ENGLISH PROGRAM

FOR THE JUNIOR HIGH SCHOOL

CLASS 7
SEMESTER I & 2
SCHOOL YEAR 2016 - 2017

Socio
Cultural
Competence

Strategic Competence
Discourse
Discourse
Competence
Competence

Linguistic
Linguistic Actional
Actional
Competence Competence
Competence Competence

SUPRATMAN, S Pd.
NIP. 1969 0314 2008 01 1007

SMP NEGERI 154 JAKARTA

Jl Pengadegan Barat XIII No 46 Pengadegan Pancoran
Jakarta Selatan
 YAYASAN PENDIDIKAN DAYA DUTIKA
SMP CENDERAWASIH 1
JL. H. ABDUL MAJID DALAM KOMPLEK KEMLU CIPETE SELATAN
TELP. 021 7507590 / 7664318
PROGRAM SEMESTER
Mata pelajaran : Bahasa Inggris Kelas/ Semester : VIII / 1 1
Satuan Pendidikan : SMP Cenderawasih 1 Jakarta Tahun Pelajaran : 20 2019/2020
C. RINCIAN WAKTU.
BULAN
Alokasi
No Kompetensi Dasar JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER DESEMBER
Waktu
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5
1 3.1 Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks 28 Jam

Ulangan Tengah
interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi Pelajaran

Semester 1
dan meminta informasi terkait keharusan, larangan, dan himbauan, sesuai

Pekan Susulan UTS dan Remedial

Ulangan Tengah Semester 1
dengan konteks penggunaannya (Perhatikan unsur kebahasaan must,
should)

Libur Akhir Semester 2

Libur Akhir Semester 1

Penulisan Nilai Raport
Ulangan Semester 1
4.1 Menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis sangat pendek dan
sederhana yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait
keharusan, larangan, dan himbauan, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur
teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks sosial, struktur teks,
dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks

Ulangan harian 1 dan Remedial 8 Jam Pel

2 3.2 Membandingkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa 32 Jam
teks khusus dalam bentuk greeting cards, dengan memberi dan meminta informasi Pelajaran
terkait dengan hari-hari spesial, sesuai dengan konteks penggunaannya.
Ket.
 YAYASAN PENDIDIKAN DAYA DUTIKA
SMP CENDERAWASIH 1
JL. H. ABDUL MAJID DALAM KOMPLEK KEMLU CIPETE SELATAN
TELP. 021 7507590 / 7664318
PROGRAM SEMESTER LABORATORIUM
Satuan Pendidikan : SMP Cenderawasih Jakarta Tahun Pelajaran : 2020 / 2021

RINCIAN WAKTU.
BULAN
Alokasi
No. Kompetensi Dasar Kelas JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI
Waktu
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5

1 Pengukuran dengan satuan baku dan tidak baku 2 jam VII

2 Pengukuran Besaran Fisika 2 jam VII

Identifikasi Larutan Asam, Basa, dan Garam

3 Menggunakan Kertas Lakmus
2 jam VII

Identifikasi Larutan Asam, Basa, dan Garam

4 Menggunakan Indikator Alami
2 jam VII

5 Unsur-unsur di sekitar kita 2 jam VII

6 Perubahan wujud zat 2 jam VIII

Ulangan Tengah Semester 2

Ulangan Akhir Semester 2

Libur Akhir Semester 2

Libur Awal Ramadhan

Penulisan Nilai Raport

Libur Ujian Nasional
Libur Ujian Sekolah
7 Kohesi dan adhesi 2 jam VIII

Libur Idul Fitri

8 Pengukuran massa jenis pada benda tidak teratur 2 jam VIII

9 Pengamatan perpindahan kalor 2 jam VIII

10 Pemisahan campuran dengan penyaringan (Filrasi) 2 jam VIII

11 Perubahan materi 2 jam VIII

 dhan

ester 2
nal

ter 2
port
ester 2

ah
12 Endapan hasil reaksi kimia 2 jam IX

Pengenalan mikroskop dan pengamatan dengan

13 menggunakan mikroskop
2 jam IX

14 Perbedaan mahluk hidup dan benda tak hidup 2 jam IX

15 Pengamatan Protista dan Monera 2 jam IX

Jakarta, Juli 2020

Laboran Kepala Laboratorium

Siti Kurniawati, S. Pd Laras Ayu, M. Pd

Mengetahui
Kepala SMP Cenderwasih Jakarta

Sumisdi, S.Pd
Ket.
 YAYASAN PENDIDIKAN KEGIATAN
SMP CENDERAWASIH 1
JL. H. ABDUL MAJID DALAM KOMPLEK KEMLU CIPETE SELATAN
TELP. 021 7507590 / 7664318

MINGGU EFEKTIF DAN DAFTAR ALOKASI WAKTU SEMESTER GANJIL

Mata pelajaran : Bahasa Inggris Kelas/ Semester : VII / 1
Satuan Pendidikan : SMP Cenderawasih I Tahun Pelajaran : 2016 – 2017

A. PERHITUNGAN ALOKASI WAKTU

1. BANYAKNYA PEKAN DALAN SATU SEMESTER
Banyak Pekan
No Bulan Keterangan
Kalender Efektif Tdk Efektif
1 JULI 4 2 2 Lbr Akhir smt 2
2 AGUSTUS 5 5 - Lbr Idhul Fitri
3 SEPTEMBER 4 4 -
4 OKTOBER 4 3 1 UTS 1
5 NOVEMBER 5 5 -
6 DESEMBER 4 1 3 Ulum Smt I
JUMLAH 26 20 6

II. BANYAKNYA JAM BELAJAR EFEKTIF : 20 X 4 JAM PEL. = 80 JAM PEL.

B. DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU.

Semester Jenis Teks Alokasi Waktu Keterangan

16 Jam Pelajaran Ulangan harian
3.1 Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan diadakan
unsur kebahasaan teks interaksi interpersonal lisan dan sekurang-
tulis yang melibatkan tindakan menyapa, berpamitan, kurangnya
mengucapkan terimakasih, dan meminta maaf, serta empat kali.
menanggapinya, sesuai dengan konteks penggunaannya

4.1 Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis

sangat pendek dan sederhana yang melibatkan tindakan
menyapa, berpamitan, mengucapkan terimakasih, dan
meminta maaf, dan menanggapinya dengan
memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan yang benar dan sesuai konteks

I 12 Jam Pelajaran
3.2 Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan
tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta
informasi terkait jati diri, pendek dan sederhana, sesuai
dengan konteks penggunaannya. Perhatikan unsur
kebahasaan dan kosa kata terkait hubungan keluarga;
pronoun (subjective, objective, possessive)

4.2 Menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis

sangat pendek dan sederhana yang melibatkan tindakan
memberi dan meminta informasi terkait jati diri, pendek
dan sederhana, dengan memperhatikan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan
sesuai konteks
Semester Jenis Teks Alokasi Waktu Keterangan
12 Jam Pelajaran
3.3 Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan
tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta
informasi terkait nama hari, bulan, nama waktu dalam
hari, waktu dalam bentuk angka, tanggal, dan tahun,
sesuai dengan konteks penggunaannya. (Perhatikan kosa
kata terkait angka kardinal dan ordinal)

4.3 Menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis

sangat pendek dan sederhana yang melibatkan tindakan
memberi dan meminta informasi terkait nama hari,
bulan, nama waktu dalam hari, waktu dalam bentuk
angka, tanggal, dan tahun, dengan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan
sesuai konteks
16 Jam Pelajaran
3.4 Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan
tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta
informasi terkait nama dan jumlah binatang, benda,
dan bangunan publik yang dekat dengan kehidupan
peserta didik sehari-hari, sesuai dengan konteks
penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan dan kosa
kata terkait artikel a dan the, plural dan singular)
I

4.4 Menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis

sangat pendek dan sederhana yang melibatkan tindakan
memberi dan meminta informasi terkait nama dan
jumlah binatang, benda, dan bangunan publik yang
dekat dengan kehidupan siswa sehari-hari, dengan
memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan yang benar dan sesuai konteks

16 Jam Pelajaran
3.5 Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan
tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta
informasi terkait dengan sifat orang, binatang, benda
sesuai dengan konteks penggunaannya (Perhatikan
unsur kebahasaan be, adjective)

4.5. Menyusun teks interaksi transaksional lisan dan

tulis sangat pendek dan sederhana yang melibatkan
tindakan memberi dan meminta informasi terkait sifat
orang, binatang, dan benda, dengan memperhatikan
fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan yang
benar dan sesuai konteks
5. Ulangan harian 8 Jam Pel
Jumlah 80 Jam Pel

Mengetahui Jakarta, 18 Juli 2016

Kepala SMP Negeri 154 Jakarta Guru Mata Pelajaran

Suryoto, S Pd, MM Supratman, S Pd.

NIP. 1962 009 1987 03 1006 NIP. 1969 0314 2008 01 1007
 PEMERINTAH PROPINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA ( DKI ) JAKARTA
DINAS PENDIDIKAN
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ( SMP ) NEGERI 154 JAKARTA
Jl Pengadegan Barat XIII No 46 Pengadegan Pancoran Jakarta Selatan, Telepon 7991643

MINGGU EFEKTIF DAN DAFTAR ALOKASI WAKTU SEMESTER GENAP

Mata pelajaran : Bahasa Inggris Kelas/ Semeste: VII / 2

Satuan Pendidikan : SMP N 154 Jakarta Tahun Pelajar : 2016 – 2017

A. PERHITUNGAN ALOKASI WAKTU

1. BANYAKNYA PEKAN DALAN SATU SEMESTER

Banyak Pekan
No Bulan Keterangan
Kalender Efektif Tdk Efektif
1 JANUARI 4 3 1 Libur Semester 1
2 FEBRUARI 4 4 -
3 MARET 4 3 1 UTS 2
4 APRIL 4 3 1 US
5 MEI 5 4 1 UN
6 JUNI 4 1 3 UAS 2
JUMLAH 25 18 7

II. BANYAKNYA JAM BELAJAR EFEKTIF : 18 X 4 Jam Pelajaran = 72 Jam Pelajaran

B. DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU.

Alokasi
Semester Jenis Teks Keterangan
Waktu
3.6 Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan 22 Jam Ulangan harian
unsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan Pelajaran diadakan
dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan sekurang-
meminta informasi terkait dengan tingkah kurangnya tiga
laku/tindakan/ fungsi orang, binatang, benda, sesuai kali.
dengan konteks penggunaannya (Perhatikan unsur
kebahasaan kalimat declarative, interrogative, simple
present tense)

4.6 Menyusun teks interaksi transaksional lisan dan

tulis sangat pendek dan sederhana yang melibatkan
tindakan memberi dan meminta informasi terkait
tingkah laku/ tindakan/ fungsi orang, binatang, dan
benda, dengan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
II

3.7 Membandingkan fungsi sosial, struktur teks, dan 32 Jam

unsur kebahasaan beberapa teks deskriptif lisan dan Pelajaran
tulis dengan memberi dan meminta informasi terkait
dengan deskripsi orang, binatang, dan benda sangat
pendek dan sederhana, sesuai dengan konteks
penggunaannya

4.7. Teks Deskriptif

4.7.1 Menangkap makna secara kontekstual terkait

fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks
deskriptif lisan dan tulis, sangat pendek dan
sederhana, terkait orang, binatang, dan benda
 Alokasi
Semester Jenis Teks Keterangan
Waktu
Ulangan harian
4.7.2 Menyusun teks deskriptif lisan dan tulis sangat diadakan
pendek dan sederhana, terkait orang, binatang, dan sekurang-
benda, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur kurangnya tiga
teks, dan unsur kebahasaan, secara benar dan sesuai kali.
konteks

12 Jam
3.8 Menafsirkan fungsi sosial dan unsur kebahasaan Pelajaran
dalam lirik lagu terkait kehidupan remaja SMP/ MTs
II

4.8 Menangkap makna secara kontekstual terkait

dengan fungsi sosial dan unsur kebahasaan lirik lagu
terkait kehidupan remaja SMP/MTs
6 Jam
5. Ulangan Harian Pelajaran
72 Jam
Jumlah
Pelajaran

Mengetahui Jakarta, 18 Juli 2016

Kepala SMP Negeri 154 Jakarta Guru Mata Pelajaran

Suryoto, S Pd, MM Supratman, S Pd.

NIP. 1962 009 1987 03 1006 NIP. 1969 0314 2008 01 1007