RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )

Sekolah : SDI AL-WARDAH

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam ( IPA )
Kelas/Semester : V/ 1
Materi Pokok : Organ Tubuh Manusia dan Hewan
Waktu : 2 x 35 menit
Metode : Ceramah

A. Standar Kompetensi :
2. Memahami cara tumbuhan hijau membuat makanan

B. Kompetensi Dasar
2.1 Mengidentifikasi cara tumbuhan hijau membuat makanan

C. Indikator
 Menjelaskan proses tumbuhan hijau membuat makanannya sendiri dengan bantuan cahaya matahari dan
cahaya lain
 Menunjukkan tempat tumbuhan menyimpan cadangan makanan

D. Tujuan Pembelajaran**:
 Siswa dapat mengetahui proses tumbuhan hijau membuat makanannya sendiri dengan bantuan cahaya matahari
dan cahaya lain
 Siswa dapat menjelaskan proses tumbuhan hijau membuat makanannya sendiri dengan bantuan cahaya
matahari dan cahaya lain
 Siswa dapat mengetahui tempat tumbuhan menyimpan cadangan makanan
 Siswa dapat menunjukkan tempat tumbuhan menyimpan cadangan makanan

 Karakter siswa yang diharapkan :

o Kerja keras, Kreatif, Mandiri, Rasa ingin tahu. Peduli lingkungan.

E. Materi Essensial
o Tumbuhan Hijau

F. Media Belajar
o Buku IPA SD Relevan Kelas V

G. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa

 Kegiatan awal
- Apresepsi/ Motivasi
- Menyampaikan tujuan pembelajaran kepada siswa
 Kegiatan Inti
 Eksplorasi
Dalam kegiatan eksplorasi, guru:
 Siswa dapat mengidentifikasi cara tumbuhan hijau membuat makanan
 Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru:
 Menjelaskan proses tumbuhan hijau membuat makanannya sendiri dengan bantuan cahaya matahari dan
cahaya lain
 Menunjukkan tempat tumbuhan menyimpan cadangan makanan
 Siswa diuji keterampilan dan kemampuan dengan mengerjakan soal-soal latihan.
 Konfirmasi
Dalam kegiatan konfirmasi, guru:
 Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa
 Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan
penyimpulan
 Kegiatan Penutup
Dalam kegiatan penutup, guru:
 Guru memberikan kesimpulan mengenai materi yang telah dibahas bersama-sama kemudian
memberikan pekerjaan rumah dan menginformasikan materi yang akan dibahas pada pertemuan
selanjutnya.
 H. Penilaian:
Nilai Budaya Dan Indikator
Teknik Bentuk
Karakter Bangsa Pencapaian Instrumen/ Soal Jawaban
Penilaian Instrumen
Kompetensi
 Kerja keras : Perilaku  Menjelaska Tugas Uraian 1.) Proses pembuatan 1.) Fotosintesis
yang menunjukkan n proses Individu Objektif makanan pada 2.) Klorofil
upaya sungguh- tumbuhan tumbuhan disebut .... 3.) Karbohidrat
sungguh dalam hijau 2.) Zat hijau daun disebut 4.) Siang hari
mengatasi berbagai membuat .... 5.) Batang
hambatan belajar dan makananny 3.) Proses fotosintesis
tugas,serta a sendiri pada tumbuhan hijau
menyelesaikan tugas dengan
menghasilkan ....
dengan sebaik- bantuan
4.) Proses fotosintesis
baiknya. cahaya
matahari terjadi pada waktu ....
 Kreatif : Berpikir dan
melakukan sesuatu dan cahaya 5.) Tanaman tebu
untuk menghasilkan lain menyimpan cadangan
cara atau hasil baru  Menunjukk makanannya di dalam
dari sesuatu yang telah an tempat ....
dimiliki tumbuhan
 Mandiri : Sikap dan menyimpan
perilaku yang tidak cadangan
mudah tergantung pada makanan
orang lain dalam
menyelesaikan tugas-
tugas
 Rasa ingin tahu :
Sikap dan tindakan
yang selalu berupaya
untuk mengetahui
lebih mendalam dan
meluas dari sesuatu
yang dipelajarinya,
dilihat, dan didengar
 Peduli Lingkungan :
Sikap dan tindakan
yang selalu berupaya
mencegah kerusakan
pada lingkungan alam
di sekitarnya, dan
mengembangkan
upaya-upaya untuk
memperbaiki
kerusakan alam yang
sudah terjadi.

FORMAT KRITERIA PENILAIAN

 Produk ( hasil diskusi )
No. Aspek Kriteria Skor
1. Konsep * semua benar 4
* sebagian besar benar 3
* sebagian kecil benar 2
* semua salah 1

 Performansi
No. Aspek Kriteria Skor
1. Pengetahuan * Pengetahuan 4
* kadang-kadang Pengetahuan 2
* tidak Pengetahuan 1

2. Praktek * aktif Praktek 4

* kadang-kadang aktif 2
* tidak aktif 1

3. Sikap * Sikap 4
 * kadang-kadang Sikap 2
* tidak Sikap 1

 LEMBAR PENILAIAN
Performan Jumlah
No Nama Siswa Produk Nilai
Pengetahuan Praktek Sikap Skor
1.
2.
3.
4.
5.
CATATAN :
 Nilai = ( Jumlah skor : jumlah skor maksimal ) X 10.
 Untuk siswa yang tidak memenuhi syarat penilaian KKM maka diadakan Remedial.

Kejayan, 20 September 2018

Mengetahui,

Kepala SDI AL-WARDAH Guru Kelas 5

( Elly Wibowo,S.Pd ) ( Mochammad Chusaini )