RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2020

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR)

MATEMATIK TAHUN 5

MINGGU / STANDARD
BIDANG / TAJUK STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TARIKH KANDUNGAN
MINGGU 1
NOMBOR DAN 1.1 (i) Membaca, menyebut dan KREATIVITI & INOVASI : dapat mencari perbezaan maklumat, bekerjasama
OPERASI Nilai nombor. menulis sebarang nombor dalam kumpulan serta berani membuat keputusan
hingga 1 000 000 yang diberi
dalam perkataan dan angka.
1.0 BBB:
(ii) Menamakan nilai tempat
NOMBOR BULAT dan nilai digit bagi carta nilai tempat dan nilai digit, model tangga, lembaran kerja
HINGGA sebarang nombor.
1 000 000 (iii) Mencerakinkan sebarang NILAI:
nombor mengikut nilai cekap, teliti, kerja berpasukan
tempat dan nilai digit.
(iv) Menyusun nombor hingga 1 000 FOKUS: Membaca dan menulis nombor, nilai tempat, nilai digit, cerakin
000 mengikut tertib menaik dan nombor, banding beza.
tertib menurun.

MINGGU 2
1.2 (i) Menganggar bilangan objek KREATIVITI & INOVASI : dapat mencerna idea melalui pengalaman dan
Anggaran bagi dengan menyatakan kuantiti pemerhatian
sesuatu kuantiti. yang munasabah berdasarkan
set rujukan yang diberi.
TMK : menerangkan dengan menggunakan komputer dan LCD

BBB:
kad gambar, MS Power Point, lembaran kerja

NILAI:
kreatif, membuat perwakilan, berfikiran terbuka

FOKUS: Bundar nombor

MINGGU 3
1.3 (i) Mengelaskan pola bagi urutan KREATIVITI & INOVASI : dapat membuat perkaitan nombor dan pola serta
Nombor dalam nombor genap dan nombor perkongsian idea
bentuk pola. ganjil.
(ii) Melengkapkan pola bagi BBB: garis nombor, kad nombor,lembaran kerja
nombor genap dan
nombor ganjil.
NILAI: berdikari,cekap,adil

FOKUS: Urutan menaik, urutan menurun

MINGGU 4
1.4 (i) Membundarkan sebarang KEUSAHAWANAN : bekerjasama dalam kumpulan dan berani membuat
Aplikasi sebarang nombor hingga ratus ribu keputusan.
nombor. yang terdekat.
(ii) Mengenal pasti nombor yang TMK : menerangkan dengan menggunakan komputer dan LCD
boleh mewakili suatu
nombor yang telah
BBB: garis nombor, kad nombor, lembaran kerja
dibundarkan hingga ratus
ribu terdekat.
NILAI: teliti, cekap, berdikari, bekerjasama

FOKUS : Pembundaran nombor-nombor yang terdekat

MINGGU 5
NOMBOR DAN 2.1 (i) Menambah sebarang dua, tiga, KREATIVITI & INOVASI : Murid menggunakan kreativiti masing-masing
OPERASI Penambahan empat dan lima untuk menyelesaikan soalan kuiz.
sebarang dua nombor hingga enam digit hasil
hingga lima tambahnya hingga 1 000 000
2.0 nombor. termasuk membuat anggaran. TMK : Menggunakan slaid power point.
TAMBAH DALAM (ii) Menyelesaikan ayat matematik
LINGKUNGAN yang melibatkan FOKUS: Membina ayat matematik, menambah dalam bentuk lazim
1 000 000 anu dalam penambahan hingga
tiga nombor.
MINGGU 6
2.2 (i) Menyelesaikan masalah harian KEUSAHAWANAN: Menggunakan soalan yang melibatkan situasi
Penyelesaian melibatkan penambahan perniagaan dan wang.
masalah. hingga tiga nombor.
FOKUS: Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah penyelesaian.

MINGGU 7
NOMBOR DAN 3.1 (i) Menolak sebarang dua nombor KREATIVITI & INOVASI: Penggunaan pelbagai strategi
OPERASI Penolakan hingga 1000000 termasuk
sebarang dua membuat anggaran.
TMK : Penggunaan perisian
nombor.
3.0
(ii) Menentukan nilai anu bagi ayat
TOLAK DALAM BBB: guli , papan nombor, lembaran kerja
matematik yang melibatkan
LINGKUNGAN penolakan dua nombor.
1 000 000 FOKUS: Membina ayat matematik, menolak dalam bentuk lazim

MINGGU 8
3.2 (i) Menolak berturut-turut KREATIVITI & INOVASI : murid menyelesaikan masalah tolak dengan
Penolakan dua nombor daripada membuat pengabung jalinan kemahiran matematik dengan displin ilmu
berturut-turut sebarang nombor hingga 1
yang lain
dua nombor 000 000 termasuk
daripada membuat anggaran.
sebarang BBB: Lembaran kerja, papan nombor, Perisian, kad situasi.
nombor.
FOKUS: Membina ayat matematik, menolak dalam bentuk lazim

MINGGU 9
3.3 (i) Menyelesaikan masalah harian KEUSAHAWANAN: mengaplikasi pemikiran keusahawanan,
Penyelesaian melibatkan penolakan.
masalah.
BBB: Lembaran kerja, Sempoa, Permainan ICT.

FOKUS: Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah penyelesaian.

MINGGU
NOMBOR DAN 4.1 (i) Mendarab sebarang nombor KREATIVITI & INOVASI : Menghasilkan idea melalui pemerhatian,
10 Pendaraban dua dengan nombor hingga dua
OPERASI menyatakan idea secara lisan dan bertulis.
nombor. digit, 100 dan 1000 dan hasil
4.0 darabnya hingga 1 000 000 NILAI DAN SIKAP : Mengamalkan sikap yang jujur dan adil.
DARAB HINGGA termasuk membuat anggaran.
1 000 000 BBB:
Objek sebenar, abakus, kad gambar dan lembaran kerja.

FOKUS : Asas sifir, mendarab dalam bentuk lazim dan kekisi

MINGGU
4.2 (i) Menyelesaikan masalah harian KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan ilmu matematik untuk mencari
11 Penyelesaian melibatkan pendaraban dua penyelesaian masalah yang rutin dan tidak rutin.
masalah. nombor.
NILAI DAN SIKAP : Bekerjasama dalam kumpulan dan mengaplikasikan
sikap keusahawanan.

BBB:
Objek sebenar, abakus, carta, kad cerita dan lembaran kerja.

FOKUS: Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah penyelesaian.

4.3 (i) Mengenal pasti anu yang KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan ilmu matematik untuk mencari
Penggunaan anu melibatkan pendaraban dua penyelesaian masalah yang rutin dan tidak rutin.
dalam pendaraban. nombor.
(ii) Membentuk ayat matematik TMK: Menggunakan slaid power point, tayangan video dan internet.
yang melibatkan situasi harian
pendaraban dua nombor.
FOKUS: Mengenalpasti pembolehubah
(iii) Menyelesaikan ayat matematik
yang melibatkan anu dalam
pendaraban dua nombor.
MINGGU
NOMBOR DAN 5.1 (i) Membahagi sebarang nombor KREATIVITI & INOVASI : Menghasilkan idea melalui pemerhatian dan
12 Pembahagian hingga 1000000 dengan nombor
OPERASI menyatakan secara kumpulan.
nombor. satu digit, dua digit, 100 dan
1000 termasuk membuat
5.0 anggaran. NILAI DAN SIKAP
BAHAGI HINGGA Jujur, adil dan berhati-hati, bekerjasama dalam kumpulan, yakin dan tekun
1 000 000
BBB:
Benda maujud(2 buah balang dan guli), Jadual Sifir, Jadual Sifir Tetulang,
Lembaran Kerja, Kad jawapan Kumpulan, Soalan Kuiz.

FOKUS: Asas sifir, membahagi dalam bentuk lazim.

MINGGU
5.2 (i) Menyelesaikan masalah KREATIVITI & INOVASI : Menjana idea melalui pemerhatian dan
13 Penyelesaian harian melibatkan menyatakan idea dengan lisan.
masalah. pembahagian dua
nombor.
NILAI DAN SIKAP : Berani membuat keputusan.

BBB: Lembaran kerja, kad katakunci, m/s 98-100.

FOKUS: Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah penyelesaian.

MINGGU
5.3 (i) Mengenal pasti anu yang TMK: Menggunakan slaid power point, tayangan video dan internet.
14 Penggunaan anu melibatkan pembahagian dua
dalam nombor. FOKUS: Mengenalpasti pembolehubah
pembahagian. (ii) Membentuk ayat matematik
yang melibatkan situasi
harian pembahagian dua
nombor.
(iii) Menentukan nilai anu bagi
ayat matematik yang
melibatkan pembahagian dua
nombor.
MINGGU
NOMBOR DAN 6.1 0perasi (i) Mengira bagi operasi KREATIVITI & INOVASI : Menjana idea melalui pemerhatian dan
15 bergabung. bergabung:
OPERASI menyatakan idea dengan lisan.
a. Menambah dan
mendarab,
6.0 b. Menolak dan NILAI DAN SIKAP : Berani membuat keputusan.
OPERASI mendarab,
BERGABUNG c. Menambah dan FOKUS: Melaksanakan operasi secara berturutan / konsisten.
membahagi,
d. Menolak dan membahagi
hasilnya dalam lingkungan
1000000.

MINGGU
6.2 (i) Menyelesaikan masalah harian KREATIVITI & INOVASI : Menjana idea melalui aktiviti kumpulan dan
16 Penyelesaian yang melibatkan operasi menyatakan idea secara kumpulan
masalah. bergabung dan hasilnya dalam
lingkungan 1 000 000.
TMK: Menggunakan kalkulator untuk menyemak jawapan
Tayangan video situasi harian.

NILAI DAN SIKAP: Bekerjasama dalam membuat keputusan dan tekun

BBB : Lembaran kerja, kad permainan/cerita/situasi, manila kad,

kalkulator, video

FOKUS : Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah penyelesaian.

MINGGU
6.3 (i) Menyelesaikan ayat matematik KREATIVITI & INOVASI : Menjana idea melalui pemerhatian dan
17 Operasi bergabung operasi bergabung termasuk menyatakan idea dengan lisan.
melibatkan tanda yang melibatkan tanda kurung
kurung. hasilnya dalam lingkungan
1000000. NILAI DAN SIKAP : Berani membuat keputusan.

FOKUS: Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah penyelesaian.

MINGGU
NOMBOR DAN 7.1 (i) Menambah hingga tiga KREATIVITI & INOVASI : menjana dan menghasilkan idea melalui aktiviti
18 Penambahan nombor melibatkan nombor
OPERASI kumpulan
pecahan. bulat, pecahan wajar dan
nombor bercampur yang
7.0 Pecahan penyebutnya hingga 10. KEUSAHAWANAN: bekerjasama, tolong-menolong

BBB: Kertas A4,pensel warna, kad manila, lembaran kerja, kad gambar
pecahan, kad aktiviti

FOKUS: Menambah pecahan, mencari faktor sepunya

MINGGU
7.2 (i) Menolak sebarang dua KREATIVITI & INOVASI : menjana dan menghasilkan idea melalui aktiviti
19 Penolakan nombor melibatkan nombor kumpulan
pecahan. bulat, pecahan wajar dan
nombor bercampur yang
penyebutnya hingga 10. KEUSAHAWANAN : bekerjasama, tolong-menolong

(ii) Menolak sebarang dua nombor BBB: Kertas A4,pensel warna, kad manila, lembaran kerja, kad aktiviti
daripada satu
nombor melibatkan nombor FOKUS: Menolak pecahan, mencari faktor sepunya
bulat, pecahan wajar
dan nombor bercampur yang
penyebutnya hingga 10.

MINGGU
7.3 (i) Menambah dan menolak KREATIVITI & INOVASI : menambah dan menolak pecahan wajar
20 Penambahan nombor melibatkan nombor menggunakan pelbagai strategi
dan penolakan bulat, pecahan wajar dan
pecahan. nombor bercampur yang
penyebutnya hingga 10. KEUSAHAWANAN : bekerjasama, tolong-menolong

BBB: Kad aktiviti, kad gambar dan lembaran kerja

FOKUS: mencari faktor sepunya

MINGGU
7.4 (i) Menentukan nilai bagi pecahan KREATIVITI & INOVASI : Gabung jalin kemahiran matematik dengan
21 Konsep wajar dan nombor bercampur disiplin ilmu yang lain.
‛daripada’ daripada sesuatu kuantiti.
dalam pecahan.
KEUSAHAWANAN : Mengaplikasikan pengetahuan kehamiran pengurusan
perniagaan.

FOKUS : Menulis pecahan dengan betul.

NOMBOR DAN 8.1 (i) Menambah tiga nombor KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan ilmu matematik untuk mencari
OPERASI Penambahan perpuluhan hingga tiga penyelesaian masalah yang rutin.
8.0 PERPULUHAN perpuluhan. tempat perpuluhan.
KEUSAHAWANAN: Sistematik, menaakul dan berkomunikasi.

BBB: Kad nombor, lembaran kerja

FOKUS: Susun atur titik perpuluhan / dalam bentuk lazim

8.2 (i) Menolak berturut-turut dua KEUSAHAWANAN : Boleh dipercayai dan cekap
Penolakan nombor daripada sebarang
perpuluhan. nombor hingga tiga tempat BBB: Perisian komputer, lembaran kerja
perpuluhan.
FOKUS: Susun atur titik perpuluhan / dalam bentuk lazim
MINGGU
8.3 (i) Menambah dan menolak KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan ilmu matematik untuk mencari
22 Penambahan nombor perpuluhan penyelesaian masalah yang rutin.
dan penolakan hingga tiga tempat
perpuluhan. perpuluhan.
KEUSAHAWANAN: Sistematik, menaakul dan berkomunikasi.

FOKUS: Susun atur titik perpuluhan / dalam bentuk lazim.

8.4 (i) Mendarab nombor perpuluhan KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan ilmu matematik untuk mencari
Pendaraban hingga tiga tempat perpuluhan penyelesaian masalah yang rutin.
perpuluhan. dengan nombor hingga dua
digit, 100 dan 1000.
KEUSAHAWANAN : Kerja berpasukan

FOKUS : Kedudukan titik perpuluhan pada hasil darab

8.5 (i) Membahagi nombor dengan KREATIVITI & INOVASI : mengaplikasikan ilmu matematik untuk mencari
Pembahagian nombor hingga dua digit,100, penyelesaian masalah yang rutin.
perpuluhan. 1000 dan hasilnya hingga tiga
tempat perpuluhan.
KEUSAHAWANAN: Adil dan berdikari

FOKUS: Kedudukan titik perpuluhan pada hasil bahagi.

8.6 (i) Menyelesaikan masalah harian KREATIVITI & INOVASI : mengaplikasikan kemahiran matematik dalam
Penyelesaian melibatkan perpuluhan dan situasi harian.
masalah. hasilnya hingga tiga tempat
perpuluhan.
KEUSAHAWANAN : Perbincangan dan perkongsian idea, penyelesaian
masalah dan kreatif.

BBB: PPT, CD, lembaran kerja

FOKUS: Membina ayat matematik secara lazim. Mengenalpasti kata kunci,

operasi dan langkah penyelesaian.
MINGGU
NOMBOR DAN 9.1 (i) Menukar peratus kepada KREATIVITI & INOVASI: mengaplikasikan ilmu matematik untuk mencari
23 Nilai peratus. pecahan dan sebaliknya.
OPERASI penyelesaian masalah yang rutin.
9.0 PERATUS (ii) Menukar nombor bercampur
kepada peratus dan
KEUSAHAWANAN: Inovatif, mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran
sebaliknya.
pengurusan perniagaan
(iii) Mengira peratus daripada suatu
kuantiti.
BBB: Kad perpuluhan, kad peratus, kotak misteri, lembaran kerja

FOKUS: Asas pertukaran kepada peratus, asas pertukaran peratus kepada

pecahan dan perpuluhan.

9.2 (i) Menyelesaikan masalah harian KREATIVITI & INOVASI : Membuat konjektur daripada permasalahan yang
Penyelesaian melibatkan peratus. berlaku.
masalah
NILAI DAN SIKAP : Memformulasikan konsep, proses atau produk
keusahawanan / dalam perniagaan.

FOKUS: Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah penyelesaian.

MINGGU
NOMBOR DAN 10.1 (i) Menambah hingga lima KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan kemahiran Matematik
24 Penambahan nilai wang melibatkan
OPERASI
nilai wang. ringgit dan sen.
KEUSAHAWANAN : Mengaplikasikan pemikiran keusahawanan
10.0
WANG HINGGA BBB: Lembaran kerja,sampel wang, carta
RM1 000 000
Nilai : Cekap ,menabung dan jujur.

FOKUS: Asas perpuluhan dalam bentuk lazim.

 10.2 (i) Menolak hingga dua KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan kemahiran Matematik
Penolakan nilai wang daripada
nilai wang. sebarang nilai wang KEUSAHAWANAN: Mengaplikasikan pemikiran keusahawanan
melibatkan ringgit dan
sen. BBB: Lembaran kerja,sampel wang, carta

Nilai : Bersyukur ,menabung dan jujur.

FOKUS: Asas perpuluhan dalam bentuk lazim

MINGGU
10.3 (i) Menambah dan menolak nilai KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan kemahiran Matematik
25 Penambahan wang melibatkan ringgit dan
dan penolakan sen.
KEUSAHAWANAN: Mengaplikasikan pemikiran keusahawanan
nilai wang.

BBB: Lembaran kerja,sampel wang, carta

Nilai : Bersyukur ,menabung dan jujur, berjimat cermat

FOKUS: Asas perpuluhan dalam bentuk lazim

10.4 (i) Mendarab nilai wang dengan KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan kemahiran Matematik
Pendaraban nombor hingga dua digit, 100
nilai wang. dan 1000 melibatkan ringgit
KEUSAHAWANAN : Mengaplikasikan pemikiran keusahawanan
dan sen.

BBB: Lembaran kerja,sampel wang, carta

FOKUS: Susun atur titik perpuluhan

MINGGU
10.5 (i) Membahagi nilai wang KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan kemahiran Matematik
 26 Pembahagian dengan nombor hingga dua
nilai wang. digit, 100 dan 1000 KEUSAHAWANAN: Mengaplikasikan pemikiran keusahawanan
melibatkan ringgit dan sen.
BBB: Lembaran kerja,sampel wang, carta

FOKUS: Susun atur titik perpuluhan

10.6 (i) Mendarab dan membahagi nilai KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan kemahiran Matematik
Pendaraban dan wang melibatkan ringgit dan
pembahagian nilai sen.
KEUSAHAWANAN: Mengaplikasikan pemikiran keusahawanan
wang.

BBB: Lembaran kerja,sampel wang, carta

FOKUS: Susun atur titik perpuluhan, konsisten dalam penulisan ayat

matematik

MINGGU
10.7 (i) Menyelesaikan masalah harian KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan kemahiran Matematik
27 Penyelesaian termasuk menggunakan
Masalah pelbagai instrumen
KEUSAHAWANAN: Mengaplikasikan pemikiran keusahawanan dan
melibatkan wang. pembayaran yang melibatkan
penambahan, penolakan, pengurusan perniagaan
pendaraban, pembahagian,
gabungan operasi tambah dan TMK: PPT
tolak, gabungan operasi darab
dan bahagi nilai wang. BBB: Lembaran kerja,sampel wang, borang pesanan,PPT

FOKUS: Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah penyelesaian

10.8 Faedah. (i) Menyatakan keperluan KREATIVITI & INOVASI : Membuat konjektur dalam kehidupan seharian
memahami faedah mudah melibatkan faedah.
 dan faedah kompaun dalam
simpanan. KEUSAHAWANAN: Memformulasikan konsep keusahawanan
(ii) Merancang bajet harian,
mingguan dan bulanan bagi BBB: Lembaran rekod belanjawan, carta perancangan pelaburan.
mencapai matlamat kewangan
jangka pendek. FOKUS: Menulis rekod perbelanjaan dengan tersusun.

10.9 (i) Menyediakan rekod kewangan KREATIVITI & INOVASI : Membuat konjektur dalam kehidupan seharian
Pelan perbelanjaan bagi mencapai matlamat melibatkan faedah.
dan simpanan. kewangan.
KEUSAHAWANAN: Memformulasikan konsep keusahawanan

BBB: Lembaran rekod belanjawan, carta perancangan pelaburan.

FOKUS: Menulis rekod perbelanjaan dengan tersusun.

MINGGU
NOMBOR DAN 11.1 Perkaitan (i) Menyatakan perkaitan TMK: Menggunakan bahan-bahan yang berunsurkan teknologi kepada
28 dalam masa. antara unit masa melibatkan
OPERASI murid.
tahun, dekad dan abad.
11.0
MASA DAN WAKTU KREATIVITI DAN INOVASI: menghasilkan idea-idea dan mengaitkan idea
tersebut secara lisan atau bertulis.

BBB:Video, Model Jam, Kalender,

NILAI: Bersyukur, menghargai masa

FOKUS: Penukaran unit masa

11.2 (i) Menambah hingga tiga masa KREATIVITI & INOVASI : menghasilkan idea-idea dan mengaitkan idea
Penambahan melibatkan: tersebut secara lisan atau bertulis.
masa. (a) tahun dan dekad,
 (b) tahun dan abad. BBB: Jam, carta, kalender, lembaran kerja.

NILAI: Menghormati masa rakan, bersyukur

FOKUS: Penukaran unit, proses pengumpulan semula unit masa.

11.3 (i) Menolak hingga dua masa KREATIVITI & INOVASI : menghasilkan idea-idea dan mengaitkan idea
Penolakan daripada satu masa tersebut secara lisan atau bertulis.
masa. melibatkan:
(a) tahun dan dekad, KEUSAHAWANAN : Mampu bersaing secara positif semasa aktiviti
(b) tahun dan abad. berkumpulan.

BBB: Jam, carta, kalender,lembaran kerja

NILAI: Bersyukur dengan masa yang diberi, bekerjasama dengan rakan

semasa aktivti berkumpulan.

FOKUS: Penukaran unit, proses pengumpulan semula unit masa.

MINGGU
11.4 (i) Mendarab KREATIVITI & INOVASI : menghasilkan idea-idea dan mengaitkan idea
29 Pendaraban melibatkan: tersebut secara lisan atau bertulis.
masa. (a) tahun dan dekad,
(b) tahun dan abad,
KEUSAHAWANAN: Menghargai masa, menepati masa
dengan nombor hingga dua digit.

NILAI: Bersyukur, menghargai masa

FOKUS: Penukaran unit, proses pengumpulan semula unit masa.

11.5 (i) Membahagi melibatkan: KREATIVITI & INOVASI : Menggunakan pelbagai strategi untuk
Pembahagian (a) tahun dan dekad, menyelesaikan masalah.
masa. (b) tahun dan abad,
dengan nombor hingga dua digit. BBB: Kalendar, Jam, Jadual Sifir, Lembaran Kerja
#
FOKUS: Penukaran unit, proses NILAI: Menepati masa, bekerjasama
 pengumpulan semula unit masa.

11.6 (i) Menyelesaikan masalah harian KREATIVITI & INOVASI : Menggunakan pelbagai strategi untuk
Penyelesaian melibatkan penambahan, menyelesaikan masalah.
masalah penolakan, pendaraban dan
melibatkan masa. pembahagian masa.
NILAI: Bersyukur, Menghargai masa

FOKUS: Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah penyelesaian.

MINGGU
SUKATAN DAN 12.1 Penukaran (i) Menukar unit ukuran panjang KEUSAHAWANAN : Mengaplikasi pemikiran keusahawanan
30 unit panjang melibatkan:
GEOMETRI
dalam perpuluhan (a) milimeter dan SIKAP & NILAI: Prihatin
dan pecahan. sentimeter,
12.0
(b) sentimeter dan
PANJANG BBB: Pembaris panjang, Pita Pengukur
meter,
(c) meter dan kilometer
dalam perpuluhan hingga FOKUS: Membaca skala, menukar unit (tahu untuk darab atau bahagi 10 /
tiga tempat perpuluhan. 100 / 1000)

(ii) Menukar unit ukuran panjang

melibatkan:
(a) milimeter dan
sentimeter,
(b) sentimeter dan
meter,
(c) meter dan kilometer
dalam pecahan.

12.2 (i) Menambah hingga tiga TMK: Menggunakan LCD

Penambahan ukuran panjang melibatkan
panjang. perpuluhan dan pecahan SIKAP & NILAI: Patuh, Hemah tinggi
dengan tanpa dan penukaran
unit.
BBB: CD interaktif

12.3 (i) Menolak dua ukuran panjang
Penolakan panjang. dari satu ukuran panjang
melibatkan perpuluhan dan
pecahan tanpa dan dengan
penukaran unit.
MINGGU
12.4 (i) Mendarab ukuran panjang
31 Pendaraban melibatkan perpuluhan dan
panjang. pecahan dengan nombor satu
digit, dua digit, 100 dan 1000
tanpa dan dengan penukaran
unit.
12.5 (i) Membahagi ukuran panjang
Pembahagian melibatkan perpuluhan dan
panjang. pecahan dengan nombor satu
digit, dua digit, 100 dan 1000
tanpa dan dengan penukaran
FOKUS: Penukaran unit
KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan kemahiran matematik untuk
pengukuran dalam situasi harian
SIKAP & NILAI: Jujur, Berdikari, Sabar
BBB: Objek, Pembaris/pita pengukur, Lembaran kerja
FOKUS: Penukaran unit
KREATIVITI DAN INOVASI: Menghasilkan idea melalui pemerhatian serta
menyatakan idea secara lisan dan bertulis
NILAI: Keadilan dan kejujuran
BBB: Carta, Jadual Pertukaran Unit, Kad Cerita
FOKUS: Penukaran unit
KREATIVITI DAN INOVASI: Menghasilkan idea melalui pemerhatian serta
menyatakan idea secara lisan dan bertulis
NILAI: Keadilan dan kejujuran
 unit. BBB: Carta, Jadual Pertukaran Unit, Kad Cerita

FOKUS: Penukaran unit

12.6 (i) Menyelesaikan masalah harian KREATIVITI DAN INOVASI: Mengaplikasikan ilmu matematik untuk
Penyelesaian melibatkan penambahan, mencari penyelesaian masalah yang rutin dan bukan rutin.
masalah penolakan, pendaraban dan
melibatkan pembahagian panjang dalam NILAI: Berdisiplin, Tertib
panjang. perpuluhan dan pecahan.
BBB: Kad Cerita, Lembaran Kerja, Carta
FOKUS: Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah penyelesaian.

MINGGU
SUKATAN DAN 13.1 (i) Menukar unit gram dan KEUSAHAWANAN : Mengaplikasi pemikiran keusahawanan
32 Penukaran unit kilogram dalam perpuluhan dan
GEOMETRI
jisim dalam pecahan. SIKAP & NILAI: Prihatin
perpuluhan
13.0 dan pecahan.
JISIM BBB: Penimbang / alat sukatan

FOKUS: Membaca skala, menukar unit (tahu untuk darab atau bahagi 10 /
100 / 1000)

13.2 (i) Menambah hingga tiga jisim TMK: Menggunakan LCD

Penambahan dalam perpuluhan dan
jisim. pecahan tanpa dan dengan SIKAP & NILAI: Patuh, Hemah tinggi
penukaran unit.
BBB: CD interaktif
 FOKUS: Penukaran unit

13.3 (i) Menolak hingga dua jisim KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan kemahiran matematik untuk
Penolakan dari satu jisim dalam pengukuran dalam situasi harian
jisim. perpuluhan dan pecahan
tanpa dan dengan penukaran SIKAP & NILAI: Jujur, Berdikari, Sabar
unit.
BBB: Objek pemberat, alat sukatan, Lembaran kerja

FOKUS: Penukaran unit

13.4 (i) Mendarab jisim dalam TMK: Menggunakan LCD

Pendaraban perpuluhan dan pecahan
jisim. dengan nombor satu digit, dua SIKAP & NILAI: Patuh, Hemah tinggi
digit, 100 dan 1000 tanpa dan
dengan penukaran unit hingga
BBB: CD interaktif
tiga tempat perpuluhan.

FOKUS: Penukaran unit

MINGGU
13.5 (i) Membahagi jisim dalam KREATIVITI DAN INOVASI: Menghasilkan idea melalui pemerhatian serta
33 Pembahagian perpuluhan dan pecahan menyatakan idea secara lisan dan bertulis
jisim. dengan nombor satu digit,
dua digit, 100 dan 1000 NILAI: Keadilan dan kejujuran
tanpa dan dengan
penukaran unit. BBB: Carta, Jadual Pertukaran Unit, Kad Cerita
 FOKUS: Penukaran unit

13.6 (i) Menyelesaikan masalah harian
Penyelesaian melibatkan penambahan,
masalah penolakan, pendaraban dan
melibatkan jisim. pembahagian jisim dalam
perpuluhan dan pecahan.
KREATIVITI DAN INOVASI: Mengaplikasikan ilmu matematik untuk
mencari penyelesaian masalah yang rutin dan bukan rutin.
NILAI: Berdisiplin, Tertib
BBB: Kad Cerita, Lembaran Kerja, Carta
FOKUS: Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah penyelesaian.

MINGGU
SUKATAN DAN 14.1 (i) Menukar unit mililiter dan KEUSAHAWANAN : Mengaplikasi pemikiran keusahawanan
34 Penukaran unit liter dalam perpuluhan dan
GEOMETRI
isi padu cecair pecahan. SIKAP & NILAI: Prihatin
dalam
14.0 perpuluhan dan
ISIPADU CECAIR pecahan. BBB: Alat sukatan

FOKUS: Membaca skala, menukar unit (tahu untuk darab atau bahagi 10 /
100 / 1000)

14.2 (i) Menambah hingga tiga isi padu KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan kemahiran matematik untuk
Penambahan isi cecair dalam perpuluhan dan pengukuran dalam situasi harian
padu cecair. pecahan tanpa dan dengan
penukaran unit. SIKAP & NILAI: Jujur, Berdikari, Sabar

BBB: Objek cecair, alat sukat cecair, software matematik, Lembaran kerja
 FOKUS: Penukaran unit

MINGGU
14.3 (i) Menolak hingga dua isi padu KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan kemahiran matematik untuk
35 Penolakan isi cecair daripada satu isi padu pengukuran dalam situasi harian
padu cecair. cecair dalam perpuluhan dan
pecahan tanpa dan dengan SIKAP & NILAI: Jujur, Berdikari, Sabar
penukaran unit.
BBB: Objek cecair, alat sukat cecair, software matematik, Lembaran kerja

FOKUS: Penukaran unit

14.4 (i) Mendarab isi padu cecair
Pendaraban isi dalam perpuluhan dan
padu cecair. pecahan dengan nombor
satu digit, dua digit, 100 dan
1000 tanpa dan dengan
penukaran unit.
KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan kemahiran matematik untuk
mencari penyelesaian masalah rutin dan tidak rutin.
SIKAP & NILAI: Jujur, Berdikari, Sabar
BBB: Objek cecair, alat sukat cecair, software matematik, Lembaran kerja

FOKUS: Penukaran unit

MINGGU
14.5 (i) Membahagi isi padu cecair KREATIVITI DAN INOVASI: Menghasilkan idea melalui pemerhatian serta
36 Pembahagian isi dalam perpuluhan dan menyatakan idea secara lisan dan bertulis
padu cecair. pecahan dengan nombor satu
digit, dua digit, 100 dan 1000 NILAI: Keadilan dan kejujuran
tanpa dan dengan penukaran
unit. BBB: Carta, Jadual Pertukaran Unit, Kad Cerita
 FOKUS: Penukaran unit

14.6 (i) Menyelesaikan masalah harian KREATIVITI DAN INOVASI: Mengaplikasikan ilmu matematik untuk
Penyelesaian melibatkan penambahan, mencari penyelesaian masalah yang rutin dan bukan rutin.
masalah penolakan, pendaraban, dan
melibatkan isi padu pembahagian isi padu cecair NILAI: Berdisiplin, Tertib
cecair. yang melibatkan perpuluhan dan
pecahan.
BBB: Kad Cerita, Lembaran Kerja, Carta
FOKUS: Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah penyelesaian.

MINGGU
SUKATAN DAN 15.1 (i) Menentukan perimeter KREATIVITI & INOVASI : Menghasilkan idea melalui pemerhatian dan
37 Perimeter, luas gabungan dua bentuk:
GEOMETRI mengaplikasikan kemahiran matematik untuk pengukuran.
dan isipadu. segiempat tepat, segiempat
sama dan segitiga.
15.0 RUANG KEUSAHAWANAN: Berdikari, sabar, tolong-menolong, prihatin.
(ii) Menentukan luas gabungan
dua bentuk: segiempat tepat,
segiempat sama dan segitiga. TMK: Gunakan aplikasi video dan geometri.
(iii) Menentukan isi padu
gabungan dua bentuk, kubus BBB: Tangram, Kad arahan, Kad imbasan, kertas graf, pembaris, pensel
dan kuboid. warna, lembaran kerja.

FOKUS: Rumus perimeter, luas dan isipadu, penggunaan unit bagi

perimeter, luas dan isipadu.

MINGGU
15.2 Sudut (i) Mengukur sudut pada poligon KREATIVITI & INOVASI: Melakar sudut-sudut.
38 hingga lapan sisi.
KEUSAHAWANAN: Bekerjasama, tolong-menolong

TMK: Ms Power Point

#
FOKUS: Mengenalpasti jenis sudut dan BBB: Kad gambar, pen maker, pembaris, gam, kertas warna, kertas mahjong,
 poligon lembaran kerja.

15.3 (i) Melukis garis selari dan garis KREATIVITI & INOVASI : Melakar garis selari dan serenjang.
Garis selari dan serenjang.
garis serenjang.
KEUSAHAWANAN: Sabar, rasional, bekerjasama dan berani membuat
keputusan.
#
FOKUS: Mengenalpasti jenis garisan BBB: Bentangan kotak, gunting, pen maker, pembaris, set geometri,
lembaran kerja.

PERKAITAN DAN 16.1 (i) Mengenal paksi-x, paksi-y dan KREATIVITI & INOVASI : Menyenaraikan kegunaan koordinat dalam
ALGEBRA Koordinat pada asalan (0). kehidupan seharian. Contoh: Jadual waktu kelas, kedudukan kelas dalam
sukuan pertama. (ii) Menentukan koordinat bagi
16.0 bangunan.
sesuatu titik pada sukuan
KOORDINAT
pertama.
TMK : Menggunakan media seperti Microsoft OfficePower Point untuk
(iii) Menanda titik pada sukuan
menentukan paksi dan koordinat objek (Animation).
pertama diberi koordinatnya.

NILAI : Sistematik, bekerjasama.

#
FOKUS: Mengenalpasti paksi BBB: Kertas surih, kertas berpetak, geoboard.

PERKAITAN DAN 17.1 Nisbah. (i) Menentukan suatu nilai KREATIVITI & INOVASI : Menghasilkan idea melalui pemerhatian dan
ALGEBRA berdasarkan nisbah 1:1 hingga menyatakan idea secara lisan.
1:10, 1:100 dan 1:1000.
17.0
NISBAH DAN NILAI MURNI: Keadilan, rasional
KADARAN #
FOKUS: Mengenalpasti nisbah BBB: Kad bergambar, objek maujud

MINGGU
STATISTIK DAN 18.1 (i) Mengenal mod, median, min KREATIVITI & INOVASI: Memilih gambar rajah yang sesuai untuk
39 Mod, median, dan julat daripada data yang
KEBARANGKALIAN mewakilkan data pada piktograf. Mempelbagaikan penggunaan warna pada
min dan julat. diberi.
18.0 carta palang dan carta pai.
(ii) Menentukan mod, median ,
PENGURUSAN
DATA min dan julat hingga 10 data TMK : Menggunakan media seperti Microsoft Office Excel untuk membina
yang diberi. carta palang dan carta pai.

NILAI MURNI: Sistematik, hormat menghormati, kerja berkumpulan

#
FOKUS: Membaca graf, menterjemah
BBB: Kad gambar, slide Power Point
maklumat graf.

18.2 Data. (i) Membina piktograf dan carta KREATIVITI & INOVASI: Memilih gambar rajah yang sesuai untuk
palang. mewakilkan data pada piktograf. Mempelbagaikan penggunaan warna pada
carta palang dan carta pai.

TMK : Menggunakan media seperti Microsoft Office Excel untuk membina

carta palang dan carta pai.

NILAI MURNI: Sistematik, hormat menghormati, kerja berkumpulan

BBB: Kad gambar, slide Power Point

FOKUS: Membaca graf, menterjemah maklumat graf.