PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM (P-13)

Mata Pelajaran : IPA

Topik : Kalor dan Energi
Kelas / Semester : VII / Ganjil
Tahun Ajaran : 2020/2021

A. Kompetensi Inti
o Kompetensi Inti 3 (KI – 3) :
Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
o Kompetensi Inti 4 (KI – 4) :
Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai,
memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan
mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut
pandang/teori.
B. Tujuan Pembelajaran :
1. Melalui kajian pustaka dan diskusi, peserta didik dapat mengetahui pengertian kalor dan menyebutkan
cara perpindahan kalor.
2. Melalui kajian pustaka dan diskusi, peserta didik dapat mengetahui bentuk bentuk energi serta
perubahannya.
C. Konsep Materi Pelajaran :
1. Kalor adalah suatu bentuk energi yang secara alamiah dapat berpindah. dari benda bersuhu tinggi menuju
suhu yang lebih rendah karena bersinggungan. Kalor juga dapat berpindah dari suhu rendah ke suhu yang
tinggi apabila dibantu dengan alat, yaitu mesin pendingin.
2. Contoh soal : Air sebanyak 3 kg bersuhu 10oC dipanaskan hingga bersuhu 35oC. Jika kalor jenis air 4.186
J/kgoC, tentukan kalor yang diserap air tersebut?
Penyelesaian:
Diketahui:
m = 3 kg
c = 4.186 J/kgoC
∆T = (35 – 10)oC = 25oC
Ditanyakan: Q = …?
Jawab:
Q = m.c.∆T
Q = 3 kg × 4.186 J/kgoC × 25oC
Q = 313.950 J

D. Penugasan (Dikerjakan)
1. Apa yang dimaksud dengan kalor? Dan sebutkan apa saja cara perpindahan kalor!
2. Air sebanyak 6 kg bersuhu 20oC dipanaskan hingga bersuhu 50oC. Jika kalor jenis air
4.186 J/kgoC, tentukan kalor yang diserap air tersebut? (gunakan rumus Q = m.c.∆T)
3. Jelaskan apa itu energi? Sebutkan apa bunyi hukum kekekalan energi?
4. Sebutkan bentuk-bentuk energi dalam kehidupan sehari-hari! Serta tuliskan rumusnya
masing-masing!
5. Tuliskan perubahan pada bentuk-bentuk energi dan contohnya masing-masing! (minimal
4)
SELAMAT BELAJAR

1|Page