Rancangan Pengajaran dan Pembelajaran Harian 2020

Minggu 20

Hari Selasa

Tarikh
Masa 8.10 - 9.10

Tahun 4 Kehadiran : / 20
Subjek Matematik

Bidang Nombor dan Operasi

Topik / Tajuk PECAHAN, PERPULUHAN DAN PERATUS

Standard Kandungan 2.1 Pecahan

2.1.2 Menambah hingga tiga nombor melibatkan

pecahan wajar, nombor bulat dan nombor
Standard Pembelajaran
bercampur.

Diakhir pengajaran, murid-murid boleh:-

1. Menambah dan menolak pecahan wajar dengan penyebut
Objektif Pembelajaran sama dan tak sama.
2. Menukarkan pecahan setara sebelum menambah dan menolak
pecahan.
1. Guru mengulangkaji penambahan pecahan wajar dengan murid.
2. Guru memperkenalkan penambahan pecahan yang melibatkan
penyebut yang berlainan.
3. Guru menekankan pertukaran penyebut kepada yang sama
Pedagogi sebelum penambahan dijalankan dan pertukaran kepada nombor
(strategi/Aktiviti) bercampur sekiranya perlu.
4. Beberapa contoh dibincangkan.
5. Latihan
6. Perbincangan jawapan dan perbincangan pembelajaran hari ini.
7. Kerja rumah
Bahan Lembaran kerja, alat tulis, buku teks.

Pentaksiran sekolah TP3

Rancangan pengajaran dan pembelajaran:

( ) berjalan seperti yang dirancang.
( ) akan diulang
( ) akan disambung

Tugasan kerja rumah:

( ) latihan pengukuhan.
( ) menghabiskan latihan yang diberi dalam kelas

Impak / Refleksi Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari
berikutnya kerana ____________________________________
 Rancangan Pengajaran dan Pembelajaran Harian 2020
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN MATEMATIK TAHUN 4

STANDARD STANDARD
MINGG BIDAN (GABUNGAN)
TAJUK KANDUNGA PEMBELAJARAN
U G N

Nombor 2.0 2.1 Pecahan 2.1.2 Menambah

dan PECAHAN, hingga tiga
Operasi PERPULUHA nombor
N DAN melibatkan
20 PERATUS
pecahan wajar,
nombor bulat dan
nombor
bercampur.