Anda di halaman 1dari 123

NO NIS NISN NAMA PESERTA DIDIKTempat & Tanggal Lahir L/P

1 141501002 0076291763 ADI RAHMADANI Kuningan, 2007-09-21 L


2 141501005 0087384054 AKMAL ARKAAN ABDULLAKuningan, 2008-08-20 L
3 141501006 0075887624 ALGA MULYA RACHMAN Kuningan, 2007-09-16 L
4 141501008 0083188187 ARIYA JAYA SENA Kuningan, 2008-05-19 L
5 141501009 0082794550 CITRA MAULIDYA Kuningan, 2008-03-28 P
6 141501011 0075298746 DAIL FALAH Kuningan, 2007-11-30 L
7 141501012 0078371264 DEDEH WININGSIH Kuningan, 2007-09-06 P
8 141501013 0085778558 DINDA AZIRA ZAHRA MAG Kuningan, 2008-03-01 P
9 141501017 0085545838 FAHMI IDRIS Kuningan, 2008-02-10 L
10 141501022 0088927704 GIAN HERYANTO PRATAMAKuningan, 2008-05-04 L
11 141501025 0088719308 HASAN BISRI NAWAWI Kuningan, 2008-03-06 L
12 141501026 0082687713 HENDRA SUKMA Kuningan, 2008-03-11 L
13 141501027 0083252894 HERI HERMAWAN Kuningan, 2008-01-16 L
14 141501028 0074601415 IMAS RAHMAWATI Kuningan, 2007-02-17 P
15 141501029 0075678132 IRHAM AINURROFIQ Kuningan, 2007-09-17 L
16 141501030 0084959065 KHAIRUL AZZAM MAULIA Kuningan, 2008-03-14 L
17 141501032 0073886769 LANIKA AMALIA Kuningan, 2007-11-25 P
18 141501035 0074392121 MIKE AMALIA WIJAYA Kuningan, 2007-12-09 P
19 141501036 0084167528 MUHAMMAD AMILUSSYAHIKuningan, 2008-10-26 L
20 141501038 0076478987 MUHAMMAD ILHAM Kuningan, 2007-05-25 L
21 141501042 0084518993 MUHAMMAD TAJUL IKBAR Kuningan, 2008-06-27 L
22 141501044 0086301069 NIRMALASARI Kuningan, 2008-04-11 P
23 141501045 0083261610 RARA SITI TOHIROH Kuningan, 2008-04-19 P
24 141501046 0084511649 RIAN AHMAD APRIANSYAHKuningan, 2008-04-29 L
25 141501051 0067001016 SITI MUTMAINAH Kuningan, 2006-07-28 P
26 141501052 0071185354 SITI NUR'AENI Kuningan, 2007-01-14 P
27 141501054 0087017402 SRI RAHMAWATI Kuningan, 2008-03-06 P
28 141501055 0074897403 YLA ROBIAH Kuningan, 2007-12-01 P
29 P
30
31
Nama Orang tua Alamat Rumah Agama Bahasa sehari-hari
Desa Maleber Islam Sunda
Desa Maleber Islam Sunda
Desa Maleber Islam Sunda
Desa Maleber Islam Sunda
Desa Maleber Islam Sunda
Desa Maleber Islam Sunda
Desa Maleber Islam Sunda
Desa Maleber Islam Sunda
Desa Maleber Islam Sunda
Desa Maleber Islam Sunda
Desa Maleber Islam Sunda
Desa Maleber Islam Sunda
Desa Maleber Islam Sunda
Desa Maleber Islam Sunda
Desa Maleber Islam Sunda
Desa Maleber Islam Sunda
Desa Maleber Islam Sunda
Desa Maleber Islam Sunda
Desa Maleber Islam Sunda
Desa Maleber Islam Sunda
Desa Maleber Islam Sunda
Desa Maleber Islam Sunda
Desa Maleber Islam Sunda
Desa Maleber Islam Sunda
Desa Maleber Islam Sunda
Desa Maleber Islam Sunda
Desa Maleber Islam Sunda
Desa Maleber Islam Sunda
Desa Maleber Islam Sunda
Islam Sunda
Islam Sunda
Islam Sunda
KETIDAK HADIRAN, PERKEMBANGAN FISIK
PERKEMBANGAN FISIK
KETIDAK HADIRAN
No Nama
Tinggi (Cm) Berat (Kg)
S I A
1 ADI RAHMADANI 1 - - 90 25
2 AKMAL ARKAAN ABDULLAH - - -
3 ALGA MULYA RACHMAN 2 - -
4 ARIYA JAYA SENA 2 - -
5 CITRA MAULIDYA - - -
6 DAIL FALAH 2 2 - 89 24
7 DEDEH WININGSIH - 1 -
8 DINDA AZIRA ZAHRA MAGATY - - -
9 FAHMI IDRIS - - -
10 GIAN HERYANTO PRATAMA 2 - -
11 HASAN BISRI NAWAWI 2 - -
12 HENDRA SUKMA - - -
13 HERI HERMAWAN - - -
14 IMAS RAHMAWATI - - -
15 IRHAM AINURROFIQ - - -
16 KHAIRUL AZZAM MAULIA - - -
17 LANIKA AMALIA - - -
18 MIKE AMALIA WIJAYA - - -
19 MUHAMMAD AMILUSSYAHID - - -
20 MUHAMMAD ILHAM - - -
21 MUHAMMAD TAJUL IKBAR - - -
22 NIRMALASARI - - -
23 RARA SITI TOHIROH 2 - -
24 RIAN AHMAD APRIANSYAH 1 1 -
25 SITI MUTMAINAH - - -
26 SITI NUR'AENI 2 - -
27 SRI RAHMAWATI - 2 -
28 YLA ROBIAH - 1 -
29 - - - -
30 - - - -
31 - 1 - -
32 - - - -
EMBANGAN FISIK DAN KESEHATAN
KONDISI KESEHATAN PERKEMBANGAN FISIK
Lainnya
PendengaranPenglihatan Gigi Tinggi (Cm) Berat (Kg)

Baik Baik Baik 95 30


Baik Baik Baik 96
Baik Baik Baik 93
Baik Baik Baik 93
Baik Baik Baik 91
Baik Baik Baik 91 27
Baik Baik Baik
Baik Baik Baik
Baik Baik Baik
Baik Baik Baik
Baik Baik Baik
Baik Baik Baik
Baik Baik Baik
Baik Baik Baik
Baik Baik Baik
Baik Baik Baik
Baik Baik Baik
Baik Baik Baik
Baik Baik Baik
Baik Baik Baik
Baik Baik Baik
Baik Baik Baik
Baik Baik Baik
Baik Baik Baik
Baik Baik Baik
Baik Baik Baik
Baik Baik Baik
Baik Baik Baik
Baik Baik Baik
Baik Baik Baik
Baik Baik Baik
KELAS II B
SEMESTER 2
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
KKM 3 (Baik)
Berdoa

Penilaian Diri

Antar Teman
No. NIS NISN NAMA

Observasi
1 141501002 0076291763 ADI RAHMADANI 4 4 4
2 141501005 0087384054 AKMAL ARKAAN ABDULLAH 4 4 4
3 141501006 0075887624 ALGA MULYA RACHMAN 4 4 4
4 141501008 0083188187 ARIYA JAYA SENA 4 4 4
5 141501009 0082794550 CITRA MAULIDYA 4 4 4
6 141501011 0075298746 DAIL FALAH 4 4 4
7 141501012 0078371264 DEDEH WININGSIH 4 4 4
8 141501013 0085778558 DINDA AZIRA ZAHRA MAGATY 4 4 4
9 141501017 0085545838 FAHMI IDRIS 4 4 4
10 141501022 0088927704 GIAN HERYANTO PRATAMA 4 4 4
11 141501025 0088719308 HASAN BISRI NAWAWI 4 4 4
12 141501026 0082687713 HENDRA SUKMA 4 4 4
13 141501027 0083252894 HERI HERMAWAN 4 4 4
14 141501028 0074601415 IMAS RAHMAWATI 4 4 4
15 141501029 0075678132 IRHAM AINURROFIQ 4 4 4
16 141501030 0084959065 KHAIRUL AZZAM MAULIA 4 4 4
17 141501032 0073886769 LANIKA AMALIA 4 4 4
18 141501035 0074392121 MIKE AMALIA WIJAYA 4 4 4
19 141501036 0084167528 MUHAMMAD AMILUSSYAHID 4 4 4
20 141501038 0076478987 MUHAMMAD ILHAM 4 4 4
21 141501042 0084518993 MUHAMMAD TAJUL IKBAR 4 4 4
22 141501044 0086301069 NIRMALASARI 4 4 4
23 141501045 0083261610 RARA SITI TOHIROH 4 4 4
24 141501046 0084511649 RIAN AHMAD APRIANSYAH 4 4 4
25 141501051 0067001016 SITI MUTMAINAH 4 4 4
26 141501052 0071185354 SITI NUR'AENI 4 4 4
27 141501054 0087017402 SRI RAHMAWATI 4 4 4
28 141501055 0074897403 YLA ROBIAH 4 4 4
29 - - - 4 4 4
30 - - - 4 4 4
31 - - - 4 4 4
- - - 4 4 4
Berdoa Bersyukur Taat Beribadah Toleransi rata-rata per aspek
Penilaian Diri

Penilaian Diri

Penilaian Diri
Antar Teman

Antar Teman

Antar Teman

Bersyukur

Beribadah
Observasi

Observasi

Observasi

berdoa
Jurnal

Jurnal

Jurnal

Jurnal
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
rata per aspek CAPAIAN

Tuntas DESK
Predikat
Modus

/ RIPSI
Toleransi

Tidak
tuntas

4 4 SB Ya
Terbia
4 4 SB Ya sa
Terbia
4 4 SB Ya berdoa
sa
sebelu
Terbia
4 4 SB Ya berdoa
m dan
sa
sebelu
Terbia
4 4 SB Ya berdoa
sesuda
m
sa dan
sebelu
Terbia
h
4 4 SB Ya sesuda
berdoa
m
sa
belajar dan
sebelu
Terbia
h
4 4 SB Ya sesuda
berdoa
,dan
m
sa
belajar dan
h
sebelu
Terbia
bersyu
4 4 SB Ya sesuda
berdoa
,dan
m
sa
kur
belajar dan
h
sebelu
Terbia
bersyu
4 4 SB Ya sesuda
berdoa
atas
,dan
belajar
m
sa
kur dan
h
sebelu
Terbia
Karuni
bersyu
4 4 SB Ya sesuda
berdoa
atas
,dan
belajar
m
sa
aTerbia
kur dan
h
sebelu
Karuni
bersyu
4 4 SB Ya sesuda
berdoa
Tuhan,
atas
,dan
belajar
m
sa
aTerbia
kur dan
h
sebelu
masih
Karuni
bersyu
4 4 SB Ya ,dan
sesuda
berdoa
Tuhan,
atas
belajar
m
sa
aperlu
kur dan
h
sebelu
Terbia
masih
Karuni
bersyu
4 4 SB Ya ,dan
sesuda
berdoa
bimbin
Tuhan,
atas
belajar
m
sa
aperlu
kur dan
bersyu
h
sebelu
Terbia
gan
masih
Karuni
4 4 SB Ya ,dan
sesuda
berdoa
bimbin
Tuhan,
atas
belajar
m
sa
dalam
aperlu
kur dan
bersyu
h
sebelu
Terbia
gan
masih
Karuni
4 4 SB Ya ,dan
sesuda
berdoa
toleran
bimbin
Tuhan,
atas
kurdan
belajar
m
sa
dalam
aperlu
bersyu
h
sebelu
Terbia
gan
masih
Karuni
si dan
4 4 SB Ya ,dan
sesuda
berdoa
toleran
bimbin
Tuhan,
atas
kur
belajar
m
sa
dalam
aperlu
beriba dan
Terbia
bersyu
h
sebelu
si
gan
masih
Karuni dan
4 4 SB Ya ,dan
sesuda
berdoa
toleran
bimbin
Tuhan,
atas
dah
kur
belajar
m
sa
dalam
aperlu
beriba dan
Terbia
bersyu
h
sebelu
si
gan
masih
Karuni dan
4 4 SB Ya atas
,dan
sesuda
berdoa
toleran
bimbin
Tuhan,
dah
sa
kur
belajar
m
beriba
dalam
aperlu dan
Terbia
bersyu
h
sebelu
si
gan
masih
Karuni dan
4 4 SB Ya atas
,dan
sesuda
berdoa
toleran
bimbin
Tuhan,
dah
sa
kur
belajar
m
beriba
dalam
aperlu dan
Terbia
Karuni
bersyu
h
sebelu
si
gan
masih dan
4 4 SB Ya atas
,dan
sesuda
berdoa
dah
toleran
bimbin
Tuhan,
sa
kur
belajar
m
beriba
dalam
aperlu dan
Terbia
Karuni
bersyu
h
sebelu
si
gan
masih dan
4 4 SB Ya berdoa
atas
,dan
sesuda
dah
toleran
bimbin
Tuhan,
sa
aTerbia
kur
belajar
m
beriba
dalam
perlu dan
Karuni
bersyu
h
sebelu
si
gan
masih dan
4 4 SB Ya berdoa
atas
,dan
sesuda
dah
toleran
bimbin
Tuhan,
sa
aTerbia
kur
belajar
m
beriba
dalam
perlu dan
sebelu
Karuni
bersyu
h
si
gan
masih dan
4 4 SB Ya berdoa
atas
,dan
sesuda
dah
toleran
bimbin
Tuhan,
sa
aperlu
kur
belajar
m
beriba
dalam dan
sebelu
Terbia
Karuni
bersyu
h
si
gan
masih dan
4 4 SB Ya berdoa
Tuhan,
atas
,dan
sesuda
dah
toleran
bimbin
m dan
sa
aperlu
kur
belajar
beriba
dalam
sebelu
Terbia
Karuni
bersyu
h
si
gan
masih dan
4 4 SB Ya berdoa
Tuhan,
atas
,dan
sesuda
dah
toleran
bimbin
m dan
sa
aperlu
kur
belajar
beriba
dalam
sebelu
Terbia
masih
Karuni
bersyu
h
si
gan dan
4 4 SB Ya berdoa
Tuhan,
atas
,dan
sesuda
dah
toleran
bimbin
m
sa
aperlu
kur
belajar
beriba
dalam dan
sebelu
Terbia
masih
Karuni
bersyu
h
si
gan dan
4 4 SB Ya sesuda
berdoa
Tuhan,
atas
,dan
dah
toleran
bimbin
m
sa
aperlu
kur
belajar
beriba
dalam dan
sebelu
Terbia
masih
Karuni
bersyu
h
si
gan dan
4 4 SB Ya sesuda
berdoa
Tuhan,
atas
,dan
dah
toleran
bimbin
m
sa
aperlu
kur
belajar
beriba
dalam dan
h
sebelu
Terbia
masih
Karuni
bersyu
si
gan dan
4 4 SB Ya sesuda
berdoa
Tuhan,
atas
,dan
dah
toleran
bimbin
m
sa
aperlu
kur
belajar
beriba
dalam dan
h
sebelu
Terbia
masih
Karuni
bersyu
si
gan dan
4 4 SB Ya sesuda
berdoa
bimbin
Tuhan,
atas
,dan
dah
toleran
belajar
m
sa
aperlu
kur
beriba
dalam dan
h
sebelu
Terbia
masih
Karuni
bersyu
si
gan dan
4 4 SB Ya sesuda
berdoa
bimbin
Tuhan,
atas
,dan
dah
toleran
belajar
m
sa
aperlu
kur
beriba
dalam dan
h
sebelu
Terbia
gan
masih
Karuni
bersyu
si dan
4 4 SB Ya sesuda
berdoa
bimbin
Tuhan,
atas
,dan
dah
toleran
belajar
m
sa
aperlu
kur
beriba
dalam dan
h
sebelu
Terbia
gan
masih
Karuni
bersyu
si
,dan
sesuda
berdoa dan
bimbin
Tuhan,
atas
dah
toleran
belajar
m
sa
dalam
aperlu
kur dan
beriba
h
sebelu
gan
masih
Karuni
bersyu
si dan
,dan
sesuda
berdoa
bimbin
Tuhan,
atas
dah
toleran
belajar
m dan
dalam
aperlu
kur
beriba
bersyu
h
sebelu
gan
masih
Karuni
si
,dan
sesuda
bimbin
Tuhan,
atas dan
dah
toleran
belajar
m
dalam
aperlu
kur
beriba dan
bersyu
h
gan
masih
Karuni
si dan
,dan
sesuda
toleran
bimbin
Tuhan,
atas
dah
kur
belajar
dalam
aperlu
beriba
bersyu
h
gan
masih
Karuni
si
,dan
bimbin
Tuhan,
atas
dah dan
toleran
kur
belajar
dalam
aperlu
beriba
bersyu
si
gan
masih
Karuni
,dan dan
toleran
bimbin
Tuhan,
atas
dah
kur
dalam
aperlu
beriba
bersyu
si
gan
masih
Karuni
dan
atas
toleran
bimbin
Tuhan,
dah
kur
beriba
dalam
aperlu
si dan
gan
masih
Karuni
KELAS II B
SEMESTER 2
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
KKM 3.00 (Baik)
Jujur Disiplin

Penilaian Diri

Antar Teman
No. NIS NISN NAMA

Observasi

Observasi
Jurnal
1 141501002 0076291763 ADI RAHMADANI 3 2 3 3 3
2 141501005 0087384054 AKMAL ARKAAN ABDULLAH 4 4 4 4 4
3 141501006 0075887624 ALGA MULYA RACHMAN 4 4 4 4 4
4 141501008 0083188187 ARIYA JAYA SENA 4 4 4 4 4
5 141501009 0082794550 CITRA MAULIDYA 4 4 4 4 4
6 141501011 0075298746 DAIL FALAH 4 4 4 4 4
7 141501012 0078371264 DEDEH WININGSIH 4 4 4 4 4
8 141501013 0085778558 DINDA AZIRA ZAHRA MAGATY 4 4 4 4 4
9 141501017 0085545838 FAHMI IDRIS 4 4 4 4 4
10 141501022 0088927704 GIAN HERYANTO PRATAMA 4 4 4 4 4
11 141501025 0088719308 HASAN BISRI NAWAWI 4 4 4 4 4
12 141501026 0082687713 HENDRA SUKMA 4 4 4 4 4
13 141501027 0083252894 HERI HERMAWAN 4 4 4 4 4
14 141501028 0074601415 IMAS RAHMAWATI 4 4 4 4 4
15 141501029 0075678132 IRHAM AINURROFIQ 4 4 4 4 4
16 141501030 0084959065 KHAIRUL AZZAM MAULIA 4 4 4 4 4
17 141501032 0073886769 LANIKA AMALIA 4 4 4 4 4
18 141501035 0074392121 MIKE AMALIA WIJAYA 4 4 4 4 4
19 141501036 0084167528 MUHAMMAD AMILUSSYAHID 4 4 4 4 4
20 141501038 0076478987 MUHAMMAD ILHAM 4 4 4 4 4
21 141501042 0084518993 MUHAMMAD TAJUL IKBAR 4 4 4 4 4
22 141501044 0086301069 NIRMALASARI 4 4 4 4 4
23 141501045 0083261610 RARA SITI TOHIROH 4 4 4 4 4
24 141501046 0084511649 RIAN AHMAD APRIANSYAH 4 4 4 4 4
25 141501051 0067001016 SITI MUTMAINAH 4 4 4 4 4
26 141501052 0071185354 SITI NUR'AENI 4 4 4 4 4
27 141501054 0087017402 SRI RAHMAWATI 4 4 4 4 4
28 141501055 0074897403 YLA ROBIAH 4 4 4 4 4
29 - - - 4 4 4 4 4
30 - - - 4 4 4 4 4
31 - - - 4 4 4 4 4
- - - 4 4 4 4 4
Disiplin Tanggung jawab Santun Peduli Percaya Dir
Penilaian Diri

Penilaian Diri

Penilaian Diri

Penilaian Diri
Antar Teman

Antar Teman

Antar Teman

Antar Teman
Observasi

Observasi

Observasi

Observasi
Jurnal

Jurnal

Jurnal

Jurnal
2 2 2 3 2 3 2 3 2 3 2 2 3 3 3 2
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
Ketera
Percaya Diri MODUS Per Aspek Penilaian CAPAIAN ngan
Deskri

Tanggung Jawab
psi
Penilaian Diri

Tuntas ( Tulis
Antar Teman

Predikat
Percaya Diri

Modus
/ secara
Tidak manua

Disiplin

Santun

Peduli
Jurnal

tuntas l di
Jujur

kolom
2 3 3 3 2 3 3 3 3 3 B- Ya ini)
Terbias
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 SB Ya a
Terbias
menunj
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 SB aukan
Terbias
menunj
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 SB sikap
aukan
Terbias
Jujur,
menunj
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 SB sikap
aDisiplin,
ukan
Terbias
Jujur,
menunj
tanggu
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 SB sikap
aDisiplin,
ukan
ngjawa
Terbias
Jujur,
menunj
tanggu
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 SB sikap
b,perca
aDisiplin,
ukan
ngjawa
Terbias
Jujur,
ya
menunj
tanggu
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 SB sikap
b,perca
aDisiplin,
diri,perl
ukan
ngjawa
Terbias
Jujur,
ya
menunj
tanggu
u
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 SB sikap
b,perca
aDisiplin,
diri,perl
ukan
ngjawa
dikemb
Terbias
Jujur,
ya
menunj
tanggu
u
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 SB sikap
b,perca
angkan
aDisiplin,
diri,perl
ukan
ngjawa
dikemb
Terbias
Jujur,
ya
sikap
menunj
tanggu
u
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 SB sikap
b,perca
angkan
aDisiplin,
diri,perl
santun
ukan
ngjawa
dikemb
Terbias
Jujur,
ya
sikap
menunj
tanggu
u
dan
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 SB sikap
b,perca
angkan
aDisiplin,
diri,perl
santun
ukan
ngjawa
dikemb
peduli.
Terbias
Jujur,
ya
sikap
menunj
tanggu
u
dan
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 SB sikap
b,perca
angkan
aukan
Disiplin,
diri,perl
santun
ngjawa
dikemb
peduli.
Terbias
Jujur,
ya
sikap
menunj
tanggu
u
dan
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 SB asikap
b,perca
angkan
Disiplin,
diri,perl
santun
ukan
ngjawa
dikemb
peduli.
Terbias
Jujur,
ya
sikap
menunj
tanggu
u
dan
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 SB sikap
ab,perca
angkan
Disiplin,
diri,perl
santun
ukan
ngjawa
dikemb
peduli.
Terbias
Jujur,
ya
sikap
menunj
tanggu
u
dan
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 SB sikap
b,perca
angkan
aDisiplin,
diri,perl
santun
ukan
ngjawa
dikemb
peduli.
Terbias
Jujur,
ya
sikap
menunj
tanggu
u
dan
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 SB sikap
b,perca
angkan
aukan
Disiplin,
diri,perl
santun
ngjawa
dikemb
peduli.
Terbias
Jujur,
ya
sikap
menunj
tanggu
u
dan
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 SB asikap
b,perca
angkan
Disiplin,
diri,perl
santun
ukan
ngjawa
dikemb
peduli.
Terbias
Jujur,
ya
sikap
menunj
tanggu
u
dan
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 SB sikap
ab,perca
angkan
Disiplin,
diri,perl
santun
ukan
ngjawa
dikemb
peduli.
Terbias
Jujur,
ya
sikap
menunj
tanggu
u
dan
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 SB sikap
b,perca
angkan
aDisiplin,
diri,perl
santun
ukan
ngjawa
dikemb
peduli.
Terbias
Jujur,
ya
sikap
menunj
tanggu
u
dan
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 SB sikap
b,perca
angkan
aukan
Disiplin,
diri,perl
santun
ngjawa
dikemb
peduli.
Terbias
Jujur,
ya
sikap
menunj
tanggu
u
dan
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 SB asikap
b,perca
angkan
Disiplin,
diri,perl
santun
ukan
ngjawa
dikemb
peduli.
Terbias
Jujur,
ya
sikap
menunj
tanggu
u
dan
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 SB sikap
ab,perca
angkan
Disiplin,
diri,perl
santun
ukan
ngjawa
dikemb
peduli.
Terbias
Jujur,
ya
sikap
menunj
tanggu
u
dan
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 SB sikap
b,perca
angkan
aDisiplin,
diri,perl
santun
ukan
ngjawa
dikemb
peduli.
Terbias
Jujur,
ya
sikap
menunj
tanggu
u
dan
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 SB sikap
b,perca
angkan
aukan
Disiplin,
diri,perl
santun
ngjawa
dikemb
peduli.
Terbias
Jujur,
ya
sikap
menunj
tanggu
u
dan
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 SB asikap
b,perca
angkan
Disiplin,
diri,perl
santun
ukan
ngjawa
dikemb
peduli.
Terbias
Jujur,
ya
sikap
menunj
tanggu
u
dan
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 SB sikap
ab,perca
angkan
Disiplin,
diri,perl
santun
ukan
ngjawa
dikemb
peduli.
Terbias
Jujur,
ya
sikap
menunj
tanggu
u
dan
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 SB sikap
b,perca
angkan
aDisiplin,
diri,perl
santun
ukan
ngjawa
dikemb
peduli.
Terbias
Jujur,
ya
sikap
menunj
tanggu
u
dan
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 SB sikap
b,perca
angkan
aukan
Disiplin,
diri,perl
santun
ngjawa
dikemb
peduli.
Terbias
Jujur,
ya
sikap
menunj
tanggu
u
dan
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 SB asikap
b,perca
angkan
Disiplin,
diri,perl
santun
ukan
ngjawa
dikemb
peduli.
Terbias
Jujur,
ya
sikap
menunj
tanggu
u
dan
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 SB sikap
ab,perca
angkan
Disiplin,
diri,perl
santun
ukan
ngjawa
dikemb
peduli.
Terbias
Jujur,
ya
sikap
menunj
tanggu
u
dan
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 SB sikap
b,perca
angkan
aDisiplin,
diri,perl
santun
ukan
ngjawa
dikemb
peduli.
Terbias
Jujur,
ya
sikap
menunj
tanggu
u
dan
sikap
b,perca
angkan
aukan
Disiplin,
diri,perl
santun
ngjawa
dikemb
peduli.
Jujur,
ya
sikap
menunj
tanggu
u
dan
sikap
b,perca
angkan
Disiplin,
diri,perl
santun
ukan
ngjawa
dikemb
peduli.
Jujur,
ya
sikap
tanggu
u
dan
sikap
b,perca
angkan
Disiplin,
diri,perl
santun
ngjawa
dikemb
peduli.
Jujur,
ya
sikap
tanggu
u
dan
b,perca
angkan
Disiplin,
diri,perl
santun
ngjawa
dikemb
peduli.
ya
sikap
tanggu
u
dan
b,perca
angkan
diri,perl
santun
ngjawa
dikemb
peduli.
ya
sikap
u
dan
b,perca
angkan
diri,perl
santun
dikemb
peduli.
ya
sikap
u
dan
angkan
diri,perl
santun
dikemb
peduli.
sikap
u
dan
angkan
santun
KELAS II B
SEMESTER 2
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
MUATAN 1 PAI dan Budi Pekerti
KKM 76.00
TEMA 5
No. NIS NISN NAMA

Tulis Lisan
1 141501002 0076291763 ADI RAHMADANI 80 75
2 141501005 0087384054 AKMAL ARKAAN ABDULLAH 80 80
3 141501006 0075887624 ALGA MULYA RACHMAN 80 80
4 141501008 0083188187 ARIYA JAYA SENA 80 80
5 141501009 0082794550 CITRA MAULIDYA 80 80
6 141501011 0075298746 DAIL FALAH 80 80
7 141501012 0078371264 DEDEH WININGSIH 80 80
8 141501013 0085778558 DINDA AZIRA ZAHRA MAGATY 80 80
9 141501017 0085545838 FAHMI IDRIS 80 80
10 141501022 0088927704 GIAN HERYANTO PRATAMA 80 80
11 141501025 0088719308 HASAN BISRI NAWAWI 80 80
12 141501026 0082687713 HENDRA SUKMA 80 80
13 141501027 0083252894 HERI HERMAWAN 80 80
14 141501028 0074601415 IMAS RAHMAWATI 80 80
15 141501029 0075678132 IRHAM AINURROFIQ 80 80
16 141501030 0084959065 KHAIRUL AZZAM MAULIA 80 80
17 141501032 0073886769 LANIKA AMALIA 80 80
18 141501035 0074392121 MIKE AMALIA WIJAYA 80 80
19 141501036 0084167528 MUHAMMAD AMILUSSYAHID 80 80
20 141501038 0076478987 MUHAMMAD ILHAM 80 80
21 141501042 0084518993 MUHAMMAD TAJUL IKBAR 80 80
22 141501044 0086301069 NIRMALASARI 80 80
23 141501045 0083261610 RARA SITI TOHIROH 80 80
24 141501046 0084511649 RIAN AHMAD APRIANSYAH 80 80
25 141501051 0067001016 SITI MUTMAINAH 80 80
26 141501052 0071185354 SITI NUR'AENI 80 80
27 141501054 0087017402 SRI RAHMAWATI 80 80
28 141501055 0074897403 YLA ROBIAH 80 80
29 - - - 80 80
30 - - - - -
31 - - - - -
- - - - -
Jumlah
Rata-rata 73 72
TEMA 1 kd 3.3 Mengetahui makna qs Alkafirun
TEMA 2, 3 KD 3.2 Mengerti makna asmaul husna
TEMA 4 kd 3.5 Memah
TEMA 5 kd 3.10 Meng
3.11 Mengetahui kisah keteladanan sahabat-sahabat
TEMA 5 TEMA 6 TEMA 7 TEMA 8 TEMA 5
Rata-rata

Rata-rata

Rata-rata

Rata-rata
Tugas Tulis Lisan Tugas Tulis Lisan Tugas Tulis Lisan Tugas Tulis
80 78 75 80 80 78 80 75 80 78 75 80 80 78 -
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 -
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 -
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 -
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 -
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 -
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 -
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 -
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 -
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 -
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 -
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 -
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 -
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 -
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 -
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 -
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 -
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 -
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 -
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 -
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 -
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 -
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 -
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 -
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 -
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 -
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 -
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 -
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 -
- - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - -

73 72 72 73 73 72 73 72 73 72 72 73 73 72 -
TEMA 5 Rata -rata
Rata-Rata
Rata-rata

Nilai Akhir

Deskripsi
Konversi

Predikat
US

UTS
Lisan Tugas
- - - 78 78 80 99 3.94 A Mahir mengetahui makna QS Al-Kafirun,mengerti ma
- - - 80 80 80 90 3.60 A- Mahir
- - - 80 80 80 80 3.20 B+ Mahir mengetahui makna QS Al-Kafirun,mengerti ma
- - - 80 80 80 78 3.12 B+ Mahir mengetahui makna QS Al-Kafirun,mengerti ma
- - - 80 80 80 90 3.60 A- Mahir mengeta
- - - 80 80 80 80 3.20 B+ Mahir mengetahui makna QS Al-Kafirun,mengerti ma
- - - 80 80 80 83 3.32 B+ Mahir mengetahui makna QS
- - - 80 80 80 90 3.60 A- Mahir mengetahui makna QS Al-Kafirun,mengerti ma
- - - 80 80 80 89 3.56 A- Mahir mengetahui makna QS Al-Kafirun,mengerti ma
- - - 80 80 80 90 3.60 A- Mahir mengetahui makna QS Al-Kafirun,mengerti ma
- - - 80 80 80 78 3.12 B+ Mahir mengetahui makna QS Al-Kafirun,mengerti ma
- - - 80 80 80 82 3.28 B+ Mahir mengetahui makna QS Al-Kafirun,mengerti ma
- - - 80 80 80 86 3.44 A- Mahir mengetahui makna QS Al-Kafirun,mengerti ma
- - - 80 80 80 92 3.68 A Mahir mengetahui makna QS Al-Kafirun,mengerti ma
- - - 80 80 80 90 3.60 A- Mahir mengetahui makna QS Al-Kafirun,mengerti ma
- - - 80 80 80 95 3.80 A Mahir mengetahui makna QS Al-Kafirun,mengerti ma
- - - 80 80 80 90 3.60 A- Mahir mengetahui makna QS Al-Kafirun,mengerti ma
- - - 80 80 80 81 3.24 B+ Mahir mengetahui makna QS Al-Kafirun,mengerti ma
- - - 80 80 80 85 3.40 A- Mahir mengetahui makna QS Al-Kafirun,mengerti ma
- - - 80 80 80 80 3.20 B+ Mahir mengetahui makna QS Al-Kafirun,mengerti ma
- - - 80 80 80 78 3.12 B+ Mahir mengetahui makna QS Al-Kafirun,mengerti ma
- - - 80 80 80 80 3.20 B+ Mahir mengetahui makna QS Al-Kafirun,mengerti ma
- - - 80 80 80 90 3.60 A- Mahir mengetahui makna QS Al-Kafirun,mengerti ma
- - - 80 80 80 79 3.16 B+ Mahir mengetahui makna QS Al-Kafirun,mengerti ma
- - - 80 80 80 93 3.72 A Mahir mengetahui makna QS Al-Kafirun,mengerti ma
- - - 80 80 80 89 3.56 A- Mahir mengetahui makna QS Al-Kafirun,mengerti ma
- - - 80 80 80 86 3.44 A- Mahir mengetahui makna QS Al-Kafirun,mengerti ma
- - - 80 80 80 83 3.32 B+ Mahir mengetahui makna QS Al-Kafirun,mengerti ma
- - - 80 80 80 82 3.28 B+ Mahir mengetahui makna QS Al-Kafirun,mengerti ma
- - - - - - - - D Mahir mengetahui makna QS Al-Kafirun,mengerti ma
- - - - - - - - D Mahir mengetahui makna QS Al-Kafirun,mengerti ma
- - - - - - - - D

- - - 72 72
na QS Al-Kafirun,mengerti makna Asmaul Husna,memahami hikmah zakat, mengetahui Kisah Nabi Muhammad SAW, perlu ditingkatka

na QS Al-Kafirun,mengerti makna Asmaul Husna,memahami hikmah zakat, mengetahui Kisah Nabi Muhammad SAW, perlu ditingkatka
na QS Al-Kafirun,mengerti makna Asmaul Husna,memahami hikmah zakat, mengetahui Kisah Nabi Muhammad SAW, perlu ditingkatka

na QS Al-Kafirun,mengerti makna Asmaul Husna,memahami hikmah zakat, mengetahui Kisah Nabi Muhammad SAW, perlu ditingkatka

na QS Al-Kafirun,mengerti makna Asmaul Husna,memahami hikmah zakat, mengetahui Kisah Nabi Muhammad SAW, perlu ditingkatka
na QS Al-Kafirun,mengerti makna Asmaul Husna,memahami hikmah zakat, mengetahui Kisah Nabi Muhammad SAW, perlu ditingkatka
na QS Al-Kafirun,mengerti makna Asmaul Husna,memahami hikmah zakat, mengetahui Kisah Nabi Muhammad SAW, perlu ditingkatka
na QS Al-Kafirun,mengerti makna Asmaul Husna,memahami hikmah zakat, mengetahui Kisah Nabi Muhammad SAW, perlu ditingkatka
na QS Al-Kafirun,mengerti makna Asmaul Husna,memahami hikmah zakat, mengetahui Kisah Nabi Muhammad SAW, perlu ditingkatka
na QS Al-Kafirun,mengerti makna Asmaul Husna,memahami hikmah zakat, mengetahui Kisah Nabi Muhammad SAW, perlu ditingkatka
na QS Al-Kafirun,mengerti makna Asmaul Husna,memahami hikmah zakat, mengetahui Kisah Nabi Muhammad SAW, perlu ditingkatka
na QS Al-Kafirun,mengerti makna Asmaul Husna,memahami hikmah zakat, mengetahui Kisah Nabi Muhammad SAW, perlu ditingkatka
na QS Al-Kafirun,mengerti makna Asmaul Husna,memahami hikmah zakat, mengetahui Kisah Nabi Muhammad SAW, perlu ditingkatka
na QS Al-Kafirun,mengerti makna Asmaul Husna,memahami hikmah zakat, mengetahui Kisah Nabi Muhammad SAW, perlu ditingkatka
na QS Al-Kafirun,mengerti makna Asmaul Husna,memahami hikmah zakat, mengetahui Kisah Nabi Muhammad SAW, perlu ditingkatka
na QS Al-Kafirun,mengerti makna Asmaul Husna,memahami hikmah zakat, mengetahui Kisah Nabi Muhammad SAW, perlu ditingkatka
na QS Al-Kafirun,mengerti makna Asmaul Husna,memahami hikmah zakat, mengetahui Kisah Nabi Muhammad SAW, perlu ditingkatka
na QS Al-Kafirun,mengerti makna Asmaul Husna,memahami hikmah zakat, mengetahui Kisah Nabi Muhammad SAW, perlu ditingkatka
na QS Al-Kafirun,mengerti makna Asmaul Husna,memahami hikmah zakat, mengetahui Kisah Nabi Muhammad SAW, perlu ditingkatka
na QS Al-Kafirun,mengerti makna Asmaul Husna,memahami hikmah zakat, mengetahui Kisah Nabi Muhammad SAW, perlu ditingkatka
na QS Al-Kafirun,mengerti makna Asmaul Husna,memahami hikmah zakat, mengetahui Kisah Nabi Muhammad SAW, perlu ditingkatka
na QS Al-Kafirun,mengerti makna Asmaul Husna,memahami hikmah zakat, mengetahui Kisah Nabi Muhammad SAW, perlu ditingkatka
na QS Al-Kafirun,mengerti makna Asmaul Husna,memahami hikmah zakat, mengetahui Kisah Nabi Muhammad SAW, perlu ditingkatka
na QS Al-Kafirun,mengerti makna Asmaul Husna,memahami hikmah zakat, mengetahui Kisah Nabi Muhammad SAW, perlu ditingkatka
na QS Al-Kafirun,mengerti makna Asmaul Husna,memahami hikmah zakat, mengetahui Kisah Nabi Muhammad SAW, perlu ditingkatka
na QS Al-Kafirun,mengerti makna Asmaul Husna,memahami hikmah zakat, mengetahui Kisah Nabi Muhammad SAW, perlu ditingkatka
na QS Al-Kafirun,mengerti makna Asmaul Husna,memahami hikmah zakat, mengetahui Kisah Nabi Muhammad SAW, perlu ditingkatka
na QS Al-Kafirun,mengerti makna Asmaul Husna,memahami hikmah zakat, mengetahui Kisah Nabi Muhammad SAW, perlu ditingkatka
mad SAW, perlu ditingkatkan pengetahuan kisah keteladanan Sahabat-sahabat Nabi

mad SAW, perlu ditingkatkan pengetahuan kisah keteladanan Sahabat-sahabat Nabi


mad SAW, perlu ditingkatkan pengetahuan kisah keteladanan Sahabat-sahabat Nabi

mad SAW, perlu ditingkatkan pengetahuan kisah keteladanan Sahabat-sahabat Nabi

mad SAW, perlu ditingkatkan pengetahuan kisah keteladanan Sahabat-sahabat Nabi


mad SAW, perlu ditingkatkan pengetahuan kisah keteladanan Sahabat-sahabat Nabi
mad SAW, perlu ditingkatkan pengetahuan kisah keteladanan Sahabat-sahabat Nabi
mad SAW, perlu ditingkatkan pengetahuan kisah keteladanan Sahabat-sahabat Nabi
mad SAW, perlu ditingkatkan pengetahuan kisah keteladanan Sahabat-sahabat Nabi
mad SAW, perlu ditingkatkan pengetahuan kisah keteladanan Sahabat-sahabat Nabi
mad SAW, perlu ditingkatkan pengetahuan kisah keteladanan Sahabat-sahabat Nabi
mad SAW, perlu ditingkatkan pengetahuan kisah keteladanan Sahabat-sahabat Nabi
mad SAW, perlu ditingkatkan pengetahuan kisah keteladanan Sahabat-sahabat Nabi
mad SAW, perlu ditingkatkan pengetahuan kisah keteladanan Sahabat-sahabat Nabi
mad SAW, perlu ditingkatkan pengetahuan kisah keteladanan Sahabat-sahabat Nabi
mad SAW, perlu ditingkatkan pengetahuan kisah keteladanan Sahabat-sahabat Nabi
mad SAW, perlu ditingkatkan pengetahuan kisah keteladanan Sahabat-sahabat Nabi
mad SAW, perlu ditingkatkan pengetahuan kisah keteladanan Sahabat-sahabat Nabi
mad SAW, perlu ditingkatkan pengetahuan kisah keteladanan Sahabat-sahabat Nabi
mad SAW, perlu ditingkatkan pengetahuan kisah keteladanan Sahabat-sahabat Nabi
mad SAW, perlu ditingkatkan pengetahuan kisah keteladanan Sahabat-sahabat Nabi
mad SAW, perlu ditingkatkan pengetahuan kisah keteladanan Sahabat-sahabat Nabi
mad SAW, perlu ditingkatkan pengetahuan kisah keteladanan Sahabat-sahabat Nabi
mad SAW, perlu ditingkatkan pengetahuan kisah keteladanan Sahabat-sahabat Nabi
mad SAW, perlu ditingkatkan pengetahuan kisah keteladanan Sahabat-sahabat Nabi
mad SAW, perlu ditingkatkan pengetahuan kisah keteladanan Sahabat-sahabat Nabi
mad SAW, perlu ditingkatkan pengetahuan kisah keteladanan Sahabat-sahabat Nabi
mad SAW, perlu ditingkatkan pengetahuan kisah keteladanan Sahabat-sahabat Nabi
KELAS II B Tema 1
SEMESTER 2
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
MUATAN PKn
KKM 3.00
TEMA 5

Rata-rata
No. NIS NISN NAMA

Tulis Lisan Tugas


1 141501002 0076291763 ADI RAHMADANI 80 78 80 79
2 141501005 0087384054 AKMAL ARKAAN ABDULLAH 85 85 90 87
3 141501006 0075887624 ALGA MULYA RACHMAN 80 80 80 80
4 141501008 0083188187 ARIYA JAYA SENA 80 78 80 79
5 141501009 0082794550 CITRA MAULIDYA 85 85 90 87
6 141501011 0075298746 DAIL FALAH 80 80 80 80
7 141501012 0078371264 DEDEH WININGSIH 85 85 85 85
8 141501013 0085778558 DINDA AZIRA ZAHRA MAGATY 85 90 85 87
9 141501017 0085545838 FAHMI IDRIS 85 85 85 85
10 141501022 0088927704 GIAN HERYANTO PRATAMA 85 85 85 85
11 141501025 0088719308 HASAN BISRI NAWAWI 80 80 78 79
12 141501026 0082687713 HENDRA SUKMA 85 80 85 83
13 141501027 0083252894 HERI HERMAWAN 85 85 85 85
14 141501028 0074601415 IMAS RAHMAWATI 85 90 90 88
15 141501029 0075678132 IRHAM AINURROFIQ 85 85 85 85
16 141501030 0084959065 KHAIRUL AZZAM MAULIA 95 90 90 92
17 141501032 0073886769 LANIKA AMALIA 90 85 85 87
18 141501035 0074392121 MIKE AMALIA WIJAYA 80 80 80 80
19 141501036 0084167528 MUHAMMAD AMILUSSYAHID 85 85 85 85
20 141501038 0076478987 MUHAMMAD ILHAM 80 80 85 82
21 141501042 0084518993 MUHAMMAD TAJUL IKBAR 80 78 80 79
22 141501044 0086301069 NIRMALASARI 80 80 80 80
23 141501045 0083261610 RARA SITI TOHIROH 90 85 90 88
24 141501046 0084511649 RIAN AHMAD APRIANSYAH 80 78 80 79
25 141501051 0067001016 SITI MUTMAINAH 90 90 90 90
26 141501052 0071185354 SITI NUR'AENI 85 85 85 85
27 141501054 0087017402 SRI RAHMAWATI 80 85 80 82
28 141501055 0074897403 YLA ROBIAH 90 80 80 83
29 - - - 85 85 85 85
30 - - - - - - -
31 - - - - - - -
- - - - - - -
Jumlah
Rata-rata 76 76 76 76
3:01

TEMA 6 TEMA 7 TEMA 8 TEMA 5


Rata-rata

Rata-rata

Rata-rata

Rata-rata
Tulis Lisan Tugas Tulis Lisan Tugas Tulis Lisan Tugas Tulis Lisan Tugas
80 78 80 79 80 78 80 79 80 78 80 79 - - - -
85 85 90 87 85 85 90 87 85 85 90 87 - - - -
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 - - - -
80 78 80 79 80 78 80 79 80 78 80 79 - - - -
85 85 90 87 85 85 90 87 85 85 90 87 - - - -
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 - - - -
85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 - - - -
85 90 85 87 85 90 85 87 85 90 85 87 - - - -
85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 - - - -
85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 - - - -
80 80 78 79 80 80 78 79 80 80 78 79 - - - -
85 80 85 83 85 80 85 83 85 80 85 83 - - - -
85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 - - - -
85 90 90 88 85 90 90 88 85 90 90 88 - - - -
85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 - - - -
95 90 90 92 95 90 90 92 95 90 90 92 - - - -
90 85 85 87 90 85 85 87 90 85 85 87 - - - -
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 - - - -
85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 - - - -
80 80 85 82 80 80 85 82 80 80 85 82 - - - -
80 78 80 79 80 78 80 79 80 78 80 79 - - - -
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 - - - -
90 85 90 88 90 85 90 88 90 85 90 88 - - - -
80 78 80 79 80 78 80 79 80 78 80 79 - - - -
90 90 90 90 90 90 90 90 90 90 90 90 - - - -
85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 - - - -
80 85 80 82 80 85 80 82 80 85 80 82 - - - -
90 80 80 83 90 80 80 83 90 80 80 83 - - - -
85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - -

76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 - - - -
Rata -rata
Rata-Rata

Nilai Akhir

Deskripsi
Konversi

Predikat
US
UTS

79 80 80 80 3.19 B+ Mampu memahami nilai-nilai persatuan pada masa penjajahan, pergerakan nas
87 86 88 87 3.48 A- Mampu memahami nilai-nilai persatuan pada masa penjajahan, pergerakan nas
80 80 82 81 3.23 B+ Mampu memahami nilai-nilai persatuan pada masa penjajahan, pergerakan nas
79 80 79 79 3.18 B+ Mampu memahami nilai-nilai persatuan pada masa penjajahan, pergerakan nas
87 85 84 85 3.39 A- Mampu memahami nilai-nilai persatuan pada masa penjajahan, pergerakan nas
80 80 80 80 3.19 B+ Mampu memahami nilai-nilai persatuan pada masa penjajahan, pergerakan nas
85 84 85 85 3.38 A- Mampu memahami nilai-nilai persatuan pada masa penjajahan, pergerakan nas
87 85 89 87 3.47 A- Mampu memahami nilai-nilai persatuan pada masa penjajahan, pergerakan nas
85 86 88 87 3.46 A- Mampu memahami nilai-nilai persatuan pada masa penjajahan, pergerakan nas
85 84 87 85 3.41 A- Mampu memahami nilai-nilai persatuan pada masa penjajahan, pergerakan nas
79 80 81 80 3.21 B+ Mampu memahami nilai-nilai persatuan pada masa penjajahan, pergerakan nas
83 83 82 83 3.31 B+ Mampu memahami nilai-nilai persatuan pada masa penjajahan, pergerakan nas
85 84 85 85 3.39 A- Mampu memahami nilai-nilai persatuan pada masa penjajahan, pergerakan nas
88 85 88 87 3.47 A- Mampu memahami nilai-nilai persatuan pada masa penjajahan, pergerakan nas
85 86 85 85 3.41 A- Mampu memahami nilai-nilai persatuan pada masa penjajahan, pergerakan nas
92 90 93 91 3.66 A- Mampu memahami nilai-nilai persatuan pada masa penjajahan, pergerakan nas
87 90 87 88 3.52 A- Mampu memahami nilai-nilai persatuan pada masa penjajahan, pergerakan nas
80 83 80 81 3.24 B+ Mampu memahami nilai-nilai persatuan pada masa penjajahan, pergerakan nas
85 84 85 85 3.38 A- Mampu memahami nilai-nilai persatuan pada masa penjajahan, pergerakan nas
82 82 80 81 3.25 B+ Mampu memahami nilai-nilai persatuan pada masa penjajahan, pergerakan nas
79 80 79 79 3.18 B+ Mampu memahami nilai-nilai persatuan pada masa penjajahan, pergerakan nas
80 80 81 80 3.21 B+ Mampu memahami nilai-nilai persatuan pada masa penjajahan, pergerakan nas
88 88 89 88 3.54 A- Mampu memahami nilai-nilai persatuan pada masa penjajahan, pergerakan nas
79 79 80 80 3.19 B+ Mampu memahami nilai-nilai persatuan pada masa penjajahan, pergerakan nas
90 88 91 90 3.58 A- Mampu memahami nilai-nilai persatuan pada masa penjajahan, pergerakan nas
85 85 86 86 3.42 A- Mampu memahami nilai-nilai persatuan pada masa penjajahan, pergerakan nas
82 83 82 82 3.30 B+ Mampu memahami nilai-nilai persatuan pada masa penjajahan, pergerakan nas
83 82 84 83 3.33 B+ Mampu memahami nilai-nilai persatuan pada masa penjajahan, pergerakan nas
85 85 84 85 3.39 A- Mampu memahami nilai-nilai persatuan pada masa penjajahan, pergerakan nas
- - - - - D Mampu memahami nilai-nilai persatuan pada masa penjajahan, pergerakan nas
- - - - - D Mampu memahami nilai-nilai persatuan pada masa penjajahan, pergerakan nas
- - - - - D Mampu memahami nilai-nilai persatuan pada masa penjajahan, pergerakan nas

76 76
penjajahan, pergerakan nasional dan Kemerdekaan,memahami moralitas yang terkandung dalam Pancasila, perlu bimbingan dalam mema
penjajahan, pergerakan nasional dan Kemerdekaan,memahami moralitas yang terkandung dalam Pancasila, memahami hak, kewajiban da
penjajahan, pergerakan nasional dan Kemerdekaan,memahami moralitas yang terkandung dalam Pancasila, memahami hak, kewajiban da
penjajahan, pergerakan nasional dan Kemerdekaan,perlu bimbingan dalam memahami moralitas yang terkandung dalam Pancasila, mema
penjajahan, pergerakan nasional dan Kemerdekaan,memahami moralitas yang terkandung dalam Pancasila, memahami hak, kewajiban da
penjajahan, pergerakan nasional dan Kemerdekaan,memahami moralitas yang terkandung dalam Pancasila, memahami hak, kewajiban da
penjajahan, pergerakan nasional dan Kemerdekaan,memahami moralitas yang terkandung dalam Pancasila, memahami hak, kewajiban da
penjajahan, pergerakan nasional dan Kemerdekaan,memahami moralitas yang terkandung dalam Pancasila, memahami hak, kewajiban da
penjajahan, pergerakan nasional dan Kemerdekaan,memahami moralitas yang terkandung dalam Pancasila, memahami hak, kewajiban da
penjajahan, pergerakan nasional dan Kemerdekaan,memahami moralitas yang terkandung dalam Pancasila, memahami hak, kewajiban da
penjajahan, pergerakan nasional dan Kemerdekaan,memahami moralitas yang terkandung dalam Pancasila, memahami hak, kewajiban da
penjajahan, pergerakan nasional dan Kemerdekaan,memahami moralitas yang terkandung dalam Pancasila, memahami hak, kewajiban da
penjajahan, pergerakan nasional dan Kemerdekaan,memahami moralitas yang terkandung dalam Pancasila, memahami hak, kewajiban da
penjajahan, pergerakan nasional dan Kemerdekaan,memahami moralitas yang terkandung dalam Pancasila, memahami hak, kewajiban da
penjajahan, pergerakan nasional dan Kemerdekaan,memahami moralitas yang terkandung dalam Pancasila, memahami hak, kewajiban da
penjajahan, pergerakan nasional dan Kemerdekaan,memahami moralitas yang terkandung dalam Pancasila, memahami hak, kewajiban da
penjajahan, pergerakan nasional dan Kemerdekaan,memahami moralitas yang terkandung dalam Pancasila, memahami hak, kewajiban da
penjajahan, pergerakan nasional dan Kemerdekaan,memahami moralitas yang terkandung dalam Pancasila, memahami hak, kewajiban da
penjajahan, pergerakan nasional dan Kemerdekaan,memahami moralitas yang terkandung dalam Pancasila, memahami hak, kewajiban da
penjajahan, pergerakan nasional dan Kemerdekaan,memahami moralitas yang terkandung dalam Pancasila, memahami hak, kewajiban da
penjajahan, pergerakan nasional dan Kemerdekaan,memahami moralitas yang terkandung dalam Pancasila, memahami hak, kewajiban da
penjajahan, pergerakan nasional dan Kemerdekaan,memahami moralitas yang terkandung dalam Pancasila, memahami hak, kewajiban da
penjajahan, pergerakan nasional dan Kemerdekaan,memahami moralitas yang terkandung dalam Pancasila, memahami hak, kewajiban da
penjajahan, pergerakan nasional dan Kemerdekaan,memahami moralitas yang terkandung dalam Pancasila, memahami hak, kewajiban da
penjajahan, pergerakan nasional dan Kemerdekaan,memahami moralitas yang terkandung dalam Pancasila, memahami hak, kewajiban da
penjajahan, pergerakan nasional dan Kemerdekaan,memahami moralitas yang terkandung dalam Pancasila, memahami hak, kewajiban da
penjajahan, pergerakan nasional dan Kemerdekaan,memahami moralitas yang terkandung dalam Pancasila, memahami hak, kewajiban da
penjajahan, pergerakan nasional dan Kemerdekaan,memahami moralitas yang terkandung dalam Pancasila, memahami hak, kewajiban da
penjajahan, pergerakan nasional dan Kemerdekaan,memahami moralitas yang terkandung dalam Pancasila, memahami hak, kewajiban da
penjajahan, pergerakan nasional dan Kemerdekaan,memahami moralitas yang terkandung dalam Pancasila, memahami hak, kewajiban da
penjajahan, pergerakan nasional dan Kemerdekaan,memahami moralitas yang terkandung dalam Pancasila, memahami hak, kewajiban da
penjajahan, pergerakan nasional dan Kemerdekaan,memahami moralitas yang terkandung dalam Pancasila, memahami hak, kewajiban da
bimbingan dalam memahami hak, kewajiban dan tanggung jawab sebagai warga
ahami hak, kewajiban dan tanggung jawab sebagai warga
ahami hak, kewajiban dan tanggung jawab sebagai warga
g dalam Pancasila, memahami hak, kewajiban dan tanggung jawab sebagai warga
ahami hak, kewajiban dan tanggung jawab sebagai warga
ahami hak, kewajiban dan tanggung jawab sebagai warga
ahami hak, kewajiban dan tanggung jawab sebagai warga
ahami hak, kewajiban dan tanggung jawab sebagai warga
ahami hak, kewajiban dan tanggung jawab sebagai warga
ahami hak, kewajiban dan tanggung jawab sebagai warga
ahami hak, kewajiban dan tanggung jawab sebagai warga
ahami hak, kewajiban dan tanggung jawab sebagai warga
ahami hak, kewajiban dan tanggung jawab sebagai warga
ahami hak, kewajiban dan tanggung jawab sebagai warga
ahami hak, kewajiban dan tanggung jawab sebagai warga
ahami hak, kewajiban dan tanggung jawab sebagai warga
ahami hak, kewajiban dan tanggung jawab sebagai warga
ahami hak, kewajiban dan tanggung jawab sebagai warga
ahami hak, kewajiban dan tanggung jawab sebagai warga
ahami hak, kewajiban dan tanggung jawab sebagai warga
ahami hak, kewajiban dan tanggung jawab sebagai warga
ahami hak, kewajiban dan tanggung jawab sebagai warga
ahami hak, kewajiban dan tanggung jawab sebagai warga
ahami hak, kewajiban dan tanggung jawab sebagai warga
ahami hak, kewajiban dan tanggung jawab sebagai warga
ahami hak, kewajiban dan tanggung jawab sebagai warga
ahami hak, kewajiban dan tanggung jawab sebagai warga
ahami hak, kewajiban dan tanggung jawab sebagai warga
ahami hak, kewajiban dan tanggung jawab sebagai warga
ahami hak, kewajiban dan tanggung jawab sebagai warga
ahami hak, kewajiban dan tanggung jawab sebagai warga
ahami hak, kewajiban dan tanggung jawab sebagai warga
KELAS II B
SEMESTER 2
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
MUATAN B.Indonesia
KKM 3.00

Rata-rata
TEMA 5 TEMA 6
No. NIS NISN NAMA
Tulis Lisan Tugas Tulis
1 141501002 0076291763 ADI RAHMADANI 85 80 80 82 85
2 141501005 0087384054 AKMAL ARKAAN ABDULLAH 85 90 85 87 85
3 141501006 0075887624 ALGA MULYA RACHMAN 80 80 80 80 80
4 141501008 0083188187 ARIYA JAYA SENA 75 80 80 78 75
5 141501009 0082794550 CITRA MAULIDYA 85 85 85 85 85
6 141501011 0075298746 DAIL FALAH 80 80 85 82 80
7 141501012 0078371264 DEDEH WININGSIH 85 85 85 85 85
8 141501013 0085778558 DINDA AZIRA ZAHRA MAGATY 85 90 85 87 85
9 141501017 0085545838 FAHMI IDRIS 85 90 85 87 85
10 141501022 0088927704 GIAN HERYANTO PRATAMA 85 85 90 87 85
11 141501025 0088719308 HASAN BISRI NAWAWI 80 75 80 78 80
12 141501026 0082687713 HENDRA SUKMA 85 80 85 83 85
13 141501027 0083252894 HERI HERMAWAN 85 85 85 85 85
14 141501028 0074601415 IMAS RAHMAWATI 90 85 90 88 90
15 141501029 0075678132 IRHAM AINURROFIQ 85 85 85 85 85
16 141501030 0084959065 KHAIRUL AZZAM MAULIA 90 95 90 92 90
17 141501032 0073886769 LANIKA AMALIA 90 85 85 87 90
18 141501035 0074392121 MIKE AMALIA WIJAYA 85 80 80 82 85
19 141501036 0084167528 MUHAMMAD AMILUSSYAHID 90 85 85 87 90
20 141501038 0076478987 MUHAMMAD ILHAM 80 85 80 82 80
21 141501042 0084518993 MUHAMMAD TAJUL IKBAR 80 80 78 79 80
22 141501044 0086301069 NIRMALASARI 80 80 80 80 80
23 141501045 0083261610 RARA SITI TOHIROH 80 90 90 87 80
24 141501046 0084511649 RIAN AHMAD APRIANSYAH 80 80 78 79 80
25 141501051 0067001016 SITI MUTMAINAH 90 90 85 88 90
26 141501052 0071185354 SITI NUR'AENI 80 90 85 85 80
27 141501054 0087017402 SRI RAHMAWATI 80 85 80 82 80
28 141501055 0074897403 YLA ROBIAH 85 80 85 83 85
29 - - - 85 80 85 83 85
30 - - - - - - - -
31 - - - - - - - -
- - - - - - - -
Jumlah
Rata-rata 76 76 76 76 76
Rata-rata

Rata-rata

Rata-rata

Rata-rata
TEMA 6 TEMA 7 TEMA 8 TEMA 5

Lisan Tugas Tulis Lisan Tugas Tulis Lisan Tugas Tulis Lisan Tugas
80 80 82 85 80 80 82 85 80 80 82 - - - -
90 85 87 85 90 85 87 85 90 85 87 - - - -
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 - - - -
80 80 78 75 80 80 78 75 80 80 78 - - - -
85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 - - - -
80 85 82 80 80 85 82 80 80 85 82 - - - -
85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 - - - -
90 85 87 85 90 85 87 85 90 85 87 - - - -
90 85 87 85 90 85 87 85 90 85 87 - - - -
85 90 87 85 85 90 87 85 85 90 87 - - - -
75 80 78 80 75 80 78 80 75 80 78 - - - -
80 85 83 85 80 85 83 85 80 85 83 - - - -
85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 - - - -
85 90 88 90 85 90 88 90 85 90 88 - - - -
85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 - - - -
95 90 92 90 95 90 92 90 95 90 92 - - - -
85 85 87 90 85 85 87 90 85 85 87 - - - -
80 80 82 85 80 80 82 85 80 80 82 - - - -
85 85 87 90 85 85 87 90 85 85 87 - - - -
85 80 82 80 85 80 82 80 85 80 82 - - - -
80 78 79 80 80 78 79 80 80 78 79 - - - -
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 - - - -
90 90 87 80 90 90 87 80 90 90 87 - - - -
80 78 79 80 80 78 79 80 80 78 79 - - - -
90 85 88 90 90 85 88 90 90 85 88 - - - -
90 85 85 80 90 85 85 80 90 85 85 - - - -
85 80 82 80 85 80 82 80 85 80 82 - - - -
80 85 83 85 80 85 83 85 80 85 83 - - - -
80 85 83 85 80 85 83 85 80 85 83 - - - -
- - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - -

76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 - - - -
Rata-Rata

Nilai Akhir

Deskripsi
Konversi

Predikat
Rata -rata
UTS

US
82 82 80 81 3.24 B+ Mampu Menggali informasi dari teks laporan investigasi dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis de
87 86 88 87 3.48 A- Mampu Menggali informasi dari teks laporan investigasi dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis de
80 80 82 81 3.23 B+ Mampu Menggali informasi dari teks laporan investigasi dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis de
78 80 79 79 3.17 B+ Mampu Menggali informasi dari teks laporan investigasi dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis de
85 83 84 84 3.35 A- Mampu Menggali informasi dari teks laporan investigasi dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis de
82 82 80 81 3.24 B+ Mampu Menggali informasi dari teks laporan investigasi dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis de
85 85 85 85 3.40 A- Mampu Menggali informasi dari teks laporan investigasi dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis de
87 85 89 87 3.47 A- Mampu Menggali informasi dari teks laporan investigasi dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis de
87 84 88 86 3.45 A- Mampu Menggali informasi dari teks laporan investigasi dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis de
87 84 87 86 3.43 A- Mampu Menggali informasi dari teks laporan investigasi dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis de
78 80 81 80 3.20 B+ Mampu Menggali informasi dari teks laporan investigasi dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis de
83 82 82 82 3.30 B+ Mampu Menggali informasi dari teks laporan investigasi dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis de
85 83 85 84 3.37 A- Mampu Menggali informasi dari teks laporan investigasi dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis de
88 84 88 86 3.45 A- Mampu Menggali informasi dari teks laporan investigasi dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis de
85 82 85 84 3.35 A- Mampu Menggali informasi dari teks laporan investigasi dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis de
92 90 93 91 3.66 A- Mampu Menggali informasi dari teks laporan investigasi dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis de
87 88 87 87 3.49 A- Mampu Menggali informasi dari teks laporan investigasi dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis de
82 83 80 81 3.25 B+ Mampu Menggali informasi dari teks laporan investigasi dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis de
87 85 85 85 3.41 A- Mampu Menggali informasi dari teks laporan investigasi dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis de
82 82 80 81 3.25 B+ Mampu Menggali informasi dari teks laporan investigasi dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis de
79 80 79 79 3.18 B+ Mampu Menggali informasi dari teks laporan investigasi dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis de
80 80 81 80 3.21 B+ Mampu Menggali informasi dari teks laporan investigasi dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis de
87 88 89 88 3.52 A- Mampu Menggali informasi dari teks laporan investigasi dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis de
79 80 80 80 3.20 B+ Mampu Menggali informasi dari teks laporan investigasi dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis de
88 88 91 89 3.57 A- Mampu Menggali informasi dari teks laporan investigasi dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis de
85 85 86 86 3.42 A- Mampu Menggali informasi dari teks laporan investigasi dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis de
82 83 82 82 3.30 B+ Mampu Menggali informasi dari teks laporan investigasi dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis de
83 82 84 83 3.33 B+ Mampu Menggali informasi dari teks laporan investigasi dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis de
83 85 84 84 3.38 A- Mampu Menggali informasi dari teks laporan investigasi dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis de
- - - - - D Mampu Menggali informasi dari teks laporan investigasi dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis de
- - - - - D Mampu Menggali informasi dari teks laporan investigasi dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis de
- - - - - D Mampu Menggali informasi dari teks laporan investigasi dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis de

76 76
m bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku, menguraikan isi teks penjelasan ( eksplanasi ),menggali informasi dari teks cerita fiksi sejarah
m bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku, menguraikan isi teks penjelasan ( eksplanasi ),menggali informasi dari teks cerita fiksi sejarah
m bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku, menguraikan isi teks penjelasan ( eksplanasi ),menggali informasi dari teks cerita fiksi sejarah
m bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku, menguraikan isi teks penjelasan ( eksplanasi ),menggali informasi dari teks cerita fiksi sejarah
m bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku, menguraikan isi teks penjelasan ( eksplanasi ),menggali informasi dari teks cerita fiksi sejarah
m bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku, menguraikan isi teks penjelasan ( eksplanasi ),menggali informasi dari teks cerita fiksi sejarah
m bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku, menguraikan isi teks penjelasan ( eksplanasi ),menggali informasi dari teks cerita fiksi sejarah
m bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku, menguraikan isi teks penjelasan ( eksplanasi ),menggali informasi dari teks cerita fiksi sejarah
m bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku, menguraikan isi teks penjelasan ( eksplanasi ),menggali informasi dari teks cerita fiksi sejarah
m bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku, menguraikan isi teks penjelasan ( eksplanasi ),menggali informasi dari teks cerita fiksi sejarah
m bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku, menguraikan isi teks penjelasan ( eksplanasi ),menggali informasi dari teks cerita fiksi sejarah
m bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku, menguraikan isi teks penjelasan ( eksplanasi ),menggali informasi dari teks cerita fiksi sejarah
m bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku, menguraikan isi teks penjelasan ( eksplanasi ),menggali informasi dari teks cerita fiksi sejarah
m bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku, menguraikan isi teks penjelasan ( eksplanasi ),menggali informasi dari teks cerita fiksi sejarah
m bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku, menguraikan isi teks penjelasan ( eksplanasi ),menggali informasi dari teks cerita fiksi sejarah
m bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku, menguraikan isi teks penjelasan ( eksplanasi ),menggali informasi dari teks cerita fiksi sejarah
m bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku, menguraikan isi teks penjelasan ( eksplanasi ),menggali informasi dari teks cerita fiksi sejarah
m bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku, menguraikan isi teks penjelasan ( eksplanasi ),menggali informasi dari teks cerita fiksi sejarah
m bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku, menguraikan isi teks penjelasan ( eksplanasi ),menggali informasi dari teks cerita fiksi sejarah
m bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku, menguraikan isi teks penjelasan ( eksplanasi ),menggali informasi dari teks cerita fiksi sejarah
m bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku, menguraikan isi teks penjelasan ( eksplanasi ),menggali informasi dari teks cerita fiksi sejarah
m bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku, menguraikan isi teks penjelasan ( eksplanasi ),menggali informasi dari teks cerita fiksi sejarah
m bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku, menguraikan isi teks penjelasan ( eksplanasi ),menggali informasi dari teks cerita fiksi sejarah
m bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku, menguraikan isi teks penjelasan ( eksplanasi ),menggali informasi dari teks cerita fiksi sejarah
m bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku, menguraikan isi teks penjelasan ( eksplanasi ),menggali informasi dari teks cerita fiksi sejarah
m bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku, menguraikan isi teks penjelasan ( eksplanasi ),menggali informasi dari teks cerita fiksi sejarah
m bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku, menguraikan isi teks penjelasan ( eksplanasi ),menggali informasi dari teks cerita fiksi sejarah
m bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku, menguraikan isi teks penjelasan ( eksplanasi ),menggali informasi dari teks cerita fiksi sejarah
m bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku, menguraikan isi teks penjelasan ( eksplanasi ),menggali informasi dari teks cerita fiksi sejarah
m bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku, menguraikan isi teks penjelasan ( eksplanasi ),menggali informasi dari teks cerita fiksi sejarah
m bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku, menguraikan isi teks penjelasan ( eksplanasi ),menggali informasi dari teks cerita fiksi sejarah
m bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku, menguraikan isi teks penjelasan ( eksplanasi ),menggali informasi dari teks cerita fiksi sejarah
si dari teks cerita fiksi sejarah
si dari teks cerita fiksi sejarah
si dari teks cerita fiksi sejarah
si dari teks cerita fiksi sejarah
si dari teks cerita fiksi sejarah
si dari teks cerita fiksi sejarah
si dari teks cerita fiksi sejarah
si dari teks cerita fiksi sejarah
si dari teks cerita fiksi sejarah
si dari teks cerita fiksi sejarah
si dari teks cerita fiksi sejarah
si dari teks cerita fiksi sejarah
si dari teks cerita fiksi sejarah
si dari teks cerita fiksi sejarah
si dari teks cerita fiksi sejarah
si dari teks cerita fiksi sejarah
si dari teks cerita fiksi sejarah
si dari teks cerita fiksi sejarah
si dari teks cerita fiksi sejarah
si dari teks cerita fiksi sejarah
si dari teks cerita fiksi sejarah
si dari teks cerita fiksi sejarah
si dari teks cerita fiksi sejarah
si dari teks cerita fiksi sejarah
si dari teks cerita fiksi sejarah
si dari teks cerita fiksi sejarah
si dari teks cerita fiksi sejarah
si dari teks cerita fiksi sejarah
si dari teks cerita fiksi sejarah
si dari teks cerita fiksi sejarah
si dari teks cerita fiksi sejarah
si dari teks cerita fiksi sejarah
KELAS II B
SEMESTER 2
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
MUATAN SBdP

Rata-rata
KKM 3.00
TEMA 1
No. NIS NISN NAMA
Tulis Lisan Tugas
1 141501002 0076291763 ADI RAHMADANI 80 80 80 80
2 141501005 0087384054 AKMAL ARKAAN ABDULLAH 85 85 90 87
3 141501006 0075887624 ALGA MULYA RACHMAN 85 80 80 82
4 141501008 0083188187 ARIYA JAYA SENA 80 80 80 80
5 141501009 0082794550 CITRA MAULIDYA 85 85 85 85
6 141501011 0075298746 DAIL FALAH 85 85 85 85
7 141501012 0078371264 DEDEH WININGSIH 85 85 85 85
8 141501013 0085778558 DINDA AZIRA ZAHRA MAGATY 85 85 90 87
9 141501017 0085545838 FAHMI IDRIS 85 85 85 85
10 141501022 0088927704 GIAN HERYANTO PRATAMA 85 85 85 85
11 141501025 0088719308 HASAN BISRI NAWAWI 80 80 80 80
12 141501026 0082687713 HENDRA SUKMA 80 85 85 83
13 141501027 0083252894 HERI HERMAWAN 85 85 85 85
14 141501028 0074601415 IMAS RAHMAWATI 85 85 90 87
15 141501029 0075678132 IRHAM AINURROFIQ 85 85 85 85
16 141501030 0084959065 KHAIRUL AZZAM MAULIA 90 90 85 88
17 141501032 0073886769 LANIKA AMALIA 85 85 90 87
18 141501035 0074392121 MIKE AMALIA WIJAYA 80 85 85 83
19 141501036 0084167528 MUHAMMAD AMILUSSYAHID 85 85 90 87
20 141501038 0076478987 MUHAMMAD ILHAM 85 85 80 83
21 141501042 0084518993 MUHAMMAD TAJUL IKBAR 85 80 80 82
22 141501044 0086301069 NIRMALASARI 80 85 80 82
23 141501045 0083261610 RARA SITI TOHIROH 85 90 85 87
24 141501046 0084511649 RIAN AHMAD APRIANSYAH 80 80 80 80
25 141501051 0067001016 SITI MUTMAINAH 90 90 85 88
26 141501052 0071185354 SITI NUR'AENI 80 90 85 85
27 141501054 0087017402 SRI RAHMAWATI 80 85 80 82
28 141501055 0074897403 YLA ROBIAH 85 80 85 83
29 - - - 85 90 85 87
30 - - - - - - -
31 - - - - - - -
- - - - - - -
Jumlah
Rata-rata 76 77 76 76
Rata-rata

Rata-rata

Rata-rata
TEMA 2 TEMA 3 TEMA 4 TEMA 5
Tulis Lisan Tugas Tulis Lisan Tugas Tulis Lisan Tugas Tulis Lisan Tugas
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 - - -
85 85 90 87 85 85 90 87 85 85 90 87 - - -
85 80 80 82 85 80 80 82 85 80 80 82 - - -
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 - - -
85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 - - -
85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 - - -
85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 - - -
85 85 90 87 85 85 90 87 85 85 90 87 - - -
85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 - - -
85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 - - -
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 - - -
80 85 85 83 80 85 85 83 80 85 85 83 - - -
85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 - - -
85 85 90 87 85 85 90 87 85 85 90 87 - - -
85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 - - -
90 90 85 88 90 90 85 88 90 90 85 88 - - -
85 85 90 87 85 85 90 87 85 85 90 87 - - -
80 85 85 83 80 85 85 83 80 85 85 83 - - -
85 85 90 87 85 85 90 87 85 85 90 87 - - -
85 85 80 83 85 85 80 83 85 85 80 83 - - -
85 80 80 82 85 80 80 82 85 80 80 82 - - -
80 85 80 82 80 85 80 82 80 85 80 82 - - -
85 90 85 87 85 90 85 87 85 90 85 87 - - -
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 - - -
90 90 85 88 90 90 85 88 90 90 85 88 - - -
80 90 85 85 80 90 85 85 80 90 85 85 - - -
80 85 80 82 80 85 80 82 80 85 80 82 - - -
85 80 85 83 85 80 85 83 85 80 85 83 - - -
85 90 85 87 85 90 85 87 85 90 85 87 - - -
- - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - -

76 77 76 76 76 77 76 76 76 77 76 76 - - -
Rata-Rata
Rata-rata

Nilai Akhir

Deskripsi
Konversi

Predikat
TEMA 5 Rata -rata
UTS
US
- 80 80.00 80 80 3.19 B+ Mampu mengenal harmoni dan simbol teks lagu sederhana, mengenal esteti
- 87 86.00 88 87 3.48 A- Mampu mengenal harmoni dan simbol teks lagu sederhana, mengenal esteti
- 82 80.00 82 81 3.24 B+ Mampu mengenal harmoni dan simbol teks lagu sederhana, mengenal esteti
- 80 80.00 79 80 3.18 B+ Mampu mengenal harmoni dan simbol teks lagu sederhana, mengenal esteti
- 85 84.00 84 84 3.36 A- Mampu mengenal harmoni dan simbol teks lagu sederhana, mengenal esteti
- 85 80.00 80 81 3.23 B+ Mampu mengenal harmoni dan simbol teks lagu sederhana, mengenal esteti
- 85 85.00 85 85 3.40 A- Mampu mengenal harmoni dan simbol teks lagu sederhana, mengenal esteti
- 87 87.00 89 88 3.51 A- Mampu mengenal harmoni dan simbol teks lagu sederhana, mengenal esteti
- 85 87.00 88 87 3.48 A- Mampu mengenal harmoni dan simbol teks lagu sederhana, mengenal esteti
- 85 85.00 87 86 3.43 A- Mampu mengenal harmoni dan simbol teks lagu sederhana, mengenal esteti
- 80 80.00 81 80 3.21 B+ Mampu mengenal harmoni dan simbol teks lagu sederhana, mengenal esteti
- 83 84.00 82 83 3.33 B+ Mampu mengenal harmoni dan simbol teks lagu sederhana, mengenal esteti
- 85 85.00 85 85 3.40 A- Mampu mengenal harmoni dan simbol teks lagu sederhana, mengenal esteti
- 87 87.00 88 87 3.49 A- Mampu mengenal harmoni dan simbol teks lagu sederhana, mengenal esteti
- 85 84.00 85 85 3.38 A- Mampu mengenal harmoni dan simbol teks lagu sederhana, mengenal esteti
- 88 90.00 93 91 3.63 A- Mampu mengenal harmoni dan simbol teks lagu sederhana, mengenal esteti
- 87 88.00 86 87 3.48 A- Mampu mengenal harmoni dan simbol teks lagu sederhana, mengenal esteti
- 83 82.00 80 81 3.25 B+ Mampu mengenal harmoni dan simbol teks lagu sederhana, mengenal esteti
- 87 86.00 85 86 3.43 A- Mampu mengenal harmoni dan simbol teks lagu sederhana, mengenal esteti
- 83 83.00 80 82 3.28 B+ Mampu mengenal harmoni dan simbol teks lagu sederhana, mengenal esteti
- 82 80.00 79 80 3.19 B+ Mampu mengenal harmoni dan simbol teks lagu sederhana, mengenal esteti
- 82 82.00 81 81 3.26 B+ Mampu mengenal harmoni dan simbol teks lagu sederhana, mengenal esteti
- 87 87.00 89 88 3.51 A- Mampu mengenal harmoni dan simbol teks lagu sederhana, mengenal esteti
- 80 82.00 80 81 3.24 B+ Mampu mengenal harmoni dan simbol teks lagu sederhana, mengenal esteti
- 88 87.00 91 89 3.55 A- Mampu mengenal harmoni dan simbol teks lagu sederhana, mengenal esteti
- 85 85.00 86 86 3.42 A- Mampu mengenal harmoni dan simbol teks lagu sederhana, mengenal esteti
- 82 84.00 82 83 3.32 B+ Mampu mengenal harmoni dan simbol teks lagu sederhana, mengenal esteti
- 83 84.00 84 84 3.36 A- Mampu mengenal harmoni dan simbol teks lagu sederhana, mengenal esteti
- 87 87.00 84 86 3.44 A- Mampu mengenal harmoni dan simbol teks lagu sederhana, mengenal esteti
- - 87.00 86 69 2.77 B Mampu mengenal harmoni dan simbol teks lagu sederhana, mengenal esteti
- - 82.00 82 66 2.63 B- Mampu mengenal harmoni dan simbol teks lagu sederhana, mengenal esteti
- - 84.00 86 68 2.72 B Mampu mengenal harmoni dan simbol teks lagu sederhana, mengenal esteti

- 76 84
ederhana, mengenal estetika gerak dan komposisi kelompok tari, masih perlu bimbingan dalam menyajikan berbagai karya kreatif
ederhana, mengenal estetika gerak dan komposisi kelompok tari, masih perlu bimbingan dalam menyajikan berbagai karya kreatif
ederhana, mengenal estetika gerak dan komposisi kelompok tari, masih perlu bimbingan dalam menyajikan berbagai karya kreatif
ederhana, mengenal estetika gerak dan komposisi kelompok tari, masih perlu bimbingan dalam menyajikan berbagai karya kreatif
ederhana, mengenal estetika gerak dan komposisi kelompok tari, masih perlu bimbingan dalam menyajikan berbagai karya kreatif
ederhana, mengenal estetika gerak dan komposisi kelompok tari, masih perlu bimbingan dalam menyajikan berbagai karya kreatif
ederhana, mengenal estetika gerak dan komposisi kelompok tari, masih perlu bimbingan dalam menyajikan berbagai karya kreatif
ederhana, mengenal estetika gerak dan komposisi kelompok tari, masih perlu bimbingan dalam menyajikan berbagai karya kreatif
ederhana, mengenal estetika gerak dan komposisi kelompok tari, masih perlu bimbingan dalam menyajikan berbagai karya kreatif
ederhana, mengenal estetika gerak dan komposisi kelompok tari, masih perlu bimbingan dalam menyajikan berbagai karya kreatif
ederhana, mengenal estetika gerak dan komposisi kelompok tari, masih perlu bimbingan dalam menyajikan berbagai karya kreatif
ederhana, mengenal estetika gerak dan komposisi kelompok tari, masih perlu bimbingan dalam menyajikan berbagai karya kreatif
ederhana, mengenal estetika gerak dan komposisi kelompok tari, masih perlu bimbingan dalam menyajikan berbagai karya kreatif
ederhana, mengenal estetika gerak dan komposisi kelompok tari, masih perlu bimbingan dalam menyajikan berbagai karya kreatif
ederhana, mengenal estetika gerak dan komposisi kelompok tari, masih perlu bimbingan dalam menyajikan berbagai karya kreatif
ederhana, mengenal estetika gerak dan komposisi kelompok tari, masih perlu bimbingan dalam menyajikan berbagai karya kreatif
ederhana, mengenal estetika gerak dan komposisi kelompok tari, masih perlu bimbingan dalam menyajikan berbagai karya kreatif
ederhana, mengenal estetika gerak dan komposisi kelompok tari, masih perlu bimbingan dalam menyajikan berbagai karya kreatif
ederhana, mengenal estetika gerak dan komposisi kelompok tari, masih perlu bimbingan dalam menyajikan berbagai karya kreatif
ederhana, mengenal estetika gerak dan komposisi kelompok tari, masih perlu bimbingan dalam menyajikan berbagai karya kreatif
ederhana, mengenal estetika gerak dan komposisi kelompok tari, masih perlu bimbingan dalam menyajikan berbagai karya kreatif
ederhana, mengenal estetika gerak dan komposisi kelompok tari, masih perlu bimbingan dalam menyajikan berbagai karya kreatif
ederhana, mengenal estetika gerak dan komposisi kelompok tari, masih perlu bimbingan dalam menyajikan berbagai karya kreatif
ederhana, mengenal estetika gerak dan komposisi kelompok tari, masih perlu bimbingan dalam menyajikan berbagai karya kreatif
ederhana, mengenal estetika gerak dan komposisi kelompok tari, masih perlu bimbingan dalam menyajikan berbagai karya kreatif
ederhana, mengenal estetika gerak dan komposisi kelompok tari, masih perlu bimbingan dalam menyajikan berbagai karya kreatif
ederhana, mengenal estetika gerak dan komposisi kelompok tari, masih perlu bimbingan dalam menyajikan berbagai karya kreatif
ederhana, mengenal estetika gerak dan komposisi kelompok tari, masih perlu bimbingan dalam menyajikan berbagai karya kreatif
ederhana, mengenal estetika gerak dan komposisi kelompok tari, masih perlu bimbingan dalam menyajikan berbagai karya kreatif
ederhana, mengenal estetika gerak dan komposisi kelompok tari, masih perlu bimbingan dalam menyajikan berbagai karya kreatif
ederhana, mengenal estetika gerak dan komposisi kelompok tari, masih perlu bimbingan dalam menyajikan berbagai karya kreatif
ederhana, mengenal estetika gerak dan komposisi kelompok tari, masih perlu bimbingan dalam menyajikan berbagai karya kreatif
KELAS II B
SEMESTER 2
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
MUATAN 1 Matematika

Rata-rata
KKM 3.00
TEMA 5 TEMA 6
No. NIS NISN NAMA
Tulis Lisan Tugas Tulis
1 141501002 0076291763 ADI RAHMADANI 80 78 80 79 80
2 141501005 0087384054 AKMAL ARKAAN ABDULLAH 85 85 90 87 85
3 141501006 0075887624 ALGA MULYA RACHMAN 80 78 80 79 80
4 141501008 0083188187 ARIYA JAYA SENA 75 80 80 78 75
5 141501009 0082794550 CITRA MAULIDYA 85 85 85 85 85
6 141501011 0075298746 DAIL FALAH 80 80 78 79 80
7 141501012 0078371264 DEDEH WININGSIH 85 80 85 83 85
8 141501013 0085778558 DINDA AZIRA ZAHRA MAGATY 85 90 85 87 85
9 141501017 0085545838 FAHMI IDRIS 85 85 85 85 85
10 141501022 0088927704 GIAN HERYANTO PRATAMA 85 85 85 85 85
11 141501025 0088719308 HASAN BISRI NAWAWI 80 78 80 79 80
12 141501026 0082687713 HENDRA SUKMA 85 80 80 82 85
13 141501027 0083252894 HERI HERMAWAN 85 85 85 85 85
14 141501028 0074601415 IMAS RAHMAWATI 85 90 90 88 85
15 141501029 0075678132 IRHAM AINURROFIQ 85 85 80 83 85
16 141501030 0084959065 KHAIRUL AZZAM MAULIA 90 95 90 92 90
17 141501032 0073886769 LANIKA AMALIA 85 90 90 88 85
18 141501035 0074392121 MIKE AMALIA WIJAYA 85 80 80 82 85
19 141501036 0084167528 MUHAMMAD AMILUSSYAHID 80 85 85 83 80
20 141501038 0076478987 MUHAMMAD ILHAM 80 80 80 80 80
21 141501042 0084518993 MUHAMMAD TAJUL IKBAR 80 80 80 80 80
22 141501044 0086301069 NIRMALASARI 80 80 85 82 80
23 141501045 0083261610 RARA SITI TOHIROH 85 85 90 87 85
24 141501046 0084511649 RIAN AHMAD APRIANSYAH 78 80 80 79 78
25 141501051 0067001016 SITI MUTMAINAH 90 90 85 88 90
26 141501052 0071185354 SITI NUR'AENI 85 85 80 83 85
27 141501054 0087017402 SRI RAHMAWATI 80 85 80 82 80
28 141501055 0074897403 YLA ROBIAH 85 80 80 82 85
29 - - - 85 85 85 85 85
30 - - - - - - - -
31 - - - - - - - -
32 - - - - - - - -
Jumlah
Rata-rata 75 76 76 76 75
Rata-Rata
Rata-rata

Rata-rata

Rata-rata

Rata-rata
TEMA 6 TEMA 7 TEMA 8 TEMA 5 Rata -rata
Lisan Tugas Tulis Lisan Tugas Tulis Lisan Tugas Tulis Lisan Tugas
78 80 79 80 78 80 79 80 78 80 79 - - - - 79
85 90 87 85 85 90 87 85 85 90 87 - - - - 87
78 80 79 80 78 80 79 80 78 80 79 - - - - 79
80 80 78 75 80 80 78 75 80 80 78 - - - - 78
85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 - - - - 85
80 78 79 80 80 78 79 80 80 78 79 - - - - 79
80 85 83 85 80 85 83 85 80 85 83 - - - - 83
90 85 87 85 90 85 87 85 90 85 87 - - - - 87
85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 - - - - 85
85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 - - - - 85
78 80 79 80 78 80 79 80 78 80 79 - - - - 79
80 80 82 85 80 80 82 85 80 80 82 - - - - 82
85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 - - - - 85
90 90 88 85 90 90 88 85 90 90 88 - - - - 88
85 80 83 85 85 80 83 85 85 80 83 - - - - 83
95 90 92 90 95 90 92 90 95 90 92 - - - - 92
90 90 88 85 90 90 88 85 90 90 88 - - - - 88
80 80 82 85 80 80 82 85 80 80 82 - - - - 82
85 85 83 80 85 85 83 80 85 85 83 - - - - 83
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 - - - - 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 - - - - 80
80 85 82 80 80 85 82 80 80 85 82 - - - - 82
85 90 87 85 85 90 87 85 85 90 87 - - - - 87
80 80 79 78 80 80 79 78 80 80 79 - - - - 79
90 85 88 90 90 85 88 90 90 85 88 - - - - 88
85 80 83 85 85 80 83 85 85 80 83 - - - - 83
85 80 82 80 85 80 82 80 85 80 82 - - - - 82
80 80 82 85 80 80 82 85 80 80 82 - - - - 82
85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 - - - - 85
- - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - -

76 76 76 75 76 76 76 75 76 76 76 - - - - 76
Nilai Akhir

Deskripsi
Konversi

Predikat
Rata -rata
UTS

US
80 80 80 3.19 B+ Memahami operasi hitung yang melibatkan berbagai bentuk pecahan ,memahami perbandingan
85 88 87 3.47 A- Memahami operasi hitung yang melibatkan berbagai bentuk pecahan ,memahami perbandingan
80 82 81 3.22 B+ Memahami operasi hitung yang melibatkan berbagai bentuk pecahan ,memahami perbandingan
80 79 79 3.17 B+ Memahami operasi hitung yang melibatkan berbagai bentuk pecahan ,memahami perbandingan
84 84 84 3.36 A- Memahami operasi hitung yang melibatkan berbagai bentuk pecahan ,memahami perbandingan
80 80 80 3.19 B+ Memahami operasi hitung yang melibatkan berbagai bentuk pecahan ,memahami perbandingan
84 85 84 3.37 A- Memahami operasi hitung yang melibatkan berbagai bentuk pecahan ,memahami perbandingan
85 89 87 3.47 A- Memahami operasi hitung yang melibatkan berbagai bentuk pecahan ,memahami perbandingan
85 88 86 3.45 A- Memahami operasi hitung yang melibatkan berbagai bentuk pecahan ,memahami perbandingan
84 87 85 3.41 A- Memahami operasi hitung yang melibatkan berbagai bentuk pecahan ,memahami perbandingan
80 81 80 3.21 B+ Memahami operasi hitung yang melibatkan berbagai bentuk pecahan ,memahami perbandingan
80 82 81 3.25 B+ Memahami operasi hitung yang melibatkan berbagai bentuk pecahan ,memahami perbandingan
84 85 85 3.39 A- Memahami operasi hitung yang melibatkan berbagai bentuk pecahan ,memahami perbandingan
87 88 88 3.50 A- Memahami operasi hitung yang melibatkan berbagai bentuk pecahan ,memahami perbandingan
85 85 85 3.38 A- Memahami operasi hitung yang melibatkan berbagai bentuk pecahan ,memahami perbandingan
90 93 91 3.66 A- Memahami operasi hitung yang melibatkan berbagai bentuk pecahan ,memahami perbandingan
88 87 88 3.50 A- Memahami operasi hitung yang melibatkan berbagai bentuk pecahan ,memahami perbandingan
80 80 80 3.21 B+ Memahami operasi hitung yang melibatkan berbagai bentuk pecahan ,memahami perbandingan
84 85 84 3.37 A- Memahami operasi hitung yang melibatkan berbagai bentuk pecahan ,memahami perbandingan
80 80 80 3.21 B+ Memahami operasi hitung yang melibatkan berbagai bentuk pecahan ,memahami perbandingan
80 79 80 3.18 B+ Memahami operasi hitung yang melibatkan berbagai bentuk pecahan ,memahami perbandingan
80 81 81 3.23 B+ Memahami operasi hitung yang melibatkan berbagai bentuk pecahan ,memahami perbandingan
88 89 88 3.52 A- Memahami operasi hitung yang melibatkan berbagai bentuk pecahan ,memahami perbandingan
79 80 80 3.19 B+ Memahami operasi hitung yang melibatkan berbagai bentuk pecahan ,memahami perbandingan
89 91 90 3.58 A- Memahami operasi hitung yang melibatkan berbagai bentuk pecahan ,memahami perbandingan
85 86 85 3.41 A- Memahami operasi hitung yang melibatkan berbagai bentuk pecahan ,memahami perbandingan
84 82 83 3.32 B+ Memahami operasi hitung yang melibatkan berbagai bentuk pecahan ,memahami perbandingan
84 84 84 3.35 A- Memahami operasi hitung yang melibatkan berbagai bentuk pecahan ,memahami perbandingan
84 84 84 3.37 A- Memahami operasi hitung yang melibatkan berbagai bentuk pecahan ,memahami perbandingan
84 86 68 2.73 B Memahami operasi hitung yang melibatkan berbagai bentuk pecahan ,memahami perbandingan
80 82 65 2.60 B- Memahami operasi hitung yang melibatkan berbagai bentuk pecahan ,memahami perbandingan
84 86 68 2.72 B Memahami operasi hitung yang melibatkan berbagai bentuk pecahan ,memahami perbandingan

83
han ,memahami perbandingan senilai dan berbalik nilai, menentukan besar sudut,memecahkan masalah sederhana yang melibatkan bangun datar atau ba
han ,memahami perbandingan senilai dan berbalik nilai, menentukan besar sudut,memecahkan masalah sederhana yang melibatkan bangun datar atau ba
han ,memahami perbandingan senilai dan berbalik nilai, menentukan besar sudut,memecahkan masalah sederhana yang melibatkan bangun datar atau ba
han ,memahami perbandingan senilai dan berbalik nilai, menentukan besar sudut,memecahkan masalah sederhana yang melibatkan bangun datar atau ba
han ,memahami perbandingan senilai dan berbalik nilai, menentukan besar sudut,memecahkan masalah sederhana yang melibatkan bangun datar atau ba
han ,memahami perbandingan senilai dan berbalik nilai, menentukan besar sudut,memecahkan masalah sederhana yang melibatkan bangun datar atau ba
han ,memahami perbandingan senilai dan berbalik nilai, menentukan besar sudut,memecahkan masalah sederhana yang melibatkan bangun datar atau ba
han ,memahami perbandingan senilai dan berbalik nilai, menentukan besar sudut,memecahkan masalah sederhana yang melibatkan bangun datar atau ba
han ,memahami perbandingan senilai dan berbalik nilai, menentukan besar sudut,memecahkan masalah sederhana yang melibatkan bangun datar atau ba
han ,memahami perbandingan senilai dan berbalik nilai, menentukan besar sudut,memecahkan masalah sederhana yang melibatkan bangun datar atau ba
han ,memahami perbandingan senilai dan berbalik nilai, menentukan besar sudut,memecahkan masalah sederhana yang melibatkan bangun datar atau ba
han ,memahami perbandingan senilai dan berbalik nilai, menentukan besar sudut,memecahkan masalah sederhana yang melibatkan bangun datar atau ba
han ,memahami perbandingan senilai dan berbalik nilai, menentukan besar sudut,memecahkan masalah sederhana yang melibatkan bangun datar atau ba
han ,memahami perbandingan senilai dan berbalik nilai, menentukan besar sudut,memecahkan masalah sederhana yang melibatkan bangun datar atau ba
han ,memahami perbandingan senilai dan berbalik nilai, menentukan besar sudut,memecahkan masalah sederhana yang melibatkan bangun datar atau ba
han ,memahami perbandingan senilai dan berbalik nilai, menentukan besar sudut,memecahkan masalah sederhana yang melibatkan bangun datar atau ba
han ,memahami perbandingan senilai dan berbalik nilai, menentukan besar sudut,memecahkan masalah sederhana yang melibatkan bangun datar atau ba
han ,memahami perbandingan senilai dan berbalik nilai, menentukan besar sudut,memecahkan masalah sederhana yang melibatkan bangun datar atau ba
han ,memahami perbandingan senilai dan berbalik nilai, menentukan besar sudut,memecahkan masalah sederhana yang melibatkan bangun datar atau ba
han ,memahami perbandingan senilai dan berbalik nilai, menentukan besar sudut,memecahkan masalah sederhana yang melibatkan bangun datar atau ba
han ,memahami perbandingan senilai dan berbalik nilai, menentukan besar sudut,memecahkan masalah sederhana yang melibatkan bangun datar atau ba
han ,memahami perbandingan senilai dan berbalik nilai, menentukan besar sudut,memecahkan masalah sederhana yang melibatkan bangun datar atau ba
han ,memahami perbandingan senilai dan berbalik nilai, menentukan besar sudut,memecahkan masalah sederhana yang melibatkan bangun datar atau ba
han ,memahami perbandingan senilai dan berbalik nilai, menentukan besar sudut,memecahkan masalah sederhana yang melibatkan bangun datar atau ba
han ,memahami perbandingan senilai dan berbalik nilai, menentukan besar sudut,memecahkan masalah sederhana yang melibatkan bangun datar atau ba
han ,memahami perbandingan senilai dan berbalik nilai, menentukan besar sudut,memecahkan masalah sederhana yang melibatkan bangun datar atau ba
han ,memahami perbandingan senilai dan berbalik nilai, menentukan besar sudut,memecahkan masalah sederhana yang melibatkan bangun datar atau ba
han ,memahami perbandingan senilai dan berbalik nilai, menentukan besar sudut,memecahkan masalah sederhana yang melibatkan bangun datar atau ba
han ,memahami perbandingan senilai dan berbalik nilai, menentukan besar sudut,memecahkan masalah sederhana yang melibatkan bangun datar atau ba
han ,memahami perbandingan senilai dan berbalik nilai, menentukan besar sudut,memecahkan masalah sederhana yang melibatkan bangun datar atau ba
han ,memahami perbandingan senilai dan berbalik nilai, menentukan besar sudut,memecahkan masalah sederhana yang melibatkan bangun datar atau ba
han ,memahami perbandingan senilai dan berbalik nilai, menentukan besar sudut,memecahkan masalah sederhana yang melibatkan bangun datar atau ba
atkan bangun datar atau bangun ruang
atkan bangun datar atau bangun ruang
atkan bangun datar atau bangun ruang
atkan bangun datar atau bangun ruang
atkan bangun datar atau bangun ruang
atkan bangun datar atau bangun ruang
atkan bangun datar atau bangun ruang
atkan bangun datar atau bangun ruang
atkan bangun datar atau bangun ruang
atkan bangun datar atau bangun ruang
atkan bangun datar atau bangun ruang
atkan bangun datar atau bangun ruang
atkan bangun datar atau bangun ruang
atkan bangun datar atau bangun ruang
atkan bangun datar atau bangun ruang
atkan bangun datar atau bangun ruang
atkan bangun datar atau bangun ruang
atkan bangun datar atau bangun ruang
atkan bangun datar atau bangun ruang
atkan bangun datar atau bangun ruang
atkan bangun datar atau bangun ruang
atkan bangun datar atau bangun ruang
atkan bangun datar atau bangun ruang
atkan bangun datar atau bangun ruang
atkan bangun datar atau bangun ruang
atkan bangun datar atau bangun ruang
atkan bangun datar atau bangun ruang
atkan bangun datar atau bangun ruang
atkan bangun datar atau bangun ruang
atkan bangun datar atau bangun ruang
atkan bangun datar atau bangun ruang
atkan bangun datar atau bangun ruang
KELAS II B
SEMESTER 2
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
MUATAN IPA
KKM 3.00

Rata-rata
TEMA 1
No. NIS NISN NAMA
Tulis Lisan Tugas
1 141501002 0076291763 ADI RAHMADANI - - - -
2 141501005 0087384054 AKMAL ARKAAN ABDULLAH - - - -
3 141501006 0075887624 ALGA MULYA RACHMAN - - - -
4 141501008 0083188187 ARIYA JAYA SENA - - - -
5 141501009 0082794550 CITRA MAULIDYA - - - -
6 141501011 0075298746 DAIL FALAH - - - -
7 141501012 0078371264 DEDEH WININGSIH - - - -
8 141501013 0085778558 DINDA AZIRA ZAHRA MAGATY - - - -
9 141501017 0085545838 FAHMI IDRIS - - - -
10 141501022 0088927704 GIAN HERYANTO PRATAMA - - - -
11 141501025 0088719308 HASAN BISRI NAWAWI - - - -
12 141501026 0082687713 HENDRA SUKMA - - - -
13 141501027 0083252894 HERI HERMAWAN - - - -
14 141501028 0074601415 IMAS RAHMAWATI - - - -
15 141501029 0075678132 IRHAM AINURROFIQ - - - -
16 141501030 0084959065 KHAIRUL AZZAM MAULIA - - - -
17 141501032 0073886769 LANIKA AMALIA - - - -
18 141501035 0074392121 MIKE AMALIA WIJAYA - - - -
19 141501036 0084167528 MUHAMMAD AMILUSSYAHID - - - -
20 141501038 0076478987 MUHAMMAD ILHAM - - - -
21 141501042 0084518993 MUHAMMAD TAJUL IKBAR - - - -
22 141501044 0086301069 NIRMALASARI - - - -
23 141501045 0083261610 RARA SITI TOHIROH - - - -
24 141501046 0084511649 RIAN AHMAD APRIANSYAH - - - -
25 141501051 0067001016 SITI MUTMAINAH - - - -
26 141501052 0071185354 SITI NUR'AENI - - - -
27 141501054 0087017402 SRI RAHMAWATI - - - -
28 141501055 0074897403 YLA ROBIAH - - - -
29 - - - - - - -
30 - - - - - - -
31 - - - - - - -
32 - - - - - - -
Jumlah
Rata-rata - - - -
Rata-rata

Rata-rata

Rata-rata

Rata-rata
TEMA 2 TEMA 3 TEMA 4 TEMA 5

Tulis Lisan Tugas Tulis Lisan Tugas Tulis Lisan Tugas Tulis Lisan Tugas
- - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - -

- - - - - - - - - - - - - - - -
Rata-Rata

Nilai Akhir

Deskripsi
Konversi

Predikat
Rata -rata
UTS

US
- - - - -
- - - - -
- - - - -
- - - - -
- - - - -
- - - - -
- - - - -
- - - - -
- - - - -
- - - - -
- - - - -
- - - - -
- - - - -
- - - - -
- - - - -
- - - - -
- - - - -
- - - - -
- - - - -
- - - - -
- - - - -
- - - - -
- - - - -
- - - - -
- - - - -
- - - - -
- - - - -
- - - - -
- - - - -
- - - - -
- - - - -
- - - - -

- -
KELAS II B
SEMESTER 2
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
MUATAN IPS

Rata-rata
KKM 3.00
TEMA 1
No. NIS NISN NAMA
Tulis Lisan Tugas
1 141501002 0076291763 ADI RAHMADANI - - - -
2 141501005 0087384054 AKMAL ARKAAN ABDULLAH - - - -
3 141501006 0075887624 ALGA MULYA RACHMAN - - - -
4 141501008 0083188187 ARIYA JAYA SENA - - - -
5 141501009 0082794550 CITRA MAULIDYA - - - -
6 141501011 0075298746 DAIL FALAH - - - -
7 141501012 0078371264 DEDEH WININGSIH - - - -
8 141501013 0085778558 DINDA AZIRA ZAHRA MAGATY - - - -
9 141501017 0085545838 FAHMI IDRIS - - - -
10 141501022 0088927704 GIAN HERYANTO PRATAMA - - - -
11 141501025 0088719308 HASAN BISRI NAWAWI - - - -
12 141501026 0082687713 HENDRA SUKMA - - - -
13 141501027 0083252894 HERI HERMAWAN - - - -
14 141501028 0074601415 IMAS RAHMAWATI - - - -
15 141501029 0075678132 IRHAM AINURROFIQ - - - -
16 141501030 0084959065 KHAIRUL AZZAM MAULIA - - - -
17 141501032 0073886769 LANIKA AMALIA - - - -
18 141501035 0074392121 MIKE AMALIA WIJAYA - - - -
19 141501036 0084167528 MUHAMMAD AMILUSSYAHID - - - -
20 141501038 0076478987 MUHAMMAD ILHAM - - - -
21 141501042 0084518993 MUHAMMAD TAJUL IKBAR - - - -
22 141501044 0086301069 NIRMALASARI - - - -
23 141501045 0083261610 RARA SITI TOHIROH - - - -
24 141501046 0084511649 RIAN AHMAD APRIANSYAH - - - -
25 141501051 0067001016 SITI MUTMAINAH - - - -
26 141501052 0071185354 SITI NUR'AENI - - - -
27 141501054 0087017402 SRI RAHMAWATI - - - -
28 141501055 0074897403 YLA ROBIAH - - - -
29 - - - - - - -
30 - - - - - - -
31 - - - - - - -
32 - - - - - - -
Jumlah
Rata-rata - - - -
Rata-rata

Rata-rata

Rata-rata

Rata-rata
TEMA 2 TEMA 3 TEMA 4 TEMA 5
Tulis Lisan Tugas Tulis Lisan Tugas Tulis Lisan Tugas Tulis Lisan Tugas
- - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - -

- - - - - - - - - - - - - - - -
Rata-Rata

Nilai Akhir

Deskripsi
Konversi

Predikat
Rata -rata
UTS

US
- - - - -
- - - - -
- - - - -
- - - - -
- - - - -
- - - - -
- - - - -
- - - - -
- - - - -
- - - - -
- - - - -
- - - - -
- - - - -
- - - - -
- - - - -
- - - - -
- - - - -
- - - - -
- - - - -
- - - - -
- - - - -
- - - - -
- - - - -
- - - - -
- - - - -
- - - - -
- - - - -
- - - - -
- - - - -
- - - - -
- - - - -
- - - - -

- -
KELAS II B
SEMESTER 2
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
MUATAN PJOK

Rata-rata
KKM 3.00
TEMA 5
No. NIS NISN NAMA
Tulis Lisan Tugas
1 141501002 0076291763 ADI RAHMADANI 80 80 80 80
2 141501005 0087384054 AKMAL ARKAAN ABDULLAH 88 88 88 88
3 141501006 0075887624 ALGA MULYA RACHMAN 80 80 80 80
4 141501008 0083188187 ARIYA JAYA SENA 80 80 80 80
5 141501009 0082794550 CITRA MAULIDYA 80 80 80 80
6 141501011 0075298746 DAIL FALAH 80 80 80 80
7 141501012 0078371264 DEDEH WININGSIH 80 80 80 80
8 141501013 0085778558 DINDA AZIRA ZAHRA MAGATY 80 80 80 80
9 141501017 0085545838 FAHMI IDRIS 80 80 80 80
10 141501022 0088927704 GIAN HERYANTO PRATAMA 80 80 80 80
11 141501025 0088719308 HASAN BISRI NAWAWI 80 80 80 80
12 141501026 0082687713 HENDRA SUKMA 80 80 80 80
13 141501027 0083252894 HERI HERMAWAN 80 80 80 80
14 141501028 0074601415 IMAS RAHMAWATI 80 80 80 80
15 141501029 0075678132 IRHAM AINURROFIQ 80 80 80 80
16 141501030 0084959065 KHAIRUL AZZAM MAULIA 80 80 80 80
17 141501032 0073886769 LANIKA AMALIA 80 80 80 80
18 141501035 0074392121 MIKE AMALIA WIJAYA 80 80 80 80
19 141501036 0084167528 MUHAMMAD AMILUSSYAHID 80 80 80 80
20 141501038 0076478987 MUHAMMAD ILHAM 80 80 80 80
21 141501042 0084518993 MUHAMMAD TAJUL IKBAR 80 80 80 80
22 141501044 0086301069 NIRMALASARI 80 80 80 80
23 141501045 0083261610 RARA SITI TOHIROH 80 80 80 80
24 141501046 0084511649 RIAN AHMAD APRIANSYAH 80 80 80 80
25 141501051 0067001016 SITI MUTMAINAH 80 80 80 80
26 141501052 0071185354 SITI NUR'AENI 80 80 80 80
27 141501054 0087017402 SRI RAHMAWATI 80 80 80 80
28 141501055 0074897403 YLA ROBIAH 80 80 80 80
29 - - - 80 80 80 80
30 - - - - - - -
31 - - - - - - -
32 - - - - - - -
Jumlah
Rata-rata 73 73 73 73
Rata-rata

Rata-rata

Rata-rata

Rata-rata
TEMA 6 TEMA 7 TEMA 8 TEMA 5
Tulis Lisan Tugas Tulis Lisan Tugas Tulis Lisan Tugas Tulis Lisan Tugas
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 - - - -
88 88 88 88 88 88 88 88 88 88 88 88 - - - -
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 - - - -
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 - - - -
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 - - - -
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 - - - -
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 - - - -
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 - - - -
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 - - - -
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 - - - -
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 - - - -
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 - - - -
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 - - - -
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 - - - -
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 - - - -
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 - - - -
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 - - - -
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 - - - -
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 - - - -
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 - - - -
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 - - - -
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 - - - -
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 - - - -
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 - - - -
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 - - - -
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 - - - -
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 - - - -
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 - - - -
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - -

73 73 73 73 73 73 73 73 73 73 73 73 - - - -
Rata-Rata

Nilai Akhir

Deskripsi
Konversi

Predikat
Rata -rata
UTS

US
80 80 80 80 3.20 B+ Mampu mengetahui variasi dan kombinasi gerak dasar bela diri yang dimodifikasi dalam
88 88 88 88 3.52 A- Mampu mengetahui variasi dan kombinasi gerak dasar bela diri yang dimodifikasi dalam
80 80 80 80 3.20 B+ Mampu mengetahui variasi dan kombinasi gerak dasar bela diri yang dimodifikasi dalam
80 80 80 80 3.20 B+ Mampu mengetahui variasi dan kombinasi gerak dasar bela diri yang dimodifikasi dalam
80 80 80 80 3.20 B+ Mampu mengetahui variasi dan kombinasi gerak dasar bela diri yang dimodifikasi dalam
80 80 80 86 3.44 A- Mampu mengetahui variasi dan kombinasi gerak dasar bela diri yang dimodifikasi dalam
80 80 80 80 3.20 B+ Mampu mengetahui variasi dan kombinasi gerak dasar bela diri yang dimodifikasi dalam
80 80 80 80 3.20 B+ Mampu mengetahui variasi dan kombinasi gerak dasar bela diri yang dimodifikasi dalam
80 80 80 80 3.20 B+ Mampu mengetahui variasi dan kombinasi gerak dasar bela diri yang dimodifikasi dalam
80 80 80 80 3.20 B+ Mampu mengetahui variasi dan kombinasi gerak dasar bela diri yang dimodifikasi dalam
80 80 80 80 3.20 B+ Mampu mengetahui variasi dan kombinasi gerak dasar bela diri yang dimodifikasi dalam
80 80 80 88 3.52 A- Mampu mengetahui variasi dan kombinasi gerak dasar bela diri yang dimodifikasi dalam
80 80 80 80 3.20 B+ Mampu mengetahui variasi dan kombinasi gerak dasar bela diri yang dimodifikasi dalam
80 80 80 80 3.20 B+ Mampu mengetahui variasi dan kombinasi gerak dasar bela diri yang dimodifikasi dalam
80 80 80 80 3.20 B+ Mampu mengetahui variasi dan kombinasi gerak dasar bela diri yang dimodifikasi dalam
80 80 80 87 3.48 A- Mampu mengetahui variasi dan kombinasi gerak dasar bela diri yang dimodifikasi dalam
80 80 80 84 3.36 A- Mampu mengetahui variasi dan kombinasi gerak dasar bela diri yang dimodifikasi dalam
80 80 80 80 3.20 B+ Mampu mengetahui variasi dan kombinasi gerak dasar bela diri yang dimodifikasi dalam
80 80 80 85 3.40 A- Mampu mengetahui variasi dan kombinasi gerak dasar bela diri yang dimodifikasi dalam
80 80 80 85 3.40 A- Mampu mengetahui variasi dan kombinasi gerak dasar bela diri yang dimodifikasi dalam
80 80 80 80 3.20 B+ Mampu mengetahui variasi dan kombinasi gerak dasar bela diri yang dimodifikasi dalam
80 80 80 80 3.20 B+ Mampu mengetahui variasi dan kombinasi gerak dasar bela diri yang dimodifikasi dalam
80 80 80 80 3.20 B+ Mampu mengetahui variasi dan kombinasi gerak dasar bela diri yang dimodifikasi dalam
80 80 80 80 3.20 B+ Mampu mengetahui variasi dan kombinasi gerak dasar bela diri yang dimodifikasi dalam
80 80 80 84 3.36 A- Mampu mengetahui variasi dan kombinasi gerak dasar bela diri yang dimodifikasi dalam
80 80 80 86 3.44 A- Mampu mengetahui variasi dan kombinasi gerak dasar bela diri yang dimodifikasi dalam
80 80 80 80 3.20 B+ Mampu mengetahui variasi dan kombinasi gerak dasar bela diri yang dimodifikasi dalam
80 80 80 80 3.20 B+ Mampu mengetahui variasi dan kombinasi gerak dasar bela diri yang dimodifikasi dalam
80 80 80 84 3.36 A- Mampu mengetahui variasi dan kombinasi gerak dasar bela diri yang dimodifikasi dalam
- - - 0 - D Mampu mengetahui variasi dan kombinasi gerak dasar bela diri yang dimodifikasi dalam
- - - 0 - D Mampu mengetahui variasi dan kombinasi gerak dasar bela diri yang dimodifikasi dalam
- - - 0 - D Mampu mengetahui variasi dan kombinasi gerak dasar bela diri yang dimodifikasi dalam

73 73
a diri yang dimodifikasi dalam permainan, memahami konsep latihan kebugaran, memahami konsep variasi dan kombinasi gerak dasar atletik, jalan, lari, lo
a diri yang dimodifikasi dalam permainan, memahami konsep latihan kebugaran, memahami konsep variasi dan kombinasi gerak dasar atletik, jalan, lari, lo
a diri yang dimodifikasi dalam permainan, memahami konsep latihan kebugaran, memahami konsep variasi dan kombinasi gerak dasar atletik, jalan, lari, lo
a diri yang dimodifikasi dalam permainan, memahami konsep latihan kebugaran, memahami konsep variasi dan kombinasi gerak dasar atletik, jalan, lari, lo
a diri yang dimodifikasi dalam permainan, memahami konsep latihan kebugaran, memahami konsep variasi dan kombinasi gerak dasar atletik, jalan, lari, lo
a diri yang dimodifikasi dalam permainan, memahami konsep latihan kebugaran, memahami konsep variasi dan kombinasi gerak dasar atletik, jalan, lari, lo
a diri yang dimodifikasi dalam permainan, memahami konsep latihan kebugaran, memahami konsep variasi dan kombinasi gerak dasar atletik, jalan, lari, lo
a diri yang dimodifikasi dalam permainan, memahami konsep latihan kebugaran, memahami konsep variasi dan kombinasi gerak dasar atletik, jalan, lari, lo
a diri yang dimodifikasi dalam permainan, memahami konsep latihan kebugaran, memahami konsep variasi dan kombinasi gerak dasar atletik, jalan, lari, lo
a diri yang dimodifikasi dalam permainan, memahami konsep latihan kebugaran, memahami konsep variasi dan kombinasi gerak dasar atletik, jalan, lari, lo
a diri yang dimodifikasi dalam permainan, memahami konsep latihan kebugaran, memahami konsep variasi dan kombinasi gerak dasar atletik, jalan, lari, lo
a diri yang dimodifikasi dalam permainan, memahami konsep latihan kebugaran, memahami konsep variasi dan kombinasi gerak dasar atletik, jalan, lari, lo
a diri yang dimodifikasi dalam permainan, memahami konsep latihan kebugaran, memahami konsep variasi dan kombinasi gerak dasar atletik, jalan, lari, lo
a diri yang dimodifikasi dalam permainan, memahami konsep latihan kebugaran, memahami konsep variasi dan kombinasi gerak dasar atletik, jalan, lari, lo
a diri yang dimodifikasi dalam permainan, memahami konsep latihan kebugaran, memahami konsep variasi dan kombinasi gerak dasar atletik, jalan, lari, lo
a diri yang dimodifikasi dalam permainan, memahami konsep latihan kebugaran, memahami konsep variasi dan kombinasi gerak dasar atletik, jalan, lari, lo
a diri yang dimodifikasi dalam permainan, memahami konsep latihan kebugaran, memahami konsep variasi dan kombinasi gerak dasar atletik, jalan, lari, lo
a diri yang dimodifikasi dalam permainan, memahami konsep latihan kebugaran, memahami konsep variasi dan kombinasi gerak dasar atletik, jalan, lari, lo
a diri yang dimodifikasi dalam permainan, memahami konsep latihan kebugaran, memahami konsep variasi dan kombinasi gerak dasar atletik, jalan, lari, lo
a diri yang dimodifikasi dalam permainan, memahami konsep latihan kebugaran, memahami konsep variasi dan kombinasi gerak dasar atletik, jalan, lari, lo
a diri yang dimodifikasi dalam permainan, memahami konsep latihan kebugaran, memahami konsep variasi dan kombinasi gerak dasar atletik, jalan, lari, lo
a diri yang dimodifikasi dalam permainan, memahami konsep latihan kebugaran, memahami konsep variasi dan kombinasi gerak dasar atletik, jalan, lari, lo
a diri yang dimodifikasi dalam permainan, memahami konsep latihan kebugaran, memahami konsep variasi dan kombinasi gerak dasar atletik, jalan, lari, lo
a diri yang dimodifikasi dalam permainan, memahami konsep latihan kebugaran, memahami konsep variasi dan kombinasi gerak dasar atletik, jalan, lari, lo
a diri yang dimodifikasi dalam permainan, memahami konsep latihan kebugaran, memahami konsep variasi dan kombinasi gerak dasar atletik, jalan, lari, lo
a diri yang dimodifikasi dalam permainan, memahami konsep latihan kebugaran, memahami konsep variasi dan kombinasi gerak dasar atletik, jalan, lari, lo
a diri yang dimodifikasi dalam permainan, memahami konsep latihan kebugaran, memahami konsep variasi dan kombinasi gerak dasar atletik, jalan, lari, lo
a diri yang dimodifikasi dalam permainan, memahami konsep latihan kebugaran, memahami konsep variasi dan kombinasi gerak dasar atletik, jalan, lari, lo
a diri yang dimodifikasi dalam permainan, memahami konsep latihan kebugaran, memahami konsep variasi dan kombinasi gerak dasar atletik, jalan, lari, lo
a diri yang dimodifikasi dalam permainan, memahami konsep latihan kebugaran, memahami konsep variasi dan kombinasi gerak dasar atletik, jalan, lari, lo
a diri yang dimodifikasi dalam permainan, memahami konsep latihan kebugaran, memahami konsep variasi dan kombinasi gerak dasar atletik, jalan, lari, lo
a diri yang dimodifikasi dalam permainan, memahami konsep latihan kebugaran, memahami konsep variasi dan kombinasi gerak dasar atletik, jalan, lari, lo
ak dasar atletik, jalan, lari, lompat dan lempar
ak dasar atletik, jalan, lari, lompat dan lempar
ak dasar atletik, jalan, lari, lompat dan lempar
ak dasar atletik, jalan, lari, lompat dan lempar
ak dasar atletik, jalan, lari, lompat dan lempar
ak dasar atletik, jalan, lari, lompat dan lempar
ak dasar atletik, jalan, lari, lompat dan lempar
ak dasar atletik, jalan, lari, lompat dan lempar
ak dasar atletik, jalan, lari, lompat dan lempar
ak dasar atletik, jalan, lari, lompat dan lempar
ak dasar atletik, jalan, lari, lompat dan lempar
ak dasar atletik, jalan, lari, lompat dan lempar
ak dasar atletik, jalan, lari, lompat dan lempar
ak dasar atletik, jalan, lari, lompat dan lempar
ak dasar atletik, jalan, lari, lompat dan lempar
ak dasar atletik, jalan, lari, lompat dan lempar
ak dasar atletik, jalan, lari, lompat dan lempar
ak dasar atletik, jalan, lari, lompat dan lempar
ak dasar atletik, jalan, lari, lompat dan lempar
ak dasar atletik, jalan, lari, lompat dan lempar
ak dasar atletik, jalan, lari, lompat dan lempar
ak dasar atletik, jalan, lari, lompat dan lempar
ak dasar atletik, jalan, lari, lompat dan lempar
ak dasar atletik, jalan, lari, lompat dan lempar
ak dasar atletik, jalan, lari, lompat dan lempar
ak dasar atletik, jalan, lari, lompat dan lempar
ak dasar atletik, jalan, lari, lompat dan lempar
ak dasar atletik, jalan, lari, lompat dan lempar
ak dasar atletik, jalan, lari, lompat dan lempar
ak dasar atletik, jalan, lari, lompat dan lempar
ak dasar atletik, jalan, lari, lompat dan lempar
ak dasar atletik, jalan, lari, lompat dan lempar
KELAS II B
SEMESTER 2
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
MUATAN B.Sunda

Rata-rata
KKM 3.00
TEMA 5
No. NIS NISN NAMA
Tulis Lisan Tugas
1 141501002 0076291763 ADI RAHMADANI 85 80 80 82
2 141501005 0087384054 AKMAL ARKAAN ABDULLAH 85 85 90 87
3 141501006 0075887624 ALGA MULYA RACHMAN 78 80 80 79
4 141501008 0083188187 ARIYA JAYA SENA 80 78 80 79
5 141501009 0082794550 CITRA MAULIDYA 80 85 85 83
6 141501011 0075298746 DAIL FALAH 80 80 85 82
7 141501012 0078371264 DEDEH WININGSIH 85 85 85 85
8 141501013 0085778558 DINDA AZIRA ZAHRA MAGATY 90 85 85 87
9 141501017 0085545838 FAHMI IDRIS 85 85 85 85
10 141501022 0088927704 GIAN HERYANTO PRATAMA 85 90 85 87
11 141501025 0088719308 HASAN BISRI NAWAWI 80 78 80 79
12 141501026 0082687713 HENDRA SUKMA 85 80 85 83
13 141501027 0083252894 HERI HERMAWAN 85 90 85 87
14 141501028 0074601415 IMAS RAHMAWATI 85 90 90 88
15 141501029 0075678132 IRHAM AINURROFIQ 85 85 90 87
16 141501030 0084959065 KHAIRUL AZZAM MAULIA 90 90 95 92
17 141501032 0073886769 LANIKA AMALIA 90 85 85 87
18 141501035 0074392121 MIKE AMALIA WIJAYA 80 85 85 83
19 141501036 0084167528 MUHAMMAD AMILUSSYAHID 85 85 85 85
20 141501038 0076478987 MUHAMMAD ILHAM 80 80 85 82
21 141501042 0084518993 MUHAMMAD TAJUL IKBAR 80 80 80 80
22 141501044 0086301069 NIRMALASARI 85 80 80 82
23 141501045 0083261610 RARA SITI TOHIROH 90 90 85 88
24 141501046 0084511649 RIAN AHMAD APRIANSYAH 85 80 80 82
25 141501051 0067001016 SITI MUTMAINAH 90 90 90 90
26 141501052 0071185354 SITI NUR'AENI 85 85 85 85
27 141501054 0087017402 SRI RAHMAWATI 80 80 85 82
28 141501055 0074897403 YLA ROBIAH 85 80 80 82
29 - - - 85 85 85 85
30 - - - - - - -
31 - - - - - - -
32 - - - - - - -
Jumlah
Rata-rata 76 76 77 76
Rata-rata

Rata-rata

Rata-rata

Rata-rata
TEMA 6 TEMA 7 TEMA 8 TEMA 5
Tulis Lisan Tugas Tulis Lisan Tugas Tulis Lisan Tugas Tulis Lisan Tugas
85 80 80 82 85 80 80 82 85 80 80 82 - - - -
85 85 90 87 85 85 90 87 85 85 90 87 - - - -
78 80 80 79 78 80 80 79 78 80 80 79 - - - -
80 78 80 79 80 78 80 79 80 78 80 79 - - - -
80 85 85 83 80 85 85 83 80 85 85 83 - - - -
80 80 85 82 80 80 85 82 80 80 85 82 - - - -
85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 - - - -
90 85 85 87 90 85 85 87 90 85 85 87 - - - -
85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 - - - -
85 90 85 87 85 90 85 87 85 90 85 87 - - - -
80 78 80 79 80 78 80 79 80 78 80 79 - - - -
85 80 85 83 85 80 85 83 85 80 85 83 - - - -
85 90 85 87 85 90 85 87 85 90 85 87 - - - -
85 90 90 88 85 90 90 88 85 90 90 88 - - - -
85 85 90 87 85 85 90 87 85 85 90 87 - - - -
90 90 95 92 90 90 95 92 90 90 95 92 - - - -
90 85 85 87 90 85 85 87 90 85 85 87 - - - -
80 85 85 83 80 85 85 83 80 85 85 83 - - - -
85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 - - - -
80 80 85 82 80 80 85 82 80 80 85 82 - - - -
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 - - - -
85 80 80 82 85 80 80 82 85 80 80 82 - - - -
90 90 85 88 90 90 85 88 90 90 85 88 - - - -
85 80 80 82 85 80 80 82 85 80 80 82 - - - -
90 90 90 90 90 90 90 90 90 90 90 90 - - - -
85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 - - - -
80 80 85 82 80 80 85 82 80 80 85 82 - - - -
85 80 80 82 85 80 80 82 85 80 80 82 - - - -
85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - -

76 76 77 76 76 76 77 76 76 76 77 76 - - - -
Rata-Rata

Nilai Akhir

Deskripsi
Konversi

Predikat
Rata -rata
UTS

US
82 80 80 80 3.21 B+ Mampu memahami teks narasi tentang penyelamatan mahluk, memahami teks p
87 85 88 87 3.46 A- Mampu memahami teks narasi tentang penyelamatan mahluk, memahami teks p
79 80 80 80 3.19 B+ Mampu memahami teks narasi tentang penyelamatan mahluk, memahami teks p
79 80 80 80 3.19 B+ Mampu memahami teks narasi tentang penyelamatan mahluk, memahami teks p
83 84 90 86 3.45 A- Mampu memahami teks narasi tentang penyelamatan mahluk, memahami teks p
82 83 85 84 3.34 A- Mampu memahami teks narasi tentang penyelamatan mahluk, memahami teks p
85 84 80 83 3.30 B+ Mampu memahami teks narasi tentang penyelamatan mahluk, memahami teks p
87 85 88 87 3.46 A- Mampu memahami teks narasi tentang penyelamatan mahluk, memahami teks p
85 85 82 84 3.35 A- Mampu memahami teks narasi tentang penyelamatan mahluk, memahami teks p
87 85 82 84 3.37 A- Mampu memahami teks narasi tentang penyelamatan mahluk, memahami teks p
79 80 80 80 3.19 B+ Mampu memahami teks narasi tentang penyelamatan mahluk, memahami teks p
83 84 80 82 3.29 B+ Mampu memahami teks narasi tentang penyelamatan mahluk, memahami teks p
87 85 82 84 3.37 A- Mampu memahami teks narasi tentang penyelamatan mahluk, memahami teks p
88 88 87 88 3.51 A- Mampu memahami teks narasi tentang penyelamatan mahluk, memahami teks p
87 85 80 83 3.33 A- Mampu memahami teks narasi tentang penyelamatan mahluk, memahami teks p
92 90 92 91 3.65 A- Mampu memahami teks narasi tentang penyelamatan mahluk, memahami teks p
87 88 90 89 3.54 A- Mampu memahami teks narasi tentang penyelamatan mahluk, memahami teks p
83 80 80 81 3.23 B+ Mampu memahami teks narasi tentang penyelamatan mahluk, memahami teks p
85 85 80 83 3.32 B+ Mampu memahami teks narasi tentang penyelamatan mahluk, memahami teks p
82 83 80 82 3.26 B+ Mampu memahami teks narasi tentang penyelamatan mahluk, memahami teks p
80 80 78 79 3.17 B+ Mampu memahami teks narasi tentang penyelamatan mahluk, memahami teks p
82 81 80 81 3.23 B+ Mampu memahami teks narasi tentang penyelamatan mahluk, memahami teks p
88 88 87 88 3.51 A- Mampu memahami teks narasi tentang penyelamatan mahluk, memahami teks p
82 80 81 81 3.23 B+ Mampu memahami teks narasi tentang penyelamatan mahluk, memahami teks p
90 88 90 89 3.57 A- Mampu memahami teks narasi tentang penyelamatan mahluk, memahami teks p
85 84 85 85 3.38 A- Mampu memahami teks narasi tentang penyelamatan mahluk, memahami teks p
82 83 80 82 3.26 B+ Mampu memahami teks narasi tentang penyelamatan mahluk, memahami teks p
82 84 79 82 3.26 B+ Mampu memahami teks narasi tentang penyelamatan mahluk, memahami teks p
85 85 82 84 3.35 A- Mampu memahami teks narasi tentang penyelamatan mahluk, memahami teks p
- - - - - D Mampu memahami teks narasi tentang penyelamatan mahluk, memahami teks p
- - - - - D Mampu memahami teks narasi tentang penyelamatan mahluk, memahami teks p
- - - - - D Mampu memahami teks narasi tentang penyelamatan mahluk, memahami teks p
- Mampu memahami kalimah wawaran
76 76 Mampu memahami kalimah wawaran
an mahluk, memahami teks pupuh tentang kehidupan berbangsa dan bernegara, memahami teks narasi tentang tokoh dan penemu
an mahluk, memahami teks pupuh tentang kehidupan berbangsa dan bernegara, memahami teks narasi tentang tokoh dan penemu
an mahluk, memahami teks pupuh tentang kehidupan berbangsa dan bernegara, memahami teks narasi tentang tokoh dan penemu
an mahluk, memahami teks pupuh tentang kehidupan berbangsa dan bernegara, memahami teks narasi tentang tokoh dan penemu
an mahluk, memahami teks pupuh tentang kehidupan berbangsa dan bernegara, memahami teks narasi tentang tokoh dan penemu
an mahluk, memahami teks pupuh tentang kehidupan berbangsa dan bernegara, memahami teks narasi tentang tokoh dan penemu
an mahluk, memahami teks pupuh tentang kehidupan berbangsa dan bernegara, memahami teks narasi tentang tokoh dan penemu
an mahluk, memahami teks pupuh tentang kehidupan berbangsa dan bernegara, memahami teks narasi tentang tokoh dan penemu
an mahluk, memahami teks pupuh tentang kehidupan berbangsa dan bernegara, memahami teks narasi tentang tokoh dan penemu
an mahluk, memahami teks pupuh tentang kehidupan berbangsa dan bernegara, memahami teks narasi tentang tokoh dan penemu
an mahluk, memahami teks pupuh tentang kehidupan berbangsa dan bernegara, memahami teks narasi tentang tokoh dan penemu
an mahluk, memahami teks pupuh tentang kehidupan berbangsa dan bernegara, memahami teks narasi tentang tokoh dan penemu
an mahluk, memahami teks pupuh tentang kehidupan berbangsa dan bernegara, memahami teks narasi tentang tokoh dan penemu
an mahluk, memahami teks pupuh tentang kehidupan berbangsa dan bernegara, memahami teks narasi tentang tokoh dan penemu
an mahluk, memahami teks pupuh tentang kehidupan berbangsa dan bernegara, memahami teks narasi tentang tokoh dan penemu
an mahluk, memahami teks pupuh tentang kehidupan berbangsa dan bernegara, memahami teks narasi tentang tokoh dan penemu
an mahluk, memahami teks pupuh tentang kehidupan berbangsa dan bernegara, memahami teks narasi tentang tokoh dan penemu
an mahluk, memahami teks pupuh tentang kehidupan berbangsa dan bernegara, memahami teks narasi tentang tokoh dan penemu
an mahluk, memahami teks pupuh tentang kehidupan berbangsa dan bernegara, memahami teks narasi tentang tokoh dan penemu
an mahluk, memahami teks pupuh tentang kehidupan berbangsa dan bernegara, memahami teks narasi tentang tokoh dan penemu
an mahluk, memahami teks pupuh tentang kehidupan berbangsa dan bernegara, memahami teks narasi tentang tokoh dan penemu
an mahluk, memahami teks pupuh tentang kehidupan berbangsa dan bernegara, memahami teks narasi tentang tokoh dan penemu
an mahluk, memahami teks pupuh tentang kehidupan berbangsa dan bernegara, memahami teks narasi tentang tokoh dan penemu
an mahluk, memahami teks pupuh tentang kehidupan berbangsa dan bernegara, memahami teks narasi tentang tokoh dan penemu
an mahluk, memahami teks pupuh tentang kehidupan berbangsa dan bernegara, memahami teks narasi tentang tokoh dan penemu
an mahluk, memahami teks pupuh tentang kehidupan berbangsa dan bernegara, memahami teks narasi tentang tokoh dan penemu
an mahluk, memahami teks pupuh tentang kehidupan berbangsa dan bernegara, memahami teks narasi tentang tokoh dan penemu
an mahluk, memahami teks pupuh tentang kehidupan berbangsa dan bernegara, memahami teks narasi tentang tokoh dan penemu
an mahluk, memahami teks pupuh tentang kehidupan berbangsa dan bernegara, memahami teks narasi tentang tokoh dan penemu
an mahluk, memahami teks pupuh tentang kehidupan berbangsa dan bernegara, memahami teks narasi tentang tokoh dan penemu
an mahluk, memahami teks pupuh tentang kehidupan berbangsa dan bernegara, memahami teks narasi tentang tokoh dan penemu
an mahluk, memahami teks pupuh tentang kehidupan berbangsa dan bernegara, memahami teks narasi tentang tokoh dan penemu
okoh dan penemu
okoh dan penemu
okoh dan penemu
okoh dan penemu
okoh dan penemu
okoh dan penemu
okoh dan penemu
okoh dan penemu
okoh dan penemu
okoh dan penemu
okoh dan penemu
okoh dan penemu
okoh dan penemu
okoh dan penemu
okoh dan penemu
okoh dan penemu
okoh dan penemu
okoh dan penemu
okoh dan penemu
okoh dan penemu
okoh dan penemu
okoh dan penemu
okoh dan penemu
okoh dan penemu
okoh dan penemu
okoh dan penemu
okoh dan penemu
okoh dan penemu
okoh dan penemu
okoh dan penemu
okoh dan penemu
okoh dan penemu
REKAP NILAI PENGETAHUAN ( KI )

PAdBP PKN
No. NIS NISN NAMA
NILAI KONV PRED NILAI
1 141501002 0076291763 ADI RAHMADANI 99 3.94 A 80
2 141501005 0087384054 AKMAL ARKAAN ABDULLAH 90 3.60 A- 87
3 141501006 0075887624 ALGA MULYA RACHMAN 80 3.20 B+ 81
4 141501008 0083188187 ARIYA JAYA SENA 78 3.12 B+ 79
5 141501009 0082794550 CITRA MAULIDYA 90 3.60 A- 85
6 141501011 0075298746 DAIL FALAH 80 3.20 B+ 80
7 141501012 0078371264 DEDEH WININGSIH 83 3.32 B+ 85
8 141501013 0085778558 DINDA AZIRA ZAHRA MAGATY 90 3.60 A- 87
9 141501017 0085545838 FAHMI IDRIS 89 3.56 A- 87
10 141501022 0088927704 GIAN HERYANTO PRATAMA 90 3.60 A- 85
11 141501025 0088719308 HASAN BISRI NAWAWI 78 3.12 B+ 80
12 141501026 0082687713 HENDRA SUKMA 82 3.28 B+ 83
13 141501027 0083252894 HERI HERMAWAN 86 3.44 A- 85
14 141501028 0074601415 IMAS RAHMAWATI 92 3.68 A 87
15 141501029 0075678132 IRHAM AINURROFIQ 90 3.60 A- 85
16 141501030 0084959065 KHAIRUL AZZAM MAULIA 95 3.80 A 91
17 141501032 0073886769 LANIKA AMALIA 90 3.60 A- 88
18 141501035 0074392121 MIKE AMALIA WIJAYA 81 3.24 B+ 81
19 141501036 0084167528 MUHAMMAD AMILUSSYAHID 85 3.40 A- 85
20 141501038 0076478987 MUHAMMAD ILHAM 80 3.20 B+ 81
21 141501042 0084518993 MUHAMMAD TAJUL IKBAR 78 3.12 B+ 79
22 141501044 0086301069 NIRMALASARI 80 3.20 B+ 80
23 141501045 0083261610 RARA SITI TOHIROH 90 3.60 A- 88
24 141501046 0084511649 RIAN AHMAD APRIANSYAH 79 3.16 B+ 80
25 141501051 0067001016 SITI MUTMAINAH 93 3.72 A 90
26 141501052 0071185354 SITI NUR'AENI 89 3.56 A- 86
27 141501054 0087017402 SRI RAHMAWATI 86 3.44 A- 82
28 141501055 0074897403 YLA ROBIAH 83 3.32 B+ 83
29 - - - 82 3.28 B+ 85
30 - - - - - D -
31 - - - - - D -
32 - - - - - D -
Jumlah -
Rata-rata 78 3 76
PKN B.ind MAT IPA IPS
KONV PRED NILAI KONV PRED NILAI KONV PRED NILAI KONV PRED NILAI KONV PRED
3.19 B+ 81 3.24 B+ 80 3.19 B+ - - - - - -
3.48 A- 87 3.48 A- 87 3.47 A- - - - - - -
3.23 B+ 81 3.23 B+ 81 3.22 B+ - - - - - -
3.18 B+ 79 3.17 B+ 79 3.17 B+ - - - - - -
3.39 A- 84 3.35 A- 84 3.36 A- - - - - - -
3.19 B+ 81 3.24 B+ 80 3.19 B+ - - - - - -
3.38 A- 85 3.40 A- 84 3.37 A- - - - - - -
3.47 A- 87 3.47 A- 87 3.47 A- - - - - - -
3.46 A- 86 3.45 A- 86 3.45 A- - - - - - -
3.41 A- 86 3.43 A- 85 3.41 A- - - - - - -
3.21 B+ 80 3.20 B+ 80 3.21 B+ - - - - - -
3.31 B+ 82 3.30 B+ 81 3.25 B+ - - - - - -
3.39 A- 84 3.37 A- 85 3.39 A- - - - - - -
3.47 A- 86 3.45 A- 88 3.50 A- - - - - - -
3.41 A- 84 3.35 A- 85 3.38 A- - - - - - -
3.66 A- 91 3.66 A- 91 3.66 A- - - - - - -
3.52 A- 87 3.49 A- 88 3.50 A- - - - - - -
3.24 B+ 81 3.25 B+ 80 3.21 B+ - - - - - -
3.38 A- 85 3.41 A- 84 3.37 A- - - - - - -
3.25 B+ 81 3.25 B+ 80 3.21 B+ - - - - - -
3.18 B+ 79 3.18 B+ 80 3.18 B+ - - - - - -
3.21 B+ 80 3.21 B+ 81 3.23 B+ - - - - - -
3.54 A- 88 3.52 A- 88 3.52 A- - - - - - -
3.19 B+ 80 3.20 B+ 80 3.19 B+ - - - - - -
3.58 A- 89 3.57 A- 90 3.58 A- - - - - - -
3.42 A- 86 3.42 A- 85 3.41 A- - - - - - -
3.30 B+ 82 3.30 B+ 83 3.32 B+ - - - - - -
3.33 B+ 83 3.33 B+ 84 3.35 A- - - - - - -
3.39 A- 84 3.38 A- 84 3.37 A- - - - - - -
- D - - D 68 2.73 B - - - - - -
- D - - D 65 2.60 B- - - - - - -
- D - - D 68 2.72 B - - - - - -

3 76 3 82 3.29 - - - -
SBdP PJOK B. Sunda B.Inggris
NILAI KONV PRED NILAI KONV PRED NILAI KONV PRED NILAI KONV PRED
80 3.19 B+ 80 3.20 B+ 80 3.21 B+ 80 3.20 B+
87 3.48 A- 88 3.52 A- 87 3.46 A- 85 3.38 A-
81 3.24 B+ 80 3.20 B+ 80 3.19 B+ 80 3.20 B+
80 3.18 B+ 80 3.20 B+ 80 3.19 B+ 80 3.18 B+
84 3.36 A- 80 3.20 B+ 86 3.45 A- 83 3.32 B+
81 3.23 B+ 86 3.44 A- 84 3.34 A- 80 3.21 B+
85 3.40 A- 80 3.20 B+ 83 3.30 B+ 85 3.40 A-
88 3.51 A- 80 3.20 B+ 87 3.46 A- 86 3.45 A-
87 3.48 A- 80 3.20 B+ 84 3.35 A- 85 3.40 A-
86 3.43 A- 80 3.20 B+ 84 3.37 A- 85 3.40 A-
80 3.21 B+ 80 3.20 B+ 80 3.19 B+ 80 3.18 B+
83 3.33 B+ 88 3.52 A- 82 3.29 B+ 81 3.25 B+
85 3.40 A- 80 3.20 B+ 84 3.37 A- 85 3.38 A-
87 3.49 A- 80 3.20 B+ 88 3.51 A- 87 3.49 A-
85 3.38 A- 80 3.20 B+ 83 3.33 A- 85 3.40 A-
91 3.63 A- 87 3.48 A- 91 3.65 A- 92 3.69 A
87 3.48 A- 84 3.36 A- 89 3.54 A- 89 3.56 A-
81 3.25 B+ 80 3.20 B+ 81 3.23 B+ 80 3.21 B+
86 3.43 A- 85 3.40 A- 83 3.32 B+ 85 3.40 A-
82 3.28 B+ 85 3.40 A- 82 3.26 B+ 80 3.21 B+
80 3.19 B+ 80 3.20 B+ 79 3.17 B+ 79 3.16 B+
81 3.26 B+ 80 3.20 B+ 81 3.23 B+ 80 3.20 B+
88 3.51 A- 80 3.20 B+ 88 3.51 A- 88 3.53 A-
81 3.24 B+ 80 3.20 B+ 81 3.23 B+ 80 3.20 B+
89 3.55 A- 84 3.36 A- 89 3.57 A- 90 3.59 A-
86 3.42 A- 86 3.44 A- 85 3.38 A- 85 3.40 A-
83 3.32 B+ 80 3.20 B+ 82 3.26 B+ 83 3.33 B+
84 3.36 A- 80 3.20 B+ 82 3.26 B+ 83 3.34 A-
86 3.44 A- 84 3.36 A- 84 3.35 A- 84 3.37 A-
69 2.77 B - - D - - D - - D
66 2.63 B- - - D - - D - - D
68 2.72 B - - D - - D - - D

83 3 74 3 76 3 76 3
KELAS II B
SEMESTER 2
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
MUATAN B. Inggris
KKM 3.00

Rata-rata
TEMA 5
No. NIS NISN NAMA

Tulis Lisan Tugas


1 141501002 0076291763 ADI RAHMADANI 80 80 80 80
2 141501005 0087384054 AKMAL ARKAAN ABDULLAH 85 85 85 85
3 141501006 0075887624 ALGA MULYA RACHMAN 80 80 80 80
4 141501008 0083188187 ARIYA JAYA SENA 80 80 80 80
5 141501009 0082794550 CITRA MAULIDYA 85 85 85 85
6 141501011 0075298746 DAIL FALAH 80 80 85 82
7 141501012 0078371264 DEDEH WININGSIH 85 85 85 85
8 141501013 0085778558 DINDA AZIRA ZAHRA MAGATY 85 85 90 87
9 141501017 0085545838 FAHMI IDRIS 85 85 85 85
10 141501022 0088927704 GIAN HERYANTO PRATAMA 85 85 85 85
11 141501025 0088719308 HASAN BISRI NAWAWI 80 80 80 80
12 141501026 0082687713 HENDRA SUKMA 85 80 80 82
13 141501027 0083252894 HERI HERMAWAN 85 85 85 85
14 141501028 0074601415 IMAS RAHMAWATI 85 85 90 87
15 141501029 0075678132 IRHAM AINURROFIQ 85 85 85 85
16 141501030 0084959065 KHAIRUL AZZAM MAULIA 90 90 95 92
17 141501032 0073886769 LANIKA AMALIA 90 85 85 87
18 141501035 0074392121 MIKE AMALIA WIJAYA 85 80 80 82
19 141501036 0084167528 MUHAMMAD AMILUSSYAHID 85 85 85 85
20 141501038 0076478987 MUHAMMAD ILHAM 80 85 80 82
21 141501042 0084518993 MUHAMMAD TAJUL IKBAR 78 80 80 79
22 141501044 0086301069 NIRMALASARI 80 80 80 80
23 141501045 0083261610 RARA SITI TOHIROH 90 90 80 87
24 141501046 0084511649 RIAN AHMAD APRIANSYAH 80 80 80 80
25 141501051 0067001016 SITI MUTMAINAH 85 90 90 88
26 141501052 0071185354 SITI NUR'AENI 85 85 80 83
27 141501054 0087017402 SRI RAHMAWATI 80 85 80 82
28 141501055 0074897403 YLA ROBIAH 85 80 85 83
29 - - - 85 85 85 85
30 - - - - - - -
31 - - - - - - -
32 - - - - - - -
Jumlah
Rata-rata 76 76 76 76
Rata-rata

Rata-rata

Rata-rata

Rata-rata
TEMA 6 TEMA 7 TEMA 8 TEMA 5

Tulis Lisan Tugas Tulis Lisan Tugas Tulis Lisan Tugas Tulis Lisan Tugas
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 - - - -
85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 - - - -
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 - - - -
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 - - - -
85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 - - - -
80 80 85 82 80 80 85 82 80 80 85 82 - - - -
85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 - - - -
85 85 90 87 85 85 90 87 85 85 90 87 - - - -
85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 - - - -
85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 - - - -
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 - - - -
85 80 80 82 85 80 80 82 85 80 80 82 - - - -
85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 - - - -
85 85 90 87 85 85 90 87 85 85 90 87 - - - -
85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 - - - -
90 90 95 92 90 90 95 92 90 90 95 92 - - - -
90 85 85 87 90 85 85 87 90 85 85 87 - - - -
85 80 80 82 85 80 80 82 85 80 80 82 - - - -
85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 - - - -
80 85 80 82 80 85 80 82 80 85 80 82 - - - -
78 80 80 79 78 80 80 79 78 80 80 79 - - - -
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 - - - -
90 90 80 87 90 90 80 87 90 90 80 87 - - - -
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 - - - -
85 90 90 88 85 90 90 88 85 90 90 88 - - - -
85 85 80 83 85 85 80 83 85 85 80 83 - - - -
80 85 80 82 80 85 80 82 80 85 80 82 - - - -
85 80 85 83 85 80 85 83 85 80 85 83 - - - -
85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - -

76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 - - - -
Rata-Rata

Rata -rata

Nilai Akhir

Deskripsi
Konversi

Predikat
UTS

US

80 80 80 80 3.20 B+ Mampu membaca nyaring teks fungsional pendek sangat sederhana dengan uca
85 84 85 85 3.38 A- Mampu membaca nyaring teks fungsional pendek sangat sederhana dengan uca
80 80 80 80 3.20 B+ Mampu membaca nyaring teks fungsional pendek sangat sederhana dengan uca
80 79 80 80 3.18 B+ Mampu membaca nyaring teks fungsional pendek sangat sederhana dengan uca
85 82 83 83 3.32 B+ Mampu membaca nyaring teks fungsional pendek sangat sederhana dengan uca
82 80 80 80 3.21 B+ Mampu membaca nyaring teks fungsional pendek sangat sederhana dengan uca
85 85 85 85 3.40 A- Mampu membaca nyaring teks fungsional pendek sangat sederhana dengan uca
87 86 86 86 3.45 A- Mampu membaca nyaring teks fungsional pendek sangat sederhana dengan uca
85 85 85 85 3.40 A- Mampu membaca nyaring teks fungsional pendek sangat sederhana dengan uca
85 85 85 85 3.40 A- Mampu membaca nyaring teks fungsional pendek sangat sederhana dengan uca
80 79 80 80 3.18 B+ Mampu membaca nyaring teks fungsional pendek sangat sederhana dengan uca
82 82 80 81 3.25 B+ Mampu membaca nyaring teks fungsional pendek sangat sederhana dengan uca
85 84 85 85 3.38 A- Mampu membaca nyaring teks fungsional pendek sangat sederhana dengan uca
87 88 87 87 3.49 A- Mampu membaca nyaring teks fungsional pendek sangat sederhana dengan uca
85 85 85 85 3.40 A- Mampu membaca nyaring teks fungsional pendek sangat sederhana dengan uca
92 95 90 92 3.69 A Mampu membaca nyaring teks fungsional pendek sangat sederhana dengan uca
87 89 90 89 3.56 A- Mampu membaca nyaring teks fungsional pendek sangat sederhana dengan uca
82 80 80 80 3.21 B+ Mampu membaca nyaring teks fungsional pendek sangat sederhana dengan uca
85 85 85 85 3.40 A- Mampu membaca nyaring teks fungsional pendek sangat sederhana dengan uca
82 80 80 80 3.21 B+ Mampu membaca nyaring teks fungsional pendek sangat sederhana dengan uca
79 79 79 79 3.16 B+ Mampu membaca nyaring teks fungsional pendek sangat sederhana dengan uca
80 80 80 80 3.20 B+ Mampu membaca nyaring teks fungsional pendek sangat sederhana dengan uca
87 88 89 88 3.53 A- Mampu membaca nyaring teks fungsional pendek sangat sederhana dengan uca
80 80 80 80 3.20 B+ Mampu membaca nyaring teks fungsional pendek sangat sederhana dengan uca
88 90 90 90 3.59 A- Mampu membaca nyaring teks fungsional pendek sangat sederhana dengan uca
83 85 86 85 3.40 A- Mampu membaca nyaring teks fungsional pendek sangat sederhana dengan uca
82 83 84 83 3.33 B+ Mampu membaca nyaring teks fungsional pendek sangat sederhana dengan uca
83 83 84 83 3.34 A- Mampu membaca nyaring teks fungsional pendek sangat sederhana dengan uca
85 84 84 84 3.37 A- Mampu membaca nyaring teks fungsional pendek sangat sederhana dengan uca
- - - - - D Mampu membaca nyaring teks fungsional pendek sangat sederhana dengan uca
- - - - - D Mampu membaca nyaring teks fungsional pendek sangat sederhana dengan uca
- - - - - D Mampu membaca nyaring teks fungsional pendek sangat sederhana dengan uca

76 76
angat sederhana dengan ucapan dan intonasi yang tepat dan berterima, memahami teks deskriptif bergambar sangat sederhana
angat sederhana dengan ucapan dan intonasi yang tepat dan berterima, memahami teks deskriptif bergambar sangat sederhana
angat sederhana dengan ucapan dan intonasi yang tepat dan berterima, memahami teks deskriptif bergambar sangat sederhana
angat sederhana dengan ucapan dan intonasi yang tepat dan berterima, memahami teks deskriptif bergambar sangat sederhana
angat sederhana dengan ucapan dan intonasi yang tepat dan berterima, memahami teks deskriptif bergambar sangat sederhana
angat sederhana dengan ucapan dan intonasi yang tepat dan berterima, memahami teks deskriptif bergambar sangat sederhana
angat sederhana dengan ucapan dan intonasi yang tepat dan berterima, memahami teks deskriptif bergambar sangat sederhana
angat sederhana dengan ucapan dan intonasi yang tepat dan berterima, memahami teks deskriptif bergambar sangat sederhana
angat sederhana dengan ucapan dan intonasi yang tepat dan berterima, memahami teks deskriptif bergambar sangat sederhana
angat sederhana dengan ucapan dan intonasi yang tepat dan berterima, memahami teks deskriptif bergambar sangat sederhana
angat sederhana dengan ucapan dan intonasi yang tepat dan berterima, memahami teks deskriptif bergambar sangat sederhana
angat sederhana dengan ucapan dan intonasi yang tepat dan berterima, memahami teks deskriptif bergambar sangat sederhana
angat sederhana dengan ucapan dan intonasi yang tepat dan berterima, memahami teks deskriptif bergambar sangat sederhana
angat sederhana dengan ucapan dan intonasi yang tepat dan berterima, memahami teks deskriptif bergambar sangat sederhana
angat sederhana dengan ucapan dan intonasi yang tepat dan berterima, memahami teks deskriptif bergambar sangat sederhana
angat sederhana dengan ucapan dan intonasi yang tepat dan berterima, memahami teks deskriptif bergambar sangat sederhana
angat sederhana dengan ucapan dan intonasi yang tepat dan berterima, memahami teks deskriptif bergambar sangat sederhana
angat sederhana dengan ucapan dan intonasi yang tepat dan berterima, memahami teks deskriptif bergambar sangat sederhana
angat sederhana dengan ucapan dan intonasi yang tepat dan berterima, memahami teks deskriptif bergambar sangat sederhana
angat sederhana dengan ucapan dan intonasi yang tepat dan berterima, memahami teks deskriptif bergambar sangat sederhana
angat sederhana dengan ucapan dan intonasi yang tepat dan berterima, memahami teks deskriptif bergambar sangat sederhana
angat sederhana dengan ucapan dan intonasi yang tepat dan berterima, memahami teks deskriptif bergambar sangat sederhana
angat sederhana dengan ucapan dan intonasi yang tepat dan berterima, memahami teks deskriptif bergambar sangat sederhana
angat sederhana dengan ucapan dan intonasi yang tepat dan berterima, memahami teks deskriptif bergambar sangat sederhana
angat sederhana dengan ucapan dan intonasi yang tepat dan berterima, memahami teks deskriptif bergambar sangat sederhana
angat sederhana dengan ucapan dan intonasi yang tepat dan berterima, memahami teks deskriptif bergambar sangat sederhana
angat sederhana dengan ucapan dan intonasi yang tepat dan berterima, memahami teks deskriptif bergambar sangat sederhana
angat sederhana dengan ucapan dan intonasi yang tepat dan berterima, memahami teks deskriptif bergambar sangat sederhana
angat sederhana dengan ucapan dan intonasi yang tepat dan berterima, memahami teks deskriptif bergambar sangat sederhana
angat sederhana dengan ucapan dan intonasi yang tepat dan berterima, memahami teks deskriptif bergambar sangat sederhana
angat sederhana dengan ucapan dan intonasi yang tepat dan berterima, memahami teks deskriptif bergambar sangat sederhana
angat sederhana dengan ucapan dan intonasi yang tepat dan berterima, memahami teks deskriptif bergambar sangat sederhana
gat sederhana
gat sederhana
gat sederhana
gat sederhana
gat sederhana
gat sederhana
gat sederhana
gat sederhana
gat sederhana
gat sederhana
gat sederhana
gat sederhana
gat sederhana
gat sederhana
gat sederhana
gat sederhana
gat sederhana
gat sederhana
gat sederhana
gat sederhana
gat sederhana
gat sederhana
gat sederhana
gat sederhana
gat sederhana
gat sederhana
gat sederhana
gat sederhana
gat sederhana
gat sederhana
gat sederhana
gat sederhana
Nama Peserta Didik : ADI RAHMADANI Nomor absen :1
NIS/NISN : 141501002 / 0076291763 Kelas : II B
Nama Sekolah : SD NEGERI MALEBER Semester : II
Alamat Sekolah : Jl. Desa Maleber No. 190 Tahun Pelajaran : 2015/2016
Kec. Maleber Kab. Kuningan 45575
A. SIKAP
Keterangan/ Deskripsi
SIKAP SPIRITUAL (KI-1) Terbiasa berdoa sebelum dan sesudah belajar,dan bersyukur atas Karunia Tuhan,
masih perlu bimbingan dalam toleransi dan beribadah

Keterangan/ Deskripsi
SIKAP SOSIAL (KI-2) Terbiasa menunjukan sikap Jujur, Disiplin, tanggungjawab,percaya diri,perlu
dikembangkan sikap santun dan peduli.

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN


PENGETAHUAN
No Muatan Pembelajaran Nilai Predikat Keterangan/ Deskripsi
Mahir mengetahui makna QS Al-Kafirun,mengerti
makna Asmaul Husna,memahami hikmah zakat,
mengetahui Kisah Nabi Muhammad SAW, perlu
1 PAdBP 99 A ditingkatkan pengetahuan kisah keteladanan Sahabat-
sahabat Nabi

Mampu memahami nilai-nilai persatuan pada masa


penjajahan, pergerakan nasional dan
Kemerdekaan,memahami moralitas yang terkandung
2 PPKn 80 B+ dalam Pancasila, perlu bimbingan dalam memahami
hak, kewajiban dan tanggung jawab sebagai warga

Mampu Menggali informasi dari teks laporan


investigasi dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis
dengan memilih dan memilah kosakata baku,
3 Bhs. Indonesia 81 B+ menguraikan isi teks penjelasan ( eksplanasi ),menggali
informasi dari teks cerita fiksi sejarah

Memahami operasi hitung yang melibatkan berbagai


bentuk pecahan ,memahami perbandingan senilai dan
berbalik nilai, menentukan besar sudut,memecahkan
4 Matematika 80 B+ masalah sederhana yang melibatkan bangun datar atau
bangun ruang
-

5 IPA - 0

6 IPS - 0

Mampu mengenal harmoni dan simbol teks lagu


sederhana, mengenal estetika gerak dan komposisi
7 Seni Budaya Prakarya 80 B+ kelompok tari, masih perlu bimbingan dalam
menyajikan berbagai karya kreatif

Mampu mengetahui variasi dan kombinasi gerak dasar


bela diri yang dimodifikasi dalam permainan,
memahami konsep latihan kebugaran, memahami
8 Penjas Orkes 80 B+ konsep variasi dan kombinasi gerak dasar atletik, jalan,
lari, lompat dan lempar

9 Muatan Lokal

Mampu memahami teks narasi tentang penyelamatan


mahluk, memahami teks pupuh tentang kehidupan
a. Bahasa Sunda 80 B+
berbangsa dan bernegara, memahami teks narasi
tentang tokoh dan penemu

Mampu membaca nyaring teks fungsional pendek


sangat sederhana dengan ucapan dan intonasi yang
b. Bahasa Inggris 80 B+
tepat dan berterima, memahami teks deskriptif
bergambar sangat sederhana

KETRAMPILAN
No Muatan Pembelajaran Nilai Predikat Keterangan/ Deskripsi
Mahir membaca QS Al- Kafirun, sempurna dengan
makhrajnya, perlu bimbingan dalam meneladani sifat-
1 PAdBP 78 B+ sifat sahabt- sahabat nabi Muhammad SAW

Mahir memberi contoh pelaksanaan nilai-nilai dan


moral Pancasila, mahir melaksanakan kewajiban
2 PPKn 82 B+ menegakkan aturan
mahir , mengolah dan menyajikan teks laporan
investigasi,manyajikan teks penjelasan ( eksplanasi ),
3 Bhs. Indonesia 85 A- mengolah dan menyajikan teks cerita fiksi sejaran

Mahir merumuskan dengan kalimat sendiri membuat


model matematika dan memilih strategi efektif, mampu
menggambar bangun ruang gabungan sederhana,
4 Matematika 82 B+ mampu menggambar bangun datar gabungan sederhana
serta menghitung luasnya

5 IPA

6 IPS

Mampu menggambar poster dengan menerapkan tata


letak sesuai prinsip seni, membuat produk olahan bahan
makanan umbi-umbian, mampu membuat karya
7 Seni Budaya Prakarya 83 B+ kerajinan teknik jahit dan aplikasi dengan
tangan,mampu memainkan ansambel alat musik
campuran

Mampu mempraktekkan variasi dan kombinasi pola


gerak dasar lokomotor , non lokomotor, dan manipulatif
dalam permainan olah raga tradisional, masih perlu
8 Penjas Orkes 83 B+ peningkatan dalam mempraktikan latihan kebugaran

9 Muatan Lokal
Mampu meyusun teks narasi tentang penyelamat
mahluk hidup, mampu melantunkan pupuh durma
dengan memperhatikan kaidah - kaidahnya,masih perlu
a. Bahasa Sunda 85 A- latihan menceritakan kembali isi teks narasi

Mampu menulis teks fungsional pendek sangat


sederhana, mampu menuliskan kartu-kartu ucapan
b. Bahasa Inggris 83 B+ sangat sederhana secara berterima
C. EKSTRA KURIKULER
NO KEGIATAN EKSTRA KURIKULER KETERANGAN

1 Praja Muda Karana ( PRAMUKA ) Menunjukkan sikap Semangat dalam mengikuti Kegiatan Pramu

2 Komputer Sudah trampil menggunakan Microssoft office word

D. SARAN SARAN
Jikalau ananda rajin Insya Alloh cita-citamu tercapai
Berusahalah dengan cara giat belajar disertai do'a
Patuh pada orang tua dan guru

E. TINGGI DAN BERAT BADAN F. KONDISI KESEHATAN


Semester No. Aspek Fisik Keterangan
No. Aspek Yang Dinilai
1 2 1 Pendegaran Baik
1 Tinggi badan 90 95 cm 2 Penglihatan Baik
2 Berat badan 25 30 kg 3 Gigi Baik

G. PRESTASI
NO JENIS PRESTASI KETERANGAN
1 0
2 Rangking Kelas 23
3

H. KETIDAK HADIRAN
Sakit : 1 hari Keputusan :
Ijin : 0 hari Berdasarkan pencapaian kompetensi pada
Tanpa Keterangan : 0 hari semester ke-1 dan ke-2, peserta didik*)
Naik ke kelas ..... ( .................... )
Tinggal di kelas ..... ( .................... )

*) Coret yang tidak perlu

Mengetahui Maleber, 25 Juni 2016


Orang Tua/Wali Guru Kelas II b

.............................................................. ROHMULYATI, S.Pd


NIP. 19620731 198204 2 006
Mengetahui
Kepala Sekolah

SUJAT, S.Pd.,MM
NIP : 19671206 198711 1 001
1
KELAS II B
SEMESTER 2
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
Muatan PAdB

TEMA5 TEMA6

Unjuk Kerja
Portopolio
No. NIS NISN NAMA

Produk

Produk
Proyek

Rerata
1 141501002 0076291763 ADI RAHMADANI 78 80 80 80 79 80
2 141501005 0087384054 AKMAL ARKAAN ABDULLAH 82 80 80 80 81 80
3 141501006 0075887624 ALGA MULYA RACHMAN 85 80 80 80 82 80
4 141501008 0083188187 ARIYA JAYA SENA 82 80 80 80 81 80
5 141501009 0082794550 CITRA MAULIDYA 83 80 80 80 81 80
6 141501011 0075298746 DAIL FALAH 85 80 80 80 82 80
7 141501012 0078371264 DEDEH WININGSIH 80 80 80 80 80 80
8 141501013 0085778558 DINDA AZIRA ZAHRA MAGAT 80 80 80 80 80 80
9 141501017 0085545838 FAHMI IDRIS 82 80 80 80 81 80
10 141501022 0088927704 GIAN HERYANTO PRATAMA 80 80 80 80 80 80
11 141501025 0088719308 HASAN BISRI NAWAWI 80 80 80 80 80 80
12 141501026 0082687713 HENDRA SUKMA 80 80 80 80 80 80
13 141501027 0083252894 HERI HERMAWAN 80 80 80 80 80 80
14 141501028 0074601415 IMAS RAHMAWATI 81 80 80 80 80 80
15 141501029 0075678132 IRHAM AINURROFIQ 81 80 80 80 80 80
16 141501030 0084959065 KHAIRUL AZZAM MAULIA 80 80 80 80 80 80
17 141501032 0073886769 LANIKA AMALIA 80 80 80 80 80 80
18 141501035 0074392121 MIKE AMALIA WIJAYA 80 80 80 80 80 80
19 141501036 0084167528 MUHAMMAD AMILUSSYAHI 80 80 80 80 80 80
20 141501038 0076478987 MUHAMMAD ILHAM 80 80 80 80 80 80
21 141501042 0084518993 MUHAMMAD TAJUL IKBAR 80 80 80 80 80 80
22 141501044 0086301069 NIRMALASARI 80 80 80 80 80 80
23 141501045 0083261610 RARA SITI TOHIROH 80 80 80 80 80 80
24 141501046 0084511649 RIAN AHMAD APRIANSYAH 80 80 80 80 80 80
25 141501051 0067001016 SITI MUTMAINAH 80 80 80 80 80 80
26 141501052 0071185354 SITI NUR'AENI 80 80 80 80 80 80
27 141501054 0087017402 SRI RAHMAWATI 80 80 80 80 80 80
28 141501055 0074897403 YLA ROBIAH 80 80 80 80 80 80
29 - - - 80 80 80 80 80 80
30 - - - 80 80 80 80 80 80
31 - - - 80 80 80 80 80 80
32 - - - 80 80 80 80 80 80
TEMA6 TEMA7 TEMA8 TEMA 5
Unjuk Kerja

Unjuk Kerja

Unjuk Kerja
Portopolio

Portopolio

Portopolio
Produk

Produk

Produk
Proyek

Proyek

Proyek
Rerata

Rerata

Rerata
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 10
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 10
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 10
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 10
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 10
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 10
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 10
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 10
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 10
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 10
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 10
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 10
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 10
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 10
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 10
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 10
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 10
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 10
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 10
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 10
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 10
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 10
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 10
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 10
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 10
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 10
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 10
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 10
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 10
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 10
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 10
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 10
TEMA 5
Unjuk Kerja

Nilai Akhir
Portopolio

Deskripsi
Konversi

Predikat
Proyek

Rerata

10 10 10 10 82 3.29 B+ Mahir membaca QS Al- Kafirun, sempurna dengan makhrajnya, perlu b


10 10 10 10 83 3.31 B+ Mahir membaca QS Al- Kafirun, sempurna dengan makhrajnya, perlu b
10 10 10 10 83 3.32 B+ Mahir membaca QS Al- Kafirun, sempurna dengan makhrajnya, perlu b
10 10 10 10 83 3.31 B+ Mahir membaca QS Al- Kafirun, sempurna dengan makhrajnya, perlu b
10 10 10 10 83 3.31 B+ Mahir membaca QS Al- Kafirun, sempurna dengan makhrajnya, perlu b
10 10 10 10 83 3.32 B+ Mahir membaca QS Al- Kafirun, sempurna dengan makhrajnya, perlu b
10 10 10 10 83 3.30 B+ Mahir membaca QS Al- Kafirun, sempurna dengan makhrajnya, perlu b
10 10 10 10 83 3.30 B+ Mahir membaca QS Al- Kafirun, sempurna dengan makhrajnya, perlu b
10 10 10 10 83 3.31 B+ Mahir membaca QS Al- Kafirun, sempurna dengan makhrajnya, perlu b
10 10 10 10 83 3.30 B+ Mahir membaca QS Al- Kafirun, sempurna dengan makhrajnya, perlu b
10 10 10 10 83 3.30 B+ Mahir membaca QS Al- Kafirun, sempurna dengan makhrajnya, perlu b
10 10 10 10 83 3.30 B+ Mahir membaca QS Al- Kafirun, sempurna dengan makhrajnya, perlu b
10 10 10 10 83 3.30 B+ Mahir membaca QS Al- Kafirun, sempurna dengan makhrajnya, perlu b
10 10 10 10 83 3.30 B+ Mahir membaca QS Al- Kafirun, sempurna dengan makhrajnya, perlu b
10 10 10 10 83 3.30 B+ Mahir membaca QS Al- Kafirun, sempurna dengan makhrajnya, perlu b
10 10 10 10 83 3.30 B+ Mahir membaca QS Al- Kafirun, sempurna dengan makhrajnya, perlu b
10 10 10 10 83 3.30 B+ Mahir membaca QS Al- Kafirun, sempurna dengan makhrajnya, perlu b
10 10 10 10 83 3.30 B+ Mahir membaca QS Al- Kafirun, sempurna dengan makhrajnya, perlu b
10 10 10 10 83 3.30 B+ Mahir membaca QS Al- Kafirun, sempurna dengan makhrajnya, perlu b
10 10 10 10 83 3.30 B+ Mahir membaca QS Al- Kafirun, sempurna dengan makhrajnya, perlu b
10 10 10 10 83 3.30 B+ Mahir membaca QS Al- Kafirun, sempurna dengan makhrajnya, perlu b
10 10 10 10 83 3.30 B+ Mahir membaca QS Al- Kafirun, sempurna dengan makhrajnya, perlu b
10 10 10 10 83 3.30 B+ Mahir membaca QS Al- Kafirun, sempurna dengan makhrajnya, perlu b
10 10 10 10 83 3.30 B+ Mahir membaca QS Al- Kafirun, sempurna dengan makhrajnya, perlu b
10 10 10 10 83 3.30 B+ Mahir membaca QS Al- Kafirun, sempurna dengan makhrajnya, perlu b
10 10 10 10 83 3.30 B+ Mahir membaca QS Al- Kafirun, sempurna dengan makhrajnya, perlu b
10 10 10 10 83 3.30 B+ Mahir membaca QS Al- Kafirun, sempurna dengan makhrajnya, perlu b
10 10 10 10 83 3.30 B+ Mahir membaca QS Al- Kafirun, sempurna dengan makhrajnya, perlu b
10 10 10 10 83 3.30 B+ Mahir membaca QS Al- Kafirun, sempurna dengan makhrajnya, perlu b
10 10 10 10 83 3.30 B+ Mahir membaca QS Al- Kafirun, sempurna dengan makhrajnya, perlu b
10 10 10 10 83 3.30 B+ Mahir membaca QS Al- Kafirun, sempurna dengan makhrajnya, perlu b
10 10 10 10 83 3.30 B+ Mahir membaca QS Al- Kafirun, sempurna dengan makhrajnya, perlu b
ngan makhrajnya, perlu bimbingan dalam meneladani sifat- sifat sahabt- sahabat nabi Muhammad SAW
ngan makhrajnya, perlu bimbingan dalam meneladani sahabt- sahabat nabi Muhammad SAW
ngan makhrajnya, perlu bimbingan dalam meneladani sahabt- sahabat nabi Muhammad SAW
ngan makhrajnya, perlu bimbingan dalam meneladani sahabt- sahabat nabi Muhammad SAW
ngan makhrajnya, perlu bimbingan dalam meneladani sahabt- sahabat nabi Muhammad SAW
ngan makhrajnya, perlu bimbingan dalam meneladani sahabt- sahabat nabi Muhammad SAW
ngan makhrajnya, perlu bimbingan dalam meneladani sahabt- sahabat nabi Muhammad SAW
ngan makhrajnya, perlu bimbingan dalam meneladani sahabt- sahabat nabi Muhammad SAW
ngan makhrajnya, perlu bimbingan dalam meneladani sahabt- sahabat nabi Muhammad SAW
ngan makhrajnya, perlu bimbingan dalam meneladani sahabt- sahabat nabi Muhammad SAW
ngan makhrajnya, perlu bimbingan dalam meneladani sahabt- sahabat nabi Muhammad SAW
ngan makhrajnya, perlu bimbingan dalam meneladani sahabt- sahabat nabi Muhammad SAW
ngan makhrajnya, perlu bimbingan dalam meneladani sahabt- sahabat nabi Muhammad SAW
ngan makhrajnya, perlu bimbingan dalam meneladani sahabt- sahabat nabi Muhammad SAW
ngan makhrajnya, perlu bimbingan dalam meneladani sahabt- sahabat nabi Muhammad SAW
ngan makhrajnya, perlu bimbingan dalam meneladani sahabt- sahabat nabi Muhammad SAW
ngan makhrajnya, perlu bimbingan dalam meneladani sahabt- sahabat nabi Muhammad SAW
ngan makhrajnya, perlu bimbingan dalam meneladani sahabt- sahabat nabi Muhammad SAW
ngan makhrajnya, perlu bimbingan dalam meneladani sahabt- sahabat nabi Muhammad SAW
ngan makhrajnya, perlu bimbingan dalam meneladani sahabt- sahabat nabi Muhammad SAW
ngan makhrajnya, perlu bimbingan dalam meneladani sahabt- sahabat nabi Muhammad SAW
ngan makhrajnya, perlu bimbingan dalam meneladani sahabt- sahabat nabi Muhammad SAW
ngan makhrajnya, perlu bimbingan dalam meneladani sahabt- sahabat nabi Muhammad SAW
ngan makhrajnya, perlu bimbingan dalam meneladani sahabt- sahabat nabi Muhammad SAW
ngan makhrajnya, perlu bimbingan dalam meneladani sahabt- sahabat nabi Muhammad SAW
ngan makhrajnya, perlu bimbingan dalam meneladani sahabt- sahabat nabi Muhammad SAW
ngan makhrajnya, perlu bimbingan dalam meneladani sahabt- sahabat nabi Muhammad SAW
ngan makhrajnya, perlu bimbingan dalam meneladani sahabt- sahabat nabi Muhammad SAW
ngan makhrajnya, perlu bimbingan dalam meneladani sahabt- sahabat nabi Muhammad SAW
ngan makhrajnya, perlu bimbingan dalam meneladani sahabt- sahabat nabi Muhammad SAW
ngan makhrajnya, perlu bimbingan dalam meneladani sahabt- sahabat nabi Muhammad SAW
ngan makhrajnya, perlu bimbingan dalam meneladani sahabt- sahabat nabi Muhammad SAW
KELAS II B
SEMESTER 2
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
Muatan PKn

TEMA 5

Unjuk Kerja
Portopolio
No. NIS NISN NAMA

Produk

Proyek

Rerata
1 141501002 0076291763 ADI RAHMADANI 80 78 80 80 79
2 141501005 0087384054 AKMAL ARKAAN ABDULLAH 85 85 90 80 87
3 141501006 0075887624 ALGA MULYA RACHMAN 80 80 80 80 80
4 141501008 0083188187 ARIYA JAYA SENA 80 78 80 80 79
5 141501009 0082794550 CITRA MAULIDYA 85 85 90 80 87
6 141501011 0075298746 DAIL FALAH 80 80 80 80 80
7 141501012 0078371264 DEDEH WININGSIH 85 85 85 80 85
8 141501013 0085778558 DINDA AZIRA ZAHRA MAGATY 85 90 85 80 87
9 141501017 0085545838 FAHMI IDRIS 85 85 85 80 85
10 141501022 0088927704 GIAN HERYANTO PRATAMA 85 85 85 80 85
11 141501025 0088719308 HASAN BISRI NAWAWI 80 80 78 80 79
12 141501026 0082687713 HENDRA SUKMA 85 80 85 80 83
13 141501027 0083252894 HERI HERMAWAN 85 85 85 80 85
14 141501028 0074601415 IMAS RAHMAWATI 85 90 90 80 88
15 141501029 0075678132 IRHAM AINURROFIQ 85 85 85 80 85
16 141501030 0084959065 KHAIRUL AZZAM MAULIA 95 90 90 80 92
17 141501032 0073886769 LANIKA AMALIA 90 85 85 80 87
18 141501035 0074392121 MIKE AMALIA WIJAYA 80 80 80 80 80
19 141501036 0084167528 MUHAMMAD AMILUSSYAHID 85 85 85 80 85
20 141501038 0076478987 MUHAMMAD ILHAM 80 80 85 80 82
21 141501042 0084518993 MUHAMMAD TAJUL IKBAR 80 78 80 80 79
22 141501044 0086301069 NIRMALASARI 80 80 80 80 80
23 141501045 0083261610 RARA SITI TOHIROH 90 85 90 80 88
24 141501046 0084511649 RIAN AHMAD APRIANSYAH 80 78 80 80 79
25 141501051 0067001016 SITI MUTMAINAH 90 90 90 80 90
26 141501052 0071185354 SITI NUR'AENI 85 85 85 80 85
27 141501054 0087017402 SRI RAHMAWATI 80 85 80 80 82
28 141501055 0074897403 YLA ROBIAH 90 80 80 80 83
29 - - - 85 85 85 80 85
30 - - - 85 85 85 80 85
31 - - - 80 80 85 80 82
32 - - - 85 85 85 80 85
TEMA 6 TEMA 7 TEMA 8 TEMA

Unjuk Kerja

Unjuk Kerja

Unjuk Kerja
Portopolio

Portopolio

Portopolio
Produk

Produk

Produk

Produk
Proyek

Proyek

Proyek
Rerata

Rerata

Rerata
80 78 80 80 79 80 78 80 80 79 80 78 80 80 79 10
85 85 90 80 87 85 85 90 80 87 85 85 90 80 87 10
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 10
80 78 80 80 79 80 78 80 80 79 80 78 80 80 79 10
85 85 90 80 87 85 85 90 80 87 85 85 90 80 87 10
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 10
85 85 85 80 85 85 85 85 80 85 85 85 85 80 85 10
85 90 85 80 87 85 90 85 80 87 85 90 85 80 87 10
85 85 85 80 85 85 85 85 80 85 85 85 85 80 85 10
85 85 85 80 85 85 85 85 80 85 85 85 85 80 85 10
80 80 78 80 79 80 80 78 80 79 80 80 78 80 79 10
85 80 85 80 83 85 80 85 80 83 85 80 85 80 83 10
85 85 85 80 85 85 85 85 80 85 85 85 85 80 85 10
85 90 90 80 88 85 90 90 80 88 85 90 90 80 88 10
85 85 85 80 85 85 85 85 80 85 85 85 85 80 85 10
95 90 90 80 92 95 90 90 80 92 95 90 90 80 92 10
90 85 85 80 87 90 85 85 80 87 90 85 85 80 87 10
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 10
85 85 85 80 85 85 85 85 80 85 85 85 85 80 85 10
80 80 85 80 82 80 80 85 80 82 80 80 85 80 82 10
80 78 80 80 79 80 78 80 80 79 80 78 80 80 79 10
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 10
90 85 90 80 88 90 85 90 80 88 90 85 90 80 88 10
80 78 80 80 79 80 78 80 80 79 80 78 80 80 79 10
90 90 90 80 90 90 90 90 80 90 90 90 90 80 90 10
85 85 85 80 85 85 85 85 80 85 85 85 85 80 85 10
80 85 80 80 82 80 85 80 80 82 80 85 80 80 82 10
90 80 80 80 83 90 80 80 80 83 90 80 80 80 83 10
85 85 85 80 85 85 85 85 80 85 85 85 85 80 85 10
85 85 85 80 85 85 85 85 80 85 85 85 85 80 85 10
80 80 85 80 82 80 80 85 80 82 80 80 85 80 82 10
85 85 85 80 85 85 85 85 80 85 85 85 85 80 85 10
TEMA 5
Unjuk Kerja
Portopolio

Deskripsi
Rata-rata

Konversi

Predikat
Proyek

Rerata

10 10 10 10 82 3.27 B+ Mahir memberi contoh pelaksanaan nilai-nilai dan moral Pancasila, mahir
10 10 10 10 89 3.57 A- Mahir memberi contoh pelaksanaan nilai-nilai dan moral Pancasila, mahir
10 10 10 10 83 3.30 B+ Mahir memberi contoh pelaksanaan nilai-nilai dan moral Pancasila, mahir
10 10 10 10 82 3.27 B+ Mahir memberi contoh pelaksanaan nilai-nilai dan moral Pancasila, mahir
10 10 10 10 89 3.57 A- Mahir memberi contoh pelaksanaan nilai-nilai dan moral Pancasila, mahir
10 10 10 10 83 3.30 B+ Mahir memberi contoh pelaksanaan nilai-nilai dan moral Pancasila, mahir
10 10 10 10 88 3.50 A- Mahir memberi contoh pelaksanaan nilai-nilai dan moral Pancasila, mahir
10 10 10 10 89 3.57 A- Mahir memberi contoh pelaksanaan nilai-nilai dan moral Pancasila, mahir
10 10 10 10 88 3.50 A- Mahir memberi contoh pelaksanaan nilai-nilai dan moral Pancasila, mahir
10 10 10 10 88 3.50 A- Mahir memberi contoh pelaksanaan nilai-nilai dan moral Pancasila, mahir
10 10 10 10 82 3.27 B+ Mahir memberi contoh pelaksanaan nilai-nilai dan moral Pancasila, mahir
10 10 10 10 86 3.43 A- Mahir memberi contoh pelaksanaan nilai-nilai dan moral Pancasila, mahir
10 10 10 10 88 3.50 A- Mahir memberi contoh pelaksanaan nilai-nilai dan moral Pancasila, mahir
10 10 10 10 91 3.63 A- Mahir memberi contoh pelaksanaan nilai-nilai dan moral Pancasila, mahir
10 10 10 10 88 3.50 A- Mahir memberi contoh pelaksanaan nilai-nilai dan moral Pancasila, mahir
10 10 10 10 94 3.77 A Mahir memberi contoh pelaksanaan nilai-nilai dan moral Pancasila, mahir
10 10 10 10 89 3.57 A- Mahir memberi contoh pelaksanaan nilai-nilai dan moral Pancasila, mahir
10 10 10 10 83 3.30 B+ Mahir memberi contoh pelaksanaan nilai-nilai dan moral Pancasila, mahir
10 10 10 10 88 3.50 A- Mahir memberi contoh pelaksanaan nilai-nilai dan moral Pancasila, mahir
10 10 10 10 84 3.37 A- Mahir memberi contoh pelaksanaan nilai-nilai dan moral Pancasila, mahir
10 10 10 10 82 3.27 B+ Mahir memberi contoh pelaksanaan nilai-nilai dan moral Pancasila, mahir
10 10 10 10 83 3.30 B+ Mahir memberi contoh pelaksanaan nilai-nilai dan moral Pancasila, mahir
10 10 10 10 91 3.63 A- Mahir memberi contoh pelaksanaan nilai-nilai dan moral Pancasila, mahir
10 10 10 10 82 3.27 B+ Mahir memberi contoh pelaksanaan nilai-nilai dan moral Pancasila, mahir
10 10 10 10 93 3.70 A Mahir memberi contoh pelaksanaan nilai-nilai dan moral Pancasila, mahir
10 10 10 10 88 3.50 A- Mahir memberi contoh pelaksanaan nilai-nilai dan moral Pancasila, mahir
10 10 10 10 84 3.37 A- Mahir memberi contoh pelaksanaan nilai-nilai dan moral Pancasila, mahir
10 10 10 10 86 3.43 A- Mahir memberi contoh pelaksanaan nilai-nilai dan moral Pancasila, mahir
10 10 10 10 88 3.50 A- Mahir memberi contoh pelaksanaan nilai-nilai dan moral Pancasila, mahir
10 10 10 10 88 3.50 A- Mahir memberi contoh pelaksanaan nilai-nilai dan moral Pancasila, mahir
10 10 10 10 84 3.37 A- Mahir memberi contoh pelaksanaan nilai-nilai dan moral Pancasila, mahir
10 10 10 10 88 3.50 A- Mahir memberi contoh pelaksanaan nilai-nilai dan moral Pancasila, mahir
ai dan moral Pancasila, mahir melaksanakan kewajiban menegakkan aturan
ai dan moral Pancasila, mahir melaksanakan kewajiban menegakkan aturan
ai dan moral Pancasila, mahir melaksanakan kewajiban menegakkan aturan
ai dan moral Pancasila, mahir melaksanakan kewajiban menegakkan aturan
ai dan moral Pancasila, mahir melaksanakan kewajiban menegakkan aturan
ai dan moral Pancasila, mahir melaksanakan kewajiban menegakkan aturan
ai dan moral Pancasila, mahir melaksanakan kewajiban menegakkan aturan
ai dan moral Pancasila, mahir melaksanakan kewajiban menegakkan aturan
ai dan moral Pancasila, mahir melaksanakan kewajiban menegakkan aturan
ai dan moral Pancasila, mahir melaksanakan kewajiban menegakkan aturan
ai dan moral Pancasila, mahir melaksanakan kewajiban menegakkan aturan
ai dan moral Pancasila, mahir melaksanakan kewajiban menegakkan aturan
ai dan moral Pancasila, mahir melaksanakan kewajiban menegakkan aturan
ai dan moral Pancasila, mahir melaksanakan kewajiban menegakkan aturan
ai dan moral Pancasila, mahir melaksanakan kewajiban menegakkan aturan
ai dan moral Pancasila, mahir melaksanakan kewajiban menegakkan aturan
ai dan moral Pancasila, mahir melaksanakan kewajiban menegakkan aturan
ai dan moral Pancasila, mahir melaksanakan kewajiban menegakkan aturan
ai dan moral Pancasila, mahir melaksanakan kewajiban menegakkan aturan
ai dan moral Pancasila, mahir melaksanakan kewajiban menegakkan aturan
ai dan moral Pancasila, mahir melaksanakan kewajiban menegakkan aturan
ai dan moral Pancasila, mahir melaksanakan kewajiban menegakkan aturan
ai dan moral Pancasila, mahir melaksanakan kewajiban menegakkan aturan
ai dan moral Pancasila, mahir melaksanakan kewajiban menegakkan aturan
ai dan moral Pancasila, mahir melaksanakan kewajiban menegakkan aturan
ai dan moral Pancasila, mahir melaksanakan kewajiban menegakkan aturan
ai dan moral Pancasila, mahir melaksanakan kewajiban menegakkan aturan
ai dan moral Pancasila, mahir melaksanakan kewajiban menegakkan aturan
ai dan moral Pancasila, mahir melaksanakan kewajiban menegakkan aturan
ai dan moral Pancasila, mahir melaksanakan kewajiban menegakkan aturan
ai dan moral Pancasila, mahir melaksanakan kewajiban menegakkan aturan
ai dan moral Pancasila, mahir melaksanakan kewajiban menegakkan aturan
KELAS II B
SEMESTER 2
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
Muatan B.Ind

TEMA 5 TEMA 6

Unjuk Kerja
Portopolio
No. NIS NISN NAMA

Produk

Produk
Proyek

Proyek
Rerata
1 141501002 0076291763 ADI RAHMADANI 85 85 80 80 83 85 80
2 141501005 0087384054 AKMAL ARKAAN ABDUL 85 85 90 85 87 85 90
3 141501006 0075887624 ALGA MULYA RACHMA 90 80 80 80 83 80 80
4 141501008 0083188187 ARIYA JAYA SENA 85 75 80 80 80 75 80
5 141501009 0082794550 CITRA MAULIDYA 85 85 85 85 85 85 85
6 141501011 0075298746 DAIL FALAH 90 80 80 85 83 80 80
7 141501012 0078371264 DEDEH WININGSIH 85 85 85 85 85 85 85
8 141501013 0085778558 DINDA AZIRA ZAHRA 85 85 90 85 87 85 90
9 141501017 0085545838 FAHMI IDRIS 85 85 90 85 87 85 90
10 141501022 0088927704 GIAN HERYANTO PRAT 85 85 85 90 85 85 85
11 141501025 0088719308 HASAN BISRI NAWAWI 85 80 75 80 80 80 75
12 141501026 0082687713 HENDRA SUKMA 80 85 80 85 82 85 80
13 141501027 0083252894 HERI HERMAWAN 80 85 85 85 83 85 85
14 141501028 0074601415 IMAS RAHMAWATI 85 90 85 90 87 90 85
15 141501029 0075678132 IRHAM AINURROFIQ 85 85 85 85 85 85 85
16 141501030 0084959065 KHAIRUL AZZAM MAUL 80 90 95 90 88 90 95
17 141501032 0073886769 LANIKA AMALIA 78 90 85 85 84 90 85
18 141501035 0074392121 MIKE AMALIA WIJAYA 85 85 80 80 83 85 80
19 141501036 0084167528 MUHAMMAD AMILUSS 80 90 85 85 85 90 85
20 141501038 0076478987 MUHAMMAD ILHAM 85 80 85 80 83 80 85
21 141501042 0084518993 MUHAMMAD TAJUL IK 80 80 80 78 80 80 80
22 141501044 0086301069 NIRMALASARI 80 80 80 80 80 80 80
23 141501045 0083261610 RARA SITI TOHIROH 80 80 90 90 83 80 90
24 141501046 0084511649 RIAN AHMAD APRIANS 80 80 80 78 80 80 80
25 141501051 0067001016 SITI MUTMAINAH 80 90 90 85 87 90 90
26 141501052 0071185354 SITI NUR'AENI 80 80 90 85 83 80 90
27 141501054 0087017402 SRI RAHMAWATI 80 80 85 80 82 80 85
28 141501055 0074897403 YLA ROBIAH 85 85 80 85 83 85 80
29 - - - 90 85 80 85 85 85 80
30 - - - 85 85 85 85 85 85 85
31 - - - 85 85 80 80 83 85 80
- - - 85 85 85 85 85 85 85
TEMA 6 TEMA 7 TEMA 8 TEMA 5
Unjuk Kerja

Unjuk Kerja

Unjuk Kerja
Portopolio

Portopolio

Portopolio

Portopolio
Produk

Produk

Produk
Proyek

Proyek

Proyek
Rerata

Rerata

Rerata
80 80 82 85 80 80 80 82 85 85 80 80 83 10 10 10
85 80 87 85 90 85 80 87 85 85 90 85 87 10 10 10
80 80 80 80 80 80 80 80 90 80 80 80 83 10 10 10
80 80 78 75 80 80 80 78 85 75 80 80 80 10 10 10
85 80 85 85 85 85 80 85 85 85 85 85 85 10 10 10
85 80 82 80 80 85 80 82 90 80 80 85 83 10 10 10
85 80 85 85 85 85 80 85 85 85 85 85 85 10 10 10
85 80 87 85 90 85 80 87 85 85 90 85 87 10 10 10
85 80 87 85 90 85 80 87 85 85 90 85 87 10 10 10
90 80 87 85 85 90 80 87 85 85 85 90 85 10 10 10
80 80 78 80 75 80 80 78 85 80 75 80 80 10 10 10
85 80 83 85 80 85 80 83 80 85 80 85 82 10 10 10
85 80 85 85 85 85 80 85 80 85 85 85 83 10 10 10
90 80 88 90 85 90 80 88 85 90 85 90 87 10 10 10
85 80 85 85 85 85 80 85 85 85 85 85 85 10 10 10
90 80 92 90 95 90 80 92 80 90 95 90 88 10 10 10
85 80 87 90 85 85 80 87 78 90 85 85 84 10 10 10
80 80 82 85 80 80 80 82 85 85 80 80 83 10 10 10
85 80 87 90 85 85 80 87 80 90 85 85 85 10 10 10
80 80 82 80 85 80 80 82 85 80 85 80 83 10 10 10
78 80 79 80 80 78 80 79 80 80 80 78 80 10 10 10
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 10 10 10
90 80 87 80 90 90 80 87 80 80 90 90 83 10 10 10
78 80 79 80 80 78 80 79 80 80 80 78 80 10 10 10
85 80 88 90 90 85 80 88 80 90 90 85 87 10 10 10
85 80 85 80 90 85 80 85 80 80 90 85 83 10 10 10
80 80 82 80 85 80 80 82 80 80 85 80 82 10 10 10
85 80 83 85 80 85 80 83 85 85 80 85 83 10 10 10
85 80 83 85 80 85 80 83 90 85 80 85 85 10 10 10
85 80 85 85 85 85 80 85 85 85 85 85 85 10 10 10
80 80 82 85 80 80 80 82 85 85 80 80 83 10 10 10
85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 85 10 10 10
TEMA 5
Unjuk Kerja

Deskripsi
Rata-rata

Konversi

Predikat
Rerata

10 10 85 3.40 A- mahir , mengolah dan menyajikan teks laporan investigasi,manyajikan teks penjelasan ( e
10 10 89 3.57 A- mahir , mengolah dan menyajikan teks laporan investigasi,manyajikan teks penjelasan ( e
10 10 84 3.37 A- mahir , mengolah dan menyajikan teks laporan investigasi,manyajikan teks penjelasan ( e
10 10 82 3.27 B+ mahir , mengolah dan menyajikan teks laporan investigasi,manyajikan teks penjelasan ( e
10 10 88 3.50 A- mahir , mengolah dan menyajikan teks laporan investigasi,manyajikan teks penjelasan ( e
10 10 85 3.40 A- mahir , mengolah dan menyajikan teks laporan investigasi,manyajikan teks penjelasan ( e
10 10 88 3.50 A- mahir , mengolah dan menyajikan teks laporan investigasi,manyajikan teks penjelasan ( e
10 10 89 3.57 A- mahir , mengolah dan menyajikan teks laporan investigasi,manyajikan teks penjelasan ( e
10 10 89 3.57 A- mahir , mengolah dan menyajikan teks laporan investigasi,manyajikan teks penjelasan ( e
10 10 88 3.53 A- mahir , mengolah dan menyajikan teks laporan investigasi,manyajikan teks penjelasan ( e
10 10 82 3.27 B+ mahir , mengolah dan menyajikan teks laporan investigasi,manyajikan teks penjelasan ( e
10 10 85 3.40 A- mahir , mengolah dan menyajikan teks laporan investigasi,manyajikan teks penjelasan ( e
10 10 87 3.47 A- mahir , mengolah dan menyajikan teks laporan investigasi,manyajikan teks penjelasan ( e
10 10 90 3.60 A- mahir , mengolah dan menyajikan teks laporan investigasi,manyajikan teks penjelasan ( e
10 10 88 3.50 A- mahir , mengolah dan menyajikan teks laporan investigasi,manyajikan teks penjelasan ( e
10 10 93 3.70 A mahir , mengolah dan menyajikan teks laporan investigasi,manyajikan teks penjelasan ( e
10 10 88 3.52 A- mahir , mengolah dan menyajikan teks laporan investigasi,manyajikan teks penjelasan ( e
10 10 85 3.40 A- mahir , mengolah dan menyajikan teks laporan investigasi,manyajikan teks penjelasan ( e
10 10 88 3.53 A- mahir , mengolah dan menyajikan teks laporan investigasi,manyajikan teks penjelasan ( e
10 10 85 3.40 A- mahir , mengolah dan menyajikan teks laporan investigasi,manyajikan teks penjelasan ( e
10 10 82 3.29 B+ mahir , mengolah dan menyajikan teks laporan investigasi,manyajikan teks penjelasan ( e
10 10 83 3.30 B+ mahir , mengolah dan menyajikan teks laporan investigasi,manyajikan teks penjelasan ( e
10 10 88 3.50 A- mahir , mengolah dan menyajikan teks laporan investigasi,manyajikan teks penjelasan ( e
10 10 82 3.29 B+ mahir , mengolah dan menyajikan teks laporan investigasi,manyajikan teks penjelasan ( e
10 10 90 3.60 A- mahir , mengolah dan menyajikan teks laporan investigasi,manyajikan teks penjelasan ( e
10 10 87 3.47 A- mahir , mengolah dan menyajikan teks laporan investigasi,manyajikan teks penjelasan ( e
10 10 84 3.37 A- mahir , mengolah dan menyajikan teks laporan investigasi,manyajikan teks penjelasan ( e
10 10 86 3.43 A- mahir , mengolah dan menyajikan teks laporan investigasi,manyajikan teks penjelasan ( e
10 10 87 3.47 A- mahir , mengolah dan menyajikan teks laporan investigasi,manyajikan teks penjelasan ( e
10 10 88 3.50 A- mahir , mengolah dan menyajikan teks laporan investigasi,manyajikan teks penjelasan ( e
10 10 85 3.40 A- mahir , mengolah dan menyajikan teks laporan investigasi,manyajikan teks penjelasan ( e
10 10 88 3.50 A- mahir , mengolah dan menyajikan teks laporan investigasi,manyajikan teks penjelasan ( e
manyajikan teks penjelasan ( eksplanasi ), mengolah dan menyajikan teks cerita fiksi sejaran
manyajikan teks penjelasan ( eksplanasi ), mengolah dan menyajikan teks cerita fiksi sejaran
manyajikan teks penjelasan ( eksplanasi ), mengolah dan menyajikan teks cerita fiksi sejaran
manyajikan teks penjelasan ( eksplanasi ), mengolah dan menyajikan teks cerita fiksi sejaran
manyajikan teks penjelasan ( eksplanasi ), mengolah dan menyajikan teks cerita fiksi sejaran
manyajikan teks penjelasan ( eksplanasi ), mengolah dan menyajikan teks cerita fiksi sejaran
manyajikan teks penjelasan ( eksplanasi ), mengolah dan menyajikan teks cerita fiksi sejaran
manyajikan teks penjelasan ( eksplanasi ), mengolah dan menyajikan teks cerita fiksi sejaran
manyajikan teks penjelasan ( eksplanasi ), mengolah dan menyajikan teks cerita fiksi sejaran
manyajikan teks penjelasan ( eksplanasi ), mengolah dan menyajikan teks cerita fiksi sejaran
manyajikan teks penjelasan ( eksplanasi ), mengolah dan menyajikan teks cerita fiksi sejaran
manyajikan teks penjelasan ( eksplanasi ), mengolah dan menyajikan teks cerita fiksi sejaran
manyajikan teks penjelasan ( eksplanasi ), mengolah dan menyajikan teks cerita fiksi sejaran
manyajikan teks penjelasan ( eksplanasi ), mengolah dan menyajikan teks cerita fiksi sejaran
manyajikan teks penjelasan ( eksplanasi ), mengolah dan menyajikan teks cerita fiksi sejaran
manyajikan teks penjelasan ( eksplanasi ), mengolah dan menyajikan teks cerita fiksi sejaran
manyajikan teks penjelasan ( eksplanasi ), mengolah dan menyajikan teks cerita fiksi sejaran
manyajikan teks penjelasan ( eksplanasi ), mengolah dan menyajikan teks cerita fiksi sejaran
manyajikan teks penjelasan ( eksplanasi ), mengolah dan menyajikan teks cerita fiksi sejaran
manyajikan teks penjelasan ( eksplanasi ), mengolah dan menyajikan teks cerita fiksi sejaran
manyajikan teks penjelasan ( eksplanasi ), mengolah dan menyajikan teks cerita fiksi sejaran
manyajikan teks penjelasan ( eksplanasi ), mengolah dan menyajikan teks cerita fiksi sejaran
manyajikan teks penjelasan ( eksplanasi ), mengolah dan menyajikan teks cerita fiksi sejaran
manyajikan teks penjelasan ( eksplanasi ), mengolah dan menyajikan teks cerita fiksi sejaran
manyajikan teks penjelasan ( eksplanasi ), mengolah dan menyajikan teks cerita fiksi sejaran
manyajikan teks penjelasan ( eksplanasi ), mengolah dan menyajikan teks cerita fiksi sejaran
manyajikan teks penjelasan ( eksplanasi ), mengolah dan menyajikan teks cerita fiksi sejaran
manyajikan teks penjelasan ( eksplanasi ), mengolah dan menyajikan teks cerita fiksi sejaran
manyajikan teks penjelasan ( eksplanasi ), mengolah dan menyajikan teks cerita fiksi sejaran
manyajikan teks penjelasan ( eksplanasi ), mengolah dan menyajikan teks cerita fiksi sejaran
manyajikan teks penjelasan ( eksplanasi ), mengolah dan menyajikan teks cerita fiksi sejaran
manyajikan teks penjelasan ( eksplanasi ), mengolah dan menyajikan teks cerita fiksi sejaran
KELAS II B
SEMESTER 2
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
Muatan Mat

TEMA 5 TEMA 6

Unjuk Kerja
Portopolio
No. NIS NISN NAMA

Produk

Produk
Proyek

Proyek
Rerata
1 141501002 0076291763 ADI RAHMADANI 80 78 80 80 79 80 78
2 141501005 0087384054 AKMAL ARKAAN ABDULLAH 85 85 90 80 87 85 85
3 141501006 0075887624 ALGA MULYA RACHMAN 80 78 80 80 79 80 78
4 141501008 0083188187 ARIYA JAYA SENA 75 80 80 80 78 75 80
5 141501009 0082794550 CITRA MAULIDYA 85 85 85 80 85 85 85
6 141501011 0075298746 DAIL FALAH 80 80 78 80 79 80 80
7 141501012 0078371264 DEDEH WININGSIH 85 80 85 80 83 85 80
8 141501013 0085778558 DINDA AZIRA ZAHRA MAGA 85 90 85 80 87 85 90
9 141501017 0085545838 FAHMI IDRIS 85 85 85 80 85 85 85
10 141501022 0088927704 GIAN HERYANTO PRATAMA 85 85 85 80 85 85 85
11 141501025 0088719308 HASAN BISRI NAWAWI 80 78 80 80 79 80 78
12 141501026 0082687713 HENDRA SUKMA 85 80 80 80 82 85 80
13 141501027 0083252894 HERI HERMAWAN 85 85 85 80 85 85 85
14 141501028 0074601415 IMAS RAHMAWATI 85 90 90 80 88 85 90
15 141501029 0075678132 IRHAM AINURROFIQ 85 85 80 80 83 85 85
16 141501030 0084959065 KHAIRUL AZZAM MAULIA 90 95 90 80 92 90 95
17 141501032 0073886769 LANIKA AMALIA 85 90 90 80 88 85 90
18 141501035 0074392121 MIKE AMALIA WIJAYA 85 80 80 80 82 85 80
19 141501036 0084167528 MUHAMMAD AMILUSSYAH 80 85 85 80 83 80 85
20 141501038 0076478987 MUHAMMAD ILHAM 80 80 80 80 80 80 80
21 141501042 0084518993 MUHAMMAD TAJUL IKBAR 80 80 80 80 80 80 80
22 141501044 0086301069 NIRMALASARI 80 80 85 80 82 80 80
23 141501045 0083261610 RARA SITI TOHIROH 85 85 90 80 87 85 85
24 141501046 0084511649 RIAN AHMAD APRIANSYAH 78 80 80 80 79 78 80
25 141501051 0067001016 SITI MUTMAINAH 90 90 85 80 88 90 90
26 141501052 0071185354 SITI NUR'AENI 85 85 80 80 83 85 85
27 141501054 0087017402 SRI RAHMAWATI 80 85 80 80 82 80 85
28 141501055 0074897403 YLA ROBIAH 85 80 80 80 82 85 80
29 - - - 85 85 85 80 85 85 85
30 - - - 85 85 85 80 85 85 85
31 - - - 80 85 80 80 82 80 85
32 - - - 85 85 85 80 85 85 85
TEMA 6 TEMA 7 TEMA 8 TEMA 5
Unjuk Kerja

Unjuk Kerja

Unjuk Kerja
Portopolio

Portopolio

Portopolio

Portopolio
Produk

Produk

Produk
Proyek

Proyek

Proyek
Rerata

Rerata

Rerata
80 80 79 80 78 80 80 79 80 78 80 80 79 10 10 10
90 80 87 85 85 90 80 87 85 85 90 80 87 10 10 10
80 80 79 80 78 80 80 79 80 78 80 80 79 10 10 10
80 80 78 75 80 80 80 78 75 80 80 80 78 10 10 10
85 80 85 85 85 85 80 85 85 85 85 80 85 10 10 10
78 80 79 80 80 78 80 79 80 80 78 80 79 10 10 10
85 80 83 85 80 85 80 83 85 80 85 80 83 10 10 10
85 80 87 85 90 85 80 87 85 90 85 80 87 10 10 10
85 80 85 85 85 85 80 85 85 85 85 80 85 10 10 10
85 80 85 85 85 85 80 85 85 85 85 80 85 10 10 10
80 80 79 80 78 80 80 79 80 78 80 80 79 10 10 10
80 80 82 85 80 80 80 82 85 80 80 80 82 10 10 10
85 80 85 85 85 85 80 85 85 85 85 80 85 10 10 10
90 80 88 85 90 90 80 88 85 90 90 80 88 10 10 10
80 80 83 85 85 80 80 83 85 85 80 80 83 10 10 10
90 80 92 90 95 90 80 92 90 95 90 80 92 10 10 10
90 80 88 85 90 90 80 88 85 90 90 80 88 10 10 10
80 80 82 85 80 80 80 82 85 80 80 80 82 10 10 10
85 80 83 80 85 85 80 83 80 85 85 80 83 10 10 10
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 10 10 10
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 10 10 10
85 80 82 80 80 85 80 82 80 80 85 80 82 10 10 10
90 80 87 85 85 90 80 87 85 85 90 80 87 10 10 10
80 80 79 78 80 80 80 79 78 80 80 80 79 10 10 10
85 80 88 90 90 85 80 88 90 90 85 80 88 10 10 10
80 80 83 85 85 80 80 83 85 85 80 80 83 10 10 10
80 80 82 80 85 80 80 82 80 85 80 80 82 10 10 10
80 80 82 85 80 80 80 82 85 80 80 80 82 10 10 10
85 80 85 85 85 85 80 85 85 85 85 80 85 10 10 10
85 80 85 85 85 85 80 85 85 85 85 80 85 10 10 10
80 80 82 80 85 80 80 82 80 85 80 80 82 10 10 10
85 80 85 85 85 85 80 85 85 85 85 80 85 10 10 10
TEMA 5
Unjuk Kerja

Rata-rata

Konversi

Predikat
Rerata

10 10 82 3.27 B+ Mahir merumuskan dengan kalimat sendiri membuat model matematika dan memilih str
10 10 89 3.57 A- Mahir merumuskan dengan kalimat sendiri membuat model matematika dan memilih str
10 10 82 3.27 B+ Mahir merumuskan dengan kalimat sendiri membuat model matematika dan memilih str
10 10 81 3.23 B+ Mahir merumuskan dengan kalimat sendiri membuat model matematika dan memilih str
10 10 88 3.50 A- Mahir merumuskan dengan kalimat sendiri membuat model matematika dan memilih str
10 10 82 3.27 B+ Mahir merumuskan dengan kalimat sendiri membuat model matematika dan memilih str
10 10 86 3.43 A- Mahir merumuskan dengan kalimat sendiri membuat model matematika dan memilih str
10 10 89 3.57 A- Mahir merumuskan dengan kalimat sendiri membuat model matematika dan memilih str
10 10 88 3.50 A- Mahir merumuskan dengan kalimat sendiri membuat model matematika dan memilih str
10 10 88 3.50 A- Mahir merumuskan dengan kalimat sendiri membuat model matematika dan memilih str
10 10 82 3.27 B+ Mahir merumuskan dengan kalimat sendiri membuat model matematika dan memilih str
10 10 84 3.37 A- Mahir merumuskan dengan kalimat sendiri membuat model matematika dan memilih str
10 10 88 3.50 A- Mahir merumuskan dengan kalimat sendiri membuat model matematika dan memilih str
10 10 91 3.63 A- Mahir merumuskan dengan kalimat sendiri membuat model matematika dan memilih str
10 10 86 3.43 A- Mahir merumuskan dengan kalimat sendiri membuat model matematika dan memilih str
10 10 94 3.77 A Mahir merumuskan dengan kalimat sendiri membuat model matematika dan memilih str
10 10 91 3.63 A- Mahir merumuskan dengan kalimat sendiri membuat model matematika dan memilih str
10 10 84 3.37 A- Mahir merumuskan dengan kalimat sendiri membuat model matematika dan memilih str
10 10 86 3.43 A- Mahir merumuskan dengan kalimat sendiri membuat model matematika dan memilih str
10 10 83 3.30 B+ Mahir merumuskan dengan kalimat sendiri membuat model matematika dan memilih str
10 10 83 3.30 B+ Mahir merumuskan dengan kalimat sendiri membuat model matematika dan memilih str
10 10 84 3.37 A- Mahir merumuskan dengan kalimat sendiri membuat model matematika dan memilih str
10 10 89 3.57 A- Mahir merumuskan dengan kalimat sendiri membuat model matematika dan memilih str
10 10 82 3.27 B+ Mahir merumuskan dengan kalimat sendiri membuat model matematika dan memilih str
10 10 91 3.63 A- Mahir merumuskan dengan kalimat sendiri membuat model matematika dan memilih str
10 10 86 3.43 A- Mahir merumuskan dengan kalimat sendiri membuat model matematika dan memilih str
10 10 84 3.37 A- Mahir merumuskan dengan kalimat sendiri membuat model matematika dan memilih str
10 10 84 3.37 A- Mahir merumuskan dengan kalimat sendiri membuat model matematika dan memilih str
10 10 88 3.50 A- Mahir merumuskan dengan kalimat sendiri membuat model matematika dan memilih str
10 10 88 3.50 A- Mahir merumuskan dengan kalimat sendiri membuat model matematika dan memilih str
10 10 84 3.37 A- Mahir merumuskan dengan kalimat sendiri membuat model matematika dan memilih str
10 10 88 3.50 A- Mahir merumuskan dengan kalimat sendiri membuat model matematika dan memilih str
el matematika dan memilih strategi efektif, mampu menggambar bangun ruang gabungan sederhana, mampu menggambar bangun datar
el matematika dan memilih strategi efektif, mampu menggambar bangun ruang gabungan sederhana, mampu menggambar bangun datar
el matematika dan memilih strategi efektif, mampu menggambar bangun ruang gabungan sederhana, mampu menggambar bangun datar
el matematika dan memilih strategi efektif, mampu menggambar bangun ruang gabungan sederhana, mampu menggambar bangun datar
el matematika dan memilih strategi efektif, mampu menggambar bangun ruang gabungan sederhana, mampu menggambar bangun datar
el matematika dan memilih strategi efektif, mampu menggambar bangun ruang gabungan sederhana, mampu menggambar bangun datar
el matematika dan memilih strategi efektif, mampu menggambar bangun ruang gabungan sederhana, mampu menggambar bangun datar
el matematika dan memilih strategi efektif, mampu menggambar bangun ruang gabungan sederhana, mampu menggambar bangun datar
el matematika dan memilih strategi efektif, mampu menggambar bangun ruang gabungan sederhana, mampu menggambar bangun datar
el matematika dan memilih strategi efektif, mampu menggambar bangun ruang gabungan sederhana, mampu menggambar bangun datar
el matematika dan memilih strategi efektif, mampu menggambar bangun ruang gabungan sederhana, mampu menggambar bangun datar
el matematika dan memilih strategi efektif, mampu menggambar bangun ruang gabungan sederhana, mampu menggambar bangun datar
el matematika dan memilih strategi efektif, mampu menggambar bangun ruang gabungan sederhana, mampu menggambar bangun datar
el matematika dan memilih strategi efektif, mampu menggambar bangun ruang gabungan sederhana, mampu menggambar bangun datar
el matematika dan memilih strategi efektif, mampu menggambar bangun ruang gabungan sederhana, mampu menggambar bangun datar
el matematika dan memilih strategi efektif, mampu menggambar bangun ruang gabungan sederhana, mampu menggambar bangun datar
el matematika dan memilih strategi efektif, mampu menggambar bangun ruang gabungan sederhana, mampu menggambar bangun datar
el matematika dan memilih strategi efektif, mampu menggambar bangun ruang gabungan sederhana, mampu menggambar bangun datar
el matematika dan memilih strategi efektif, mampu menggambar bangun ruang gabungan sederhana, mampu menggambar bangun datar
el matematika dan memilih strategi efektif, mampu menggambar bangun ruang gabungan sederhana, mampu menggambar bangun datar
el matematika dan memilih strategi efektif, mampu menggambar bangun ruang gabungan sederhana, mampu menggambar bangun datar
el matematika dan memilih strategi efektif, mampu menggambar bangun ruang gabungan sederhana, mampu menggambar bangun datar
el matematika dan memilih strategi efektif, mampu menggambar bangun ruang gabungan sederhana, mampu menggambar bangun datar
el matematika dan memilih strategi efektif, mampu menggambar bangun ruang gabungan sederhana, mampu menggambar bangun datar
el matematika dan memilih strategi efektif, mampu menggambar bangun ruang gabungan sederhana, mampu menggambar bangun datar
el matematika dan memilih strategi efektif, mampu menggambar bangun ruang gabungan sederhana, mampu menggambar bangun datar
el matematika dan memilih strategi efektif, mampu menggambar bangun ruang gabungan sederhana, mampu menggambar bangun datar
el matematika dan memilih strategi efektif, mampu menggambar bangun ruang gabungan sederhana, mampu menggambar bangun datar
el matematika dan memilih strategi efektif, mampu menggambar bangun ruang gabungan sederhana, mampu menggambar bangun datar
el matematika dan memilih strategi efektif, mampu menggambar bangun ruang gabungan sederhana, mampu menggambar bangun datar
el matematika dan memilih strategi efektif, mampu menggambar bangun ruang gabungan sederhana, mampu menggambar bangun datar
el matematika dan memilih strategi efektif, mampu menggambar bangun ruang gabungan sederhana, mampu menggambar bangun datar
nggambar bangun datar gabungan sederhana serta menghitung luasnya
nggambar bangun datar gabungan sederhana serta menghitung luasnya
nggambar bangun datar gabungan sederhana serta menghitung luasnya
nggambar bangun datar gabungan sederhana serta menghitung luasnya
nggambar bangun datar gabungan sederhana serta menghitung luasnya
nggambar bangun datar gabungan sederhana serta menghitung luasnya
nggambar bangun datar gabungan sederhana serta menghitung luasnya
nggambar bangun datar gabungan sederhana serta menghitung luasnya
nggambar bangun datar gabungan sederhana serta menghitung luasnya
nggambar bangun datar gabungan sederhana serta menghitung luasnya
nggambar bangun datar gabungan sederhana serta menghitung luasnya
nggambar bangun datar gabungan sederhana serta menghitung luasnya
nggambar bangun datar gabungan sederhana serta menghitung luasnya
nggambar bangun datar gabungan sederhana serta menghitung luasnya
nggambar bangun datar gabungan sederhana serta menghitung luasnya
nggambar bangun datar gabungan sederhana serta menghitung luasnya
nggambar bangun datar gabungan sederhana serta menghitung luasnya
nggambar bangun datar gabungan sederhana serta menghitung luasnya
nggambar bangun datar gabungan sederhana serta menghitung luasnya
nggambar bangun datar gabungan sederhana serta menghitung luasnya
nggambar bangun datar gabungan sederhana serta menghitung luasnya
nggambar bangun datar gabungan sederhana serta menghitung luasnya
nggambar bangun datar gabungan sederhana serta menghitung luasnya
nggambar bangun datar gabungan sederhana serta menghitung luasnya
nggambar bangun datar gabungan sederhana serta menghitung luasnya
nggambar bangun datar gabungan sederhana serta menghitung luasnya
nggambar bangun datar gabungan sederhana serta menghitung luasnya
nggambar bangun datar gabungan sederhana serta menghitung luasnya
nggambar bangun datar gabungan sederhana serta menghitung luasnya
nggambar bangun datar gabungan sederhana serta menghitung luasnya
nggambar bangun datar gabungan sederhana serta menghitung luasnya
nggambar bangun datar gabungan sederhana serta menghitung luasnya
KELAS II B
SEMESTER 2
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
Muatan IPA

TEMA 5

Unjuk Kerja
Portopolio
No. NIS NISN NAMA

Produk

Proyek

Rerata
1 141501002 0076291763 ADI RAHMADANI 85 85 85 80 85
2 141501005 0087384054 AKMAL ARKAAN ABDULLAH 88 90 85 85 88
3 141501006 0075887624 ALGA MULYA RACHMAN 90 80 80 80 83
4 141501008 0083188187 ARIYA JAYA SENA 85 80 80 80 82
5 141501009 0082794550 CITRA MAULIDYA 85 85 85 90 85
6 141501011 0075298746 DAIL FALAH 85 85 80 80 83
7 141501012 0078371264 DEDEH WININGSIH 85 85 85 85 85
8 141501013 0085778558 DINDA AZIRA ZAHRA MAGATY 85 85 85 90 85
9 141501017 0085545838 FAHMI IDRIS 85 85 85 85 85
10 141501022 0088927704 GIAN HERYANTO PRATAMA 80 85 85 85 83
11 141501025 0088719308 HASAN BISRI NAWAWI 85 80 80 80 82
12 141501026 0082687713 HENDRA SUKMA 85 85 85 80 85
13 141501027 0083252894 HERI HERMAWAN 80 85 85 85 83
14 141501028 0074601415 IMAS RAHMAWATI 85 85 90 85 87
15 141501029 0075678132 IRHAM AINURROFIQ 86 85 85 85 85
16 141501030 0084959065 KHAIRUL AZZAM MAULIA 80 95 90 90 88
17 141501032 0073886769 LANIKA AMALIA 75 90 85 85 83
18 141501035 0074392121 MIKE AMALIA WIJAYA 85 85 85 80 85
19 141501036 0084167528 MUHAMMAD AMILUSSYAHID 80 90 85 85 85
20 141501038 0076478987 MUHAMMAD ILHAM 80 80 80 80 80
21 141501042 0084518993 MUHAMMAD TAJUL IKBAR 85 80 80 80 82
22 141501044 0086301069 NIRMALASARI 80 85 80 80 82
23 141501045 0083261610 RARA SITI TOHIROH 78 90 90 85 86
24 141501046 0084511649 RIAN AHMAD APRIANSYAH 80 80 80 80 80
25 141501051 0067001016 SITI MUTMAINAH 78 90 90 90 86
26 141501052 0071185354 SITI NUR'AENI 80 80 85 85 82
27 141501054 0087017402 SRI RAHMAWATI 80 80 80 85 80
28 141501055 0074897403 YLA ROBIAH 85 80 80 85 82
29 - - - 85 85 85 90 85
30 - - - 80 85 85 85 83
31 - - - 80 80 85 80 82
32 - - - 80 85 85 80 83
TEMA 6 TEMA 7 TEMA 8 TEMA

Unjuk Kerja

Unjuk Kerja

Unjuk Kerja
Portopolio

Portopolio

Portopolio
Produk

Produk

Produk

Produk
Proyek

Proyek

Proyek
Rerata

Rerata

Rerata
85 85 80 80 83 85 85 80 80 83 85 85 80 80 83 10
90 85 85 80 87 90 85 85 80 87 90 85 85 80 87 10
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 10
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 10
85 85 90 80 87 85 85 90 80 87 85 85 90 80 87 10
85 80 80 80 82 85 80 80 80 82 85 80 80 80 82 10
85 85 85 80 85 85 85 85 80 85 85 85 85 80 85 10
85 85 90 80 87 85 85 90 80 87 85 85 90 80 87 10
85 85 85 80 85 85 85 85 80 85 85 85 85 80 85 10
85 85 85 80 85 85 85 85 80 85 85 85 85 80 85 10
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 10
85 85 80 80 83 85 85 80 80 83 85 85 80 80 83 10
85 85 85 80 85 85 85 85 80 85 85 85 85 80 85 10
85 90 85 80 87 85 90 85 80 87 85 90 85 80 87 10
85 85 85 80 85 85 85 85 80 85 85 85 85 80 85 10
95 90 90 80 92 95 90 90 80 92 95 90 90 80 92 10
90 85 85 80 87 90 85 85 80 87 90 85 85 80 87 10
85 85 80 80 83 85 85 80 80 83 85 85 80 80 83 10
90 85 85 80 87 90 85 85 80 87 90 85 85 80 87 10
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 10
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 10
85 80 80 80 82 85 80 80 80 82 85 80 80 80 82 10
90 90 85 80 88 90 90 85 80 88 90 90 85 80 88 10
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 10
90 90 90 80 90 90 90 90 80 90 90 90 90 80 90 10
80 85 85 80 83 80 85 85 80 83 80 85 85 80 83 10
80 80 85 80 82 80 80 85 80 82 80 80 85 80 82 10
80 80 85 80 82 80 80 85 80 82 80 80 85 80 82 10
85 85 90 80 87 85 85 90 80 87 85 85 90 80 87 10
85 85 85 80 85 85 85 85 80 85 85 85 85 80 85 10
80 85 80 80 82 80 85 80 80 82 80 85 80 80 82 10
85 85 80 80 83 85 85 80 80 83 85 85 80 80 83 10
TEMA 5
Unjuk Kerja
Portopolio

Deskripsi
Rata-rata

Konversi

Predikat
Proyek

Rerata

10 10 10 10 86 3.45 A- Mampu membuat laporan hasil percobaan tentang hantaran listrik, melak
10 10 10 10 89 3.58 A- Mampu membuat laporan hasil percobaan tentang hantaran listrik, melak
10 10 10 10 83 3.33 A- Mampu membuat laporan hasil percobaan tentang hantaran listrik, melak
10 10 10 10 83 3.32 B+ Mampu membuat laporan hasil percobaan tentang hantaran listrik, melak
10 10 10 10 89 3.55 A- Mampu membuat laporan hasil percobaan tentang hantaran listrik, melak
10 10 10 10 85 3.38 A- Mampu membuat laporan hasil percobaan tentang hantaran listrik, melak
10 10 10 10 88 3.50 A- Mampu membuat laporan hasil percobaan tentang hantaran listrik, melak
10 10 10 10 89 3.55 A- Mampu membuat laporan hasil percobaan tentang hantaran listrik, melak
10 10 10 10 88 3.50 A- Mampu membuat laporan hasil percobaan tentang hantaran listrik, melak
10 10 10 10 87 3.48 A- Mampu membuat laporan hasil percobaan tentang hantaran listrik, melak
10 10 10 10 83 3.32 B+ Mampu membuat laporan hasil percobaan tentang hantaran listrik, melak
10 10 10 10 86 3.45 A- Mampu membuat laporan hasil percobaan tentang hantaran listrik, melak
10 10 10 10 87 3.48 A- Mampu membuat laporan hasil percobaan tentang hantaran listrik, melak
10 10 10 10 89 3.57 A- Mampu membuat laporan hasil percobaan tentang hantaran listrik, melak
10 10 10 10 88 3.50 A- Mampu membuat laporan hasil percobaan tentang hantaran listrik, melak
10 10 10 10 93 3.73 A Mampu membuat laporan hasil percobaan tentang hantaran listrik, melak
10 10 10 10 88 3.53 A- Mampu membuat laporan hasil percobaan tentang hantaran listrik, melak
10 10 10 10 86 3.45 A- Mampu membuat laporan hasil percobaan tentang hantaran listrik, melak
10 10 10 10 89 3.55 A- Mampu membuat laporan hasil percobaan tentang hantaran listrik, melak
10 10 10 10 83 3.30 B+ Mampu membuat laporan hasil percobaan tentang hantaran listrik, melak
10 10 10 10 83 3.32 B+ Mampu membuat laporan hasil percobaan tentang hantaran listrik, melak
10 10 10 10 84 3.37 A- Mampu membuat laporan hasil percobaan tentang hantaran listrik, melak
10 10 10 10 90 3.61 A- Mampu membuat laporan hasil percobaan tentang hantaran listrik, melak
10 10 10 10 83 3.30 B+ Mampu membuat laporan hasil percobaan tentang hantaran listrik, melak
10 10 10 10 92 3.66 A Mampu membuat laporan hasil percobaan tentang hantaran listrik, melak
10 10 10 10 85 3.42 A- Mampu membuat laporan hasil percobaan tentang hantaran listrik, melak
10 10 10 10 84 3.35 A- Mampu membuat laporan hasil percobaan tentang hantaran listrik, melak
10 10 10 10 84 3.37 A- Mampu membuat laporan hasil percobaan tentang hantaran listrik, melak
10 10 10 10 89 3.55 A- Mampu membuat laporan hasil percobaan tentang hantaran listrik, melak
10 10 10 10 87 3.48 A- Mampu membuat laporan hasil percobaan tentang hantaran listrik, melak
10 10 10 10 84 3.37 A- Mampu membuat laporan hasil percobaan tentang hantaran listrik, melak
10 10 10 10 86 3.43 A- Mampu membuat laporan hasil percobaan tentang hantaran listrik, melak
entang hantaran listrik, melaksanakan percobaan tentang hantaran dan perubahan benda, masih perlu perhatian dalam mengikuti prosedu
entang hantaran listrik, melaksanakan percobaan tentang hantaran dan perubahan benda, masih perlu perhatian dalam mengikuti prosedu
entang hantaran listrik, melaksanakan percobaan tentang hantaran dan perubahan benda, masih perlu perhatian dalam mengikuti prosedu
entang hantaran listrik, melaksanakan percobaan tentang hantaran dan perubahan benda, masih perlu perhatian dalam mengikuti prosedu
entang hantaran listrik, melaksanakan percobaan tentang hantaran dan perubahan benda, masih perlu perhatian dalam mengikuti prosedu
entang hantaran listrik, melaksanakan percobaan tentang hantaran dan perubahan benda, masih perlu perhatian dalam mengikuti prosedu
entang hantaran listrik, melaksanakan percobaan tentang hantaran dan perubahan benda, masih perlu perhatian dalam mengikuti prosedu
entang hantaran listrik, melaksanakan percobaan tentang hantaran dan perubahan benda, masih perlu perhatian dalam mengikuti prosedu
entang hantaran listrik, melaksanakan percobaan tentang hantaran dan perubahan benda, masih perlu perhatian dalam mengikuti prosedu
entang hantaran listrik, melaksanakan percobaan tentang hantaran dan perubahan benda, masih perlu perhatian dalam mengikuti prosedu
entang hantaran listrik, melaksanakan percobaan tentang hantaran dan perubahan benda, masih perlu perhatian dalam mengikuti prosedu
entang hantaran listrik, melaksanakan percobaan tentang hantaran dan perubahan benda, masih perlu perhatian dalam mengikuti prosedu
entang hantaran listrik, melaksanakan percobaan tentang hantaran dan perubahan benda, masih perlu perhatian dalam mengikuti prosedu
entang hantaran listrik, melaksanakan percobaan tentang hantaran dan perubahan benda, masih perlu perhatian dalam mengikuti prosedu
entang hantaran listrik, melaksanakan percobaan tentang hantaran dan perubahan benda, masih perlu perhatian dalam mengikuti prosedu
entang hantaran listrik, melaksanakan percobaan tentang hantaran dan perubahan benda, masih perlu perhatian dalam mengikuti prosedu
entang hantaran listrik, melaksanakan percobaan tentang hantaran dan perubahan benda, masih perlu perhatian dalam mengikuti prosedu
entang hantaran listrik, melaksanakan percobaan tentang hantaran dan perubahan benda, masih perlu perhatian dalam mengikuti prosedu
entang hantaran listrik, melaksanakan percobaan tentang hantaran dan perubahan benda, masih perlu perhatian dalam mengikuti prosedu
entang hantaran listrik, melaksanakan percobaan tentang hantaran dan perubahan benda, masih perlu perhatian dalam mengikuti prosedu
entang hantaran listrik, melaksanakan percobaan tentang hantaran dan perubahan benda, masih perlu perhatian dalam mengikuti prosedu
entang hantaran listrik, melaksanakan percobaan tentang hantaran dan perubahan benda, masih perlu perhatian dalam mengikuti prosedu
entang hantaran listrik, melaksanakan percobaan tentang hantaran dan perubahan benda, masih perlu perhatian dalam mengikuti prosedu
entang hantaran listrik, melaksanakan percobaan tentang hantaran dan perubahan benda, masih perlu perhatian dalam mengikuti prosedu
entang hantaran listrik, melaksanakan percobaan tentang hantaran dan perubahan benda, masih perlu perhatian dalam mengikuti prosedu
entang hantaran listrik, melaksanakan percobaan tentang hantaran dan perubahan benda, masih perlu perhatian dalam mengikuti prosedu
entang hantaran listrik, melaksanakan percobaan tentang hantaran dan perubahan benda, masih perlu perhatian dalam mengikuti prosedu
entang hantaran listrik, melaksanakan percobaan tentang hantaran dan perubahan benda, masih perlu perhatian dalam mengikuti prosedu
entang hantaran listrik, melaksanakan percobaan tentang hantaran dan perubahan benda, masih perlu perhatian dalam mengikuti prosedu
entang hantaran listrik, melaksanakan percobaan tentang hantaran dan perubahan benda, masih perlu perhatian dalam mengikuti prosedu
entang hantaran listrik, melaksanakan percobaan tentang hantaran dan perubahan benda, masih perlu perhatian dalam mengikuti prosedu
entang hantaran listrik, melaksanakan percobaan tentang hantaran dan perubahan benda, masih perlu perhatian dalam mengikuti prosedu
dalam mengikuti prosedur perkembang biakan tumbuhan dan melaporkan hasilnya
dalam mengikuti prosedur perkembang biakan tumbuhan dan melaporkan hasilnya
dalam mengikuti prosedur perkembang biakan tumbuhan dan melaporkan hasilnya
dalam mengikuti prosedur perkembang biakan tumbuhan dan melaporkan hasilnya
dalam mengikuti prosedur perkembang biakan tumbuhan dan melaporkan hasilnya
dalam mengikuti prosedur perkembang biakan tumbuhan dan melaporkan hasilnya
dalam mengikuti prosedur perkembang biakan tumbuhan dan melaporkan hasilnya
dalam mengikuti prosedur perkembang biakan tumbuhan dan melaporkan hasilnya
dalam mengikuti prosedur perkembang biakan tumbuhan dan melaporkan hasilnya
dalam mengikuti prosedur perkembang biakan tumbuhan dan melaporkan hasilnya
dalam mengikuti prosedur perkembang biakan tumbuhan dan melaporkan hasilnya
dalam mengikuti prosedur perkembang biakan tumbuhan dan melaporkan hasilnya
dalam mengikuti prosedur perkembang biakan tumbuhan dan melaporkan hasilnya
dalam mengikuti prosedur perkembang biakan tumbuhan dan melaporkan hasilnya
dalam mengikuti prosedur perkembang biakan tumbuhan dan melaporkan hasilnya
dalam mengikuti prosedur perkembang biakan tumbuhan dan melaporkan hasilnya
dalam mengikuti prosedur perkembang biakan tumbuhan dan melaporkan hasilnya
dalam mengikuti prosedur perkembang biakan tumbuhan dan melaporkan hasilnya
dalam mengikuti prosedur perkembang biakan tumbuhan dan melaporkan hasilnya
dalam mengikuti prosedur perkembang biakan tumbuhan dan melaporkan hasilnya
dalam mengikuti prosedur perkembang biakan tumbuhan dan melaporkan hasilnya
dalam mengikuti prosedur perkembang biakan tumbuhan dan melaporkan hasilnya
dalam mengikuti prosedur perkembang biakan tumbuhan dan melaporkan hasilnya
dalam mengikuti prosedur perkembang biakan tumbuhan dan melaporkan hasilnya
dalam mengikuti prosedur perkembang biakan tumbuhan dan melaporkan hasilnya
dalam mengikuti prosedur perkembang biakan tumbuhan dan melaporkan hasilnya
dalam mengikuti prosedur perkembang biakan tumbuhan dan melaporkan hasilnya
dalam mengikuti prosedur perkembang biakan tumbuhan dan melaporkan hasilnya
dalam mengikuti prosedur perkembang biakan tumbuhan dan melaporkan hasilnya
dalam mengikuti prosedur perkembang biakan tumbuhan dan melaporkan hasilnya
dalam mengikuti prosedur perkembang biakan tumbuhan dan melaporkan hasilnya
dalam mengikuti prosedur perkembang biakan tumbuhan dan melaporkan hasilnya
KELAS II B
SEMESTER 2
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
Muatan IPS

TEMA 5

Unjuk Kerja
Portopolio
No. NIS NISN NAMA

Produk

Proyek
1 141501002 0076291763 ADI RAHMADANI 80 80 80 80
2 141501005 0087384054 AKMAL ARKAAN ABDULLAH 85 85 90 80
3 141501006 0075887624 ALGA MULYA RACHMAN 80 80 80 80
4 141501008 0083188187 ARIYA JAYA SENA 78 80 80 80
5 141501009 0082794550 CITRA MAULIDYA 85 80 80 80
6 141501011 0075298746 DAIL FALAH 80 80 80 80
7 141501012 0078371264 DEDEH WININGSIH 85 85 85 80
8 141501013 0085778558 DINDA AZIRA ZAHRA MAGATY 85 90 85 80
9 141501017 0085545838 FAHMI IDRIS 85 85 90 80
10 141501022 0088927704 GIAN HERYANTO PRATAMA 85 85 85 80
11 141501025 0088719308 HASAN BISRI NAWAWI 80 78 80 80
12 141501026 0082687713 HENDRA SUKMA 80 80 85 80
13 141501027 0083252894 HERI HERMAWAN 85 85 85 80
14 141501028 0074601415 IMAS RAHMAWATI 90 90 85 80
15 141501029 0075678132 IRHAM AINURROFIQ 85 85 85 80
16 141501030 0084959065 KHAIRUL AZZAM MAULIA 85 90 95 80
17 141501032 0073886769 LANIKA AMALIA 85 90 85 80
18 141501035 0074392121 MIKE AMALIA WIJAYA 80 85 85 80
19 141501036 0084167528 MUHAMMAD AMILUSSYAHID 85 85 85 80
20 141501038 0076478987 MUHAMMAD ILHAM 80 85 80 80
21 141501042 0084518993 MUHAMMAD TAJUL IKBAR 80 78 80 80
22 141501044 0086301069 NIRMALASARI 80 85 80 80
23 141501045 0083261610 RARA SITI TOHIROH 80 90 90 80
24 141501046 0084511649 RIAN AHMAD APRIANSYAH 80 80 80 80
25 141501051 0067001016 SITI MUTMAINAH 85 90 90 80
26 141501052 0071185354 SITI NUR'AENI 80 90 85 80
27 141501054 0087017402 SRI RAHMAWATI 80 80 85 80
28 141501055 0074897403 YLA ROBIAH 80 85 85 80
29 - - - 85 80 90 80
30 - - - 85 90 85 80
31 - - - 85 80 80 80
32 - - - 85 85 85 80
MA 5 TEMA 6 TEMA 7 TEMA 8

Unjuk Kerja

Unjuk Kerja

Unjuk Kerja
Portopolio

Portopolio

Portopolio
Produk

Produk

Produk
Proyek

Proyek

Proyek
Rerata

Rerata

Rerata

Rerata
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
87 85 85 85 90 85 85 85 90 80 87 85 85 90 80 87
80 90 80 80 80 83 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
79 85 78 80 80 81 78 80 80 80 79 78 80 80 80 79
82 85 85 80 80 83 85 80 80 80 82 85 80 80 80 82
80 85 80 80 80 82 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
85 80 85 85 85 83 85 85 85 80 85 85 85 85 80 85
87 85 85 90 85 87 85 90 85 80 87 85 90 85 80 87
87 85 85 85 90 85 85 85 90 80 87 85 85 90 80 87
85 85 85 85 85 85 85 85 85 80 85 85 85 85 80 85
79 85 80 78 80 81 80 78 80 80 79 80 78 80 80 79
82 80 80 80 85 80 80 80 85 80 82 80 80 85 80 82
85 80 85 85 85 83 85 85 85 80 85 85 85 85 80 85
88 80 90 90 85 87 90 90 85 80 88 90 90 85 80 88
85 85 85 85 85 85 85 85 85 80 85 85 85 85 80 85
90 85 85 90 95 87 85 90 95 80 90 85 90 95 80 90
87 90 85 90 85 88 85 90 85 80 87 85 90 85 80 87
83 85 80 85 85 83 80 85 85 80 83 80 85 85 80 83
85 85 85 85 85 85 85 85 85 80 85 85 85 85 80 85
82 80 80 85 80 82 80 85 80 80 82 80 85 80 80 82
79 80 80 78 80 79 80 78 80 80 79 80 78 80 80 79
82 80 80 85 80 82 80 85 80 80 82 80 85 80 80 82
87 90 80 90 90 87 80 90 90 80 87 80 90 90 80 87
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
88 80 85 90 90 85 85 90 90 80 88 85 90 90 80 88
85 80 80 90 85 83 80 90 85 80 85 80 90 85 80 85
82 80 80 80 85 80 80 80 85 80 82 80 80 85 80 82
83 90 80 85 85 85 80 85 85 80 83 80 85 85 80 83
85 85 85 80 90 83 85 80 90 80 85 85 80 90 80 85
87 85 85 90 85 87 85 90 85 80 87 85 90 85 80 87
82 85 85 80 80 83 85 80 80 80 82 85 80 80 80 82
85 85 85 85 85 85 85 85 85 80 85 85 85 85 80 85
TEMA 5

Unjuk Kerja
Portopolio

Deskripsi
Rata-rata

Konversi

Predikat
Produk

Proyek

Rerata
10 10 10 10 10 83 3.30 B+ Mampu menyajikan hasil pengamatan terhadap keragaman aspek k
10 10 10 10 10 89 3.55 A- Mampu menyajikan hasil pengamatan terhadap keragaman aspek k
10 10 10 10 10 83 3.33 A- Mampu menyajikan hasil pengamatan terhadap keragaman aspek k
10 10 10 10 10 82 3.29 B+ Mampu menyajikan hasil pengamatan terhadap keragaman aspek k
10 10 10 10 10 85 3.38 A- Mampu menyajikan hasil pengamatan terhadap keragaman aspek k
10 10 10 10 10 83 3.32 B+ Mampu menyajikan hasil pengamatan terhadap keragaman aspek k
10 10 10 10 10 87 3.48 A- Mampu menyajikan hasil pengamatan terhadap keragaman aspek k
10 10 10 10 10 89 3.57 A- Mampu menyajikan hasil pengamatan terhadap keragaman aspek k
10 10 10 10 10 89 3.55 A- Mampu menyajikan hasil pengamatan terhadap keragaman aspek k
10 10 10 10 10 88 3.50 A- Mampu menyajikan hasil pengamatan terhadap keragaman aspek k
10 10 10 10 10 82 3.29 B+ Mampu menyajikan hasil pengamatan terhadap keragaman aspek k
10 10 10 10 10 84 3.35 A- Mampu menyajikan hasil pengamatan terhadap keragaman aspek k
10 10 10 10 10 87 3.48 A- Mampu menyajikan hasil pengamatan terhadap keragaman aspek k
10 10 10 10 10 90 3.62 A- Mampu menyajikan hasil pengamatan terhadap keragaman aspek k
10 10 10 10 10 88 3.50 A- Mampu menyajikan hasil pengamatan terhadap keragaman aspek k
10 10 10 10 10 92 3.67 A Mampu menyajikan hasil pengamatan terhadap keragaman aspek k
10 10 10 10 10 90 3.58 A- Mampu menyajikan hasil pengamatan terhadap keragaman aspek k
10 10 10 10 10 86 3.43 A- Mampu menyajikan hasil pengamatan terhadap keragaman aspek k
10 10 10 10 10 88 3.50 A- Mampu menyajikan hasil pengamatan terhadap keragaman aspek k
10 10 10 10 10 84 3.37 A- Mampu menyajikan hasil pengamatan terhadap keragaman aspek k
10 10 10 10 10 82 3.27 B+ Mampu menyajikan hasil pengamatan terhadap keragaman aspek k
10 10 10 10 10 84 3.37 A- Mampu menyajikan hasil pengamatan terhadap keragaman aspek k
10 10 10 10 10 89 3.57 A- Mampu menyajikan hasil pengamatan terhadap keragaman aspek k
10 10 10 10 10 83 3.30 B+ Mampu menyajikan hasil pengamatan terhadap keragaman aspek k
10 10 10 10 10 90 3.60 A- Mampu menyajikan hasil pengamatan terhadap keragaman aspek k
10 10 10 10 10 87 3.48 A- Mampu menyajikan hasil pengamatan terhadap keragaman aspek k
10 10 10 10 10 84 3.35 A- Mampu menyajikan hasil pengamatan terhadap keragaman aspek k
10 10 10 10 10 86 3.45 A- Mampu menyajikan hasil pengamatan terhadap keragaman aspek k
10 10 10 10 10 87 3.48 A- Mampu menyajikan hasil pengamatan terhadap keragaman aspek k
10 10 10 10 10 89 3.57 A- Mampu menyajikan hasil pengamatan terhadap keragaman aspek k
10 10 10 10 10 85 3.38 A- Mampu menyajikan hasil pengamatan terhadap keragaman aspek k
10 10 10 10 10 88 3.50 A- Mampu menyajikan hasil pengamatan terhadap keragaman aspek k
n terhadap keragaman aspek keruangan dan konektivitas antar ruang, waktu, menyajikan hasil pemahaman mengenai keterkaitan manusia
n terhadap keragaman aspek keruangan dan konektivitas antar ruang, waktu, menyajikan hasil pemahaman mengenai keterkaitan manusia
n terhadap keragaman aspek keruangan dan konektivitas antar ruang, waktu, menyajikan hasil pemahaman mengenai keterkaitan manusia
n terhadap keragaman aspek keruangan dan konektivitas antar ruang, waktu, menyajikan hasil pemahaman mengenai keterkaitan manusia
n terhadap keragaman aspek keruangan dan konektivitas antar ruang, waktu, menyajikan hasil pemahaman mengenai keterkaitan manusia
n terhadap keragaman aspek keruangan dan konektivitas antar ruang, waktu, menyajikan hasil pemahaman mengenai keterkaitan manusia
n terhadap keragaman aspek keruangan dan konektivitas antar ruang, waktu, menyajikan hasil pemahaman mengenai keterkaitan manusia
n terhadap keragaman aspek keruangan dan konektivitas antar ruang, waktu, menyajikan hasil pemahaman mengenai keterkaitan manusia
n terhadap keragaman aspek keruangan dan konektivitas antar ruang, waktu, menyajikan hasil pemahaman mengenai keterkaitan manusia
n terhadap keragaman aspek keruangan dan konektivitas antar ruang, waktu, menyajikan hasil pemahaman mengenai keterkaitan manusia
n terhadap keragaman aspek keruangan dan konektivitas antar ruang, waktu, menyajikan hasil pemahaman mengenai keterkaitan manusia
n terhadap keragaman aspek keruangan dan konektivitas antar ruang, waktu, menyajikan hasil pemahaman mengenai keterkaitan manusia
n terhadap keragaman aspek keruangan dan konektivitas antar ruang, waktu, menyajikan hasil pemahaman mengenai keterkaitan manusia
n terhadap keragaman aspek keruangan dan konektivitas antar ruang, waktu, menyajikan hasil pemahaman mengenai keterkaitan manusia
n terhadap keragaman aspek keruangan dan konektivitas antar ruang, waktu, menyajikan hasil pemahaman mengenai keterkaitan manusia
n terhadap keragaman aspek keruangan dan konektivitas antar ruang, waktu, menyajikan hasil pemahaman mengenai keterkaitan manusia
n terhadap keragaman aspek keruangan dan konektivitas antar ruang, waktu, menyajikan hasil pemahaman mengenai keterkaitan manusia
n terhadap keragaman aspek keruangan dan konektivitas antar ruang, waktu, menyajikan hasil pemahaman mengenai keterkaitan manusia
n terhadap keragaman aspek keruangan dan konektivitas antar ruang, waktu, menyajikan hasil pemahaman mengenai keterkaitan manusia
n terhadap keragaman aspek keruangan dan konektivitas antar ruang, waktu, menyajikan hasil pemahaman mengenai keterkaitan manusia
n terhadap keragaman aspek keruangan dan konektivitas antar ruang, waktu, menyajikan hasil pemahaman mengenai keterkaitan manusia
n terhadap keragaman aspek keruangan dan konektivitas antar ruang, waktu, menyajikan hasil pemahaman mengenai keterkaitan manusia
n terhadap keragaman aspek keruangan dan konektivitas antar ruang, waktu, menyajikan hasil pemahaman mengenai keterkaitan manusia
n terhadap keragaman aspek keruangan dan konektivitas antar ruang, waktu, menyajikan hasil pemahaman mengenai keterkaitan manusia
n terhadap keragaman aspek keruangan dan konektivitas antar ruang, waktu, menyajikan hasil pemahaman mengenai keterkaitan manusia
n terhadap keragaman aspek keruangan dan konektivitas antar ruang, waktu, menyajikan hasil pemahaman mengenai keterkaitan manusia
n terhadap keragaman aspek keruangan dan konektivitas antar ruang, waktu, menyajikan hasil pemahaman mengenai keterkaitan manusia
n terhadap keragaman aspek keruangan dan konektivitas antar ruang, waktu, menyajikan hasil pemahaman mengenai keterkaitan manusia
n terhadap keragaman aspek keruangan dan konektivitas antar ruang, waktu, menyajikan hasil pemahaman mengenai keterkaitan manusia
n terhadap keragaman aspek keruangan dan konektivitas antar ruang, waktu, menyajikan hasil pemahaman mengenai keterkaitan manusia
n terhadap keragaman aspek keruangan dan konektivitas antar ruang, waktu, menyajikan hasil pemahaman mengenai keterkaitan manusia
n terhadap keragaman aspek keruangan dan konektivitas antar ruang, waktu, menyajikan hasil pemahaman mengenai keterkaitan manusia
enai keterkaitan manusia dalam hubungannya dengan kondisi geografis
enai keterkaitan manusia dalam hubungannya dengan kondisi geografis
enai keterkaitan manusia dalam hubungannya dengan kondisi geografis
enai keterkaitan manusia dalam hubungannya dengan kondisi geografis
enai keterkaitan manusia dalam hubungannya dengan kondisi geografis
enai keterkaitan manusia dalam hubungannya dengan kondisi geografis
enai keterkaitan manusia dalam hubungannya dengan kondisi geografis
enai keterkaitan manusia dalam hubungannya dengan kondisi geografis
enai keterkaitan manusia dalam hubungannya dengan kondisi geografis
enai keterkaitan manusia dalam hubungannya dengan kondisi geografis
enai keterkaitan manusia dalam hubungannya dengan kondisi geografis
enai keterkaitan manusia dalam hubungannya dengan kondisi geografis
enai keterkaitan manusia dalam hubungannya dengan kondisi geografis
enai keterkaitan manusia dalam hubungannya dengan kondisi geografis
enai keterkaitan manusia dalam hubungannya dengan kondisi geografis
enai keterkaitan manusia dalam hubungannya dengan kondisi geografis
enai keterkaitan manusia dalam hubungannya dengan kondisi geografis
enai keterkaitan manusia dalam hubungannya dengan kondisi geografis
enai keterkaitan manusia dalam hubungannya dengan kondisi geografis
enai keterkaitan manusia dalam hubungannya dengan kondisi geografis
enai keterkaitan manusia dalam hubungannya dengan kondisi geografis
enai keterkaitan manusia dalam hubungannya dengan kondisi geografis
enai keterkaitan manusia dalam hubungannya dengan kondisi geografis
enai keterkaitan manusia dalam hubungannya dengan kondisi geografis
enai keterkaitan manusia dalam hubungannya dengan kondisi geografis
enai keterkaitan manusia dalam hubungannya dengan kondisi geografis
enai keterkaitan manusia dalam hubungannya dengan kondisi geografis
enai keterkaitan manusia dalam hubungannya dengan kondisi geografis
enai keterkaitan manusia dalam hubungannya dengan kondisi geografis
enai keterkaitan manusia dalam hubungannya dengan kondisi geografis
enai keterkaitan manusia dalam hubungannya dengan kondisi geografis
enai keterkaitan manusia dalam hubungannya dengan kondisi geografis
KELAS II B
SEMESTER 2
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
Muatan SBdP

TEMA 5 TEMA 6

Unjuk Kerja
Portopolio
No. NIS NISN NAMA

Produk

Produk
Proyek

Proyek
Rerata
1 141501002 0076291763 ADI RAHMADANI 80 80 80 80 80 80 80
2 141501005 0087384054 AKMAL ARKAAN ABDULLA 85 85 90 80 87 85 85
3 141501006 0075887624 ALGA MULYA RACHMAN 85 80 80 80 82 85 80
4 141501008 0083188187 ARIYA JAYA SENA 80 80 80 80 80 80 80
5 141501009 0082794550 CITRA MAULIDYA 85 85 85 80 85 85 85
6 141501011 0075298746 DAIL FALAH 85 85 85 80 85 85 85
7 141501012 0078371264 DEDEH WININGSIH 85 85 85 80 85 85 85
8 141501013 0085778558 DINDA AZIRA ZAHRA MAG 85 85 90 80 87 85 85
9 141501017 0085545838 FAHMI IDRIS 85 85 85 80 85 85 85
10 141501022 0088927704 GIAN HERYANTO PRATAMA 85 85 85 80 85 85 85
11 141501025 0088719308 HASAN BISRI NAWAWI 80 80 80 80 80 80 80
12 141501026 0082687713 HENDRA SUKMA 80 85 85 80 83 80 85
13 141501027 0083252894 HERI HERMAWAN 85 85 85 80 85 85 85
14 141501028 0074601415 IMAS RAHMAWATI 85 85 90 80 87 85 85
15 141501029 0075678132 IRHAM AINURROFIQ 85 85 85 80 85 85 85
16 141501030 0084959065 KHAIRUL AZZAM MAULIA 90 90 85 80 88 90 90
17 141501032 0073886769 LANIKA AMALIA 90 85 90 80 88 85 85
18 141501035 0074392121 MIKE AMALIA WIJAYA 80 85 85 80 83 80 85
19 141501036 0084167528 MUHAMMAD AMILUSSYAH 85 85 90 80 87 85 85
20 141501038 0076478987 MUHAMMAD ILHAM 85 85 80 80 83 85 85
21 141501042 0084518993 MUHAMMAD TAJUL IKBAR 85 80 80 80 82 85 80
22 141501044 0086301069 NIRMALASARI 80 85 80 80 82 80 85
23 141501045 0083261610 RARA SITI TOHIROH 90 90 85 80 88 85 90
24 141501046 0084511649 RIAN AHMAD APRIANSYAH 80 80 80 80 80 80 80
25 141501051 0067001016 SITI MUTMAINAH 90 90 85 80 88 90 90
26 141501052 0071185354 SITI NUR'AENI 80 90 85 80 85 80 90
27 141501054 0087017402 SRI RAHMAWATI 80 85 80 80 82 80 85
28 141501055 0074897403 YLA ROBIAH 85 80 85 80 83 85 80
29 - - - 85 90 85 80 87 85 90
30 - - - 85 90 85 80 87 85 90
31 - - - 80 80 80 80 80 80 80
32 - - - 85 85 85 80 85 85 85
TEMA 6 TEMA 7 TEMA 8 TEMA 5
Unjuk Kerja

Unjuk Kerja

Unjuk Kerja
Portopolio

Portopolio

Portopolio

Portopolio
Produk

Produk

Produk
Proyek

Proyek

Proyek
Rerata

Rerata

Rerata
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 10 10 10
90 80 87 85 85 90 80 87 85 85 90 80 87 10 10 10
80 90 82 85 80 80 80 82 85 80 80 90 82 10 10 10
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 10 10 10
85 85 85 85 85 85 80 85 85 85 85 85 85 10 10 10
85 85 85 85 85 85 80 85 85 85 85 85 85 10 10 10
85 80 85 85 85 85 80 85 85 85 85 80 85 10 10 10
90 80 87 85 85 90 80 87 85 85 90 80 87 10 10 10
85 80 85 85 85 85 80 85 85 85 85 80 85 10 10 10
85 80 85 85 85 85 80 85 85 85 85 80 85 10 10 10
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 10 10 10
85 85 83 80 85 85 80 83 80 85 85 85 83 10 10 10
85 85 85 85 85 85 80 85 85 85 85 85 85 10 10 10
90 80 87 85 85 90 80 87 85 85 90 80 87 10 10 10
85 85 85 85 85 85 80 85 85 85 85 85 85 10 10 10
85 85 88 90 90 85 80 88 90 90 85 85 88 10 10 10
90 78 87 85 85 90 80 87 85 85 90 78 87 10 10 10
85 85 83 80 85 85 80 83 80 85 85 85 83 10 10 10
90 80 87 85 85 90 80 87 85 85 90 80 87 10 10 10
80 90 83 85 85 80 80 83 85 85 80 90 83 10 10 10
80 85 82 85 80 80 80 82 85 80 80 85 82 10 10 10
80 80 82 80 85 80 80 82 80 85 80 80 82 10 10 10
85 80 87 85 90 85 80 87 85 90 85 80 87 10 10 10
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 10 10 10
85 80 88 90 90 85 80 88 90 90 85 80 88 10 10 10
85 80 85 80 90 85 80 85 80 90 85 80 85 10 10 10
80 80 82 80 85 80 80 82 80 85 80 80 82 10 10 10
85 85 83 85 80 85 80 83 85 80 85 85 83 10 10 10
85 85 87 85 90 85 80 87 85 90 85 85 87 10 10 10
85 85 87 85 90 85 80 87 85 90 85 85 87 10 10 10
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 10 10 10
85 80 85 85 85 85 80 85 85 85 85 80 85 10 10 10
TEMA 5
Unjuk Kerja

Deskripsi
Rata-rata

Konversi

Predikat
Rerata

10 10 83 3.30 B+ Mampu menggambar poster dengan menerapkan tata letak sesuai prinsip seni, membuat
10 10 89 3.57 A- Mampu menggambar poster dengan menerapkan tata letak sesuai prinsip seni, membuat
10 10 84 3.37 A- Mampu menggambar poster dengan menerapkan tata letak sesuai prinsip seni, membuat
10 10 83 3.30 B+ Mampu menggambar poster dengan menerapkan tata letak sesuai prinsip seni, membuat
10 10 88 3.50 A- Mampu menggambar poster dengan menerapkan tata letak sesuai prinsip seni, membuat
10 10 88 3.50 A- Mampu menggambar poster dengan menerapkan tata letak sesuai prinsip seni, membuat
10 10 88 3.50 A- Mampu menggambar poster dengan menerapkan tata letak sesuai prinsip seni, membuat
10 10 89 3.57 A- Mampu menggambar poster dengan menerapkan tata letak sesuai prinsip seni, membuat
10 10 88 3.50 A- Mampu menggambar poster dengan menerapkan tata letak sesuai prinsip seni, membuat
10 10 88 3.50 A- Mampu menggambar poster dengan menerapkan tata letak sesuai prinsip seni, membuat
10 10 83 3.30 B+ Mampu menggambar poster dengan menerapkan tata letak sesuai prinsip seni, membuat
10 10 86 3.43 A- Mampu menggambar poster dengan menerapkan tata letak sesuai prinsip seni, membuat
10 10 88 3.50 A- Mampu menggambar poster dengan menerapkan tata letak sesuai prinsip seni, membuat
10 10 89 3.57 A- Mampu menggambar poster dengan menerapkan tata letak sesuai prinsip seni, membuat
10 10 88 3.50 A- Mampu menggambar poster dengan menerapkan tata letak sesuai prinsip seni, membuat
10 10 91 3.63 A- Mampu menggambar poster dengan menerapkan tata letak sesuai prinsip seni, membuat
10 10 90 3.58 A- Mampu menggambar poster dengan menerapkan tata letak sesuai prinsip seni, membuat
10 10 86 3.43 A- Mampu menggambar poster dengan menerapkan tata letak sesuai prinsip seni, membuat
10 10 89 3.57 A- Mampu menggambar poster dengan menerapkan tata letak sesuai prinsip seni, membuat
10 10 86 3.43 A- Mampu menggambar poster dengan menerapkan tata letak sesuai prinsip seni, membuat
10 10 84 3.37 A- Mampu menggambar poster dengan menerapkan tata letak sesuai prinsip seni, membuat
10 10 84 3.37 A- Mampu menggambar poster dengan menerapkan tata letak sesuai prinsip seni, membuat
10 10 90 3.58 A- Mampu menggambar poster dengan menerapkan tata letak sesuai prinsip seni, membuat
10 10 83 3.30 B+ Mampu menggambar poster dengan menerapkan tata letak sesuai prinsip seni, membuat
10 10 91 3.63 A- Mampu menggambar poster dengan menerapkan tata letak sesuai prinsip seni, membuat
10 10 88 3.50 A- Mampu menggambar poster dengan menerapkan tata letak sesuai prinsip seni, membuat
10 10 84 3.37 A- Mampu menggambar poster dengan menerapkan tata letak sesuai prinsip seni, membuat
10 10 86 3.43 A- Mampu menggambar poster dengan menerapkan tata letak sesuai prinsip seni, membuat
10 10 89 3.57 A- Mampu menggambar poster dengan menerapkan tata letak sesuai prinsip seni, membuat
10 10 89 3.57 A- Mampu menggambar poster dengan menerapkan tata letak sesuai prinsip seni, membuat
10 10 83 3.30 B+ Mampu menggambar poster dengan menerapkan tata letak sesuai prinsip seni, membuat
10 10 88 3.50 A- Mampu menggambar poster dengan menerapkan tata letak sesuai prinsip seni, membuat
k sesuai prinsip seni, membuat produk olahan bahan makanan umbi-umbian, mampu membuat karya kerajinan teknik jahit dan aplikasi de
k sesuai prinsip seni, membuat produk olahan bahan makanan umbi-umbian, mampu membuat karya kerajinan teknik jahit dan aplikasi de
k sesuai prinsip seni, membuat produk olahan bahan makanan umbi-umbian, mampu membuat karya kerajinan teknik jahit dan aplikasi de
k sesuai prinsip seni, membuat produk olahan bahan makanan umbi-umbian, mampu membuat karya kerajinan teknik jahit dan aplikasi de
k sesuai prinsip seni, membuat produk olahan bahan makanan umbi-umbian, mampu membuat karya kerajinan teknik jahit dan aplikasi de
k sesuai prinsip seni, membuat produk olahan bahan makanan umbi-umbian, mampu membuat karya kerajinan teknik jahit dan aplikasi de
k sesuai prinsip seni, membuat produk olahan bahan makanan umbi-umbian, mampu membuat karya kerajinan teknik jahit dan aplikasi de
k sesuai prinsip seni, membuat produk olahan bahan makanan umbi-umbian, mampu membuat karya kerajinan teknik jahit dan aplikasi de
k sesuai prinsip seni, membuat produk olahan bahan makanan umbi-umbian, mampu membuat karya kerajinan teknik jahit dan aplikasi de
k sesuai prinsip seni, membuat produk olahan bahan makanan umbi-umbian, mampu membuat karya kerajinan teknik jahit dan aplikasi de
k sesuai prinsip seni, membuat produk olahan bahan makanan umbi-umbian, mampu membuat karya kerajinan teknik jahit dan aplikasi de
k sesuai prinsip seni, membuat produk olahan bahan makanan umbi-umbian, mampu membuat karya kerajinan teknik jahit dan aplikasi de
k sesuai prinsip seni, membuat produk olahan bahan makanan umbi-umbian, mampu membuat karya kerajinan teknik jahit dan aplikasi de
k sesuai prinsip seni, membuat produk olahan bahan makanan umbi-umbian, mampu membuat karya kerajinan teknik jahit dan aplikasi de
k sesuai prinsip seni, membuat produk olahan bahan makanan umbi-umbian, mampu membuat karya kerajinan teknik jahit dan aplikasi de
k sesuai prinsip seni, membuat produk olahan bahan makanan umbi-umbian, mampu membuat karya kerajinan teknik jahit dan aplikasi de
k sesuai prinsip seni, membuat produk olahan bahan makanan umbi-umbian, mampu membuat karya kerajinan teknik jahit dan aplikasi de
k sesuai prinsip seni, membuat produk olahan bahan makanan umbi-umbian, mampu membuat karya kerajinan teknik jahit dan aplikasi de
k sesuai prinsip seni, membuat produk olahan bahan makanan umbi-umbian, mampu membuat karya kerajinan teknik jahit dan aplikasi de
k sesuai prinsip seni, membuat produk olahan bahan makanan umbi-umbian, mampu membuat karya kerajinan teknik jahit dan aplikasi de
k sesuai prinsip seni, membuat produk olahan bahan makanan umbi-umbian, mampu membuat karya kerajinan teknik jahit dan aplikasi de
k sesuai prinsip seni, membuat produk olahan bahan makanan umbi-umbian, mampu membuat karya kerajinan teknik jahit dan aplikasi de
k sesuai prinsip seni, membuat produk olahan bahan makanan umbi-umbian, mampu membuat karya kerajinan teknik jahit dan aplikasi de
k sesuai prinsip seni, membuat produk olahan bahan makanan umbi-umbian, mampu membuat karya kerajinan teknik jahit dan aplikasi de
k sesuai prinsip seni, membuat produk olahan bahan makanan umbi-umbian, mampu membuat karya kerajinan teknik jahit dan aplikasi de
k sesuai prinsip seni, membuat produk olahan bahan makanan umbi-umbian, mampu membuat karya kerajinan teknik jahit dan aplikasi de
k sesuai prinsip seni, membuat produk olahan bahan makanan umbi-umbian, mampu membuat karya kerajinan teknik jahit dan aplikasi de
k sesuai prinsip seni, membuat produk olahan bahan makanan umbi-umbian, mampu membuat karya kerajinan teknik jahit dan aplikasi de
k sesuai prinsip seni, membuat produk olahan bahan makanan umbi-umbian, mampu membuat karya kerajinan teknik jahit dan aplikasi de
k sesuai prinsip seni, membuat produk olahan bahan makanan umbi-umbian, mampu membuat karya kerajinan teknik jahit dan aplikasi de
k sesuai prinsip seni, membuat produk olahan bahan makanan umbi-umbian, mampu membuat karya kerajinan teknik jahit dan aplikasi de
k sesuai prinsip seni, membuat produk olahan bahan makanan umbi-umbian, mampu membuat karya kerajinan teknik jahit dan aplikasi de
eknik jahit dan aplikasi dengan tangan,mampu memainkan ansambel alat musik campuran
eknik jahit dan aplikasi dengan tangan,mampu memainkan ansambel alat musik campuran
eknik jahit dan aplikasi dengan tangan,mampu memainkan ansambel alat musik campuran
eknik jahit dan aplikasi dengan tangan,mampu memainkan ansambel alat musik campuran
eknik jahit dan aplikasi dengan tangan,mampu memainkan ansambel alat musik campuran
eknik jahit dan aplikasi dengan tangan,mampu memainkan ansambel alat musik campuran
eknik jahit dan aplikasi dengan tangan,mampu memainkan ansambel alat musik campuran
eknik jahit dan aplikasi dengan tangan,mampu memainkan ansambel alat musik campuran
eknik jahit dan aplikasi dengan tangan,mampu memainkan ansambel alat musik campuran
eknik jahit dan aplikasi dengan tangan,mampu memainkan ansambel alat musik campuran
eknik jahit dan aplikasi dengan tangan,mampu memainkan ansambel alat musik campuran
eknik jahit dan aplikasi dengan tangan,mampu memainkan ansambel alat musik campuran
eknik jahit dan aplikasi dengan tangan,mampu memainkan ansambel alat musik campuran
eknik jahit dan aplikasi dengan tangan,mampu memainkan ansambel alat musik campuran
eknik jahit dan aplikasi dengan tangan,mampu memainkan ansambel alat musik campuran
eknik jahit dan aplikasi dengan tangan,mampu memainkan ansambel alat musik campuran
eknik jahit dan aplikasi dengan tangan,mampu memainkan ansambel alat musik campuran
eknik jahit dan aplikasi dengan tangan,mampu memainkan ansambel alat musik campuran
eknik jahit dan aplikasi dengan tangan,mampu memainkan ansambel alat musik campuran
eknik jahit dan aplikasi dengan tangan,mampu memainkan ansambel alat musik campuran
eknik jahit dan aplikasi dengan tangan,mampu memainkan ansambel alat musik campuran
eknik jahit dan aplikasi dengan tangan,mampu memainkan ansambel alat musik campuran
eknik jahit dan aplikasi dengan tangan,mampu memainkan ansambel alat musik campuran
eknik jahit dan aplikasi dengan tangan,mampu memainkan ansambel alat musik campuran
eknik jahit dan aplikasi dengan tangan,mampu memainkan ansambel alat musik campuran
eknik jahit dan aplikasi dengan tangan,mampu memainkan ansambel alat musik campuran
eknik jahit dan aplikasi dengan tangan,mampu memainkan ansambel alat musik campuran
eknik jahit dan aplikasi dengan tangan,mampu memainkan ansambel alat musik campuran
eknik jahit dan aplikasi dengan tangan,mampu memainkan ansambel alat musik campuran
eknik jahit dan aplikasi dengan tangan,mampu memainkan ansambel alat musik campuran
eknik jahit dan aplikasi dengan tangan,mampu memainkan ansambel alat musik campuran
eknik jahit dan aplikasi dengan tangan,mampu memainkan ansambel alat musik campuran
KELAS II B
SEMESTER 2
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
Muatan PJOK

TEMA 5 TEMA 6

Unjuk Kerja
Portopolio
No. NIS NISN NAMA

Produk

Produk
Proyek

Proyek
Rerata
1 141501002 0076291763 ADI RAHMADANI 80 80 80 80 80 80 80
2 141501005 0087384054 AKMAL ARKAAN ABDUL 80 80 80 80 80 80 80
3 141501006 0075887624 ALGA MULYA RACHMAN 80 80 80 80 80 80 80
4 141501008 0083188187 ARIYA JAYA SENA 80 80 80 80 80 80 80
5 141501009 0082794550 CITRA MAULIDYA 80 80 80 80 80 80 80
6 141501011 0075298746 DAIL FALAH 80 80 80 80 80 80 80
7 141501012 0078371264 DEDEH WININGSIH 80 80 80 80 80 80 80
8 141501013 0085778558 DINDA AZIRA ZAHRA M 80 80 80 80 80 80 80
9 141501017 0085545838 FAHMI IDRIS 80 80 80 80 80 80 80
10 141501022 0088927704 GIAN HERYANTO PRAT 80 80 80 80 80 80 80
11 141501025 0088719308 HASAN BISRI NAWAWI 80 80 80 80 80 80 80
12 141501026 0082687713 HENDRA SUKMA 80 80 80 80 80 80 80
13 141501027 0083252894 HERI HERMAWAN 80 80 80 80 80 80 80
14 141501028 0074601415 IMAS RAHMAWATI 80 80 80 80 80 80 80
15 141501029 0075678132 IRHAM AINURROFIQ 80 80 80 80 80 80 80
16 141501030 0084959065 KHAIRUL AZZAM MAULI 80 80 80 80 80 80 80
17 141501032 0073886769 LANIKA AMALIA 80 80 80 80 80 80 80
18 141501035 0074392121 MIKE AMALIA WIJAYA 80 80 80 80 80 80 80
19 141501036 0084167528 MUHAMMAD AMILUSSY 80 80 80 80 80 80 80
20 141501038 0076478987 MUHAMMAD ILHAM 80 80 80 80 80 80 80
21 141501042 0084518993 MUHAMMAD TAJUL IKB 80 80 80 80 80 80 80
22 141501044 0086301069 NIRMALASARI 80 80 80 80 80 80 80
23 141501045 0083261610 RARA SITI TOHIROH 80 80 80 80 80 80 80
24 141501046 0084511649 RIAN AHMAD APRIANSY 80 80 80 80 80 80 80
25 141501051 0067001016 SITI MUTMAINAH 80 80 80 80 80 80 80
26 141501052 0071185354 SITI NUR'AENI 80 80 80 80 80 80 80
27 141501054 0087017402 SRI RAHMAWATI 80 80 80 80 80 80 80
28 141501055 0074897403 YLA ROBIAH 80 80 80 80 80 80 80
29 - - - 80 80 80 80 80 80 80
30 - - - 80 80 80 80 80 80 80
31 - - - 80 80 80 80 80 80 80
32 - - - 80 80 80 80 80 80 80
TEMA 6 TEMA 7 TEMA 8 TEMA 5
Unjuk Kerja

Unjuk Kerja

Unjuk Kerja
Portopolio

Portopolio

Portopolio
Produk

Produk

Produk
Proyek

Proyek

Proyek
Rerata

Rerata

Rerata
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 10 10
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 10 10
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 10 10
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 10 10
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 10 10
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 10 10
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 10 10
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 10 10
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 10 10
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 10 10
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 10 10
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 10 10
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 10 10
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 10 10
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 10 10
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 10 10
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 10 10
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 10 10
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 10 10
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 10 10
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 10 10
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 10 10
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 10 10
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 10 10
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 10 10
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 10 10
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 10 10
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 10 10
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 10 10
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 10 10
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 10 10
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 10 10
TEMA 5
Unjuk Kerja
Portopolio

Rata-rata

Konversi

Predikat
Rerata

10 10 10 83 3.30 B+ Mampu mempraktekkan variasi dan kombinasi pola gerak dasar lokomotor ,
10 10 10 83 3.30 B+ Mampu mempraktekkan variasi dan kombinasi pola gerak dasar lokomotor ,
10 10 10 83 3.30 B+ Mampu mempraktekkan variasi dan kombinasi pola gerak dasar lokomotor ,
10 10 10 83 3.30 B+ Mampu mempraktekkan variasi dan kombinasi pola gerak dasar lokomotor ,
10 10 10 83 3.30 B+ Mampu mempraktekkan variasi dan kombinasi pola gerak dasar lokomotor ,
10 10 10 83 3.30 B+ Mampu mempraktekkan variasi dan kombinasi pola gerak dasar lokomotor ,
10 10 10 83 3.30 B+ Mampu mempraktekkan variasi dan kombinasi pola gerak dasar lokomotor ,
10 10 10 83 3.30 B+ Mampu mempraktekkan variasi dan kombinasi pola gerak dasar lokomotor ,
10 10 10 83 3.30 B+ Mampu mempraktekkan variasi dan kombinasi pola gerak dasar lokomotor ,
10 10 10 83 3.30 B+ Mampu mempraktekkan variasi dan kombinasi pola gerak dasar lokomotor ,
10 10 10 83 3.30 B+ Mampu mempraktekkan variasi dan kombinasi pola gerak dasar lokomotor ,
10 10 10 83 3.30 B+ Mampu mempraktekkan variasi dan kombinasi pola gerak dasar lokomotor ,
10 10 10 83 3.30 B+ Mampu mempraktekkan variasi dan kombinasi pola gerak dasar lokomotor ,
10 10 10 83 3.30 B+ Mampu mempraktekkan variasi dan kombinasi pola gerak dasar lokomotor ,
10 10 10 83 3.30 B+ Mampu mempraktekkan variasi dan kombinasi pola gerak dasar lokomotor ,
10 10 10 83 3.30 B+ Mampu mempraktekkan variasi dan kombinasi pola gerak dasar lokomotor ,
10 10 10 83 3.30 B+ Mampu mempraktekkan variasi dan kombinasi pola gerak dasar lokomotor ,
10 10 10 83 3.30 B+ Mampu mempraktekkan variasi dan kombinasi pola gerak dasar lokomotor ,
10 10 10 83 3.30 B+ Mampu mempraktekkan variasi dan kombinasi pola gerak dasar lokomotor ,
10 10 10 83 3.30 B+ Mampu mempraktekkan variasi dan kombinasi pola gerak dasar lokomotor ,
10 10 10 83 3.30 B+ Mampu mempraktekkan variasi dan kombinasi pola gerak dasar lokomotor ,
10 10 10 83 3.30 B+ Mampu mempraktekkan variasi dan kombinasi pola gerak dasar lokomotor ,
10 10 10 83 3.30 B+ Mampu mempraktekkan variasi dan kombinasi pola gerak dasar lokomotor ,
10 10 10 83 3.30 B+ Mampu mempraktekkan variasi dan kombinasi pola gerak dasar lokomotor ,
10 10 10 83 3.30 B+ Mampu mempraktekkan variasi dan kombinasi pola gerak dasar lokomotor ,
10 10 10 83 3.30 B+ Mampu mempraktekkan variasi dan kombinasi pola gerak dasar lokomotor ,
10 10 10 83 3.30 B+ Mampu mempraktekkan variasi dan kombinasi pola gerak dasar lokomotor ,
10 10 10 83 3.30 B+ Mampu mempraktekkan variasi dan kombinasi pola gerak dasar lokomotor ,
10 10 10 83 3.30 B+ Mampu mempraktekkan variasi dan kombinasi pola gerak dasar lokomotor ,
10 10 10 83 3.30 B+ Mampu mempraktekkan variasi dan kombinasi pola gerak dasar lokomotor ,
10 10 10 83 3.30 B+ Mampu mempraktekkan variasi dan kombinasi pola gerak dasar lokomotor ,
10 10 10 83 3.30 B+ Mampu mempraktekkan variasi dan kombinasi pola gerak dasar lokomotor ,
gerak dasar lokomotor , non lokomotor, dan manipulatif dalam permainan olah raga tradisional, masih perlu peningkatan dalam mem
gerak dasar lokomotor , non lokomotor, dan manipulatif dalam permainan olah raga tradisional, masih perlu peningkatan dalam mem
gerak dasar lokomotor , non lokomotor, dan manipulatif dalam permainan olah raga tradisional, masih perlu peningkatan dalam mem
gerak dasar lokomotor , non lokomotor, dan manipulatif dalam permainan olah raga tradisional, masih perlu peningkatan dalam mem
gerak dasar lokomotor , non lokomotor, dan manipulatif dalam permainan olah raga tradisional, masih perlu peningkatan dalam mem
gerak dasar lokomotor , non lokomotor, dan manipulatif dalam permainan olah raga tradisional, masih perlu peningkatan dalam mem
gerak dasar lokomotor , non lokomotor, dan manipulatif dalam permainan olah raga tradisional, masih perlu peningkatan dalam mem
gerak dasar lokomotor , non lokomotor, dan manipulatif dalam permainan olah raga tradisional, masih perlu peningkatan dalam mem
gerak dasar lokomotor , non lokomotor, dan manipulatif dalam permainan olah raga tradisional, masih perlu peningkatan dalam mem
gerak dasar lokomotor , non lokomotor, dan manipulatif dalam permainan olah raga tradisional, masih perlu peningkatan dalam mem
gerak dasar lokomotor , non lokomotor, dan manipulatif dalam permainan olah raga tradisional, masih perlu peningkatan dalam mem
gerak dasar lokomotor , non lokomotor, dan manipulatif dalam permainan olah raga tradisional, masih perlu peningkatan dalam mem
gerak dasar lokomotor , non lokomotor, dan manipulatif dalam permainan olah raga tradisional, masih perlu peningkatan dalam mem
gerak dasar lokomotor , non lokomotor, dan manipulatif dalam permainan olah raga tradisional, masih perlu peningkatan dalam mem
gerak dasar lokomotor , non lokomotor, dan manipulatif dalam permainan olah raga tradisional, masih perlu peningkatan dalam mem
gerak dasar lokomotor , non lokomotor, dan manipulatif dalam permainan olah raga tradisional, masih perlu peningkatan dalam mem
gerak dasar lokomotor , non lokomotor, dan manipulatif dalam permainan olah raga tradisional, masih perlu peningkatan dalam mem
gerak dasar lokomotor , non lokomotor, dan manipulatif dalam permainan olah raga tradisional, masih perlu peningkatan dalam mem
gerak dasar lokomotor , non lokomotor, dan manipulatif dalam permainan olah raga tradisional, masih perlu peningkatan dalam mem
gerak dasar lokomotor , non lokomotor, dan manipulatif dalam permainan olah raga tradisional, masih perlu peningkatan dalam mem
gerak dasar lokomotor , non lokomotor, dan manipulatif dalam permainan olah raga tradisional, masih perlu peningkatan dalam mem
gerak dasar lokomotor , non lokomotor, dan manipulatif dalam permainan olah raga tradisional, masih perlu peningkatan dalam mem
gerak dasar lokomotor , non lokomotor, dan manipulatif dalam permainan olah raga tradisional, masih perlu peningkatan dalam mem
gerak dasar lokomotor , non lokomotor, dan manipulatif dalam permainan olah raga tradisional, masih perlu peningkatan dalam mem
gerak dasar lokomotor , non lokomotor, dan manipulatif dalam permainan olah raga tradisional, masih perlu peningkatan dalam mem
gerak dasar lokomotor , non lokomotor, dan manipulatif dalam permainan olah raga tradisional, masih perlu peningkatan dalam mem
gerak dasar lokomotor , non lokomotor, dan manipulatif dalam permainan olah raga tradisional, masih perlu peningkatan dalam mem
gerak dasar lokomotor , non lokomotor, dan manipulatif dalam permainan olah raga tradisional, masih perlu peningkatan dalam mem
gerak dasar lokomotor , non lokomotor, dan manipulatif dalam permainan olah raga tradisional, masih perlu peningkatan dalam mem
gerak dasar lokomotor , non lokomotor, dan manipulatif dalam permainan olah raga tradisional, masih perlu peningkatan dalam mem
gerak dasar lokomotor , non lokomotor, dan manipulatif dalam permainan olah raga tradisional, masih perlu peningkatan dalam mem
gerak dasar lokomotor , non lokomotor, dan manipulatif dalam permainan olah raga tradisional, masih perlu peningkatan dalam mem
lu peningkatan dalam mempraktikan latihan kebugaran
lu peningkatan dalam mempraktikan latihan kebugaran
lu peningkatan dalam mempraktikan latihan kebugaran
lu peningkatan dalam mempraktikan latihan kebugaran
lu peningkatan dalam mempraktikan latihan kebugaran
lu peningkatan dalam mempraktikan latihan kebugaran
lu peningkatan dalam mempraktikan latihan kebugaran
lu peningkatan dalam mempraktikan latihan kebugaran
lu peningkatan dalam mempraktikan latihan kebugaran
lu peningkatan dalam mempraktikan latihan kebugaran
lu peningkatan dalam mempraktikan latihan kebugaran
lu peningkatan dalam mempraktikan latihan kebugaran
lu peningkatan dalam mempraktikan latihan kebugaran
lu peningkatan dalam mempraktikan latihan kebugaran
lu peningkatan dalam mempraktikan latihan kebugaran
lu peningkatan dalam mempraktikan latihan kebugaran
lu peningkatan dalam mempraktikan latihan kebugaran
lu peningkatan dalam mempraktikan latihan kebugaran
lu peningkatan dalam mempraktikan latihan kebugaran
lu peningkatan dalam mempraktikan latihan kebugaran
lu peningkatan dalam mempraktikan latihan kebugaran
lu peningkatan dalam mempraktikan latihan kebugaran
lu peningkatan dalam mempraktikan latihan kebugaran
lu peningkatan dalam mempraktikan latihan kebugaran
lu peningkatan dalam mempraktikan latihan kebugaran
lu peningkatan dalam mempraktikan latihan kebugaran
lu peningkatan dalam mempraktikan latihan kebugaran
lu peningkatan dalam mempraktikan latihan kebugaran
lu peningkatan dalam mempraktikan latihan kebugaran
lu peningkatan dalam mempraktikan latihan kebugaran
lu peningkatan dalam mempraktikan latihan kebugaran
lu peningkatan dalam mempraktikan latihan kebugaran
KELAS II B
SEMESTER 2
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
Muatan B. Sunda

TEMA 5 TEMA 6

Unjuk Kerja
Portopolio
No. NIS NISN NAMA

Produk

Produk
Proyek

Rerata
1 141501002 0076291763 ADI RAHMADANI 85 80 80 80 82 85
2 141501005 0087384054 AKMAL ARKAAN ABDULLAH 85 85 90 90 87 85
3 141501006 0075887624 ALGA MULYA RACHMAN 78 80 80 90 79 90
4 141501008 0083188187 ARIYA JAYA SENA 80 78 80 80 79 85
5 141501009 0082794550 CITRA MAULIDYA 80 85 85 85 83 90
6 141501011 0075298746 DAIL FALAH 80 80 85 85 82 90
7 141501012 0078371264 DEDEH WININGSIH 85 85 85 85 85 80
8 141501013 0085778558 DINDA AZIRA ZAHRA MAGATY 90 85 85 85 87 80
9 141501017 0085545838 FAHMI IDRIS 85 85 85 85 85 85
10 141501022 0088927704 GIAN HERYANTO PRATAMA 85 90 85 85 87 85
11 141501025 0088719308 HASAN BISRI NAWAWI 80 78 80 90 79 85
12 141501026 0082687713 HENDRA SUKMA 85 80 85 85 83 85
13 141501027 0083252894 HERI HERMAWAN 85 90 85 85 87 85
14 141501028 0074601415 IMAS RAHMAWATI 85 90 90 85 88 85
15 141501029 0075678132 IRHAM AINURROFIQ 85 85 90 90 87 85
16 141501030 0084959065 KHAIRUL AZZAM MAULIA 90 90 95 85 92 80
17 141501032 0073886769 LANIKA AMALIA 90 90 85 80 88 90
18 141501035 0074392121 MIKE AMALIA WIJAYA 80 85 85 85 83 80
19 141501036 0084167528 MUHAMMAD AMILUSSYAHID 85 85 85 85 85 80
20 141501038 0076478987 MUHAMMAD ILHAM 80 80 85 85 82 80
21 141501042 0084518993 MUHAMMAD TAJUL IKBAR 80 80 80 80 80 85
22 141501044 0086301069 NIRMALASARI 85 80 80 80 82 85
23 141501045 0083261610 RARA SITI TOHIROH 90 90 85 80 88 90
24 141501046 0084511649 RIAN AHMAD APRIANSYAH 85 80 80 80 82 85
25 141501051 0067001016 SITI MUTMAINAH 90 90 90 80 90 80
26 141501052 0071185354 SITI NUR'AENI 85 85 85 80 85 78
27 141501054 0087017402 SRI RAHMAWATI 80 80 85 80 82 80
28 141501055 0074897403 YLA ROBIAH 85 80 80 90 82 85
29 - - - 85 85 85 85 85 85
30 - - - 85 90 85 85 87 85
31 - - - 85 80 85 85 83 85
32 - - - 85 85 85 85 85 85
TEMA 6 TEMA 7 TEMA 8 TEMA 5
Unjuk Kerja

Unjuk Kerja

Unjuk Kerja
Portopolio

Portopolio

Portopolio
Produk

Produk

Produk
Proyek

Proyek

Proyek

Proyek
Rerata

Rerata

Rerata
85 80 80 83 85 80 80 80 82 80 85 80 80 82 10 10
85 85 90 85 85 85 90 90 87 80 85 85 90 83 10 10
78 80 80 83 78 80 80 90 79 80 78 80 80 79 10 10
80 78 80 81 80 78 80 80 79 80 80 78 80 79 10 10
80 85 85 85 80 85 85 85 83 80 80 85 85 82 10 10
80 80 85 83 80 80 85 85 82 80 80 80 85 80 10 10
85 85 85 83 85 85 85 85 85 80 85 85 85 83 10 10
90 85 85 85 90 85 85 85 87 80 90 85 85 85 10 10
85 85 85 85 85 85 85 85 85 80 85 85 85 83 10 10
85 90 85 87 85 90 85 85 87 80 85 90 85 85 10 10
80 78 80 81 80 78 80 90 79 80 80 78 80 79 10 10
85 80 85 83 85 80 85 85 83 80 85 80 85 82 10 10
85 90 85 87 85 90 85 85 87 80 85 90 85 85 10 10
85 90 90 87 85 90 90 85 88 80 85 90 90 85 10 10
85 85 90 85 85 85 90 90 87 80 85 85 90 83 10 10
90 90 95 87 90 90 95 85 92 80 90 90 95 87 10 10
90 85 85 88 90 85 85 80 87 80 90 85 85 85 10 10
80 85 85 82 80 85 85 85 83 80 80 85 85 82 10 10
85 85 85 83 85 85 85 85 85 80 85 85 85 83 10 10
80 80 85 80 80 80 85 85 82 80 80 80 85 80 10 10
80 80 80 82 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 10 10
85 80 80 83 85 80 80 80 82 80 85 80 80 82 10 10
90 90 85 90 90 90 85 80 88 80 90 90 85 87 10 10
85 80 80 83 85 80 80 80 82 80 85 80 80 82 10 10
90 90 90 87 90 90 90 80 90 80 90 90 90 87 10 10
85 85 85 83 85 85 85 80 85 80 85 85 85 83 10 10
80 80 85 80 80 80 85 80 82 80 80 80 85 80 10 10
85 80 80 83 85 80 80 90 82 80 85 80 80 82 10 10
85 85 85 85 85 85 85 85 85 80 85 85 85 83 10 10
85 90 85 87 85 90 85 85 87 80 85 90 85 85 10 10
85 80 85 83 85 80 85 85 83 80 85 80 85 82 10 10
85 85 85 85 85 85 85 85 85 80 85 85 85 83 10 10
TEMA 5
Unjuk Kerja
Portopolio

Deskripsi
Rata-rata

Konversi

Predikat
Rerata

10 10 10 85 3.38 A- Mampu meyusun teks narasi tentang penyelamat mahluk hidup, mampu melan
10 10 10 88 3.52 A- Mampu meyusun teks narasi tentang penyelamat mahluk hidup, mampu melan
10 10 10 83 3.31 B+ Mampu meyusun teks narasi tentang penyelamat mahluk hidup, mampu melan
10 10 10 82 3.29 B+ Mampu meyusun teks narasi tentang penyelamat mahluk hidup, mampu melan
10 10 10 86 3.43 A- Mampu meyusun teks narasi tentang penyelamat mahluk hidup, mampu melan
10 10 10 84 3.37 A- Mampu meyusun teks narasi tentang penyelamat mahluk hidup, mampu melan
10 10 10 87 3.47 A- Mampu meyusun teks narasi tentang penyelamat mahluk hidup, mampu melan
10 10 10 88 3.53 A- Mampu meyusun teks narasi tentang penyelamat mahluk hidup, mampu melan
10 10 10 87 3.48 A- Mampu meyusun teks narasi tentang penyelamat mahluk hidup, mampu melan
10 10 10 89 3.55 A- Mampu meyusun teks narasi tentang penyelamat mahluk hidup, mampu melan
10 10 10 82 3.29 B+ Mampu meyusun teks narasi tentang penyelamat mahluk hidup, mampu melan
10 10 10 85 3.42 A- Mampu meyusun teks narasi tentang penyelamat mahluk hidup, mampu melan
10 10 10 89 3.55 A- Mampu meyusun teks narasi tentang penyelamat mahluk hidup, mampu melan
10 10 10 90 3.58 A- Mampu meyusun teks narasi tentang penyelamat mahluk hidup, mampu melan
10 10 10 88 3.52 A- Mampu meyusun teks narasi tentang penyelamat mahluk hidup, mampu melan
10 10 10 92 3.67 A Mampu meyusun teks narasi tentang penyelamat mahluk hidup, mampu melan
10 10 10 90 3.58 A- Mampu meyusun teks narasi tentang penyelamat mahluk hidup, mampu melan
10 10 10 85 3.40 A- Mampu meyusun teks narasi tentang penyelamat mahluk hidup, mampu melan
10 10 10 87 3.47 A- Mampu meyusun teks narasi tentang penyelamat mahluk hidup, mampu melan
10 10 10 83 3.33 A- Mampu meyusun teks narasi tentang penyelamat mahluk hidup, mampu melan
10 10 10 83 3.32 B+ Mampu meyusun teks narasi tentang penyelamat mahluk hidup, mampu melan
10 10 10 85 3.38 A- Mampu meyusun teks narasi tentang penyelamat mahluk hidup, mampu melan
10 10 10 91 3.63 A- Mampu meyusun teks narasi tentang penyelamat mahluk hidup, mampu melan
10 10 10 85 3.38 A- Mampu meyusun teks narasi tentang penyelamat mahluk hidup, mampu melan
10 10 10 91 3.63 A- Mampu meyusun teks narasi tentang penyelamat mahluk hidup, mampu melan
10 10 10 87 3.46 A- Mampu meyusun teks narasi tentang penyelamat mahluk hidup, mampu melan
10 10 10 83 3.33 A- Mampu meyusun teks narasi tentang penyelamat mahluk hidup, mampu melan
10 10 10 85 3.38 A- Mampu meyusun teks narasi tentang penyelamat mahluk hidup, mampu melan
10 10 10 87 3.48 A- Mampu meyusun teks narasi tentang penyelamat mahluk hidup, mampu melan
10 10 10 89 3.55 A- Mampu meyusun teks narasi tentang penyelamat mahluk hidup, mampu melan
10 10 10 85 3.42 A- Mampu meyusun teks narasi tentang penyelamat mahluk hidup, mampu melan
10 10 10 87 3.48 A- Mampu meyusun teks narasi tentang penyelamat mahluk hidup, mampu melan
ahluk hidup, mampu melantunkan pupuh durma dengan memperhatikan kaidah - kaidahnya,masih perlu latihan menceritakan kembali isi
ahluk hidup, mampu melantunkan pupuh durma dengan memperhatikan kaidah - kaidahnya,masih perlu latihan menceritakan kembali isi
ahluk hidup, mampu melantunkan pupuh durma dengan memperhatikan kaidah - kaidahnya,masih perlu latihan menceritakan kembali isi
ahluk hidup, mampu melantunkan pupuh durma dengan memperhatikan kaidah - kaidahnya,masih perlu latihan menceritakan kembali isi
ahluk hidup, mampu melantunkan pupuh durma dengan memperhatikan kaidah - kaidahnya,masih perlu latihan menceritakan kembali isi
ahluk hidup, mampu melantunkan pupuh durma dengan memperhatikan kaidah - kaidahnya,masih perlu latihan menceritakan kembali isi
ahluk hidup, mampu melantunkan pupuh durma dengan memperhatikan kaidah - kaidahnya,masih perlu latihan menceritakan kembali isi
ahluk hidup, mampu melantunkan pupuh durma dengan memperhatikan kaidah - kaidahnya,masih perlu latihan menceritakan kembali isi
ahluk hidup, mampu melantunkan pupuh durma dengan memperhatikan kaidah - kaidahnya,masih perlu latihan menceritakan kembali isi
ahluk hidup, mampu melantunkan pupuh durma dengan memperhatikan kaidah - kaidahnya,masih perlu latihan menceritakan kembali isi
ahluk hidup, mampu melantunkan pupuh durma dengan memperhatikan kaidah - kaidahnya,masih perlu latihan menceritakan kembali isi
ahluk hidup, mampu melantunkan pupuh durma dengan memperhatikan kaidah - kaidahnya,masih perlu latihan menceritakan kembali isi
ahluk hidup, mampu melantunkan pupuh durma dengan memperhatikan kaidah - kaidahnya,masih perlu latihan menceritakan kembali isi
ahluk hidup, mampu melantunkan pupuh durma dengan memperhatikan kaidah - kaidahnya,masih perlu latihan menceritakan kembali isi
ahluk hidup, mampu melantunkan pupuh durma dengan memperhatikan kaidah - kaidahnya,masih perlu latihan menceritakan kembali isi
ahluk hidup, mampu melantunkan pupuh durma dengan memperhatikan kaidah - kaidahnya,masih perlu latihan menceritakan kembali isi
ahluk hidup, mampu melantunkan pupuh durma dengan memperhatikan kaidah - kaidahnya,masih perlu latihan menceritakan kembali isi
ahluk hidup, mampu melantunkan pupuh durma dengan memperhatikan kaidah - kaidahnya,masih perlu latihan menceritakan kembali isi
ahluk hidup, mampu melantunkan pupuh durma dengan memperhatikan kaidah - kaidahnya,masih perlu latihan menceritakan kembali isi
ahluk hidup, mampu melantunkan pupuh durma dengan memperhatikan kaidah - kaidahnya,masih perlu latihan menceritakan kembali isi
ahluk hidup, mampu melantunkan pupuh durma dengan memperhatikan kaidah - kaidahnya,masih perlu latihan menceritakan kembali isi
ahluk hidup, mampu melantunkan pupuh durma dengan memperhatikan kaidah - kaidahnya,masih perlu latihan menceritakan kembali isi
ahluk hidup, mampu melantunkan pupuh durma dengan memperhatikan kaidah - kaidahnya,masih perlu latihan menceritakan kembali isi
ahluk hidup, mampu melantunkan pupuh durma dengan memperhatikan kaidah - kaidahnya,masih perlu latihan menceritakan kembali isi
ahluk hidup, mampu melantunkan pupuh durma dengan memperhatikan kaidah - kaidahnya,masih perlu latihan menceritakan kembali isi
ahluk hidup, mampu melantunkan pupuh durma dengan memperhatikan kaidah - kaidahnya,masih perlu latihan menceritakan kembali isi
ahluk hidup, mampu melantunkan pupuh durma dengan memperhatikan kaidah - kaidahnya,masih perlu latihan menceritakan kembali isi
ahluk hidup, mampu melantunkan pupuh durma dengan memperhatikan kaidah - kaidahnya,masih perlu latihan menceritakan kembali isi
ahluk hidup, mampu melantunkan pupuh durma dengan memperhatikan kaidah - kaidahnya,masih perlu latihan menceritakan kembali isi
ahluk hidup, mampu melantunkan pupuh durma dengan memperhatikan kaidah - kaidahnya,masih perlu latihan menceritakan kembali isi
ahluk hidup, mampu melantunkan pupuh durma dengan memperhatikan kaidah - kaidahnya,masih perlu latihan menceritakan kembali isi
ahluk hidup, mampu melantunkan pupuh durma dengan memperhatikan kaidah - kaidahnya,masih perlu latihan menceritakan kembali isi
menceritakan kembali isi teks narasi
menceritakan kembali isi teks narasi
menceritakan kembali isi teks narasi
menceritakan kembali isi teks narasi
menceritakan kembali isi teks narasi
menceritakan kembali isi teks narasi
menceritakan kembali isi teks narasi
menceritakan kembali isi teks narasi
menceritakan kembali isi teks narasi
menceritakan kembali isi teks narasi
menceritakan kembali isi teks narasi
menceritakan kembali isi teks narasi
menceritakan kembali isi teks narasi
menceritakan kembali isi teks narasi
menceritakan kembali isi teks narasi
menceritakan kembali isi teks narasi
menceritakan kembali isi teks narasi
menceritakan kembali isi teks narasi
menceritakan kembali isi teks narasi
menceritakan kembali isi teks narasi
menceritakan kembali isi teks narasi
menceritakan kembali isi teks narasi
menceritakan kembali isi teks narasi
menceritakan kembali isi teks narasi
menceritakan kembali isi teks narasi
menceritakan kembali isi teks narasi
menceritakan kembali isi teks narasi
menceritakan kembali isi teks narasi
menceritakan kembali isi teks narasi
menceritakan kembali isi teks narasi
menceritakan kembali isi teks narasi
menceritakan kembali isi teks narasi
KELAS II B
SEMESTER 2
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
Muatan B.Inggris

TEMA 5 TEMA 6

Unjuk Kerja
Portopolio
No. NIS NISN NAMA

Produk

Produk
Proyek

Proyek
Rerata
1 141501002 0076291763 ADI RAHMADANI 80 80 80 80 80 80 80
2 141501005 0087384054 AKMAL ARKAAN ABDUL 85 85 85 80 85 85 85
3 141501006 0075887624 ALGA MULYA RACHMA 80 80 80 90 80 85 80
4 141501008 0083188187 ARIYA JAYA SENA 80 80 80 80 80 85 80
5 141501009 0082794550 CITRA MAULIDYA 85 85 85 85 85 85 85
6 141501011 0075298746 DAIL FALAH 80 80 85 85 82 90 80
7 141501012 0078371264 DEDEH WININGSIH 85 85 85 80 85 85 85
8 141501013 0085778558 DINDA AZIRA ZAHRA 85 85 90 80 87 85 85
9 141501017 0085545838 FAHMI IDRIS 85 85 85 85 85 80 85
10 141501022 0088927704 GIAN HERYANTO PRAT 85 85 85 85 85 80 85
11 141501025 0088719308 HASAN BISRI NAWAWI 80 80 80 85 80 85 80
12 141501026 0082687713 HENDRA SUKMA 85 80 80 80 82 85 85
13 141501027 0083252894 HERI HERMAWAN 85 85 85 80 85 85 85
14 141501028 0074601415 IMAS RAHMAWATI 85 85 90 80 87 85 85
15 141501029 0075678132 IRHAM AINURROFIQ 85 85 85 85 85 85 85
16 141501030 0084959065 KHAIRUL AZZAM MAUL 90 90 95 85 92 80 90
17 141501032 0073886769 LANIKA AMALIA 90 85 90 90 88 80 90
18 141501035 0074392121 MIKE AMALIA WIJAYA 85 80 80 80 82 85 85
19 141501036 0084167528 MUHAMMAD AMILUSS 85 85 85 80 85 85 85
20 141501038 0076478987 MUHAMMAD ILHAM 80 85 80 85 82 80 80
21 141501042 0084518993 MUHAMMAD TAJUL IK 78 80 80 85 79 85 78
22 141501044 0086301069 NIRMALASARI 80 80 80 80 80 80 80
23 141501045 0083261610 RARA SITI TOHIROH 90 90 80 80 87 80 90
24 141501046 0084511649 RIAN AHMAD APRIANS 80 80 80 80 80 80 80
25 141501051 0067001016 SITI MUTMAINAH 85 90 90 80 88 80 85
26 141501052 0071185354 SITI NUR'AENI 85 85 80 80 83 78 85
27 141501054 0087017402 SRI RAHMAWATI 80 85 80 80 82 80 80
28 141501055 0074897403 YLA ROBIAH 85 80 85 85 83 85 85
29 - - - 85 85 85 85 85 90 85
30 - - - 85 85 85 80 85 85 85
31 - - - 80 85 80 80 82 80 80
32 - - - 80 85 85 80 83 80 80
TEMA 6 TEMA 7 TEMA 8 TEMA 5
Unjuk Kerja

Unjuk Kerja

Unjuk Kerja
Portopolio

Portopolio

Portopolio

Portopolio
Produk

Produk

Produk
Proyek

Proyek

Proyek
Rerata

Rerata

Rerata
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 10 10 10
85 85 85 85 85 85 80 85 85 85 85 80 85 10 10 10
80 80 82 80 80 80 80 80 80 80 80 90 80 10 10 10
80 80 82 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 10 10 10
85 85 85 85 85 85 80 85 85 85 85 85 85 10 10 10
80 85 83 80 80 85 80 82 80 80 85 85 82 10 10 10
85 85 85 85 85 85 80 85 85 85 85 80 85 10 10 10
85 90 85 85 85 90 80 87 85 85 90 80 87 10 10 10
85 85 83 85 85 85 80 85 85 85 85 85 85 10 10 10
85 85 83 85 85 85 80 85 85 85 85 85 85 10 10 10
80 80 82 80 80 80 80 80 80 80 80 85 80 10 10 10
80 80 83 85 80 80 80 82 85 80 80 80 82 10 10 10
85 85 85 85 85 85 80 85 85 85 85 80 85 10 10 10
85 90 85 85 85 90 80 87 85 85 90 80 87 10 10 10
85 85 85 85 85 85 80 85 85 85 85 85 85 10 10 10
90 95 87 90 90 95 80 92 90 90 95 85 92 10 10 10
90 85 87 90 85 85 80 87 90 85 85 80 87 10 10 10
80 80 83 85 80 80 80 82 85 80 80 80 82 10 10 10
85 85 85 85 85 85 80 85 85 85 85 80 85 10 10 10
85 80 82 80 85 80 80 82 80 85 80 85 82 10 10 10
80 80 81 78 80 80 80 79 78 80 80 85 79 10 10 10
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 10 10 10
90 80 87 90 90 80 80 87 90 90 80 80 87 10 10 10
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 10 10 10
90 90 85 85 90 90 80 88 85 90 90 80 88 10 10 10
85 80 83 85 85 80 80 83 85 85 80 80 83 10 10 10
85 80 82 80 85 80 80 82 80 85 80 80 82 10 10 10
80 85 83 85 80 85 80 83 85 80 85 85 83 10 10 10
85 85 87 85 85 85 80 85 85 85 85 85 85 10 10 10
85 85 85 85 85 85 80 85 85 85 85 80 85 10 10 10
85 80 82 80 85 80 80 82 80 85 80 80 82 10 10 10
85 85 82 80 85 85 80 83 80 85 85 80 83 10 10 10
TEMA 5
Unjuk Kerja

Rata-rata

Konversi

Predikat
Rerata

10 10 83 3.30 B+ Mampu menulis teks fungsional pendek sangat sederhana, mampu menuliskan kartu-ka
10 10 88 3.50 A- Mampu menulis teks fungsional pendek sangat sederhana, mampu menuliskan kartu-ka
10 10 83 3.32 B+ Mampu menulis teks fungsional pendek sangat sederhana, mampu menuliskan kartu-ka
10 10 83 3.32 B+ Mampu menulis teks fungsional pendek sangat sederhana, mampu menuliskan kartu-ka
10 10 88 3.50 A- Mampu menulis teks fungsional pendek sangat sederhana, mampu menuliskan kartu-ka
10 10 85 3.38 A- Mampu menulis teks fungsional pendek sangat sederhana, mampu menuliskan kartu-ka
10 10 88 3.50 A- Mampu menulis teks fungsional pendek sangat sederhana, mampu menuliskan kartu-ka
10 10 89 3.55 A- Mampu menulis teks fungsional pendek sangat sederhana, mampu menuliskan kartu-ka
10 10 87 3.48 A- Mampu menulis teks fungsional pendek sangat sederhana, mampu menuliskan kartu-ka
10 10 87 3.48 A- Mampu menulis teks fungsional pendek sangat sederhana, mampu menuliskan kartu-ka
10 10 83 3.32 B+ Mampu menulis teks fungsional pendek sangat sederhana, mampu menuliskan kartu-ka
10 10 85 3.38 A- Mampu menulis teks fungsional pendek sangat sederhana, mampu menuliskan kartu-ka
10 10 88 3.50 A- Mampu menulis teks fungsional pendek sangat sederhana, mampu menuliskan kartu-ka
10 10 89 3.55 A- Mampu menulis teks fungsional pendek sangat sederhana, mampu menuliskan kartu-ka
10 10 88 3.50 A- Mampu menulis teks fungsional pendek sangat sederhana, mampu menuliskan kartu-ka
10 10 93 3.72 A Mampu menulis teks fungsional pendek sangat sederhana, mampu menuliskan kartu-ka
10 10 90 3.58 A- Mampu menulis teks fungsional pendek sangat sederhana, mampu menuliskan kartu-ka
10 10 85 3.38 A- Mampu menulis teks fungsional pendek sangat sederhana, mampu menuliskan kartu-ka
10 10 88 3.50 A- Mampu menulis teks fungsional pendek sangat sederhana, mampu menuliskan kartu-ka
10 10 84 3.37 A- Mampu menulis teks fungsional pendek sangat sederhana, mampu menuliskan kartu-ka
10 10 82 3.29 B+ Mampu menulis teks fungsional pendek sangat sederhana, mampu menuliskan kartu-ka
10 10 83 3.30 B+ Mampu menulis teks fungsional pendek sangat sederhana, mampu menuliskan kartu-ka
10 10 89 3.57 A- Mampu menulis teks fungsional pendek sangat sederhana, mampu menuliskan kartu-ka
10 10 83 3.30 B+ Mampu menulis teks fungsional pendek sangat sederhana, mampu menuliskan kartu-ka
10 10 90 3.60 A- Mampu menulis teks fungsional pendek sangat sederhana, mampu menuliskan kartu-ka
10 10 86 3.43 A- Mampu menulis teks fungsional pendek sangat sederhana, mampu menuliskan kartu-ka
10 10 84 3.37 A- Mampu menulis teks fungsional pendek sangat sederhana, mampu menuliskan kartu-ka
10 10 86 3.43 A- Mampu menulis teks fungsional pendek sangat sederhana, mampu menuliskan kartu-ka
10 10 88 3.52 A- Mampu menulis teks fungsional pendek sangat sederhana, mampu menuliskan kartu-ka
10 10 88 3.50 A- Mampu menulis teks fungsional pendek sangat sederhana, mampu menuliskan kartu-ka
10 10 84 3.37 A- Mampu menulis teks fungsional pendek sangat sederhana, mampu menuliskan kartu-ka
10 10 85 3.42 A- Mampu menulis teks fungsional pendek sangat sederhana, mampu menuliskan kartu-ka
mampu menuliskan kartu-kartu ucapan sangat sederhana secara berterima
mampu menuliskan kartu-kartu ucapan sangat sederhana secara berterima
mampu menuliskan kartu-kartu ucapan sangat sederhana secara berterima
mampu menuliskan kartu-kartu ucapan sangat sederhana secara berterima
mampu menuliskan kartu-kartu ucapan sangat sederhana secara berterima
mampu menuliskan kartu-kartu ucapan sangat sederhana secara berterima
mampu menuliskan kartu-kartu ucapan sangat sederhana secara berterima
mampu menuliskan kartu-kartu ucapan sangat sederhana secara berterima
mampu menuliskan kartu-kartu ucapan sangat sederhana secara berterima
mampu menuliskan kartu-kartu ucapan sangat sederhana secara berterima
mampu menuliskan kartu-kartu ucapan sangat sederhana secara berterima
mampu menuliskan kartu-kartu ucapan sangat sederhana secara berterima
mampu menuliskan kartu-kartu ucapan sangat sederhana secara berterima
mampu menuliskan kartu-kartu ucapan sangat sederhana secara berterima
mampu menuliskan kartu-kartu ucapan sangat sederhana secara berterima
mampu menuliskan kartu-kartu ucapan sangat sederhana secara berterima
mampu menuliskan kartu-kartu ucapan sangat sederhana secara berterima
mampu menuliskan kartu-kartu ucapan sangat sederhana secara berterima
mampu menuliskan kartu-kartu ucapan sangat sederhana secara berterima
mampu menuliskan kartu-kartu ucapan sangat sederhana secara berterima
mampu menuliskan kartu-kartu ucapan sangat sederhana secara berterima
mampu menuliskan kartu-kartu ucapan sangat sederhana secara berterima
mampu menuliskan kartu-kartu ucapan sangat sederhana secara berterima
mampu menuliskan kartu-kartu ucapan sangat sederhana secara berterima
mampu menuliskan kartu-kartu ucapan sangat sederhana secara berterima
mampu menuliskan kartu-kartu ucapan sangat sederhana secara berterima
mampu menuliskan kartu-kartu ucapan sangat sederhana secara berterima
mampu menuliskan kartu-kartu ucapan sangat sederhana secara berterima
mampu menuliskan kartu-kartu ucapan sangat sederhana secara berterima
mampu menuliskan kartu-kartu ucapan sangat sederhana secara berterima
mampu menuliskan kartu-kartu ucapan sangat sederhana secara berterima
mampu menuliskan kartu-kartu ucapan sangat sederhana secara berterima
PAdBP PKN
No. NIS NISN NAMA
NILAI KONV PRED NILAI
1 141501002 0076291763 ADI RAHMADANI 78 3 B+ 82
2 141501005 0087384054 AKMAL ARKAAN ABDULLAH 82 3 B+ 89
3 141501006 0075887624 ALGA MULYA RACHMAN 83 3 B+ 83
4 141501008 0083188187 ARIYA JAYA SENA 82 3 B+ 82
5 141501009 0082794550 CITRA MAULIDYA 82 3 B+ 89
6 141501011 0075298746 DAIL FALAH 83 3 B+ 83
7 141501012 0078371264 DEDEH WININGSIH 83 3 B+ 88
8 141501013 0085778558 DINDA AZIRA ZAHRA MAGATY 83 3 B+ 89
9 141501017 0085545838 FAHMI IDRIS 82 3 B+ 88
10 141501022 0088927704 GIAN HERYANTO PRATAMA 83 3 B+ 88
11 141501025 0088719308 HASAN BISRI NAWAWI 83 3 B+ 82
12 141501026 0082687713 HENDRA SUKMA 83 3 B+ 86
13 141501027 0083252894 HERI HERMAWAN 83 3 B+ 88
14 141501028 0074601415 IMAS RAHMAWATI 81 3 B+ 91
15 141501029 0075678132 IRHAM AINURROFIQ 83 3 B+ 88
16 141501030 0084959065 KHAIRUL AZZAM MAULIA 81 3 B+ 94
17 141501032 0073886769 LANIKA AMALIA 83 3 B+ 89
18 141501035 0074392121 MIKE AMALIA WIJAYA 83 3 B+ 83
19 141501036 0084167528 MUHAMMAD AMILUSSYAHID 83 3 B+ 88
20 141501038 0076478987 MUHAMMAD ILHAM 83 3 B+ 84
21 141501042 0084518993 MUHAMMAD TAJUL IKBAR 81 3 B+ 82
22 141501044 0086301069 NIRMALASARI 83 3 B+ 83
23 141501045 0083261610 RARA SITI TOHIROH 83 3 B+ 91
24 141501046 0084511649 RIAN AHMAD APRIANSYAH 82 3 B+ 82
25 141501051 0067001016 SITI MUTMAINAH 83 3 B+ 93
26 141501052 0071185354 SITI NUR'AENI 83 3 B+ 88
27 141501054 0087017402 SRI RAHMAWATI 83 3 B+ 84
28 141501055 0074897403 YLA ROBIAH 83 3 B+ 86
29 - - - 83 3 B+ 88
30 - - - 83 3 B+ 88
31 - - - 83 3 B+ 84
32 - - - 83 3 B+ 88
Jumlah
Rata-rata 82 3 86
PKN B.ind MAT IPA IPS SBdP
KONV PRED NILAI KONV PRED NILAI KONV PRED NILAI KONV PRED NILAI KONV PRED NILAI KONV
3 B+ 85 3 A- 82 3 B+ 86 3 A- 83 3 B+ 83 3
4 A- 89 4 A- 89 4 A- 89 4 A- 89 4 A- 89 4
3 B+ 84 3 A- 82 3 B+ 83 3 A- 83 3 A- 84 3
3 B+ 82 3 B+ 81 3 B+ 83 3 B+ 82 3 B+ 83 3
4 A- 88 4 A- 88 4 A- 89 4 A- 85 3 A- 88 4
3 B+ 85 3 A- 82 3 B+ 85 3 A- 83 3 B+ 88 4
4 A- 88 4 A- 86 3 A- 88 4 A- 87 3 A- 88 4
4 A- 89 4 A- 89 4 A- 89 4 A- 89 4 A- 89 4
4 A- 89 4 A- 88 4 A- 88 4 A- 89 4 A- 88 4
4 A- 88 4 A- 88 4 A- 87 3 A- 88 4 A- 88 4
3 B+ 82 3 B+ 82 3 B+ 83 3 B+ 82 3 B+ 83 3
3 A- 85 3 A- 84 3 A- 86 3 A- 84 3 A- 86 3
4 A- 87 3 A- 88 4 A- 87 3 A- 87 3 A- 88 4
4 A- 90 4 A- 91 4 A- 89 4 A- 90 4 A- 89 4
4 A- 88 4 A- 86 3 A- 88 4 A- 88 4 A- 88 4
4 A 93 4 A 94 4 A 93 4 A 92 4 A 91 4
4 A- 88 4 A- 91 4 A- 88 4 A- 90 4 A- 90 4
3 B+ 85 3 A- 84 3 A- 86 3 A- 86 3 A- 86 3
4 A- 88 4 A- 86 3 A- 89 4 A- 88 4 A- 89 4
3 A- 85 3 A- 83 3 B+ 83 3 B+ 84 3 A- 86 3
3 B+ 82 3 B+ 83 3 B+ 83 3 B+ 82 3 B+ 84 3
3 B+ 83 3 B+ 84 3 A- 84 3 A- 84 3 A- 84 3
4 A- 88 4 A- 89 4 A- 90 4 A- 89 4 A- 90 4
3 B+ 82 3 B+ 82 3 B+ 83 3 B+ 83 3 B+ 83 3
4 A 90 4 A- 91 4 A- 92 4 A 90 4 A- 91 4
4 A- 87 3 A- 86 3 A- 85 3 A- 87 3 A- 88 4
3 A- 84 3 A- 84 3 A- 84 3 A- 84 3 A- 84 3
3 A- 86 3 A- 84 3 A- 84 3 A- 86 3 A- 86 3
4 A- 87 3 A- 88 4 A- 89 4 A- 87 3 A- 89 4
4 A- 88 4 A- 88 4 A- 87 3 A- 89 4 A- 89 4
3 A- 85 3 A- 84 3 A- 84 3 A- 85 3 A- 83 3
4 A- 88 4 A- 88 4 A- 86 3 A- 88 4 A- 88 4

3 86 3 86 3 87 3 86 3 87 3
SBdP PJOK B. Sunda B.Inggris
PRED NILAI KONV PRED NILAI KONV PRED NILAI KONV PRED
B+ 83 3 B+ 85 3 A- 83 3 B+
A- 83 3 B+ 88 4 A- 88 4 A-
A- 83 3 B+ 83 3 B+ 83 3 B+
B+ 83 3 B+ 82 3 B+ 83 3 B+
A- 83 3 B+ 86 3 A- 88 4 A-
A- 83 3 B+ 84 3 A- 85 3 A-
A- 83 3 B+ 87 3 A- 88 4 A-
A- 83 3 B+ 88 4 A- 89 4 A-
A- 83 3 B+ 87 3 A- 87 3 A-
A- 83 3 B+ 89 4 A- 87 3 A-
B+ 83 3 B+ 82 3 B+ 83 3 B+
A- 83 3 B+ 85 3 A- 85 3 A-
A- 83 3 B+ 89 4 A- 88 4 A-
A- 83 3 B+ 90 4 A- 89 4 A-
A- 83 3 B+ 88 4 A- 88 4 A-
A- 83 3 B+ 92 4 A 93 4 A
A- 83 3 B+ 90 4 A- 90 4 A-
A- 83 3 B+ 85 3 A- 85 3 A-
A- 83 3 B+ 87 3 A- 88 4 A-
A- 83 3 B+ 83 3 A- 84 3 A-
A- 83 3 B+ 83 3 B+ 82 3 B+
A- 83 3 B+ 85 3 A- 83 3 B+
A- 83 3 B+ 91 4 A- 89 4 A-
B+ 83 3 B+ 85 3 A- 83 3 B+
A- 83 3 B+ 91 4 A- 90 4 A-
A- 83 3 B+ 87 3 A- 86 3 A-
A- 83 3 B+ 83 3 A- 84 3 A-
A- 83 3 B+ 85 3 A- 86 3 A-
A- 83 3 B+ 87 3 A- 88 4 A-
A- 83 3 B+ 89 4 A- 88 4 A-
B+ 83 3 B+ 85 3 A- 84 3 A-
A- 83 3 B+ 87 3 A- 85 3 A-

83 3 86 3 86 3
RANGKING KELAS II B
SEMESTER GENAP
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
NO NAMA JUMLAH NILAI
1 ADI RAHMADANI 1,318
2 AKMAL ARKAAN ABDULLAH 1,394
3 ALGA MULYA RACHMAN 1,306
4 ARIYA JAYA SENA 1,291
5 CITRA MAULIDYA 1,365
6 DAIL FALAH 1,322
7 DEDEH WININGSIH 1,357
8 DINDA AZIRA ZAHRA MAGATY 1,390
9 FAHMI IDRIS 1,374
10 GIAN HERYANTO PRATAMA 1,373
11 HASAN BISRI NAWAWI 1,296
12 HENDRA SUKMA 1,339
13 HERI HERMAWAN 1,364
14 IMAS RAHMAWATI 1,397
15 IRHAM AINURROFIQ 1,365
16 KHAIRUL AZZAM MAULIA 1,450
17 LANIKA AMALIA 1,403
18 MIKE AMALIA WIJAYA 1,318
19 MUHAMMAD AMILUSSYAHID 1,368
20 MUHAMMAD ILHAM 1,322
21 MUHAMMAD TAJUL IKBAR 1,294
22 NIRMALASARI 1,309
23 RARA SITI TOHIROH 1,400
24 RIAN AHMAD APRIANSYAH 1,300
25 SITI MUTMAINAH 1,423
26 SITI NUR'AENI 1,371
27 SRI RAHMAWATI 1,331
28 YLA ROBIAH 1,339
29 0 1,364
30 0
31 0
32 0
B

5/2016
RATA-RATA KONVERSI PREDIKAT RENGKING
82.4 3.29 B+ 23 1,318
87.1 3.48 A- 6 1,394
81.6 3.27 B+ 25 1,306
80.7 3.23 B+ 29 1,291
85.3 3.41 A- 13 1,365
82.6 3.31 B+ 20 1,322
84.8 3.39 A- 16 1,357
86.9 3.47 A- 7 1,390
85.9 3.44 A- 8 1,374
85.8 3.43 A- 9 1,373
81.0 3.24 B+ 27 1,296
83.7 3.35 A- 18 1,339
85.2 3.41 A- 15 1,364
87.3 3.49 A- 5 1,397
85.3 3.41 A- 12 1,365
90.6 3.63 A- 1 1,450
87.7 3.51 A- 3 1,403
82.4 3.29 B+ 22 1,318
85.5 3.42 A- 11 1,368
82.6 3.30 B+ 21 1,322
80.9 3.23 B+ 28 1,294
81.8 3.27 B+ 24 1,309
87.5 3.50 A- 4 1,400
81.2 3.25 B+ 26 1,300
88.9 3.56 A- 2 1,423
85.7 3.43 A- 10 1,371
83.2 3.33 B+ 19 1,331
83.7 3.35 A- 17 1,339
85.3 3.41 A- 14 1,364
- - D
- - D
- - D
DAFTAR NI

PAIdBP PKn B. Ind

Rata-rata

Rata-rata
No. NAMA

Tema 1

Tema 2

Tema 3

Tema 1

Tema 2

Tema 3

Tema 1

Tema 2

Tema 3
1 ADI RAHMADANI 75 80 80 78 80 80 84 80 80 80 80
2 AKMAL ARKAAN ABDULLAH 85 80 80 82 80 80 80 86 80 80 80
3 ALGA MULYA RACHMAN 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
4 ARIYA JAYA SENA 75 80 80 78 80 80 80 80 80 80 80
5 CITRA MAULIDYA 80 80 80 80 80 80 80 85 80 80 80
6 DAIL FALAH 75 80 80 78 80 80 80 80 80 80 80
7 DEDEH WININGSIH 80 80 80 80 80 80 80 84 80 80 80
8 DINDA AZIRA ZAHRA MAGATY 85 80 80 82 80 80 80 85 80 80 80
9 FAHMI IDRIS 85 80 80 82 80 80 80 86 80 80 80
10 GIAN HERYANTO PRATAMA 85 80 80 82 80 80 80 84 80 80 80
11 HASAN BISRI NAWAWI 75 80 80 78 80 80 80 80 80 80 80
12 HENDRA SUKMA 80 80 80 80 80 80 80 83 80 80 80
13 HERI HERMAWAN 85 80 80 82 80 80 80 84 80 80 80
14 IMAS RAHMAWATI 90 80 80 83 80 80 80 85 80 80 80
15 IRHAM AINURROFIQ 80 80 80 80 80 80 80 86 80 80 80
16 KHAIRUL AZZAM MAULIA 95 80 80 85 80 80 80 90 80 80 80
17 LANIKA AMALIA 80 80 80 80 80 80 80 90 80 80 80
18 MIKE AMALIA WIJAYA 80 80 80 80 80 80 80 83 80 80 80
19 MUHAMMAD AMILUSSYAHID 80 80 80 80 80 80 80 84 80 80 80
20 MUHAMMAD ILHAM 80 80 80 80 80 80 80 82 80 80 80
21 MUHAMMAD TAJUL IKBAR 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
22 NIRMALASARI 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
23 RARA SITI TOHIROH 80 80 80 80 80 80 80 88 80 80 80
24 RIAN AHMAD APRIANSYAH 80 80 80 80 80 80 80 79 80 80 80
25 SITI MUTMAINAH 80 80 80 80 80 80 80 88 80 80 80
26 SITI NUR'AENI 80 80 80 80 80 80 80 85 80 80 80
27 SRI RAHMAWATI 80 80 80 80 80 80 80 83 80 80 80
28 YLA ROBIAH 80 80 80 80 80 80 80 82 80 80 80
29 - 80 80 80 80 80 80 80 85 80 80 80
30 - 80 80 80 80 80 80 80 85 80 80 80
31 - 80 80 80 80 80 80 80 83 80 80 80
32 - 80 80 80 80 80 80 80 84 80 80 80
Jumlah
Rata-rata 81 80 80 80 80 80 80 84 80 80 80
DAFTAR NILAI ULANGAN TENGAH SEMESTER

B. Ind Matematika IPA IPS SBdP PJOK


Rata-rata

Rata-rata

Rata-rata

Rata-rata

Rata-rata
Tema 1

Tema 2

Tema 3

Tema 1

Tema 2

Tema 3

Tema 1

Tema 2

Tema 3

Tema 1

Tema 2

Tema 3

Tema 1
82 80 80 80 80 - - 80
86 80 80 80 85 - - 86
80 80 80 80 80 - - 80
80 80 80 80 80 - - 80
83 80 80 80 84 - - 84
82 80 80 80 80 - - 80
85 80 80 80 84 - - 85
85 80 80 80 85 - - 87
84 80 80 80 85 - - 87
84 80 80 80 84 - - 85
80 80 80 80 80 - - 80
82 80 80 80 80 - - 84
83 80 80 80 84 - - 85
84 80 80 80 87 - - 87
82 80 80 80 85 - - 84
90 80 80 80 90 - - 90
88 80 80 80 88 - - 88
83 80 80 80 80 - - 82
85 80 80 80 84 - - 86
82 80 80 80 80 - - 83
80 80 80 80 80 - - 80
80 80 80 80 80 - - 82
88 80 80 80 88 - - 87
80 80 80 80 79 - - 82
88 80 80 80 89 - - 87
85 80 80 80 85 - - 85
83 80 80 80 84 - - 84
82 80 80 80 84 - - 84
85 80 80 80 84 - - 87
86 80 80 80 84 - - 87
82 80 80 80 80 - - 82
85 80 80 80 84 - - 84

84 80 80 80 83
PJOK B. Sunda B. Inggris
Rata-rata

Rata-rata

Rata-rata
Tema 2

Tema 3

Tema 1

Tema 2

Tema 3

Tema 1

Tema 2

Tema 3
80 80 80 80 80 80
87 85 80 80 80 84
85 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 79
83 84 80 80 80 82
87 83 80 80 80 80
84 84 80 80 80 85
84 85 80 80 80 86
84 85 80 80 80 85
83 85 80 80 80 85
80 80 80 80 80 79
87 84 80 80 80 82
84 85 80 80 80 84
85 88 80 80 80 88
84 85 80 80 80 85
88 90 80 80 80 95
87 88 80 80 80 89
84 80 80 80 80 80
87 85 80 80 80 85
87 83 80 80 80 80
80 80 80 80 80 79
82 81 80 80 80 80
87 88 80 80 80 88
82 80 80 80 80 80
86 88 80 80 80 90
87 84 80 80 80 85
84 83 80 80 80 83
82 84 80 80 80 83
86 85 80 80 80 84
84 85 80 80 80 85
80 80 80 80 80 80
84 84 80 80 80 85

80 80 80 84
DAFTAR NILAI ULANGAN AKHIR SEMESTER

PAIdBP PKn Matematika

Rata-rata
No. NAMA

Tema 1

Tema 2

Tema 3

Tema 4

Tema 5

Tema 1

Tema 2

Tema 3
Tema 4
Tema 1

Tema 2

Tema 3

Tema 4

Tema 5
1 ADI RAHMADANI 75 75 80 80 ###
78 80 80 78 80 80
2 AKMAL ARKAAN ABDU 85 85 80 90 ###
94 80 90 94 86 92
3 ALGA MULYA RACHMA 80 80 80 80 ###
80 80 80 80 80 88
4 ARIYA JAYA SENA 75 75 78 80 ###
78 78 80 78 78 80
5 CITRA MAULIDYA 80 80 80 86 ###
80 80 86 80 84 88
6 DAIL FALAH 75 75 78 80 ###
80 78 80 80 80 80
7 DEDEH WININGSIH 80 80 80 82 ###
86 80 82 86 86 90
8 DINDA AZIRA ZAHRA 85 85 80 88 ###
92 80 88 92 90 94
9 FAHMI IDRIS 85 85 80 86 ###
94 80 86 94 86 94
10 GIAN HERYANTO PRAT 85 85 80 86 ###
92 80 86 92 82 94
11 HASAN BISRI NAWAWI 75 75 78 80 ###
80 78 80 80 80 86
12 HENDRA SUKMA 80 80 80 82 ###
82 80 82 82 80 88
13 HERI HERMAWAN 85 85 80 84 ###
92 80 84 92 84 86
14 IMAS RAHMAWATI 90 90 80 86 ###
94 80 86 94 84 94
15 IRHAM AINURROFIQ 80 80 78 80 ###
90 78 80 90 84 92
16 KHAIRUL AZZAM MAUL 95 95 88 90 ###
96 88 90 96 92 98
17 LANIKA AMALIA 80 80 88 86 ###
86 88 86 86 88 86
18 MIKE AMALIA WIJAYA 80 80 80 80 ###
80 80 80 80 78 80
19 MUHAMMAD AMILUSS 80 80 80 86 ###
86 80 86 86 86 86
20 MUHAMMAD ILHAM 80 80 78 80 ###
84 78 80 84 80 80
21 MUHAMMAD TAJUL IK 80 80 78 80 ###
78 78 80 78 80 78
22 NIRMALASARI 80 80 78 80 ###
82 78 80 82 84 80
23 RARA SITI TOHIROH 80 80 82 84 ###
92 82 84 92 92 94
24 RIAN AHMAD APRIANS 80 80 78 80 ###
80 78 80 80 80 84
25 SITI MUTMAINAH 80 80 84 90 ###
96 84 90 96 90 94
26 SITI NUR'AENI 80 80 80 82 ###
92 80 82 92 86 92
27 SRI RAHMAWATI 80 80 80 80 ###
84 80 80 84 84 84
28 YLA ROBIAH 80 80 80 80 ###
94 80 80 94 78 90
29 - 80 80 80 82 ###
84 80 82 84 86 90
30 - 80 80 80 82 ###
90 80 82 90 86 94
31 - 80 80 78 80 ###
86 78 80 86 84 84
32 - 80 80 78 78 ###
94 78 78 94 88 92
Jumlah
Rata-rata 81 ### ### 81 80 ### 80 84 88
AN AKHIR SEMESTER

matika IPA IPSB. Sunda B. Inggris


Rata-rata

Rata-rata

Rata-rata

Rata-rata
Tema 1

Tema 2

Tema 3

Tema 4

Tema 5

Tema 1

Tema 1

Tema 2

Tema 3

Tema 4

Tema 5
80 80 80 78 80 80 80 80 80 80 80 80 80
88 80 90 94 86 92 88 80 88 80 80 80 85
82 80 80 80 80 88 82 80 80 80 80 80 80
79 78 80 78 78 80 79 78 80 80 80 80 80
84 80 86 80 84 88 84 80 90 80 80 80 83
80 78 80 80 80 80 80 78 85 80 80 80 80
85 80 82 86 86 90 85 80 80 80 80 80 85
89 80 88 92 90 94 89 80 88 80 80 80 86
88 80 86 94 86 94 88 80 82 80 80 80 85
87 80 86 92 82 94 87 80 82 80 80 80 85
81 78 80 80 80 86 81 78 80 80 80 80 80
82 80 82 82 80 88 82 80 80 80 80 80 80
85 80 84 92 84 86 85 80 82 80 80 80 85
88 80 86 94 84 94 88 80 87 80 80 80 87
85 78 80 90 84 92 85 78 80 80 80 80 85
93 88 90 96 92 98 93 88 92 80 80 80 90
87 88 86 86 88 86 87 84 90 80 80 80 90
80 80 80 80 78 80 80 80 80 80 80 80 80
85 80 86 86 86 86 85 80 80 80 80 80 85
80 78 80 84 80 80 80 78 80 80 80 80 80
79 78 80 78 80 78 79 78 78 80 80 80 79
81 78 80 82 84 80 81 78 80 80 80 80 80
89 82 84 92 92 94 89 82 87 80 80 80 89
80 78 80 80 80 84 80 78 81 80 80 80 80
91 84 90 96 90 94 91 84 90 80 80 80 90
86 80 82 92 86 92 86 80 85 80 80 80 86
82 80 80 84 84 84 82 80 80 80 80 80 84
84 80 80 94 78 90 84 80 79 80 80 80 84
84 80 82 84 86 90 84 80 82 80 80 80 84
86 80 82 90 86 94 86 80 80 80 80 80 84
82 78 80 86 84 84 82 78 82 80 80 80 80
86 78 78 94 88 92 86 78 80 80 80 80 85

84 80 80 80 84

Anda mungkin juga menyukai