Actualizado:Curso 2010-2011
INTRODUCCIÓN
• La sociabilidad: la manera en que aprendemos a relacionarnos con los otros y con el entorno
que nos rodea.
Un OBJETIVO EDUCATIVO es el resultado esperado al final de un proceso educativo, expresado en términos de nuevas
capacidades a ser adquiridas
Los OBJETIVOS EDUCATIVOS se escriben en un lenguaje claro, fácil de entender y tienen las siguientes
características:
ESPECÍFICO Se expresa de modo unívoco y el resultado que se busca no es confuso; se expresa en términos claros y
precisos.
MEDIBLE Se expresa por medio de comportamientos observables
APROPIADO Se corresponde con las necesidades expresadas por los jóvenes y es adecuado al momento evolutivo de
los chavales y chavalas.
REALISTA Se puede conseguir en las condiciones dadas (tiempo y medios)
TEMPORALIZADO planificados en el tiempo
De cara a la formulación, hemos de tener en cuenta la siguiente premisa fundamental: EL/ LA EDUCANDO ES EL
SUJETO DEL OBJETIVO: Es muy importante distinguir entre la meta que se plantea el la responsable eskaut y el
objetivo educativo, que es el nuevo estado que tras el proceso educativo consigue el educando.
Para facilitarnos el trabajo, algunos posibles verbos que pueden usarse a la hora de formular objetivos podrían ser: