BDR Kelas 2 Tema 2 Jaronah

PKBM Kelas 2 Tema 2 1

PROGRAM KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR MANDIRI TERSTRUKTUR SECARA DARING/LURING
PADA MASA DARURAT COVID-19 UNTUK PEGANGAN ORANG TUA/WALI
NAMA SEKOLAH : SD ...............................

KELAS/SEMETER : II / 1
WAKTU PELAKSANAAN : Semester 1
KEGIATAN MINGGU KE-….

KEGIATAN MANDIRI TERSTRUKTUR
Tema 1:
MATA PELAJARAN
NO. HARI/TANGGAL Sub Tema 1: Paraf
Lembar
Materi Ajar Lembar Kerja Materi Ajar
Kerja
1. Senin, 10 Agustus PB 1 Buku Tema 2
2020 ▪ SBdP Halaman 1-10
Membedakan Panjang dan Pendek
Nada pada Lagu Anak
▪ B. Indonesia
Menyebutkan isi Teks tentang
Keragaman Benda
▪ Matematika
Menghitung Perkalian Sebagai
Penjumalahan Berulang
2 Selasa, 11 Agustus PB 2 Buku Tema 2
2020 ▪ B. Indonesia Halaman 11-18
Menyebutkan kosakata tentang
Benda
▪ PPKn
Menyebutkan Aturan di Rumah
3 Rabu, 12 Agustus PB 3 Buku Tema 2 Bahasa Sunda: Mida Dami

Menjelaskan Tekanan Kuat dan
Lemah pada Lagu Anak

Tema 1:
MATA PELAJARAN
Lembar
Kerja
▪ B. Indonesia
Menyebutkan Kosakata tentang
Benda
▪ Matematika
Menjelaskan Sifat Pertukaran
Perkalian
3 Kamis, 13 Agustus PB 4 Buku Tema RBS:
Menjelaskan Panjang Pendek dan
Kuat Lemah Nada
▪ B. Indonesia
Menuliskan Hasil Pengamatan
tentang Benda
▪ Matematika
Menentukan Hasil Perkalian suatu
Bilangan
5 Jum’at, 14 Agustus PB 5 Buku Tema 2 PLH:
2020 ▪ B. Indonesia Halaman 36-43
Mengidentifikasi Sifat-Sifat Benda
Melalui Pengamatan
▪ PPKn
6 Sabtu, 15 Agustus PPK DAN LITERASI Mengirimkan foto

2020 Berjemur untuk kesehatan tubuh kegiatan berjemur
PAPB
PJOK

Dihimbau kepada seluruh orangtua siswa dan siswa-siswi SD ............................... untuk ;
• Mendekatkan diri dan memperbanyak berdoa kepada Allah SWT
• Tidak melakukan kegiatan di luar rumah.
• Melakukan kegiatan isolasi diri sebagai upaya pencegahan pendemi virus Corona yang sedang merebak.
• Memantau kegiatan belajar anak-anak dirumah dan membimbing siswa melakukan pembiasaan yang senantiasa dilaksanakan di sekolah seperti hal-hal
berikut:
1. Sebelum belajar biasakan berdoa sesuai dengan agamanya masing-masing.
2. Shalat duha bagi yang muslim dilanjutkan dengan membaca 5 ayat suci Al-quran.
3. Bagi yang non muslim membaca kitabnya masing-masing setiap hari
Besar harapan saya sebagai guru supaya orang tua bisa bekerja sama membantu tumbuh kembang putra-putri kita supaya menjadi pembelajar
yang mandiri dan Istiqomah dalam kebaikan.
Semoga kita semua selalu dalam lindungan Allah SWT, Amiin Allohuma Aamiin
Mengetahui, Bandung Barat, Agustus 2020

Kepala Sekolah Guru Kelas II
................................................. ...............................................
NIP. .......................................... NIP. .........................................

NAMA SEKOLAH : SD ...............................

KEGIATAN MINGGU KE-….

Tema 1:
MATA PELAJARAN
Lembar
Kerja
1 Senin, 17 Agustus
2020 Libur Hari Proklamasi Kemerdekaan RI
2 Selasa, 18 Agustus PB 6 Buku Tema 2

2020 • B. Indonesia Halaman 44-51
Menjelaskan Makna Kata tentang
Keragaman Benda
• PPKn
Menjelaskan Manfaat Mematuhi
Aturan di Rumah
• Matematika
Menghitung Hasil Perkalian
dengan Angka 1
3 Rabu, 19 Agustus PB 1 Buku Tema 2 Bahasa Sunda:

Menyebutkan Kembali Isi Teks
Pendek
• SBdP
Melakukan Gerakan Kepala dan
Tangan

Tema 1:
MATA PELAJARAN
Lembar
Kerja
• Matematika
a. Menuliskan Bentuk Perkalia
dari Penjumlahan Benda
b. Menyelesaikan Soal Cerita
tentang Perkalian
4 Kamis, 20 Agustus
2020 Libur Tahun Baru 1442 H
5 Jum’at, 21 Agustus PB 2 Buku Tema 2 PLH :
Menjawab Pertanyaan
Berdasarkan Teks Keragaman
Benda
• PPKn
Menyebutkan Berbagai Aturan
yang Berlaku di Rumah Teman
PAPB
PJOK

berikut:


................................................. ...............................................
NIP. .......................................... NIP. .........................................

NAMA SEKOLAH : SD ...............................

KEGIATAN MINGGU KE- …

Tema 1:
NO. HARI/TANGGAL MATA PELAJARAN Paraf
Sub Tema 1:
Materi Ajar Lembar Kerja Materi Ajar Lembar Kerja
1 Senin, 24 Agustus PB 3 Tema 2
Menjelaskan Makna Kosakata tentang
Keragaman Benda
• Matematika
Menghitung Perkalian dengan
Bilangan 2, 1 dan 0
• SBdP
Melakukan Gerakan Kaki
2 Selasa, 25 Agustus PB 4 Tema 2
2020 • SBdP Halaman 80-90
Melakukan Koordinasi Gerak Kepala,
Tangan dan Kaki
• B. Indonesia
Menceritakan Kembali Isi Teks
tentang Keragaman Benda
• Matematika
Mengitung Perkalian Menggunakan
Tabel Perkalian
3 Rabu, 26 Agustus PB 5 Tema 2 Bahasa Sunda:

Tema 1:
Sub Tema 1:
Menceritakan Isi Teks Pendek secara
lisan
• PPKn
Menyebutkan SIkap yang Boleh
dan Tidak Boleh Dilakukan di
Rumah
3 Kamis, 27 Agustus PB 6 Tema 2 RBS:

Menjelaskan Kosakata tentang
Keragaman Benda
• PPKn
Menyebutkan Manfaat Aturan di
Rumah
• Matematika
a. Menentukan Perkalian dengan
Hasil Tertentu
b. Menyelesaikan Permasalahan
tentang Perkalian
5 Jum’at, 28 Agustus PB 1 Tema 2 PLH:
Mencari Informasi Melalui Teks
atau Pengamatan Gambar
• Matematika
Menyelesaikan Soal yang
Berkaitan dengan Pembagian
• SBdP
Menyebutkan Alat dan Bahan
untuk Menggambar Imajinatif

Tema 1:
Sub Tema 1:
PAPB
PJOK

berikut:

................................................. ...............................................
NIP. .......................................... NIP. .........................................

NAMA SEKOLAH : SD ...............................

KEGIATAN MINGGU KE-…

Tema 1:
Sub Tema 1:
1 Senin, 31 Agustus PB 2 Buku Tema 2
Menuliskan Cerita Berdasarkan Pengamatan
Gambar
• PPKn
Menyebutkan Tata Tertib di Sekolah
2 Selasa, 1 PB 3 Buku Tema 2

September 2020 • B. Indonesia Halaman 131-139
Menjelaskan Makna Kosakata Keragaman
Wujud Benda
• Matematika
Menyelesaikan Soal yang berkaitan dengan
Pembagian
• SBdP
Menggambar Imajinatif
3 Rabu, 2 September PB 4 Buku Tema 2 Bahasa Sunda:

Menuliskan Cerita Berdasarkan Pengamatan
Gambar
• Matematika

Tema 1:
Sub Tema 1:
Menentukan Hubungan Perkalian dan
Pembagian
• SBdP
Menggambar Imajinatif Benda di Sekitar
3 Kamis, 3 PB 5 Buku Tema 2 RBS:
September 2020 • PPKn Halaman 148-156
Menyebutkan Hal yang Harus Dilakukan
atau Tidak Boleh Dilakukan di Sekolah
• B. Indonesia
Membuat Pertanyaan Sesuai Gambar
5 Jum’at, 4 PB 6 Buku Tema 2 PLH:
Menyebutkan Manfaat Mematuhi Tata
Tertib di Sekolah
• B. Indonesia
Mengidentifikasi Makna Kata dalam Teks
• Matematika
Menghitung Hasil Pembagian
6 Sabtu, 5 September PPK DAN LITERASI Mengirimkan foto

PAPB
PJOK


berikut:
Mengetahui, Bandung Barat, September 2020

................................................. ...............................................
NIP. .......................................... NIP. .........................................

NAMA SEKOLAH : SD ...............................

KEGIATAN MINGGU KE-…

Tema 1:
Sub Tema 1:
1 Senin, 7 September PB 1 Buku Tema 2
Menceritakan Gambar tentang Keragaman Benda
• Matematika
Menghitung Hasil Pembagian dengan1 dan
Bilangan itu Sendiri
• SBdP
Menjelaskan Ciri-ciri Hiasan dari Bahan
Alam
2 Selasa, 8 PB 2 Buku Tema 2

September 2020 • B. Indonesia Halaman 184-203
Membuat Pertanyaan tentang Keragaman
Benda
• PPKn
Menjelaskan Aturan di Tempat Wisata dan
di Rumah
PB 3
• B. Indonesia
Membuat Kalimat tentang Keragaman
Benda

Tema 1:
Sub Tema 1:
• SBdP
Menjelaskan Cara Menggunakan Bahan
Alam untuk Membuat Hiasan
• Matematika
Menghitung hasil Pembagian Tiga Bilangan
3 Rabu, 9 September PB 4 Buku Tema 2 Bahasa Sunda:
Menuliskan Ciri-ciri Benda Berdasarkan
Pengamatan
• Matematika
Menghitung Hasil Pembagian Tiga Bilangan
• SBdP
Membuat Hiasan dari Sisa Kulit Buah atau
Biji-bijian
3 Kamis, 10 PB 5 Buku Tema 2 RBS:
Menyebutkan Hal yang Harus Dilakukan
atau Tidak Boleh Dilakukan di Tempat
Wisata dan di Rumah
• B. Indonesia
Menuliskan Ciri-ciri Benda Hasil
Pengamatan
5 Jum’at, 11 PB 6 Buku Tema 2 PLH:

Menyebutkan Manfaat Mematuhi Aturan
dan AKibat tidak Mematuhi Aturan di
Tempat Wisata dan di Rumah
• B. Indonesia

Tema 1:
Sub Tema 1:
Mengidentifikasi Makna Kata tentang
Keragaman Benda
• Matematika
Menentukan Hasil Pembagian Tiga Bilangan
6 Sabtu, 12 PPK DAN LITERASI Mengirimkan foto

September 2020 Berjemur untuk kesehatan tubuh kegiatan berjemur
PAPB
PJOK
berikut:
Mengetahui, Bandung Barat, September 2020

................................................. ...............................................
NIP. .......................................... NIP. .........................................

PROGRAM KEGIATAN BELAJAR MANDIRI TERSTRUKTUR
Nama Sekolah : SD .................................
Kelas/Semester : II / 1
Waktu Pelaksanaan : Senin, 10 Agustus 2020
Tema 2: Bermain di Lingkunganku
MATA PELAJARAN
Sub Tema 1: Bermain di Lingkungan Rumah
PB 1 Buku Tema 2
▪ SBdP Halaman 1-10
Membedakan Panjang dan
Pendek Nada pada Lagu Anak
▪ B. Indonesia
Menyebutkan isi Teks tentang
Keragaman Benda
▪ Matematika
Menghitung Perkalian Sebagai
Penjumalahan Berulang
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

TUGAS MANDIRI TERSTRUKTUR MASA DARURAT COVID-19
NAMA : …………………………………… Paraf Orang :
Tua
HARI/TANGGAL : Senin, 10 Agustus 2020
MATERI AJAR : Tema 2 Sub Tema 1 Pembelajaran 1 ( halaman 1 -10 )

Mengamati gambar “Beni dan Tiur yang sedang bermain perahu kertas”.
Bacalah teks pada halaman 1 “Bermain di Lingkunganku”.
Bunyi beraturan disebut nada. Ada nada yang panjang da nada yang pendek.
Ayo mengamati
Beni membuat 2 buah perahu kertas. Tiur juga membuat 2 perahu kertas. Kemudaian, ayah juga
membuat 2 buah perahu kertas lagi.

TUGAS :
1. Jawablah pertanyaan pada halaman 7 !
2. Tentukan bilangan yang tepat pada soal halaman 8 – 10 !
MATAPELAJARAN :
TUGAS MAPEL :

Nama Sekolah : SD .................................
Waktu Pelaksanaan : Selasa, 11 Agustus 2020
MATA PELAJARAN
PB 2 Buku Tema 2 -
▪ B. Indonesia Halaman 11-18
Menyebutkan kosakata
tentang Benda
▪ PPKn
Menyebutkan Aturan di
Rumah

Tua
HARI/TANGGAL : Selasa, 11 Agustus 2020
MATERI AJAR : Tema 2 Sub tema 1 Pembelajaran 2 (halaman 11-18)

Bacalah teks percakapan Beni dan Tiur pada halaman 11 – 12.
Ayo membaca teks “Bermain Simpai “
Menyebutkan kosakata tentang Benda

Banyak benda yang digunakan untuk bermain. Ciri-ciri benda tersebut bermacam-macam. Ada yang berbeda
bentuk, bahan, warna, permukaan, dan kegunaannya. Perhatikan contoh berikut !
Simpai berbentuk lingkaran, terbuat dari rotan atau plastic. Simpai rotan berwarna cokelat muda. Simpai
plastic berwarna-warni. Simpai digunakan dengan cara diputar di pinggang.
Menyebutkan Aturann di Rumah

Kita memiliki aturan di rumah. Aturan dibuat sebagai petunjuk kita dalam bertingkah laku. Jika kia mematuhi
aturan, semua kegiatan di rumah akan berjalan baik dan menyenangkan. Aturan yang ada di rumah telah
disepakati oleh semua anggota keluarga.
TUGAS :
1. Jawablah pertanyaan berdasarkan teks pada halaman 14 !
2. Jawablah pertanyaan berdasarkan percakapan pada halaman 17 !
3. Amati benda disekitarmu dan tuliskan pada halaman 18 !
MATAPELAJARAN : -
TUGAS MAPEL :

Nama Sekolah : SD .................................
Waktu Pelaksanaan : Rabu, 12 Agustus 2020
MATA PELAJARAN
PB 3 Buku Tema 2 - B. Sunda
Menjelaskan Tekanan Kuat dan
Lemah pada Lagu Anak
▪ B. Indonesia
Menyebutkan Kosakata tentang
Benda
▪ Matematika
Menjelaskan Sifat Pertukaran
Perkalian

NAMA : …………………………………… Paraf Orang Tua :
HARI/TANGGAL : Rabu, 12 Agustus 2020
MATERI AJAR : Tema 2 Sub tema 1 Pembelajaran 3 (halaman 19 - 26)

Lagu bisa dinyanyikan dengan tekanan kuat dan tekanan lemah. Nyanyikan kembali lagu Berdayung.
Ayo membaca “Benda-benda di sekitar Kita”

Menyebutkan Kosakata tentang Benda. Setiap benda mempunyai ciri masing-masing. Ciri-ciri benda dapat
dibedakan berdasarkan warna, ukuran, bentuk, wujud, permukaan dan rasanya. Permukaan benda ada yang
halus atau kasar. Kasar artinya kesat dan tidak halus. Halus artinys licin atau lembut. Permukaan benda halus,
misalnya buah apel. Permukaan benda kasar, misalnya buah durian. Bentuk benda ada yang tetap dan ada
juga yang berubah. Air dapat berubah bentuk sesuai bentuk tempatnya. Tanah liat dan plastisin dapat berubah
bentuk jika ditekan. Buku dan tas bentuknya tetap meskipun dipindahkan atau di tekan.
TUGAS :
1. Jawablah pertanyaan dengan menggunakan tulisan tegak bersambung ! Halaman 20-21
2. Jawab makna kata pada halaman 22-23 !
3. Tentukan bilangan yang tepat pada soal halaman 25-26 !
MATAPELAJARAN : -
TUGAS MAPEL :

Nama Sekolah : SD .................................
Waktu Pelaksanaan : Kamis, 13 Agustus 2020
MATA PELAJARAN
PB 4 Buku Tema - RBS
Menjelaskan Panjang Pendek
dan Kuat Lemah Nada
▪ B. Indonesia
Menuliskan Hasil
Pengamatan tentang Benda
▪ Matematika
Menentukan Hasil Perkalian
suatu Bilangan
KERJA PESERTA DIDIK

Tua
HARI/TANGGAL : Kamis, 13 Agustus 2020

Nyanyikan kembali lagu “Berdayung”
Berikan tanda pada lagu tersebut !

Panjang atau pendek nada di hitung dengan ketukan.
Kuat atau lemah nada ditentukan dengan tekanan suara.
Syair dengan tekanan kuat dinyanyikan keras.
Syair dengan tekanan lemah dinyanyikan lembut.
Ayo Membaca teks percakapan Beni dan Ibu pada halaman 31-32 !
Amatilah, benda-benda di sekitarmu.Mengamati artinya melihat dan memperhatikan dengan teliti.
TUGAS :
1. Jawablah pertanyaan berdasarkan teks percakapan ! Halaman 32-33
2. Tentukan bilangan yang tepat untuk soal pada halaman 33-34 !
MATAPELAJARAN : -
TUGAS MAPEL :

Nama Sekolah : SD .................................
Waktu Pelaksanaan : Jum’at, 14 Agustus 2020
MATA PELAJARAN
PB 5 Buku Tema 2 - PLH
▪ B. Indonesia Halaman 36-43
Mengidentifikasi Sifat-
Sifat Benda Melalui
Pengamatan
▪ PPKn
Menyebutkan Aturan di
Rumah

Tua
HARI/TANGGAL : Jum’at, 14 Agustus 2020

Ayo membaca percakapan “Balon dan Perahu Kertas” halaman 36-37 !
Mengidentifikasi Sifat-sifat Benda melalui pengamatan.

Ayo, ingat kembali mengenai keragaman benda !
Ada bentuk benda yang dapat berubah dan tidak berubah.
Bentuk benda yang dapat berubah misalnya air.
Ada benda yang sifatnya mirip air.

Setiap hari, banyak kegiatan yang kamu lakukan di rumah. Setiap kegiatan tentu ada aturannya. Aturan
dibuat agar kehidupa di rumah dapat berjalan damai.
Contoh aturan yang berlaku di rumah sebagai berikut :
1. Bermain setelah belajar
2. Ikut membantu ibu merapikan tempat tidur
3. Menonton televisi diluar jam belajar
4. Menggunakan telepon genggam sesuai keperluan
TUGAS :
1. Jawab pertanyaan berdasarkan teks percakapan ! Halaman 37-38
2. Jawab pertanyaan berdasarkan teks yang dibacakan pada halaman 29 ! Halaman 40
3. Berilah tanda centang pada kolom yang sesuai pada halaman 42-43 !
MATAPELAJARAN : -
TUGAS MAPEL :

Nama Sekolah : SD .................................
MATA PELAJARAN
PB 6 Buku Tema 2 -
• B. Indonesia Halaman 44-51
Menjelaskan Makna
Kata tentang
Keragaman Benda
• PPKn
Menjelaskan Manfaat
Mematuhi Aturan di
Rumah
• Matematika
Menghitung Hasil
Perkalian dengan
Angka 1

Tua

Ayo membaca teks “Wujud Benda “ pada halaman 45 !
Amatilah gambar berikut !
Beni mempunyai 1 pistol air. Edo juga mempunyai 1 pistol air. Tiba-tiba Udin datang dan juga membawa 1
pistol air.
TUGAS :
1. Diskusikan dan jawab makna kata pada halaman 46 !
2. Amatilah benda disekitar rumahmu, lalu beri tanda centang padah halaman 47 !
3. Jawab pertanyaan yang sesuai gambar pada halaman 48-49 !
4. Tulis perkalian dalam bentuk penjumlahan berulang ! Halaman 51
MATAPELAJARAN : -
TUGAS MAPEL :

Nama Sekolah : SD .................................
MATA PELAJARAN
Sub Tema 2: Bermain di Rumah Teman
• B. In donesia Halaman 54-61
Menyebutkan Kembali Isi Teks
Pendek
• SBdP
Melakukan Gerakan Kepala dan
Tangan
• Matematika
a. Menuliskan Bentuk Perkalia
dari Penjumlahan Benda
b. Menyelesaikan Soal Cerita
tentang Perkalian

Tua
MATERI AJAR : Tema 2 Sub Tema 2 Pembelajaran 1 ( halaman 54 - 61 )

Perhatikan gambar “Beni dan Teman-teman Memetik Jambu” Halaman 55 !
Bacalah teks “Memetik Jambu di Rumah Udin” halaman 56 !
Perhatikan !

TUGAS :
1. Jawablah pertanyaan berdasarkan teks ! Halaman 57
2. Tulislah bentuk perkalian dan tentukan hasilnya ! Halaman 60-61
MATAPELAJARAN :
TUGAS MAPEL :

Nama Sekolah : SD .................................
MATA PELAJARAN
Menjawab Pertanyaan
Berdasarkan Teks Keragaman
Benda
• PPKn
Menyebutkan Berbagai Aturan
yang Berlaku di Rumah Teman

Tua

Ayo mencoba !
Menjawab Pertanyaan Berdasarkan Teks Keberagaman Benda

Setelah membaca teks, kamu dapat menjawab pertanyaan tentang isi teks tersebut. Bacalah seluruh teks
dengan seksama, kemudian pahami isi teks. Jika masih kurang paham, ulangi membaca teks tersebut. Tulis
atau ingatlah hal-hal penting di dalam teks tersebut.
Menyebutkan Berbagai Aturan yang Berlaku di Rumah Teman
Sikap mematuhi aturan hendaknya dilakukan di mana saja. Misalnya, saat bermain di rumah teman.
Permainan akan berlangsung tertib jika kamu mengikuti peraturan. Berikut contoh peraturan ketka bermain di
rumah teman :
1. Meminta izin sebelum meminjam mainan.
2. Tidak curang saat bermain.
3. Merapikan mainan jika sudah selesai bermain.
Saat bermain di rumah teman, sebaiknya kamu mematuhi aturan-aturan yang ada di rumah temanmu.
TUGAS :
1. Jawablah pertanyaan berdasarkan teks ! Halaman 66
2. Amati benda di rumahmu, lalu berilah tanda centang pada kolom sesuai ! Halaman 67
3. Berilah tanda centang pada sikap yang menunjukkan mematuhi aturan dan tanda silang
untuk sikap yang tidak menunjukkan mematuhi aturan ! Halaman 68
MATAPELAJARAN : -
TUGAS MAPEL :

Nama Sekolah : SD .................................
MATA PELAJARAN
PB 3 Tema 2 -
Menjelaskan Makna Kosakata
• Matematika
Menghitung Perkalian dengan
Bilangan 2, 1 dan 0
• SBdP
Melakukan Gerakan Kaki
Tua

Amati dan baca percakapan Halaman 70.
Ayo membaca teks “Membuat Jus Jambu Biji”
Amati benda sekitarmu yang termasuk benda cair !

TUGAS :
1. Tulislah Jawaban dari pertanyaan halaman 72 !
2. Tulislah pengamatan mu pada kolom “Benda Cair di Sekitarku”! Halaman 74
3. Tuliskan makna dari kata-kata pada halaman 74 dan buatlah kalimat dengan
menggunakan kata-kata tersebut pada halaman 75 !
4. Hitunglah ! Halaman 76 – 77 !
MATAPELAJARAN : -
TUGAS MAPEL :

Nama Sekolah : SD .................................
MATA PELAJARAN
PB 4 Tema 2 -
• SBdP Halaman 80-90
Melakukan Koordinasi
Gerak Kepala, Tangan
dan Kaki
• B. Indonesia
Menceritakan Kembali
Isi Teks tentang
Keragaman Benda
• Matematika
Mengitung Perkalian
Menggunakan Tabel Perkalian
KERJA PESERTA DIDIK

Tua

Menceritakan kembali Isi teks tentang Keberagaman Benda
Selain menyebutkan kembali isi teks, kamu juga dapat menuliskannya. Bacalah keseluruhan teks dengan
seksama lebih dahulu. Catatlah informasi penting pada teks tersebut. Ingat kembali, kata-kata yang berkaitan
dengan keragaman benda. Lalu, tuliskan isi teks dengan bahasamu sendiri.
Melakukan Koordinasi Gerak Kepala, Tangan, dan Kaki

Gerakan kepala, tangan, dan kaki dapat digabung membentuk tarian. Agar gerakan kompak,
lakukan dengan hitungan.
Menghitung Perkalian Menggunakan Tabel Perkalian

Hasil perkalian dapat dihitung menggunakan table perkalian.
Misal akan di cari 3 x 7.
Carilah bilangan pada baris ke-3 yang sejajar dengan kolom ke-7
Perhatikan tabel berikut !
3 x 7 = 21
TUGAS :
1. Jawablah pertanyaan berdasarkan teks ! Halaman 81-82
2. Tuliskan kembali isi teks yang kamu baca pada kolao ! Halaman 85
3. Berilah tanda centang pada benda yang mengandung gas dan tanda silang pada benda
yang bukan gas ! Halaman 86-87
4. Amati dan isi tabel perkalian ! Halaman 87-90
MATAPELAJARAN : -
TUGAS MAPEL :

Nama Sekolah : SD .................................
MATA PELAJARAN
PB 5 Tema 2 - B. Sunda
Menceritakan Isi Teks
Pendek secara lisan
• PPKn
Menyebutkan SIkap yang
Boleh dan Tidak Boleh
Dilakukan di Rumah

Tua

Menceritakan Isi Teks Pendek secara lisan
Isi teks dapat diceritakan kembali secara lisan. Bacalah atau dengarlah teks dengan seksama.
Menyebutkan Sikap yang Boleh dan Tidak Boleh di lakukan di Rumah

Sikap yang boleh dilakukan di rumah, misalnya berpamitankepada orang tua sebelum bermain dan
mengucapkan salam sebelum masuk ke rumah. Sikap yang tidak boleh dilakukan di rumah, misalnya bermain
hingga lupa waktu dan membantah nasihat orang tua. Baca dan perhatikan percakapan halaman 91.

TUGAS :
1. Jawablah pertanyaan berdasarkan teks percakapan ! Halaman 92
2. Jawablah pertanyaan berdasarkan pengalamanmu dalambermain ! Halaman 94 No 1-5
3. Lengkapi Tabel Berdasarkan gambar yang kamu telah amati ! Halaman 97
4. Perhatikan gambar dan jawab pertanyaan ! Halaman 98
5. Berilah tanda centang pada sikap yang menunjukkan mematuhi aturan dan tanda silang
untuk sikap yang tidak menunjukkan mematuhi aturan ! Halaman 99
MATAPELAJARAN : -
TUGAS MAPEL :

Nama Sekolah : SD .................................
Waktu Pelaksanaan : Kamis, 27 Agustus 2020
MATA PELAJARAN
PB 6 Tema 2 - RBS
Menjelaskan Kosakata tentang
Keragaman Benda
• PPKn
Menyebutkan Manfaat Aturan di
Rumah
• Matematika
a. Menentukan Perkalian dengan
Hasil Tertentu
b. Menyelesaikan Permasalahan
tentang Perkalian
HARI/TANGGAL : Kamis, 27 Agustus 2020

Menjelaskan Kosakata tentang Keragaman Benda
Kosakata yang berkaitan dengan keragaman benda bermacam-macam. Misalnya, wujud benda dan kegunaan
benda. Wujud benda antara lain padat, cair, dan gas. Kegunaan benda juga bermacam-macam.
Menyebutkan Manfaat Aturan di Rumah

Setiap keluarga mempunyai aturan. Aturan di rumah harus dipatuhi semua anggota keluarga. Aturan dibuat
agar tercipta suasana yang damai. Tidak taat peraturan dapat merugikan diri sendiri dan juga orang lain.
Dengan adanya peraturan, hidup menjadi tertib dan teratur.
Menentukan Perkalian dengan Hasil Tertentu
TUGAS :
1. Bantulah Beni dan Udin menemukan kata pada kolom, lalu tulis kata tersebut pada
kolom yang telah disediakan ! Halaman 100-101
2. Tuliskan pendapatmu berdasarkan gambar ! Halaman 104-105
3. Lengkapi kalimat perkalian ! Halaman 106
4. Selesaikan soal cerita ! Halaman 107
MATAPELAJARAN : -
TUGAS MAPEL :

Nama Sekolah : SD .................................
MATA PELAJARAN
Sub Tema 3: Bermain di Lingkungan Sekolah
PB 1 Tema 2 - PLH
Mencari Informasi Melalui
Teks atau Pengamatan Gambar
• Matematika
Berkaitan dengan Pembagian
• SBdP
Menyebutkan Alat dan Bahan
untuk Menggambar Imajinatif

Tua
MATERI AJAR : Tema 2 Sub Tema 3 Pembelajaran 1 ( halaman 111-121 )

Mencari Informasi Melalui Teks atau Pengamatan Gambar
Kita dapat memperoleh informasi dari sebuah gambar. Ketika mengamati gambar, kita dapat menggali
informasi dengan cara membuat pertanyaan. Kamu dapat membuat pertanyaan sesuai dengan informasi yang
ingin kamu peroleh.
Perhatikan Tabel berikut !
Kata Tanya Informasi yang Ditanyakan
Apa Benda, keadaan, atau perbuatan
Di mana Tempat berlangsungnya suatu peristiwa
Kapan Waktu kejadian terjadinya sebuah peristiwa
Siapa Orang atau pelaku
Mengapa Sebab atau alasan sebuah peristiwa
Bagaimana Keadaan, cara, atau proses peristiwa terjadi
Berapa Banyak, jumlah, atau satuan
Menyelesaikan Soal yang Berkaitan dengan Pembagian

Pembagian berarti membagi benda menjadi beberapa kelompok sama banyak. Setiap kelompok berisi sama
banyak Hasil pembagian juga dapat dicari dengan melakukan pengurangan berulang.
Contoh :
6:2=....
Kurangi 6 dengan 2 hingga diperoleh hasil nol.
6–2–2–2=0
Ada 3 kali pengurangan sampai diperoleh hasil nol
Hasil 6 : 2 = 3
Menyebutkan Alat dan Bahan untuk Menggambar Imajinatif

Gambar imajinatif adalah gambar yang dibuat berdasarkan khayalan. Banyak alat dan bahan yang dapat
kamu gunakan untuk menggambar. Pilihlah peralatan yang aman untuk menggambar. Misalnya, pensil
warna, krayon, dan spidol warna. Kamu juga dapat membuat pewarna sendiri, seperti cat warna. Cat warna
yang aman dapat dibuat menggunakan tepung dan pewarna makanan yang dicampur dengan air.
TUGAS :
1. Coba buat 5 pertanyaan sesuai dengan gambar ! Halaman 112
2. Coba buat 5 pertanyaan berdasarkan teks bacaan dan jawablah pertanyaan sesuai dengan
teks bacaan “Bermain di Halaman Sekolah”! Halaman 114-115
3. Gunakan cara pengurangan berulang da nisi table pembagian ! Halaman 119-120
4. Sebutkan alat yang dibutuhkan untuk menggambar pada kolom halaman 120-121
MATAPELAJARAN :
TUGAS MAPEL :

Nama Sekolah : SD .................................
MATA PELAJARAN
PB 2 Buku Tema 2 -
Menuliskan Cerita Berdasarkan
Pengamatan Gambar
• PPKn
Menyebutkan Tata Tertib di
Sekolah

Tua

Menuliskan Cerita Berdasarkan Pengamatan Gambar
Ayo, menulis cerita dari pengamatan gambar di sekolah !
Amatilah gambar dengan cermat !
Misalnya wujud benda pada gambar.
Lalu, dengarkan cerita grurmu dengan seksama !
Menyebutkan Tata Tertib di Sekolah

Tat tertib merupakan peraturan yang harus dilaksanakan dan ditaati. Di sekolah juga terdapat tata tertib.
Mematuhi tata tertib membuat hidup menjadi lebih disiplin. Contoh tata tertib di sekolah adalah memakai
seragam sesuai jadwal.
TUGAS :
1. Catatlah isi cerita yang kamu dengar lalu jawab pertanyaan sesuai berdasarkan cerita
yang kamu dengar ! Halaman 123-124

2. Berdasarkan pengamatan yang dilakukan kelompokkan benda berdasarkan wujudnya !
Halaman 125-126
3. Tulislah tata tertib berpakaian di sekolahmu ! Halaman 127
MATAPELAJARAN : -
TUGAS MAPEL :

Nama Sekolah : SD .................................
Waktu Pelaksanaan : Selasa, 1 September 2020
MATA PELAJARAN
PB 3 Buku Tema 2 -
Menjelaskan Makna Kosakata
Keragaman Wujud Benda
• Matematika
berkaitan dengan Pembagian
• SBdP
HARI/TANGGAL : Selasa, 1 September 2020

Menjelaskan Makna Kosakata Keragaman Wujud Benda
Wujud dan kegunaan benda bermacam-macam. Salah satunya benda padat. Contoh kosakata benda padat
dibidang olahraga adalah sebagai berikut !
Kata Makna
Bet Alat untuk memukul bola dalam permainan tenis meja
Net Jaring untuk permainan olahraga
Kok Bola dalam permainan bulu tangkis
Menyelesaikan Soal berkaitan dengan Pembagian
Kamu dapat menghitung hasil pembagian dengan cara pengurangan berulang.
Gambar imajinatif merupakan gambar yang dibuat dari hasil khayalan seseorang. Gambar imajinatif
biasanyan menggunakan alat berupa buku gambar, pensil, pensil warna, penggaris, dan penghapus. Jika kamu
menggambar menggunakan krayon, kamu dapat mewarnai dengan cara gradasi atau gelap terang.
TUGAS :
1. Cari makna kata-kata pada tabel lalu buatlah kalimat dengan menggunakan kata tersebut !
Halaman 133

2. Selesaikan soal cerita dengan cara pengurangan berulangan, dan lengkapi tabel dengan bilangan
yang tepat ! Halaman 135-138
3. Tuliska cara menggunakan alat dan bahan untuk menggambar pada tabel ! Halaman 139
MATAPELAJARAN : -
TUGAS MAPEL :

Nama Sekolah : SD .................................
Waktu Pelaksanaan : Rabu, 2 September 2020
MATA PELAJARAN
Menuliskan Cerita Berdasarkan
Pengamatan Gambar
• Matematika
Menentukan Hubungan Perkalian
dan Pembagian
• SBdP
Menggambar Imajinatif Benda di
Sekitar
KERJA PESERTA DIDIK

Tua
HARI/TANGGAL : Rabu, 2 September 2020

Menuliskan Cerita Berdasarkan Pengamatan Gambar
Kamu dapat menulis cerita dengan mengamati gambar. Misalnya, gambar tentang permainan tradisional.
Amatilah gambar dengan seksama agar dapat menyebutkan benda yang digunakan.
Menentukan Hubungan Perkalian dan Pembagian
Menggambar Imajinatif Benda di Sekitar

Ingat kembali alat yang digunakan dan cara menggunakannya untuk mengambar imajinatif !

TUGAS :
1. Simak cerita yang disampaikan lalu tuliskan kembali dengan bahasa kamu sendiri pada
kolom yang disediakan dan jawab pertanyaan berdasarkan cerita yang kamu dengar !
Halaman 141
2. Kelompokkan benda yang kamu amati berdasarkan wujudnya lalu tuliskan pada kolom !
Halaman 143
3. Kerjakan soal dan lengkapi tabel dengan bilangan yang tepat ! Halaman 145-146
4. Tuliskan langkah-langkah menggambar imajinatif pada kolom tersedia ! Halaman 146-
147
MATAPELAJARAN : -
TUGAS MAPEL :

Nama Sekolah : SD .................................
Waktu Pelaksanaan : Kamis, 3 September 2020
MATA PELAJARAN
PB 5 Buku Tema 2 - RBS
• PPKn Halaman 148-156
Menyebutkan Hal yang
Harus Dilakukan atau
Tidak Boleh Dilakukan
di Sekolah
• B. Indonesia
Membuat Pertanyaan
Sesuai Gambar

Tua
HARI/TANGGAL : Kamis, 3 September 2020

Menyebutkan Hal yang Harus Dilakukan atau Tidak Boleh Dilakukani di Sekolah
Ada kegiatan yang harus dilakukan atau tidak boleh dilakukan.
Hal yang harus dilakukan misalnya sebagai berikut :
- Melakukan piket sesuai jadwal.
- Memakai seragam yang bersih dan rapi.
- Berdoa sebelum memulai pelajaran.
Hal yang tidak boleh dilakukan misalnya sebagai berikut :

- Merusak buku perpustakaan.
- Terlambat dating ke kelas.
- Membuang sampah sembarangan.
Membuat Pertanyaan sesuai Gambar

Kamu dapat mengetahui berbagai hal dengan mendengarkan. Misalnya tentang keragaman benda di sekitar
kita. Dengarkan cerita dengan seksama. Lalu, catatlah hal-hal penting dalam cerita tersebut . Tulislah
pertanyaannmenggunakan kata tanya apa, mengapa, kapan, di mana, siapa, dan bagaimana sesuai jenis
informasi yang ingin kamu peroleh. Halaman 154

TUGAS :
1. Berilah tanda centang pada gambar yang sesuai ! Halaman 152-153
2. Buatlah lima pertanyaan tentang teks bacaan yang kamu simak lalu jawablah
pertanyaannya ! Halaman 154
MATAPELAJARAN : -
TUGAS MAPEL :

Nama Sekolah : SD .................................
Waktu Pelaksanaan : Jum’at, 4 September 2020
MATA PELAJARAN
Menyebutkan Manfaat
Mematuhi Tata Tertib
di Sekolah
• B. Indonesia
Mengidentifikasi
Makna Kata dalam
Teks
• Matematika
Menghitung Hasil
Pembagian

Tua
HARI/TANGGAL : Jum’at, 4 September 2020

Bacalah teks percakapan halaman 158-159
Menyebutkan Manfaat Mematuhi Tata Tertib di Sekolah
Setiap tata tertib yang berlaku di sekolah, sangat bermanfaat bagi kita. Semua aturan itu bemanfaat untuk
menjaga keteriban, keamanan, dan kenyamanan di sekolah. Berikut contoh tata tertib di sekolah beserta
manfaatnya.
• Datang tepat waktu, manfaatnya tidak ketinggalan pelajaran.
• Mendengarkan guru mengajar, manfaatnya mendapat ilmu.
Sebaliknya tata tertb yang dilanggar dapat berakiat tidak baik. Misalnya seperti contoh berikut.
• Datang terlambat ke sekolah dapat berakibat ketinggalan pelajaran.
• Membuang sampah sembarangan dapat berakibat lingkungan sekolah menjadi kotor.
Mengidentifikasi Makna Kata dalam Teks
Di sekolah ada banyak benda. Misalnya benda-benda yang digunakan ketika berolahraga.Ayo, mempelajari
kata-kata yang berkaitan dengan olahraga ! Jika terdapat kata-kata yang belum dipahami, diskusikan atau
mencari arti kata tersebut di kamus.
Mengitung Hasil Pembagian
Hasil pembagian dapat dihitung dengan pengurangan berulang dengan nol. Hasil pembagian juga dapat
diketahui dengan mengingat hasil perkalian atau melihat tabel perkalian.
TUGAS :

1. Cari makna dari kata yang terdapat dalam tabel lalu buatlah kalimat menggunakan kata
tersebut ! Halaman 161-162
2. Bantulah paman Beni untuk menghitung banyak bola yang dibutuhkan dalam
perlombaan sepak bola ! Halaman 164
3. Isilah titik-titik dengan bilangan yang tepat ! Halaman 166-167
MATAPELAJARAN : -
TUGAS MAPEL :

Nama Sekolah : SD .................................
Waktu Pelaksanaan : Senin, 7 September 2020
MATA PELAJARAN
Sub Tema 4: Bermain di Tempat Wisata
PB 1 Buku Tema 2 -
Menceritakan Gambar
• Matematika
Menghitung Hasil
Pembagian dengan1
dan Bilangan itu
Sendiri
• SBdP
Menjelaskan Ciri-ciri
Hiasan dari Bahan
Alam

Tua
HARI/TANGGAL : Senin, 7 September 2020
MATERI AJAR : Tema 2 Sub Tema 4 Pembelajaran 1 ( halaman 169-183 )

Menceritakan Gambar tentang Keragaman Benda
Kamu dapat membuat cerita tentang keragaman benda, dengan mengamati gambar yang disajikan. Ketika
mengamati gambar, perhatikan hal-hal berikut.
• Benda yang dilihat
• Ciri-ciri benda
• Wujud benda
• Kegunaan benda
Lalu, ceritakan dari hal-hal tersebut ! Keragaman benda juga dapat diketahui dari membaca teks percakapan
dengan seksama.
Menghitung Hasil Pembagian dengan 1 dan Bilangan itu Sendiri
Perhatikan contoh berikut.
4:1=.... Jika suatu bilangan dibagi 1, hasilnya
4 – 1 – 1 – 1 – 1 = 0. Jadi, 4 : 1 = 4 adalah bilangan itu sendiri.
Ada 4 kali pengurangan sampai nol
4:4=....
4 – 4 = 0. Jadi, 4 : 4 = 1 Jika suatu bilangan dibagi bilangan itu
Ada 1 kalipengurangan sampai 0 sendiri, hasilnya adalah 1
Menjelaskan Ciri-Ciri Hiasan dari Bahan Alam

Bahan alam dapat dimanfaatkan menjadi hiasan. Misalnya, dengan cara melipat, menggunting, dan menempel.
Bahan alam yang biasa digunakan, yaitu daun, biji-bijian, ranting, dan cangkang kerang. Bahan alam mudah
didapat di alam bebas. Kerang dapat kita jumpai di sekitar pantai.
TUGAS :

1. Jawablah pertanyaan sesuai dengan isi teks percakapan ! Halaman 172-173
2. Selesaikan soal dengan teliti ! Halaman 175-176
3. Kerjakan soal dengan teliti ! Halaman 178-181
4. Buatlah karya hiasan untuk membuat pigura ! Halaman 183
MATAPELAJARAN :
TUGAS MAPEL :

Nama Sekolah : SD .................................
Waktu Pelaksanaan : Selasa, 8 September 2020
MATA PELAJARAN
PB 2 Buku Tema 2 -
Membuat Pertanyaan
tentang Keragaman
Benda
• PPKn
Menjelaskan Aturan di
Tempat Wisata dan di
Rumah
PB 3
• B. Indonesia
Membuat Kalimat
tentang Keragaman
Benda
• SBdP
Menjelaskan Cara
Menggunakan Bahan
Alam untuk Membuat
Hiasan
• Matematika
Menghitung hasil
Pembagian Tiga
Bilangan

Tua
HARI/TANGGAL : Selasa, 8 September 2020
MATERI AJAR : Tema 2 Sub tema 4 Pembelajaran 2 & 3 (halaman 184-203)

Pembelajaran 2
Membuat pertanyaan tentang Keragaman Benda
Keragaman benda dapat diketahui melalui pengamatan gambar dan teks cerita. Setelah membaca teks, kita juga
dapat membuat pertanyaan. Ingat kembali penggunaan kata tanya yang sesuai, yaitu apa, siapa, mengapa,
bagaimana, kapan, dan di mana.
Menjelaskan Aturan di Tempat Wisata dan di Rumah

Di tempat umum terdapat aturan. Kita harus menaati aturan yang berlaku. Contoh aturan di tempat umum
adalah sebagai berikut.
• Selalu menjaga kebersihan.
• Mengantre saat membeli karcis.
Beberapa aturan di tempat umum sama dengan aturan di rumah, antara lain sebagai berikut.
• Membuang sampah pada tempatnya.
• Menjaga barang-barang agar tidak rusak.
Pembelajaran 3
Membuat kalimat tentang Keragaman Benda
Setelah mengethui tentang benda, kamu dapat membuatnya menjadi sebuah kalimat. Sebelum membuat
kalimat, ketahuilah makna kata terlebih dahulu.
Menjelaskan Cara Menggunakan Bahan Alam untuk Membuat Hiasan

Karya kerajinan dapat dibuat dari bahan alam dengan cara menempel. Selain bahan alam, kamu bisa
memanfaatkan barang bekas. Misalnya, membuat tempat tisu yang dihiasi dengan bahan alam. Bahan alam
yang digunakan misalnya daun dan bunga kering. Barang bekas yang digunakan misalnya kotak sepatu bekas.
TUGAS :
Pembelajaran 2
1. Buatlah 5 pertanyaan tentang teks bacaan di atas lalu jawablah pertanyaan sesuai isi teks !
Halaman 185-186
2. Berikan tanda centang untuk benda yang tetap ! Halaman 188
3. Tuliskan Aturan di Rumah pada kolom tersedia ! Halaman 190
Pembelajaran 3
1. Buatlah 5 pertanyaan tentang teks bacaan di atas lalu jawablah pertanyaan sesuai isi teks !
Halaman 194-195
2. Cari makna kata berikut lalu buatlah kalimat dengan menggunakan kata tersebut! Halaman
196
3. Buatlah kotak tisu dari kertas karton !
4. Selesaikan soal dengan cermat ! Halaman 200-201
5. Bantulah Beni menghitung banyak papan di setiap ayunan ! Halaman 203
MATAPELAJARAN : -
TUGAS MAPEL :

Nama Sekolah : SD .................................
Waktu Pelaksanaan : Rabu, 9 September 2020
MATA PELAJARAN
Menuliskan Ciri-ciri
Benda Berdasarkan
Pengamatan
• Matematika
Menghitung Hasil
Pembagian Tiga
Bilangan
• SBdP
Membuat Hiasan dari
Sisa Kulit Buah atau
Biji-bijian

Tua
HARI/TANGGAL : Rabu, 9 September 2020

Menuliskan Ciri-Ciri Benda Berdasarkan Pengamatan
Untuk dapat menuliskan ciri-ciri benda dengan baik, lakukan pengamatan dengan teliti. Ciri-ciri benda meliputi
bentuk, warna, wujud, dan kegunaannya.
Perhatikan contoh berikut !
Benda pada gambar adalah bola sepak.
Ciri-ciri bola berbentuk bulat.
Kulit bola termasuk benda padat.
Udara di dalam bola termasuk benda gas.
Permukaan bola licin dan dapat menggelinding.
Kegunaannya untuk bermain sepak bola.
Membuat Hiasan dari Sisa Kulit Buah atau Biji-bijian

Kamu dapat membuat hiasan dari bahan alam berupa kulit buah-buahan atau biji-bijian. Kulit buah salak dapat
dibuat berbagai kerajinan yang sangat indah. Kulit salak buah memiliki kelebihan dibandingkan kuli buah
lainnya. Kulit buah salak mudah kering. Kulit buah salak memiliki permukaan yang sangat unik, yaitu
bentuknya seperti tumpukan genting dan bergerigi.
TUGAS :
1. Jawablah pertanyaan sesuai dengan isi teks percakapan ! Halaman 205
2. Ceritakan ciri-ciri pada gambar dan berikan tanda centang pada gambar yang merupakan
benda padat ! Halaman 206-207
3. Buatlah karya hiasan kartu ulang tahun dari bahan alami ! Halaman 208-209
4. Bantulah siswa menghitungnya ! Halaman 210
MATAPELAJARAN : -
TUGAS MAPEL :

Nama Sekolah : SD .................................
Waktu Pelaksanaan : Kamis, 10 September 2020
MATA PELAJARAN
PB 5 Buku Tema 2 - RBS
Menyebutkan Hal yang
Harus Dilakukan atau
Tidak Boleh Dilakukan
di Tempat Wisata dan di
Rumah
• B. Indonesia
Menuliskan Ciri-ciri
Benda Hasil Pengamatan
KERJA PESERTA DIDIK

Tua
HARI/TANGGAL : Kamis, 10 September 2020

Menuliskan Ciri-ciri Benda Hasil Pengamatan
Setiap hari banyak benda yang kita gunakan. Bentuk dan kegunaannya bermacam-macam. Kamu dapat
mengamati untuk mengetahuinya. Lalu, menuliskan hasil pengamatan tersebut. Ingat kembali cara menuliskan
hasil pengamatan.
Perhatikan dengan seksama ! Halaman 211
Menyebutkan Hal yang Harus DIlakukanatau Tidak Boleh Dilakukan di Tempat Wisata dan di Rumah
Di tempat wisata terdapat hal yang harus dilakukan atau tidak boleh dilakukan. Hal yang harus dilakukan atau
tidak boleh dilakukan disebut aturan. Aturan dibuat agar semua pengunjung tempat wisata merasa nyaman.
Contoh hal yang harus dilakukan di tempat wisata.
• Membuang sampah di tempat sampah
• Menjaga Kebersihan tempat wisata
Contoh hal yang tidak boleh dilakukan di tempat wisata.
• Menginjak rumput dan memetik tanaman.
• Membuang sampah di sembarang tempat.
Selain ditempat wisata, di rumah juga ada hal yang harus dilakukan dan tidak boleh dilakukan.
Contoh hal yang harus dilakukan di rumah :
• Menjaga kebersihan kamar
• Membantu ibu membersihkan rumah
Contoh hal yang tidak boleh dilakukan di rumah:
• Meletakkan sepatu tidak di rak sepatu
• Membuang sampah sembarangan
TUGAS :
1. Simaklah cerita yang disampaikan, lalu catatlah isi cerita yang kamu dengarkan,
kemudian jawablah pertanyaannya ! Halaman 212-213
2. Berilah tanda silang pada gambar yang tidak boleh dilakukan dalam kehidupan sehari-
hari ! Halaman 215
3. Berilah tanda centang pada gambar yang harus dilakukan dan tanda silang untuk gambar
yang tidak boleh dilakukan dalam kehidupan sehari-hari ! Halaman 216-217
MATAPELAJARAN : -
TUGAS MAPEL :

Nama Sekolah : SD .................................
Waktu Pelaksanaan : Jum’at, 11 September 2020
MATA PELAJARAN
Menyebutkan Manfaat
Mematuhi Aturan dan
AKibat tidak Mematuhi
Aturan di Tempat Wisata
dan di Rumah
• B. Indonesia
Mengidentifikasi Makna
Kata tentang Keragaman
Benda
• Matematika
Menentukan Hasil
Pembagian Tiga Bilangan

Tua
HARI/TANGGAL : Jum’at, 11 September 2020

Mengidentifikasi Makna Kata Tentang Keragaman Benda
Di dalam teks bacaan terdapat banyak informasi, misalnya tentang keragaman benda. Jika terdapat kata-kata
yang tidak kamu ketahui artinya, tanyakanlah pada gurumu atau diskusikan dengan temanmu. Kamu juga
dapatt mencari makna kata dari kamus Bahasa Indonesia. Setelah mengetahui makna kata, kamu bisa membuat
kalimat menggunakan kata tersebut.
Menyebutan Manfaat Mematuhi Aturan dan Akibat Tidak Mematuhi Aturan di Tempat Wisata dan di Rumah
Di tempat wisata, kita harus menaati aturan. Aturan di tempat wisata bermanfaat untuk menjaga keselamatan
dan kenyamanan semua pengunjung. Tidak hanya di tempat wisata, kita juga harus mematuhi aturan di rumah.
Aturan di rumah dibuat agar suasana menjadi nyaman.
Menentukan Hasil Pembagian Tiga Bilangan
TUGAS :

1. Cari makna kata yang tersedia pada tabel lalu buatlah kalimat menggunakan kata
tersebut ! Halaman 220-221
2. Jawab pertanyaan sesuai dengan teks percakapan ! Halaman 224-225
3. Kerjakan soal dengan cermat ! Halaman 226 - 227
MATAPELAJARAN : -
TUGAS MAPEL :

PENCEGAHAN PENULARAN COVID-19


BDR Kelas 2 Tema 2 Jaronah

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

BDR Kelas 2 Tema 2 Jaronah

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PKBM Kelas 2 Tema 2 1

PKBM Kelas 2 Tema 2 2

NAMA SEKOLAH : SD ...............................

KEGIATAN MINGGU KE-….

3 Rabu, 12 Agustus PB 3 Buku Tema 2 Bahasa Sunda: Mida Dami

PKBM Kelas 2 Tema 2 6

6 Sabtu, 15 Agustus PPK DAN LITERASI Mengirimkan foto

PKBM Kelas 2 Tema 2 7

Mengetahui, Bandung Barat, Agustus 2020

PKBM Kelas 2 Tema 2 8

NAMA SEKOLAH : SD ...............................

KEGIATAN MINGGU KE-….

2 Selasa, 18 Agustus PB 6 Buku Tema 2

3 Rabu, 19 Agustus PB 1 Buku Tema 2 Bahasa Sunda:

PKBM Kelas 2 Tema 2 9

Dihimbau kepada seluruh orangtua siswa dan siswa-siswi SD ............................... untuk ;

PKBM Kelas 2 Tema 2 10

Mengetahui, Bandung Barat, Agustus 2020

PKBM Kelas 2 Tema 2 11

NAMA SEKOLAH : SD ...............................

KEGIATAN MINGGU KE- …

PKBM Kelas 2 Tema 2 12

3 Kamis, 27 Agustus PB 6 Tema 2 RBS:

PKBM Kelas 2 Tema 2 13

Dihimbau kepada seluruh orangtua siswa dan siswa-siswi SD ............................... untuk ;

Mengetahui, Bandung Barat, Agustus 2020

PROGRAM KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR MANDIRI TERSTRUKTUR SECARA DARING/LURING

PKBM Kelas 2 Tema 2 14

NAMA SEKOLAH : SD ...............................

KEGIATAN MINGGU KE-…

2 Selasa, 1 PB 3 Buku Tema 2

3 Rabu, 2 September PB 4 Buku Tema 2 Bahasa Sunda:

PKBM Kelas 2 Tema 2 15

6 Sabtu, 5 September PPK DAN LITERASI Mengirimkan foto

Dihimbau kepada seluruh orangtua siswa dan siswa-siswi SD ............................... untuk ;

PKBM Kelas 2 Tema 2 16

Mengetahui, Bandung Barat, September 2020

PKBM Kelas 2 Tema 2 17

NAMA SEKOLAH : SD ...............................

KEGIATAN MINGGU KE-…

2 Selasa, 8 PB 2 Buku Tema 2

PKBM Kelas 2 Tema 2 18

5 Jum’at, 11 PB 6 Buku Tema 2 PLH:

PKBM Kelas 2 Tema 2 19

6 Sabtu, 12 PPK DAN LITERASI Mengirimkan foto

Mengetahui, Bandung Barat, September 2020

PKBM Kelas 2 Tema 2 20

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

MATERI AJAR : Tema 2 Sub Tema 1 Pembelajaran 1 ( halaman 1 -10 )

PKBM Kelas 2 Tema 2 21

PKBM Kelas 2 Tema 2 22

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

MATERI AJAR : Tema 2 Sub tema 1 Pembelajaran 2 (halaman 11-18)

Menyebutkan kosakata tentang Benda

Menyebutkan Aturann di Rumah

PKBM Kelas 2 Tema 2 23

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

MATERI AJAR : Tema 2 Sub tema 1 Pembelajaran 3 (halaman 19 - 26)

PKBM Kelas 2 Tema 2 24

Ayo membaca “Benda-benda di sekitar Kita”

PROGRAM KEGIATAN BELAJAR MANDIRI TERSTRUKTUR

KERJA PESERTA DIDIK

MATERI AJAR : Tema 2 Sub tema 1 Pembelajaran 4 (halaman 28 - 35)

PKBM Kelas 2 Tema 2 25