deductible)
100

RM24 300 = 90 × (RM34 000 − x)

100
BD
PBD

RM34 000 – x = RM27 000

LEMBARAN PB

x = RM7 000
P

(b) Wan Zarena mempunyai insurans kebakaran untuk rumahnya. Nilai boleh insurans rumah itu ialah
RM800 000. Polisi insurans kebakaran itu mempunyai ko-insurans 70% dan deduktibel RM5 500.
Rumahnya telah mengalami kerugian akibat kebakaran sebanyak RM95 000. Hitung jumlah penalti ko-
insurans dan peratusan penalti ko-insurans jika Wan Zarena menginsuranskan rumahnya dengan nilai
muka sebanyak RM476 000. TP 6
Wan Zarena has a fire insurance for her house. The insurable value of the house is RM800 000. The fire insurance
policy has a co-insurance of 70% and a deductible or RM5 500. Her house has a loss of RM95 000 due to fire incident.
Calculate the amount of co-insurance penalty and the percentage of co-insurance penalty if Wan Zarena insures her
house with a face value of RM476 000.

Jumlah insurans yang harus dibeli Peratusan penalti ko-insurans

Amount of required insurance Percentage of co-insurance penalty
= 70 × RM800 000
100 冢
= 1 – RM476 000
RM560 000 冣 × 100
= RM560 000
= 15%
Jumlah penalti ko-insurance
Amount of co-insurance penalty

冢
= 1 – RM476 000
RM560 000 冣 × RM95 000
= RM14 250

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. B10

BAB 4: MATEMATIK PENGGUNA: PERCUKAIAN
CONSUMER MATHEMATICS: TAXATION
Tahap Penguasaan Tafsiran
1 Mempamerkan pengetahuan asas tentang percukaian.
2 Mempamerkan kefahaman tentang percukaian.

1. Lengkapkan peta minda yang berikut. TP 1

Complete the following mind map.

Cukai pendapatan
Income tax
Lembaga Hasil Dalam Negeri (LHDN)
Inland Revenue Board (IRB) 11
Cukai jalan Jabatan Pengangkutan Jalan (JPJ)
Road tax Road Transport Department
Jenis-jenis
Cukai
dan Pihak Cukai pintu Majlis perbandaran atau majlis daerah
Pengutip Property assessment tax Municipal council or district council
Types of
Taxes and The
Collectors
Cukai tanah Pejabat tanah dan galian negeri

BD
PBD
Quit tax State land office authority

LEMBARAN PB
P
Cukai jualan dan perkhidmatan Jabatan Kastam Diraja Malaysia
Sales and service tax Royal Malaysian Customs Department

2. Hitung pendapatan bercukai bagi setiap yang berikut. TP 2

Calculate the chargeable income of each of the following.

(a) (b)

Pendapatan tahunan Pendapatan tahunan

RM120 000 RM87 000
Annual income Annual income
Pengecualian cukai Pengecualian cukai
RM3 000 RM800
Tax exemption Tax exemption
Pelepasan cukai Pelepasan cukai
RM34 250 RM28 600
Tax relief Tax relief

Pendapatan bercukai / Chargeable income Pendapatan bercukai / Chargeable income

= RM120 000 – RM3 000 – RM34 250 = RM87 000 – RM800 – RM28 600
= RM82 750 = RM57 600

B11 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

 Matematik Tingkatan 5 Lembaran PBD

Tahap Penguasaan Tafsiran

3 Mengaplikasikan kefahaman tentang percukaian untuk melaksanakan tugasan mudah.
4 Mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran yang sesuai tentang percukaian dalam konteks penyelesaian masalah
rutin yang mudah.

3. Selesaikan setiap yang berikut. TP 3

Solve each of the following.

(a) Phang memiliki sebuah rumah berkeluasan (b) Diberi bahawa nilai tahunan sebuah rumah ialah
200 m2. Diberi bahawa kadar cukai tanah yang RM14 400 dan kadar cukai pintu ialah 4.8%.
dikenakan ialah RM1.45 setiap meter persegi. Hitung jumlah cukai pintu tahunan yang perlu

12 Hitung jumlah cukai tanah yang perlu dibayar

oleh Phang pada setiap tahun.
dibayar.
Given that the annual value of a house is RM14 400
and the rate of assessment tax is 4.8%. Calculate the
Phang owns a house with an area of 200 m2. Given
that the rate of quit tax levied is RM1.45 per square amount of the annual property assessment tax payable.
meter. Calculate the amount of quit rent payable by
Phang each year. Cukai pintu tahunan
Annual property assessment tax
Cukai tanah / Quit rent = RM14 400 × 4.8%
= RM1.45 × 200 = RM691.20
= RM290

(c) Siew Mei bercuti di Pulau Pinang dan dia (d) Kapasiti enjin (cc)
menginap sebuah bilik di sebuah hotel selama 1 601 – 1 800
Engine capacity (cc)
empat malam. Kadar penginapan bilik itu ialah
BD
PBD

Kadar asas / Base rate RM200

RM150 semalam. Jika kadar cukai perkhidmatan
LEMBARAN PB

ialah 6%, berapakah cukai perkhidmatan yang Kadar progresif bagi setiap cc
melebihi 1 600 cc
P

perlu dibayar oleh Siew Mei? RM0.40

Siew Mei is on holiday in Penang and she rents a room Progressive rate for each cc
in a hotel for four nights. The rate of rental is RM150 per exceeding 1 600 cc.
night. If the rate of service tax is 6%, what is the service
tax paid by Siew Mei? Hitung cukai jalan bagi sebuah kereta 1 740 cc.
Calculate the road tax for a 1 740 cc-car.
Cukai perkhidmatan / Service tax
= RM150 × 4 × 6% Cukai jalan / Road tax
= RM36.00 = RM200 + (1 740 – 1 600) × RM0.40
= RM200 + RM56
= RM256

4. Puan Chew mempunyai jumlah pendapatan

Pelepasan cukai Jumlah (RM)
tahunan sebanyak RM60 000 pada tahun Tax relief Amount (RM)
2019. Dia menderma RM500 kepada sebuah
badan kebajikan yang diluluskan oleh pihak Individu
9 000
Individual
kerajaan. Jadual yang berikut menunjukkan
pelepasan cukai yang dituntut oleh Puan Yuran pengajian sendiri (Terhad RM7 000)
5 500
Self education fees (Limit RM7 000)
Chew.
Madam Chew has the total annual income of Gaya hidup (Terhad RM2 500)
RM60 000 in the year 2019. She donated RM500 2 400
Lifestyle (Limit RM2 500)
to a charity organisation approved by government.
The table shows the tax relief which are claimed Insurans nyawa dan KWSP (Terhad RM7 000)
6 650
Life insurance and EPF (Limit RM7 000)
by Madam Chew. TP 4
Insurans perubatan (Terhad RM3 000)
1 600
Medical insurance (Limit RM3 000)

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. B12

 Matematik Tingkatan 5 Lembaran PBD

Diberi banjaran pendapatan bercukai Puan Chew seperti di bawah, hitung cukai pendapatan yang perlu
dibayar oleh Puan Chew pada tahun 2019.
Given the range of chargeable income of Madam Chew is as shown below, calculate the income tax payable by Madam
Chen for 2019.

Pendapatan bercukai (RM) Pengiraan (RM) Kadar (%) Cukai (RM)

Chargeable income (RM) Calculation (RM) Rate (%) Tax (RM)
20 000 pertama / The first 20 000 150
20 001 – 35 000
15 000 berikutnya / Next 15 000 3 450

Pendapatan bercukai / Chargeable income

= Jumlah pendapatan tahunan – Pengecualian cukai – Pelepasan cukai
Total annual income – Tax exemption – Tax relief
= RM60 000 – RM500 – (RM9 000 + RM5 500 + RM2 400 + RM6 650 + RM1 600)
13
= RM59 500 – RM25 150 = RM34 350

Cukai bagi RM20 000 pertama / Tax on the first RM20 000 Rebat yang layak / Eligible rebate = RM400
= RM150 Cukai pendapatan yang perlu dibayar
Cukai atas baki berikutnya / Tax on the next balance Income tax payable
= (RM34 350 – RM20 000) × 3% = RM150 + RM430.50 – RM400
= RM14 350 × 3% = RM430.50 = RM180.50

Tahap Penguasaan Tafsiran

BD
PBD
5 Mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran yang sesuai tentang percukaian dalam konteks penyelesaian
masalah rutin yang kompleks.

LEMBARAN PB
6 Mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran yang sesuai tentang percukaian dalam konteks penyelesaian

P
masalah bukan rutin secara kreatif.

5. Pendapatan bercukai Razif pada suatu tahun tertentu ialah RM48 000. Banjaran pendapatan bercukai Razif
adalah ditunjukkan seperti berikut. Razif telah membuat potongan cukai bulanan (PCB) sebanyak RM150
sebulan pada tahun itu. Perlukah Razif membuat bayaran baki cukai pendapatan? Jelaskan jawapan anda.
Razif’s chargeable income of a certain year is RM48 000. The range of chargeable income of Razif is a shown below. Razif
has made monthly tax deduction (PCB) for that year amounting RM150 per month. Does Razif need to pay balance of
income tax? Explain your answer. TP 5 TP 6

Pendapatan bercukai (RM) Pengiraan (RM) Kadar (%) Cukai (RM)

Chargeable income (RM) Calculation (RM) Rate (%) Tax (RM)
35 000 pertama / The first 35 000 600
35 001 – 50 000
15 000 berikutnya / Next 15 000 8 1 200

Cukai bagi RM35 000 pertama Jumlah PCB yang dipotong / Total PCD deducted
Tax on the first RM35 000 = RM150 × 12 = RM1 800
= RM600 Cukai yang perlu dibayar ⬍ PCB
Cukai atas baki berikutnya / Tax on the next balance Tax payable ⬍ PCB
= (RM48 000 – RM35 000) × 8%
Lebihan potongan / Excess deduction
= RM13 000 × 8% = RM1 040
= RM1 800 – RM1 640 = RM160
Rebat yang layak / Eligible rebate = RM0
Razif tidak perlu membayar baki cukai pendapatan
Cukai pendapatan yang perlu dibayar
Income tax payable kerana terdapat lebihan potongan PCB.
Razif does not need to pay the balance of income tax as
= RM600 + RM1 040 = RM1 640 there is excess of deduction of PCB.

B13 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

 BAB 5: KEKONGRUENAN, PEMBESARAN DAN GABUNGAN
TRANSFORMASI
CONGRUENCY, ENLARGEMENT AND COMBINED TRANSFORMATIONS
Tahap Penguasaan Tafsiran
1 Mempamerkan pengetahuan asas tentang kekongruenan, pembesaran dan gabungan transformasi.
2 Mempamerkan kefahaman tentang kekongruenan, pembesaran dan gabungan transformasi.

1. Lengkapkan jadual di bawah. TP 1

Complete the table below.

14
Faktor skala, k Luas objek Luas imej
Scale factor, k Area of object Area of image

(a) 27 × 32
3 27 cm2 = 243 cm2

(b) 100 × (–2)2

–2 100 cm2 = 400 cm2

(c) 800
4 42 800 m2
BD
PBD

= 50 m2
LEMBARAN PB

(d) 18.75
P

= 75 m2
1 1 2
2 冢 冣
2
18.75 m2

(e) k2 = 180
45
45 cm2 180 cm2
k = 冑苳
4
= 2 atau / or –2

(f) k2 = 504
56
56 cm2 504 cm2
k = 冑苳
9
= 3 atau / or –3

2. Nyatakan koordinat imej bagi titik K(1, 5) di bawah gabungan transformasi berikut. TP 2
State the coordinates of the image of point K(1, 5) under the following combined transformation.

Diberi / Given that

T = pantulan pada garis y = 2
reflection in the line y = 2
U = translasi / translation 冢 –33 冣
(a) UT (b) U2
T U U U
K(1, 5) → K⬘(1, –1) → K⬘⬘(4, –4) K(1, 5) → K⬘(4, 2) → K⬘⬘(7, –1)
∴ Imej / Image = (4, –4) ∴ Imej / Image = (7, –1)

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. B14

 Matematik Tingkatan 5 Lembaran PBD

Tahap Penguasaan Tafsiran

3 Mengaplikasikan kefahaman tentang kekongruenan, pembesaran dan gabungan transformasi untuk melaksanakan
tugasan mudah.
4 Mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran yang sesuai tentang kekongruenan, pembesaran dan gabungan
transformasi dalam konteks penyelesaian masalah rutin yang mudah.

3. Lukiskan imej bagi objek U di bawah gabungan transformasi berikut dan tandakan dengan U⬘⬘. TP 3 TP 4
Draw the image of objek U under the following combined transformations and mark as U⬘⬘.

R = translasi / translation –3
–2 冢 冣
15
S = pantulan pada garis y = 6
reflection in the line y = 6
T = putaran 90° lawan arah jam pada titik (7, 2)
rotation of 90° anticlockwise at point (7, 2)

(a) ST
y

10

8
U

PBD
LEMBARAN PBBD
4

P
2

x
O 2 4 6 8 10

(b) TR
y

10

8
U

x
O 2 4 6 8 10

B15 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

 Matematik Tingkatan 5 Lembaran PBD

Tahap Penguasaan Tafsiran

5 Mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran yang sesuai tentang kekongruenan, pembesaran dan gabungan
transformasi dalam konteks penyelesaian masalah rutin yang kompleks.
6 Mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran yang sesuai tentang kekongruenan, pembesaran dan gabungan
transformasi dalam konteks penyelesaian masalah bukan rutin secara kreatif.

4. Selesaikan. TP 5 TP 6
Solve.

Rajah di bawah menunjukkan tiga heksagon, ABCDEF, PQRSTU dan JKLMNR, dilukis pada suatu satah
Cartes.
Diagram below shows three hexagons, ABCDEF, PQRSTU and JKLMNR, drawn on a Cartesian plane.

16 y

P Q

6
A B

T U
4
D C
K J
F E
2 M L

R
S N
x
–4 –2 O 2 4 6 8
BD
PBD

Heksagon JKLMNR ialah imej bagi heksagon ABCDEF di bawah transformasi bergabung XY.
LEMBARAN PB

Hekxagon JKLMNR is the image of hexagon ABCDEF under the combined transformation XY.
P

(a) Jika kedua-dua transformasi Y dan X ialah pembesaran, huraikan transformasi Y dan X selengkapnya.
If both transformation Y and X are enlargements, describe completely the transformation Y and X.
(b) Diberi bahawa luas heksagon JKLMNR ialah 18 m2, hitung luas kawasan berlorek.
It is given the area of hexagon JKLMNR is 18 m2, calculate the area of the shaded region.
(c) Nyatakan satu transformasi tunggal yang bersamaan dengan transformasi bergabung XY.
State a single transformation which is equivalent to the combined transformation XY.

(a) k = – 6 = –3 k= 2 = 1
2 6 3
Y = Pembesaran pada pusat (–1, 4) dengan X = Pembesaran pada pusat R(8, 1) dengan faktor
faktor skala –3. skala 1 .
Enlargement at centre (–1, 4) with a scale factor 3
of –3. Enlargement at centre R(8, 1) with a scale factor of 1 .
3

Luas heksagon PQRSTU Luas kawasan berlorek

2 Area of hexagon PQRSTU Area of shaded region
(b) (–3) =
18 = 162 – 18
Luas heksagon PQRSTU = 9 × 18 = 144 m2
Area of hexagon PQRSTU
= 162 m2

(c) Pembesaran pada pusat (2, 3) dengan faktor skala –1.

Enlargement at centre (2, 3) with a scale factor of –1.

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. B16

BAB 6: NISBAH DAN GRAF FUNGSI TRIGONOMETRI
RATIOS AND GRAPHS OF TRIGONOMETRIC FUNCTIONS
Tahap Penguasaan Tafsiran
1 Mempamerkan pengetahuan asas tentang nisbah dan graf fungsi trigonometri.
2 Mempamerkan kefahaman tentang nisbah dan graf fungsi trigonometri.

1. Nyatakan koordinat titik M bagi setiap bulatan unit berikut. TP 1

State the coordinates of point M for each of the following unit circles.

(a) y (b) y (c) y

17
1 1
M(x, y) 1

112° 235° 304°

x x x
–1 O 1 –1 O 1 –1 O 1

M(x, y) M(x, y)
–1 –1 –1

x = kos 112° = −0.3746 x = kos 235° = −0.5736 x = kos 304° = 0.5592

y = sin 112° = 0.9272 y = sin 235° = −0.8192 y = sin 304° = −0.8290
∴ M(−0.3746, 0.9272) ∴ M(−0.5736, −0.8192) ∴ M(0.5592, −0.8290)

2. Cari semua nilai θ yang memuaskan setiap persamaan berikut untuk 0° ⭐ θ ⭐ 360°. TP 2

BD
PBD
Find all values of θ which satisfy each of the following equation for 0° ⭐ θ ⭐ 360°.

LEMBARAN PB
(a) sin θ = 0.8660 (b) tan θ = 0.7239 (c) kos θ = 0.8192

P
cos θ = 0.8192
Sudut rujukan sepadan Sudut rujukan sepadan
Corresponding reference angle Corresponding reference angle Sudut rujukan sepadan
= sin–1 0.8660 = tan–1 0.7239 Corresponding reference angle
= 60° = 35°54⬘ = kos–1 0.8192
= 35°
Sukuan I atau II Sukuan I atau III
Quadrant I or II Quadrant I or III Sukuan I atau IV
θ = 60°, (180° – 60°) θ = 35°54⬘, (180° + 35°54⬘) Quadrant I or IV
= 60°, 120° = 35°54⬘, 215°54⬘ θ = 35°, (360° – 35°)
= 35°, 325°

(d) sin θ = –0.2807 (e) tan θ = –0.5317 (f) kos θ = –0.9848

cos θ = –0.9848
Sudut rujukan sepadan Sudut rujukan sepadan
Corresponding reference angle Corresponding reference angle Sudut rujukan sepadan
= sin–1 0.2807 = tan–1 0.5317 Corresponding reference angle
= 16°18⬘ = 28° = kos–1 0.9848
= 10°
Sukuan III atau IV Sukuan II atau IV
Quadrant III or IV Quadrant II or IV Sukuan II atau III
θ = (180° + 16°18⬘), (360° – 16°18⬘) θ = (180° – 28°), (360° – 28°) Quadrant II or III
= 196°18⬘, 343°42⬘ = 152°, 332° θ = (180° – 10°), (180° + 10°)
= 170°, 190°

B17 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

 Matematik Tingkatan 5 Lembaran PBD

Tahap Penguasaan Tafsiran

3 Mengaplikasikan kefahaman tentang nisbah dan graf fungsi trigonometri untuk melaksanakan tugasan mudah.
4 Mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran yang sesuai tentang nisbah dan graf fungsi trigonometri dalam
konteks penyelesaian masalah rutin yang mudah.

3. Cari nilai m bagi setiap graf fungsi trigonometri yang berikut. TP 3

Find the value of m for each of the following graphs of trigonometry functions.

(a) (b) (c)

y y
y
1 y = kos x y = tan x
m y = cos x

18
y = sin x 0.5736
x x
x 0 m 360° 0 m 360°
0 90° 180° 270° 360°
–1

y = sin x 0.5736 = kos θ 0 = tan θ

m = sin 90° θ = kos–1 0.5736 θ = 0°, 180°, 360°
=1 = 55°
m = 180°
m = 360° – 55°
= 305°
BD
PBD

4. Selesaikan. TP 4
LEMBARAN PB

Solve.
P

Dalam rajah di bawah, PQR ialah sebuah segi tiga bersudut tegak dan QRS ialah garis lurus.
In the diagram, PQR is a right angled triangle and QRS is a straight line.

34 cm

Q 16 cm R S

(a) Cari panjang, dalam cm, PQ.

Find the length, in cm, of PQ.
(b) Cari sin y, kos y dan tan y.
Find sin y, cos y and tan y.

(a) PQ = 冑苳
342 – 162 (b) sin y = 30 kos y = – 16 tan y = – 30
= 30 cm 34 cos y 34 16
= 15 =– 8 = – 15
17 17 8

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. B18

 Matematik Tingkatan 5 Lembaran PBD

Tahap Penguasaan Tafsiran

5 Mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran yang sesuai tentang nisbah dan graf fungsi trigonometri dalam konteks
penyelesaian masalah rutin yang kompleks.
6 Mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran yang sesuai tentang nisbah dan graf fungsi trigonometri dalam konteks
penyelesaian masalah bukan rutin secara kreatif.

5. Lakarkan setiap graf trigonometri berikut. TP 5

Sketch each of the following trigonometric graphs.

(a) y = sin 2θ + 1 (b) y = 3 kos 2θ – 1

19
Tempoh / Period Tempoh / Period
= 360° = 360°
2 2
= 180° = 180°

6. Selesaikan. TP 6
Solve.

BD
PBD
Sebahagian laluan permainan roller coaster mempunyai bentuk sebahagian graf sinus seperti yang
ditunjukkan dalam rajah di bawah. Titik terendah laluan itu berada pada 10 m di bawah tanah. Tuliskan

LEMBARAN PB
satu fungsi trigonometri dalam bentuk y = a sin bθ + c yang mewakili laluan roller coaster itu.

P
A part of the track of a roller coaster has the shape of a part of sinus graph as shown in the diagram. The lowest point of
the track is 10 m below the ground. Write a trigonometric function in the form y = a sin bθ + c that represents the track
of the roller coaster.

Jarak menegak, y (m)

Vertical distance, y (m)

70

Jarak mengufuk, x (m)

0 60 Horizontal distance, x (m)
–10

Amplitud / Amplitude Tempoh / Period = 120

a = 70 – (–10) b = 360
= 80 120
=3
Tempoh bagi satu graf lengkap
Period for a complete graph c = –10
= 60 × 2
= 120 ∴ y = 80 sin 3θ – 10

B19 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

 BAB 7: SUKATAN SERAKAN DATA TERKUMPUL
MEASURES OF DISPERSION FOR GROUPED DATA
Tahap Penguasaan Tafsiran
1 Mempamerkan pengetahuan asas tentang serakan dan sukatan serakan data terkumpul.
2 Mempamerkan kefahaman tentang serakan dan sukatan serakan data terkumpul.

1. Lengkapkan setiap jadual berikut. TP 1 TP 2

Complete the following table.

(a)

22 Umur
(tahun) Kekerapan
Had
bawah
Had atas
Titik
tengah
Sempadan Sempadan Kekerapan
bawah atas longgokan
Age Frequency Upper limit Lower Upper Cumulative
Lower limit Midpoint
(years old) boundary boundary frequency
30 – 32 1 30 32 31 29.5 32.5 1
33 – 35 2 33 35 34 32.5 35.5 3
36 – 38 2 36 38 37 35.5 38.5 5
39 – 41 6 39 41 40 38.5 41.5 11
42 – 44 4 42 44 43 41.5 44.5 15
45 – 47 5 45 47 46 44.5 47.5 20
BD
PBD

(b)
LEMBARAN PB

Masa Sempadan Sempadan Kekerapan

Had Titik
P

(minit) Kekerapan Had atas bawah atas longgokan

Frequency bawah Upper limit tengah
Time Lower Upper Cumulative
Lower limit Midpoint
(minutes) boundary boundary frequency
4–7 12 4 7 5.5 3.5 7.5 12
8 – 11 15 8 11 9.5 7.5 11.5 27
12 – 15 20 12 15 13.5 11.5 15.5 47
16 – 19 22 16 19 17.5 15.5 19.5 69
20 – 23 18 20 23 21.5 19.5 23.5 87
24 – 27 13 24 27 25.5 23.5 27.5 100

(c)

Panjang Sempadan Sempadan Kekerapan

Had Titik
Kekerapan Had atas bawah atas longgokan
(m) Frequency bawah Upper limit tengah
Lower Upper Cumulative
Length (m) Lower limit Midpoint
boundary boundary frequency
1.3 – 1.5 98 1.3 1.5 1.4 1.25 1.55 98
1.6 – 1.8 110 1.6 1.8 1.7 1.55 1.85 208
1.9 – 2.1 115 1.9 2.1 2.0 1.85 2.15 323
2.2 – 2.4 120 2.2 2.4 2.3 2.15 2.45 443
2.5 – 2.7 102 2.5 2.7 2.6 2.45 2.75 545
2.8 – 3.0 100 2.8 3.0 2.9 2.75 3.05 645

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. B20

 Matematik Tingkatan 5 Lembaran PBD

Tahap Penguasaan Tafsiran

3 Mengaplikasikan kefahaman tentang serakan dan sukatan serakan data terkumpul untuk melaksanakan tugasan mudah.
4 Mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran yang sesuai tentang sukatan serakan data terkumpul dalam konteks
penyelesaian masalah rutin yang mudah.

2. Hitung julat antara kuartil bagi setiap yang berikut. TP 3

Calculate the interquartile range of each of the following.

(a) (b)
Kekerapan longgokan / Cumulative frequency Kekerapan longgokan / Cumulative frequency

40 20
21
30 15

20 10

10 5

0 0.45 0.95 1.45 1.95 2.45 2.95 0 29.5 39.5 49.5 59.5 69.5 79.5

Isi padu (liter) / Volume (litre) Skor / Score

BD
PBD
1 3 1 3
× 40 = 10 × 40 = 30 × 20 = 5 × 20 = 15
4 4 4 4

LEMBARAN PB
Q1 = 1.3 Q3 = 1.9 Q1 = 43.5 Q3 = 59.5

P
Julat antara kuartil / Interquartile range Julat antara kuartil / Interquartile range
= 1.9 – 1.3 = 59.5 – 43.4
= 0.6 = 16

3. Hitung varians dan sisihan piawai bagi data berikut. TP 4

Calculate the variance and standard deviation of the following data.

Data jisim, dalam kg, bagi 40 orang murid.

Data of the masses, in kg, of 40 pupils.
2
Kekerapan Titik tengah 2 600
冢 冣
171 440
Jisim (kg) Frequency Midpoint fx fx2 σ2 = –
Mass (kg) 40 40
(f) (x) = 61
50 – 54 5 52 260 13 520
σ = 冑苳
61
55 – 59 6 57 342 19 494
= 7.81 kg
60 – 64 7 62 434 26 908
65 – 69 9 67 603 40 401
70 – 74 8 72 576 41 472
75 – 79 5 77 385 29 645
⌺fx = 2 600 ⌺fx = 171 440
2

B21 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

 Matematik Tingkatan 5 Lembaran PBD

Tahap Penguasaan Tafsiran

5 Mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran yang sesuai tentang sukatan serakan data terkumpul dalam konteks
penyelesaian masalah rutin yang kompleks.
6 Mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran yang sesuai tentang sukatan serakan data terkumpul dalam konteks
penyelesaian masalah bukan rutin secara kreatif.

4. Selesaikan. TP 5 TP 6
Solve.

Ogif di sebelah menunjukkan mata yang diperoleh Kekerapan longgokan / Cumulative frequency
dua kumpulan murid dalam sebuah permainan. Kumpulan A
The ogive shows the points obtained by two groups of pupils Kumpulan B Group A

22
20
Group B
in a game.
(a) Hitung min dan sisihan piawai bagi kedua-dua
15
kumpulan.
Calculate the mean and standard deviation of both
groups. 10
(b) Kemudian, tentukan kumpulan yang
menunjukkan prestasi yang lebih baik dan 5
konsisten,
Hence, determine which group shows a better and
consistent performance. 0 30.5 40.5 50.5 60.5 70.5 80.5
Mata / Points

(a) Kumpulan A / Group A :

BD
PBD

Mata Kekerapan, f Titik tengah, x –x = 1 050

fx fx2
LEMBARAN PB

Point Frequency, f Midpoint, x 20

= 52.5
P

31 – 40 2 35.5 71 2 520.5
41 – 50 7 45.5 318.5 14 491.75 57 145
σ = – (52.5)2
51 – 60 6 55.5 388.5 21 561.75 20
= 10.05
61 – 70 3 65.5 196.5 12 870.75
71 – 80 1 75.5 75.5 5 700.25
⌺fx = 1 050 ⌺fx2 = 57 145

Kumpulan B / Group B :
Mata Kekerapan, f Titik tengah, x –x = 1 100
fx fx2 20
Point Frequency, f Midpoint, x
= 55
41 – 50 4 45.5 182 8 281
51 – 60 13 55.5 721.5 40 043.25 61 195
σ = – (55)2
61 – 70 3 65.5 196.5 12 870.75 20
= 5.89
⌺fx = 1 100 ⌺fx2 = 61 195

(b) Kumpulan B menunjukkan prestasi yang lebih baik kerana minnya lebih besar daripada kumpulan A
dan sisihan piawainya yang lebih kecil menunjukkan prestasi yang konsisten.
Group B shows a better performance because the mean is greater than group A and the smaller standard deviation
shows a consistent performance.

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. B22

BAB 8: PEMODELAN MATEMATIK
MATHEMATICAL MODELING
Tahap Penguasaan Tafsiran
1 Mempamerkan pengetahuan asas tentang pemodelan matematik.
2 Mempamerkan kefahaman tentang pemodelan matematik.
3 Mengaplikasikan kefahaman tentang pemodelan matematik untuk melaksanakan tugasan mudah.

1. Lengkapkan peta minda berikut. TP 1

Complete the following mind map.

Mengenal pasti
dan
Membuat
andaian dan Menentusahkan Memurnikan 23
mengenal pasti Mengaplikasi dan mentafsir model Melaporkan
mendefinisikan
pemboleh ubah matematik penyelesaian matematik dapatan
masalah Applying Verifying and Refining the Reporting the
Making
Identifying and mathematics interpreting mathematical findings
assumptions
defining the solutions model
and identifying
problems
the variables

2. Jawab setiap yang berikut. TP 2 TP 3

BD
PBD
Solve each of the following.

LEMBARAN PB
(a) Yann Ping menyimpan RM32 000 di sebuah (b) Harga sebuah telefon pintar akan menurun
bank yang menawarkan kadar faedah mudah sebanyak 0.04% setiap bulan. Harga telefon

P
2% setahun. Dia ingin membeli sebuah kereta pintar itu pada 1 Februari 2021 ialah RM1 200.
yang berharga RM36 000 menggunakan Jeremy ingin membeli telefon pintar itu pada
hasil simpanannya. Berapakah masa yang bulan 1 Julai 2021. Berapakah harga yang perlu
diperlukan, dalam tahun, oleh Yann Ping untuk dibayar oleh Jeremy?
membeli kereta itu? The price of a smartphone will decrease by 0.04%
Yann Ping saves RM32 000 in a bank that offers a in every month. The price of the smartphone on
simple interest rate of 2% per annum. She wants to 1 February 2021 is RM1 200. Jeremy wants to
buy a car that costs RM36 000 using her savings. How purchase the mobile phone on 1 July 2021. How
long does it take, in years, for Yann Ping to buy the much is the price that Jeremy has to pay?
car? (i) Tentukan satu andaian dalam situasi di
atas.
Kenal pasti dan definisikan masalah dalam Determine one assumption in the above situation.
situasi di atas. (ii) Kenal pemboleh ubah dalam situasi di atas.
Identify and define the problem in the situation above. Identify one variable in the above situation.

Menentukan tempoh simpanan di bank dengan (i) Andaian bahawa kadar penurunan harga
menyimpan RM32 000 dan kadar faedah 2% telefon pintar pada setiap bulan sehingga
setahun untuk mendapatkan jumlah simpanan 1 Julai 2021 adalah tidak berubah.
RM36 000. Assume that the decreasing rate in the price of
Determining the period of savings in the bank by the smartphone every month until 1 July 2021 is
saving RM32 000 with the interest rate of 2% per unchanged.
annum to receive the total savings of RM36 000. (ii) P ialah harga telefon pintar dan t ialah masa,
dalam bulan.
P is the price of the smartphone and t is the time, in
months.

B23 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

 Matematik Tingkatan 5 Lembaran PBD

Tahap Penguasaan Tafsiran

4 Mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran tentang pemodelan matematik dalam konteks penyelesaian masalah
kehidupan sebenar yang melibatkan fungsi linear.
5 Mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran tentang pemodelan matematik dalam konteks penyelesaian masalah
kehidupan sebenar yang melibatkan fungsi kuadratik dan eksponen.
6 Mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran tentang pemodelan matematik dalam konteks penyelesaian masalah
kehidupan sebenar yang melibatkan fungsi kuadratik dan eksponen secara kreatif.

3. Nyatakan andaian, pemboleh ubah dan model matematik bagi setiap permasalahan berikut.
State the assumption, variable and mathematical model for each of the following problems.

24 (a) Harga bagi sebotol air mineral yang mempunyai isi padu sebanyak 300 ml ialah RM0.80. Berapakah
harga bagi sebotol air mineral yang mempunyai isi padu sebanyak 1 500 ml? TP 4
The price of a bottle of mineral water with a volume of 300 ml is RM0.80. What is the price of a bottle of mineral water
with a volume of 1 500 ml?

Andaian dan pemboleh ubah / Assumption and variable:

• Andaian bahawa harga bagi setiap 1 ml air mineral adalah sama.
Assume the price for every 1 ml of mineral water is the same.
• x mewakili isi padu air mineral dan y mewakili harga sebotol air mineral.
x represents the volume of mineral water and y represents the price of a bottle of mineral water.

Model matematik / Mathematical model : Apabila / When x = 1 500

y = kx, k ialah pemalar / k is a constant 1 500
y= =4
375
BD
PBD

0.80 = k(300)
1
k = Maka, harga sebotol air mineral 1 500 ml ialah RM4.
LEMBARAN PB

375 Thus the price of a 1 500 ml bottle of mineral water is RM4.

P

x
∴ y=
375

(b) Jadual di bawah menunjukkan jumlah hasil, R, dalam RM, bagi pengeluaran x unit produk.
The table shows the total revenue, R, in RM, of the production of x units product. TP 5 TP 6

x 0 200 400 600 800 1 000 1 200 1 400 1 500

R (RM) 0 52 000 88 000 108 000 114 000 100 000 72 000 28 000 0

Tentukan hasil maksimum produk itu.

Determine the maximum revenue of the product.
Hasil,R (RM) / Revenue, R (RM)

Andaian dan pemboleh ubah / Assumption and variable : 120 000

• Andaian bahawa hasil maksimum dicapai pada suatu
100 000
paras pengeluaran tertentu.
Assume that the maximum revenue is achieved at a certain
80 000
production level.
• R mewakili jumlah hasil dan x mewakili bilangan 60 000
produk.
R represents the total revenue and x represents the number of 40 000
products.
20 000
Model matematik / Mathematical model :
R = –0.2x2 + 300x
0 200 400 600 800 1 000 1 200 1 400
Apabila / When x = 750, Bilangan produk (unit)/ Number of products (units)
R = –0.2(750)2 + 300(750) = 112 500

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. B24