PENGEMBANGAN BAHAN AJAR

Identitas Sekolah : TK AMARTA TANI HKTI

Semester : Ganjil
Hari/Tanggal : Selasa, 08 Oktober 2019
Kelompok/Usia : B / 5-6 tahun
Tema/Subtema : Teknologi transportasi / Transportasi Darat/ Sepeda
Pendekatan : Saintifik
Model Pembelajara : Project Based Learning
Judul Permainan : Toko Sepeda
AlokasiWaktu : 07.30 – 10.30 WIB

A. KOMPETENSI DASAR

1.2 Menghargai diri sendiri,orag lain,dan lingkungan sekitar sebagai rasa syukur
kepada Tuhan ( nam )

2.7 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap sabar (mau menunggu giliran, mau
mendengar ketika orang lain berbicara) untuk melatih (sosem)

3.6 Mengenal benda-benda di sekitarnya (nama, warna, bentuk, ukuran, pola, sifat,
suara, tekstur, fungsi dan ciri-cirilainnya) ( kognitif, bahasa)

4.6 Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda-benda di sekitar yang

dikenalnya (nama, warna, bentuk, ukuran, pola, sifat, suara, tekstur, fungsi dan
ciri-ciri lainnya) melalui berbagai karya ( bahasa,kognitif, seni,fisik motorik )

3.12 Mengenal keaksaraan awal melalui bermain (bahasa)

4.12. Menunjukkan kemampuan keaksaraan awal dalam berbagai bentuk karya
(bahasa)

B. INDIKATOR YANG AKAN DICAPAI

1.2.1.Bersyukur dengan adanya ciptaan Tuhan dengan mengucap “Allhamdulillah”

2.7.1 Terbiasa sabar saat menunggu giliran
3.6.1 Menyebutkan jenis-jenis sepeda
3.6.2 Menyebutkan bagian-bagian sepeda
4.6.1 Anak dapat menceritakan langkah-langkah membuat karya sepeda
3.12.1 Menyebutkan huruf dari kata SEPEDA
4.12.1 Menyusun kartu huruf menjadi kata SEPEDA
C. TUJUAN

 Anak terbiasa bersyukur atas ciptaan Tuhan dengan mengucapkan “Alhamdulillah”

tanpa diingatkan guru
 Anak terbiasa sabar menunggu giliran ketika menggunakan alat main
 Anak dapat menyebutkan minimal 3 jenis sepeda dengan benar setelah Tanya
jawab dengan guru
 Anak dapat menyebutkan minimal 4 bagian sepeda dengan benar setelah
mengamati langsung
 Anak dapat menceritakan minimal 3 langkah-langkah membuat sepeda mainan
dengan rinci
 Anak dapat menyebutkan semua huruf dari kata SEPEDA
 Anak dapat menyusun 6 huruf menjadi kata SEPEDA

D. PETUNJUK BAHAN AJAR

1. Petunjuk bahan ajar ini digunakan untuk panduan guru dalam proses
pembelajaran yang akan dilaksanakan dalam mengenalkan materi jenis-jenis ,
warna, bagian –bagian sepeda dan manfaatnya
2. Bahan ajar digunakan sebagai panduan kegiatan anak yang dilaksanakan untuk
mengembangkan Aspek perkembangan anak melalui Bermain “Toko Sepeda”

E. BAHAN DAN ALAT YANG AKAN DIGUNAKAN

 Kendaraan disekitar
 Lem fox
 Pola dari kardus
 styrofoam
 Stik es krim
 pipet
 origami
 Kartu huruf
 Kartu angka
 Gambar sepeda

F. LANGKAH-LANGKAH PENGEMBANGAN BAHAN AJAR

1. Mengembangkan Jariangan Tema menjadi subtema

TEMA: TEKNOLOGI

SUB TEMA
Informasi Kesehatan Pendidikan RumahTangga Transportasi
Komunikasi
Jenis Jenis Jenis Jenis Jenis
Kegunaan Kegunaan Kegunaan Kegunaan Kegunaan
AsalUsul AsalUsul AsalUsul AsalUsul AsalUsul
Cara Cara Cara Cara Cara
Menggunakan Menggunakan Menggunakan Menggunakan Menggunakan

2. Menentukan Subtema Yang dipilih

TRANSPORTASI TRANSPORTASI

UDARA AIR

TEKNOLOGI
TRANSPORTASI

TRANSPORTASI DARAT
 C. MENGEMBANGKAN SUB TEMA YANG DIPILIH DENGAN MEMBUAT PETA
KONSEP MATERI AJAR DAN MENENTUKAN JENIS PERMAINAN

TRANSPORTASI DARAT

(SEPEDA)

Jenisnya Kegunaan Bagian-bagian Warna

1. Stang Putih
1.Sepeda 1. Alat
2. Saddle (Jok) Biru
Gunung (MTB) transportasi
3. Ban/roda Hitam
2.Sepeda Balap ramah
4. Pedal Merah
3.Sepeda BMX lingkungan
5. Rantai Abu-abu
4.Sepeda Lipat 2. Alat untuk
6. Rem Hijau
5.Sepeda onthel berolahraga

TOKO SEPEDA