Nama : Thessalonika Siregar

NIM : 1203151019

1. Jelaskan latar belakang perlunya pengumpulan data !

Pengumpulan data dilakukan untuk memperoleh informasi yang dibutuhkan dalam
rangka mencapai tujuan penelitian. Sebelum melakukan penelitian, seorang peneliti
biasanya telah memiliki dugaan berdasarkan teori yang ia gunakan, dugaan tersebut
disebut dengan hipotesis. Untuk membuktikan hipotesis secara empiris, seorang peneliti
membutuhkan pengumpulan data untuk diteliti secara lebih mendalam. Proses
pengumpulan data ditentukan oleh variabel-variabel yang ada dalam hipotesis.
Pengumpulan data dilakukan terhadap sampel yang telah ditentukan sebelumnya. Data
adalah sesuatu yang belum memiliki arti bagi penerimanya dan masih membutuhkan
adanya suatu pengolahan. Data bisa memiliki berbagai wujud, mulai dari gambar, suara,
huruf, angka, bahasa, simbol, bahkan keadaan. Semua hal tersebut dapat disebut
sebagai data asalkan dapat kita gunakan sebagai bahan untuk melihat lingkungan,
obyek, kejadian, ataupun suatu konsep.

2. Apa yang dimaksud dengan variabel dan jelaskan apa saja jenis-jenis vaiabel!
Variabel adalah suatu besaran yang dapat diubah atau berubah sehingga dapat
mempengaruhi peristiwa atau hasil penelitian. Jenis jensis variabel yaitu : Variabel
Dependen. (Variabel Terikat) adalah variabel yang dipengaruhi, akibat dari adanya
variabel bebas. Dikatakan sebagai variabel terikat karena variabel terikat dipengaruhi
oleh variabel independen (variabel bebas). Variabel Despenden disebut juga dengan
variabel terikat, variabel output, Konsekuen, variabel tergantung, kriteria, variabel
terpengaruh, dan variabel efek. Contoh Variabel Terikat (Despenden) seperti Pengaruh
Terapi Musik terhadap Penurun Tingkat Kecemasan. Variabel Moderator Adalah
variabel yang mempengaruhi baik itu memperkuat atau memperlemah hubungan
antara Variabel bebas dan terikat. Variabel Moderator juga disebut dengan Variabel
Independen Kedua. Skema variabel moderator yaitu Variabel Bebas (Independen) –
 Moderator – Despenden. Contoh Variabel Moderator adalah Hubungan motivasi dan
prestasi belajar akan semakin kuat bila peranan dosen dalam menciptakan lingkungan
belajar yang baik, dan hubungan semakin rendah bila peranan dosen kurang baik dalam
menciptakan lingkungan belajar. Variabel Intervening Adalah variabel yang
mempengaruhi variabel bebas dan variabel terikat secara teoritis, tetapi tidak dapat
diamati dan diukur. Variabel intervening merupakan variabel antara/penyela pada
variabel bebas dan variabel terikat, sehingga variabel bebas tidak langsung
mempengaruhi perubahan variabel terikat. Contoh Variabel Intervening adalah
Hubungan antara Kualitas Pelayanan dengan kepuasan konsumen dan Loyalitas
(Dependen). Variabel Kontrol Adalah variabel yang dikendalikan atau dibuat konstan
sehingga hubungan variabel bebas terhadap variabel terikat tidak terpengaruh oleh
faktor luat yang tidak telitit. Variabel kontrol sering digunakan sebagai pemanding
melalui penelitian eksperimental. Contoh Variabel Kontrol adalah Apakah perbedaan
tenaga penjual (sales force) yang lulus D3 dan SI, maka terlebih dahulu harus ditetapkan
variabel kontrol contohnya berupa gaji yang sama, peralatan yang sama, lingkungan
kerja yang sama. Jadi, variabel kontrol memudahkan dalam menentukan perbedaan.

3. Apa saja data yang termasuk dalam manajemen pengumpulan data siswa?
Latar belakang keluarga; data tentang orang tua, saudara-saudara, taraf sosial ekonomi
keluarga, suasana kehidupan keluarga, adapt istiadat, pola asuh orang tua.
Riwayat sekolah; jenjang pendidikan sekolah yang telah diselesaikan dalam waktu
berapa tahun, tamat dimana, tahu berapa, kesulitan belajar yang dialami.
Taraf prestasi; dalam bidang-bidang studi yang mempunyai relevansi bagi perencanaan
pendidikan lanjutan dan penentuan jabatan kelak. Taraf kemampuan intelektual atau
kemampuan akademik; kemampuan untuk mencapai prestasi disekolah yang
didalamnya berpikir memegang peranan pokok. Bakat khusus; kemampuan untuk
mencapai prestasi yang tinggi di bidang tertentu. Minat terhadap bidang studi dan
bidang pekerjaan tertentu; kecenderungan menetap untuk merasa tertarik pada
sesuatu. Pengalaman diluar sekolah; kegiatan dalam organisasi muda-mudi dan
 pengalaman kerja. Ciri-ciri keperibadian yang tidak termasuk kedalam no 4 ,5, 6 diatas;
sifat tempramen, sifat karakter, corak kehidupan emosional, nilai-nilai kehidupan yang
dijunjung tinggi, kadar pergaulan social dengan teman-teman sebaya, sikap dalam
menghadapai permasalahan dalam berbagai bidang kehidupan, keadaan mental dsb.
Kesehatan jasmani; keadaan kesehatan pada umumnya, gangguan pada alat-alat indera,
cacat jasmani dan penyakit serius yang pernah diderita.
4. Tuliskan alat pengumpul data yang dapat dipergunakan dalam manejemen
pengumpulan data siswa beserta kelebihan dan kelemahan yang dimiliki!
1. Test merupakan suatu metode penelitian psikologis untuk memperoleh informasi
tentang berbagai aspek dalam tingkah laku dan kehidupan batin seseorang, dengan
menggunakan pengukuran (measurement) yang menghasilkan suatu deskripsi
kuantitatif tentang aspek yang diteliti. Keunggulan metode ini adalah : Lebih akurat
karena test berulang-ulang direvisi. Instrument penelitian yang objektif. Sedangkan
kelemahan metode ini adalah :Hanya mengukur satu aspek data.
Memerlukan jangka waktu yang panjang karena harus dilakukan secara berulang-ulang.
Hanya mengukur keadaan siswa pada saat test itu dilakukan.

2. Angket Tertulis Alat ini memuat sejumlah item atau pertanyaan yang harus dijawab
oleh siswa secara tertulis juga. Dengan mengisi angket ini siswa memberikan keterangan
tentang sejumlah hal yang relevan bagi keperluan bimbingan, seperti keterangan
tentang keluarga, kesehatan jasmani, riwayat pendidikan, pengalaman belajar sekolah
dan dirumah, pergaulan social, rencana pendidikan lanjutan, kegiatan diluar sekolah,
hobi dan mungkin kesukaran yang mungkin dihadapi. Keunggulan : Dalam waktu singkat
diperoleh banyak keterangan. Pengisiannya dapat dilakukan dikelas, siswa dapat
menjawab sesuai dengan keadaannya tanpa dipengaruhi oleh orang lain. Kelemahan
Siswa tidak dapat memberikan keterangan lebih lanjut karena jawaban terbata s pada
hal-hal yang ditanyakan. Siswa dapat menjawab tidak sesuai dengan keadaan yang

sebenarnya jika dia menghendaki demikian. Jawaban hanya mengungkap keadaan siswa
pada saat angket diisi.
5. Bagaimana mekanisme pengumpulan data, penyimpanan data, dan pemanfaatan data?
Jelaskan secara singkat!
1. Pengumpulan Data. Salah satu hal yang mempengaruhi kualitas hasil penelitian
adalah kualitas data yang di kumpulkan. Pengumpulan data dapat dilakukaN dengan
berbagai cara. Ada 2 sumber data:
a. Data primer
Data primer adalah data yang langsung di ambil dari sumbernya. Ada 3 cara
pengumpulan data primer :
 Observasi
 Wawancara
 Kuesioner
b. Data sekunder
Data sekunder adalah data yang diambil dari hasil mengumpulkan orang lain.
Contoh :
Data yang dimiliki perusahaan, Data BPS, Browsing di Internet dan sebagainya.
2. Pengolahan Data
Pengolahan data adalah mentabulasi data, menjumlahkan atau memilah-milah data
menjadi data yang siap di sajikan dan kemudian di analisis sesuai dengan kebutuhan.
3. Penyajian Data
Penyajian Data Acak Adalah data yang sudah diolah kemudian disajikan. Tujuan
penyajian data adalah agar para pengguna mudah dalam membaca data.