TUGAS LATIHAN SESI 1

1. Hakikat dan Konsep Penelitian (Riset) Pendidikan :

 Hakikat Penelitian Pendidikan yaitu suatu usaha untuk menemukan, mengembangkan dan
menguji kebenaran suatu pengetahuan dalam hal ini bidang Pendidikan dengan memakai
metode-metode ilmiah. Penelitian (riset) Pendidikan dapat diartikan secara konseptual
sebagai suatu cara dan proses penemuan melalui pengamatan atau penyelidikan yang
bertujuan untuk mencari jawaban permasalahan atau persoalan sebagai suatu masalah yang
diteliti.

2. Dalam suatu penelitian pendidikan, terdapat komponen-komponen yang sangat penting untuk
terlaksananya suatu riset pendidikan. Jelaskan pendapat anda mengenai hal ini, dan berikan
argumentasi anda bagaimana caranya penyediakan komponen tersebut sehingga riset
pendidikan dapat terselenggara :
 Penelitian pendidikan dapat dipandang sebagai sistem berpikir dan bertindak yang
diarahkan pada pencapaian tujuan. Sebagai suatu sistem, penelitian memiliki berbagai
komponen yang saling berhubungan sebagai suatu kesatuan. Komponen komponen suatu
penelitian meliputi permasalahan, teori ilmiah, variabel, hipotesis, populasi dan sample
serta data. Dalam hal ini komponen penelitian serta kaitannya Antara komponen yang satu
dengan yang lainnya adalah suatu kesatuan yang saling mendukung dalam penelitian
pendidikan.
 Cara untuk menyediakan komponen penelitian pendidikan ini Seperti yang telah
dikemukakan bahwa pada dasarnya penelitian itu dilakukan dengan tujuan untuk
mendapatkan data yang digunakan untuk memecahkan masalah. Untuk itu setiap penelitian
yang akan dilakukan harus selalu berangkat dari masalah, pertanyaan atas masalah yang
akan ditemukan jawabannya melalui pengumpulan data, menyusun Teori atau konsep
konsep yang dapat dijadikan sebagai landasan teoritis untuk pelaksanaan penelitian,
menyusun variable mengenai masalah yang kita teliti, Menyusun Pendapat awal atau
jawaban sementara atas masalah yang harus di uji kebenaran pendapat itu, menyiapkan
sampel atau wakil dari populasi (Keseluruhan subyek penelitian) yang diteliti atau sebagian
dari jumlah populasi yang dipilih untuk sumber data dan komponen terakhir mengumpulkan
data yang berisi fakta dan angka yang dapat dijadikan bahan untuk menyusun suatu
informasi.

3. Kualitas esensial dari suatu riset pendidikan :

 Kualitas esensial dari suatu hasil riset pendidikan ditenentukan oleh riset yang dilakukan
dengan metode atau kaidah ilmiah yang ketat sehingga bisa menghasilkan suatu inovasi
yang menjawab masalah-masalah yang actual dalam dunia pendidikan itu sendiri.

4. Jelaskan bagaimana metode ilmiah menghubungkan perkembangan teori.? :

 Metode ilmiah merupakan prosedur atau tata cara sistematis yang digunakan para
peneliti/ilmuwan untuk memecahkan masalah-masalah kontekstual yang dihadapi. Sehingga
 dalam suatu penelitian tentu memerlukan suatu pendasan teori-teori yang terbarukan
sesuai dengan perkembangan konsep teori dan masalah yang dihadapi.

5. Apakah teori itu? Apa prinsip yang harus dipertimbangkan saat menyatakan teori?
 Teori adalah serangkaian bagian atau variabel, definisi dan dalil yang saling berhubungan
yang menghadirkan sebuah pandangan sistematis mengenai fenomena dengan menentukan
hubungan antarvariabel, dengan maksud menjelaskan fenomena alamiah. Teori juga
diartikan sebagai sebuah konsep dengan pernyataan yang tertata rapi dan sistematis
memiliki variabel dalam penelitian karena landasan teori menjadi landasan yang kuat dalam
penelitian yang akan dilakukan
 Yang harus dipertimbangkan saat menyatakan teori yaitu :
1. Mengamati suatu masalah apa yang terjadi.
2. Merumuskan masalah di dalam bentuk pertanyaan atau kuisioner.
3. Merumuskan suatu hipotesis maupun dugaan sementara, biasanya hipotesis
mempunyai variabel, ialah variabel bebas serta dengan variabel terikat. Variabel bebas
merupakan suatu variabel dimana sengaja dibuat tidak sama peneliti, sedangkan
variabel terikat merupakan suatu variabel dimana terjadi akibat perlakukan atas variabel
bebas.
4. Selanjutnya merumuskan prediksi seperti pernyataan yang bisa di uji dalam suatu
eksperimen.
5. Dengan melaksanakan atau melakukan eksperimen dimana untuk mengambil data.
6. Setelah melakukan eksperimen, hasil ekspermin tersebut anda menganalisis data yang
di dapat.
7. Setelah di analisis, maka anda harus menarik sebuah kesimpulan.
8. Terakhir, harus menguji suatu kesimpulan kesimpulan inilah yang kemudian menjadi
teori yang kita nyatakan.

6. Jelaskan hubungan Antara sains, pendidikan dan penelitian pendidikan.?

 Sains Adalah usaha sistematis yang membangun dan mengatur pengetahuan dalam bentuk
penjelasan dan prediksi yang dapat diuji tentang alam semesta
Pendidikan adalah pembelajaran pengetahuan, keterampilan, dan kebiasaan sekelompok
orang yang diturunkan dari satu generasi ke generasi berikutnya melalui pengajaran,
pelatihan, atau penelitian. Pendidikan sering terjadi di bawah bimbingan orang lain, tetapi
juga memungkinkan secara otodidak.
Penelitian Pendidikan adalah usaha untuk menemukan, mengembangkan dan menguji
kebenaran suatu pengetahuan dalam hal ini bidang Pendidikan dengan memakai metode-
metode ilmiah
 Shingga dapat ditari hubungan di Antara ketiganya bahwa Sains, Pendidikan dan Penelitian
Pendidikan ini merupakan usaha untuk memperoleh ilmu pengetahuan baik dalam bidang
sains, pendidikan dll, dengan system yang terstruktur, logis dan ilmiah untuk
mengembangkan, memecahkan masalah, ataupun memahami realitas dan juga untuk
kemajuan peradaban manusia.