LK. 2.

3: Berpidato

RUBRIK KETERAMPILAN BERPIDATO

Komponen
Skor
Keterampilan 4 3 2 1 Perolehan
Berpidato
Siswa Siswa tampak Siswa tampak
menunjukkan cukup siap cukup siap
kesiapan berpidato namun berpidato namun Siswa tampak
Kesiapan
berpidato dan sepertinya masih sepertinya masih tidak siap
telah banyak perlu sedikit perlu banyak
berlatih berlatih berlatih
 
Siswa berpidato
Siswa berpidato Siswa berpidato Siswa berpidato dengan tidak jelas
dengan jelas, dengan jelas, ada dengan jelas, ada atau tidak dapat
Kejelasan tidak ada kesalahan kesalahan dimengerti, atau
kesalahan pengucapan 1 pengucapan lebih kesalahan
pengucapan kata dari satu kata pengucapankata
banyak sekali  
Siswa Siswa
Siswa Siswa
menunjukkan menunjukkan
menunjukkan menunjukkan
pemahaman yang pemahaman yang
Isi Pidato pemahaman yang pemahaman yang
sangat baik baik pada
baik tentang topik buruk tentang
tentang topik beberapa bagian
pidato topik pidato
pidato topik pidato  

Panduan Penilaian Pada Sekolah Dasar (SD) 1

 Pidato seringkali
Seluruh pidato Pidato cukup Pidato cukup
terlalu pelan
cukup keras keras sehingga keras sehingga
volumenya
sehingga dapat dapat didengar dapat didengar
Volume Suara sehingga kurang
didengar dengan dengan jelas oleh dengan jelas oleh
dapat didengar
jelas oleh seluruh paling tidak 90% paling tidak 80%
oleh banyak
audien audien audien
audien

 
Berdiri tegak, kadang-kadang
Tampak gelisah
tampak percaya Berdiri tegak, tidak berdiri
dan tidak
Posisi tubuh dan kontak diri dan rileks, melakukan kontak dengan tegak dan
melakukan kontak
pandang melakukan kontak pandang dengan melakukan kontak
pandang dengan
pandang dengan seluruh audien pandang dengan
audien
seluruh audien audien  

Pidato kurang dari

Panjang pidato 3
Waktu/Durasi - - 3 menit atau lebih
sampai 5 menit
dari 5 menit
 

Skor Total Perolehan

Skor Total ¿ x 100
24

Panduan Penilaian Pada Sekolah Dasar (SD) 2