Penger

ti
anPr
esentCont
inuousTense
Presentcontinuoustense 
adalahbentukt ensey angdigunakanuntukmeny at
akanbahwa
suatuaksisedangber l
angsungselamawakt utertentupadawaktusekarang(pr esent)
.
Bentukinimenunjukkanbahwaaksi tersebutterjadisebel
um (begi
nsbefore),selama( i
sin
progressatthepresent)
,danberlanj
utset el
ah(cont i
nuesafter
) waktuatauaksi lai
nnya.
Apabilaki
tasudahmemahami  si
mplepr esenttense, sel
anj
utnyati
daklahsuli
tunt uk
menger t
iaspeklaindaribi
ngkaiwaktupr esentini.
Contohkali
mat :

I
tis16.
00.Theyar
edi
scussi
ngsomet
hingr
ightnow.

Cont
ohkal
i
mat
.Sumber
:yout
ube.
com

Penj
elasan:

Merekamulaiber
diskusisejam yanglalu.Sekar
angjam menunj ukkanpukul16.
00dan
merekamasihberdiskusi
.Inimenunjukkanbahwadi skusimer ekadimul
aipadamasa
l
ampau( begi
nsbefore),masihberlangsungpadasaatsekar ang(isinpr
ogressatt
he
pr
esent)
,danmungki nakanberlanjutsampai nant
i(cont
inuesaf t
er).

RumusPr
esentCont
inuousTense
Unt
ukmembent ukkali
matpresentcont
inuoust
ense,
kit
ahar
usmener
apkanr
umusbe+
pr
esentpar
ti
cipl
e(-
ing)padakatakerj
autama.

Bent
uk RumusPr
esentCont
inuousTense Cont
ohKalimat
Shei
ssleepi
ngri
ghtnow
Posit
if Wearestudyi
ngtoday
(+) Subj
ek+be(
am/
is/
are)+v
erb(
-i
ng)+…
Sheisnotsleepi
ngrightnow
Negati
f Subjek+be(am/i
s/ar
e)+not+ver
b(-
ing)+ Wear enotstudy
ingtoday
(
-) …
I
nter
rogat
if I
sshesl eepi
ngri
ghtnow?
(
?) Be(am/i
s/ar
e)+subj
ek+verb(
-ng)+…? Ar
i ewest udyi
ngtoday?
 

Penggunaan
Bent
ukpr
esentcont
inuoust
ensesecar
akhususdi
gunakanunt
ukkeadaansebagai
ber
ikut
:

Penggunaan Cont
ohKal i
mat
I
tisr
ainingandIam wai
ti
ngf
ormymot
hert
o
pi
ckmeup.
Penj
elasan:

Sekar ang sedanghuj an 

dansay asedang
menunggui busay auntukmenjemputsay a.
Berarti,hujandanaksi menungguy ang
dil
akukansubj eksudaht erj
adisebelum
subjekber bicara,berl
angsungselamasubj ek
berbicara,danmungki nmasihakant er
jadi
setelahsubj ekselesaiberbi
cara.Olehkar ena
i
tu,digunakanpr esentconti
nuoust ense( be+
presentpar t
ici
ple)
.

a)Untukmenunjukkansuat
uaksiy
ang  
sedangber
langsungdanterj
adi
sekar
ang
Thi
ssemest erAr
nol
dist
aki
ngf
ivecl
asses.
Penj
elasan:

Arnoldmengambi l
li
makelaspadasemest er
i
ni.Kejadi
aninit
erj
adiseki
tarwakt
u
b)Untukmembicar
akanaksi
yangt
eradi pembi
j car
aan.
seki
tarwakt
upembicar
aan
Sheisspendingherholi
dayinBangkoknext
week.
Penjel
asan:

DiaakanmenghabiskanliburannyadiBangkok
minggudepan.Ini
ber ar
tirencanali
bur
annya
c)Unt ukmembi carakanrencanay ang diBangkokpadami nggudepankemungki nan
sudahpast iakanterj
adidalam wakt u besarakanter
jadi
.
dekat
Mengi ngatpresentconti
nuoust ensetidakhanyadigunakanunt ukmenunjukkankej
adi
an
yangber l
angsungsekar angtetapijugamasadepany angdekat
, makapenggunaan
keteranganwakt usangatlahpentinguntukdiper
hatikan.Umumny a,
keter
anganwaktu
berikutdi
gunakanpadakal i
matpr esentcont
inuoust ense:

Padasaatter
jadi
pembi
car
aan(
att
het
ime Padawaktusekit
arwakt
upembicar
aan
ofspeaki
ng) (ar
oundthet
imeofspeaking)
 Rightnow  Th i
smonth
  Atthemoment  Thisyear
 Today  Thisweek
 Atpresent  Thissemest
er
 Etc.  Etc.
Si
mpl
ePr
esentv
sPr
esentCont
inuous
Unt
ukmemudahkandal am membedakanpenggunaansi
mpl
etensedanpr
esentcont
inuous,
per
hat
ikanpenj
elasanber
ikut
:

Si
mpl
ePr
esent PresentConti
nuous
a)Untukaksiyangter
jadi
sel
amawakt
u
pembicaraan.
Contohkalimat
:

 Al
ancannotpi
ckupt
hephone
rightnowbecausehei
sr eadi
ng
a)Untukaksi
yangterj
adi
ber
ulang-
ulang hisbook.
atausecar
aregul
er. Untukaksiy angberl
angsungseki
tarwaktu
Contohkal
imat: pembicaraan

oAl
anr
eadsonebookaday
. Cont
ohkal
i
mat
:

oShel
l
ausual
l
ywal
kst
ohercampus.  Al
ani
sreadi
ngt
hreebooksaday
thesedaysbecauseheneedst o
oTheoddsemest
erst
art
sonSept
ember
. catchupt ohi
spersonal r
eading
goal.
b)Presentconti
nuoustenseuntuk
meny at
akansituasi
danaksi y
angt er
jadi
b)Untukmenyatakan f
akt
a, si
tuasi
,dan hanyasement araat
aukitaharapkanuntuk
keadaanyangki
tatidakharapkanuntuk berubah.
berubah. Contohkali
mat :
Contohkali
mat:
 Shel
l
aisl
i
vingi
nDepokf
ort
he
o 
 Shel
l
ali
vesi
nBogor
. t
imebei
ngduet
oherst
udy
.
 Al
ani
swor
kingatal
i
brar
ythi
s
o 
 Al
anr
eadsbookev
ery
day
. twoweeksbecausehi
scl
asses
areonbr
eak.
Kat
aKer
jay
angTi
dakDi
gunakanpadaPr
esentCont
inuousTense
Beberapakataker
jati
dakbiasany
adigunakanpadakalimatpresentconti
nuoust ense.Ini
di
karenakankataker
jater
sebutmenunjukkankeadaanatausituasiyangkit
at i
dakhar apkan
untukberubahdanti
dakmenggambar kanaksiat
aut i
ndakan.Katakerjai
nilebihdikenal
dengannamakat akerj
astati
s(st
ati
veverbs)
.Beri
kutcontohkat akerj
astati
s:

a)Katakerj
ay angmenunjukkanperasaan Ipref
erteathancoffee
danemosi ,
seperti
: Tidakmungkinberbentuk:
Love,pr
efer,hat
e,l
ike,
appreci
ate,
want ,
di
sli
ke Iam pref
eri
ngteathancof f
ee
 Thecaket
ast
esdeli
cious
b)Katakerj
ay angmenunjukkan Ti
dakmungki
nberbentuk:
penggunaanindra,seper
ti
:
Hear,t
aste,
smel l
,see, Thecakei
stast
ingdel
i
cious

c)Kataker j
ayangmengekspr esi
kan Ibeli
eveinhisopinion
pengetahuan,pendapat,dankepercay
aan, Tidakmu ngki
n berbent
uk:
sepert
i:
Think,
believe,
understand,know,r
ecogni
ze Iam beli
evi
nginhi sopini
on

Thecarbel
ongstothatbul
kyguy
d)Katakerjay
angmenunjukkan Ti
dakmungkinberbent
uk:
kepemil
ikan
Own,hav e,
possess,
bel
ong Thecari
sbel
ongi
ngt
othatbul
kyguy

Pl
antneedst
hesuntosur
viv
e
Ti
dakmungkinber
bent
uk:
e)Kat
akerj
astati
slai
nnya
Seem,be,
exi
st,need,
cost Pl
anti
sneedi
ngt
hesunt
osur
viv
e

Demi ki
anlahpenjel
asansingkatmengenaipresentcont
inuoustense.Apabi
lakit
abisa
menggunakanbent ukinidengantepatdanbisamembedakanny adenganbentuksimpl
e
presenttense,
pemahamanat asbentuktenseslai
nnyaakanlahsangatmudahunt uk
didapatkankarenakonsepdasarsimpledancont i
nuouspadabingkaiwaktuapapun
sebenarnyaadalahsama.

Ref
erensi

Ri
ggenbachH.&SamudaV.(
2000)
.Gr
ammarDi
mensi
ons2:
For
m,Meani
ng,
andUse.
Bost
on:Heinl
e&Hei
nle.

Penger
ti
anPastCont
inuousTense
Pastcont
inuoustense adal
ahbent
uktensey
angdigunakanunt
ukmeny
atakanbahwa
suat
uaksisedangberlangsungsel
amawaktuter
tent
upadawaktul
ampau(past
).Bent
uki
ni
menunjukkanbahwaaksi ter
sebutterjadisebelum (
beganbefor
e),
selama( wasinpr
ogress
duri
ng),danmungkinberlanj
utsetelah(continuedaft
er)wakt
uatauaksi l
ainny
ayangter
jadi
padamasal ampau.
Apabil
akitasudahmemahami  
presentcont i
nuoustense 
denganbaik,pemahaman
mengenai pastcont
inuoustensetidaklahsul i
tunt
ukdidapat
kan.
Contohkali
mat:

Shewassl
eepi
ngwhenhi
spar
ent
sar
ri
vedat21.
00.

Penj
elasan:

Diasedangt idurketikaorangtuanyatibapadapukul 21.

00.I
niberartibahwadiatel
ahtidur
sebelum jam 21.00( beganbefore)
,masihtidurketi
kaorangtuanyatibapadapukul21.00
(wasinpr ogress),danmungki nmasiht i
dursetel
ahjam 21.
00( cont
inuedafter
).Semua
rangkaiankejadiantersebutter
jadipadasuatuwakt udimasalampau, y
angart
inyasudah
ti
dakt erj
adipadasaati ni.

RumusPastCont
inuousTense
Unt
ukmembent ukkali
matnya,
kitahar
usmener
apkanr
umusbent
ukl
ampaudar
ibe+
pr
esentpar
ti
cipl
e(-
ing)padakatakerj
aut
ama.

Bent
uk RumusPastCont
inuousTense ContohKal
imat
Shewaswaitingforyouy
est
erday
Theywerediscussi
ngmybir
thday
Posit
if part
y
(+) Subj
ek+be(
was/
wer
e)+v
erb(
-i
ng)+…
Shewasnotwaiti
ngf ory
ouy est
erday
Theywerenotdi
scussingmybi r
thday
Negati
f Subj ek+be(
was/
were)+not+ver
b(- part
y
(
-) ing)+…
Wasshewaiti
ngf oryouyest
erday?
Weretheydi
scussingmybirt
hday
I
nter
rogat
if
Be( was/
wer
e)+subj
ek+verb(
-ng)+ par
i t
y?
(
?) …?
 
Rumus.Sumber
:yout
ube.
com

Penggunaan
Bent
ukpastcont
inuoust
ensesecar
akhususdi
gunakanunt
ukkeadaansebagai
ber
ikut
:

Penggunaan ContohKali
mat
Ryanwaseat i
ngl
unchat12.
00.
Penj
elasan:

Ry
anmakansi
angpadapukul
12.
00.

Berar
ti,
peri
sti
waket i
kaRy anmakansi
ang
di
mul ai
,ber
langsung,danselesai
dimasalal
u.
Jadi,
padasaatiniRyantidaksedangmakan
si
ang.
a)Untukmenunj ukkanbahwasuatuaksi
di
mulai,ber
langsung,dansel
esaidimasa  
l
alu.
Mr.Hil
lwaswatchi
ngamov
iewhent
hel
amp
fel
lonthefl
oor
.
Penjel
asan:

TuanHi llsedangmenont onfi

lm ketikalampu
j
atuhkel antai.Jadi,peristi
waTuanHi ll
b)Unt ukmenunjukkanbahwasuatuaksi menont onf i
lmt erj
adi sebelum danmasi h
terj
adi t
erl
ebi
hdahuludanmasi h berl
angsungket ikal
ampuj atuhkel antai.
berlangsungketi
kaaksikeduater
jadi
. Keduar angkaianper isti
wat ersebutterj
adi di
Biasanyaberpasangandengan ma sa l
amp au.
kalimat si
mpl
epast .
c)Unt ukmenunjukkanbahwaduaaksi Shel lawast alkingont hephonewhi leAlan
berlangsungsecaraber
samaan.Biasanya wasr eadinghi sbook.
terdapatduabentukpastconti
nuoustensePenjelasan:
dalam satukal
imat.
 Shell
asedangberbicar
aditeleponket
ikaAlan
sedangmembacabukuny a.Keduaperisti
wa
i
niterj
adipadasaatyangbersamaandi masa
l
alu.

Whi
l
e,When,
AsSoonAs
Mengingatkali
matny
atidakselal
uberdi
risendi
ridanumumny adit
emani ol
ehkali
mat
si
mpl epast
,makapentinguntukmengetahuipenggunaanwhil
e,when,danassoonas
sebagaiket
eranganwaktuyangseri
ngdijumpaipadabentukkal
imatpastconti
nuoust
ense.

Whil
eshewasget t
ingr
eadyf
orwor
k,her
babyfel
lfrom bed.
Penj
elasan:

Whi l
e Saatdiasedangber si
ap-siapunt ukkerj
a,
Menunj ukkanbahwasuatuaksi yang bayiny
aj at
uhdar it
empatt idur
.Ber ar
ti
,
mengi kuti
nyasedangberlangsung.Oleh kegiat
andimanadi abersiap-si
apunt ukkerj
a
karenaitu,ket
eranganwaktuwhi l
eselalu ter
jadisebelum danmasihber langsung
dii
kutiolehbentukpastconti
nuoust ense. keti
kabay i
ny aj
atuhdaritempatt idur
.

Whil
eshewasget t
ingr
eadyf
orwor
k,her
babyfel
lfrom bed.
Penj
elasan:
When
Menunjukkansuatuaksi y
angt er
jadipada Kejadiandimanabayiny
ajatuhdari
tempat
satuspesi
fikwaktu.Olehkarenaitu, ter
jadi padasat
uspesif
ikwaktudimasalal
u.
umumny adiikut
iolehbentuksimplepast Sehinggawhenl ebi
htepatuntukdi
gunakan
tense. daripadawhile.

Assoonasshef oundoutt
hatherbabyf
ell
,
sheputherbabybacktobed.
Penj
elasan:
Assoonas
Berfungsisamadenganwhennamunl ebi
h Seger
asetel
ahdiamenget
ahuibahwa
mempuny ai ar
ti“seger
asetel
ah”.Umumnyabayi
nyaj
atuh,di
amengembal
ikanbay
iny
ake
di
ikutiol
ehbent uksimplepastt
ense. tempatt
idur
.

Jadi
,bentukkalimatny
aumumny adi
awal
i ol
ehket
eranganwakt
uwhil
eketikaber
adadal
am
kal
imatkompl eks.Namun,whenj
ugaser
ingdii
kut
iolehkal
i
matpastcont
inuous,
umumnya
padapercakapansehari-
har
i.

Si
mpl
ePastv
sPastCont
inuous
Untukmemudahkandal
am membedakanpenggunaankeduabent
ukt
ensei
ni,
per
hat
ikan
penjel
asanber
ikut
:
SimplePast PastConti
nuous
a)Untukaksiyangt
erj
adiber
ulang-
ulangat
au
secarar
egulerdimasal
ampau.
Contohkali
mat: a)Untukaksiy
angber
langsungpadamasa
l
ampau.
o 
 Keanual
way
scookedbyhi
msel
f. Cont
ohkal
i
mat
:

o 
 Shel
l
ausual
l
ywal
kedt
ohercampus.  Keanuwascooki
ngi
nhi
sdor
m
l
astni
ght
.
   Shel
l
awaswai
ti
ngf
orr
aint
o
st
opy
est
erday
.
b)Untukmeny atakankeadaany angter
jadi b)Untukmenyatakansit
uasi y
ang
secaracepat
,satukal i
,danumumny a berl
angsungpadasaatsuat ui
nter
upsi
sebagaii
nter
upsi keti
kaberpasangandengandi
lakukan.Umumny aberpasangandengan
bentukpastcontinuous. bentuksimpl
epast.
Contohkali
mat : Contohkali
mat:

o 
 Shel
l
abr
okeherl
egwhi
l
eshewasski
i
ng,  Shel
l
awasr
eadi
ngbookwhen
hermot hercall
edhertoeat
o  Thedoor
bel
lrangwhenKeanuwas dinner.
cooking.  Alanwasf ixi
nghisbicy
clewhen
hisfri
endcamet ohi
shouse.
Samadenganbent ukpresentcont
inuous,kataker
jastat
is(stat
iveverbs)umumny ati
dak
digunakandalam kali
matpastcontinuoustensekarenati
dakdapatmendeski psi
kansuatu
aksi.Olehkarenait
u,kit
aperlumemper hati
kansecaracermatpenggunaankat akerj
adalam
bentukcontinuousagarbisamenghasi l
kansuatukali
matyangt epatdansesuaidengan
ketentuan 
tatabahasaInggri
s y
angbaik.
Referensi

Ri
ggenbachH.&SamudaV.(
2000)
.Gr
ammarDi
mensi
ons2:
For
m,Meani
ng,
andUse.
Bost
on:Heinl
e&Hei
nle.
Penger
ti
anPr
esentPer
fectTense
Presentper f
ectt ense adalahsuatutensey angmenggambar kansuatukejadianyangterj
adi
sebelum satuspesi fi
kwakt udi masal al
ut etapimasi
hber l
anjutsampaisekarang.Tenseini
terdi
ridari
gabunganaspekper fect(sebelum satuspesif
ikwakt udimasal ampau)dan
bingkaiwaktu present (masasekar ang).
Selai
ni t
u,tenseini j
ugabi samenggambar kansuat ukej
adiany angdi
mul aidanberakhi
rdi
masal ampaut etapi ef
ekny amasi hdirasakansampai saatsekarang.Lebihsingkat
nya,
tenseinidigunakansebagai penghubungant aramasalal
udanmasasekar ang.

RumusPr
esentPer
fectTense
Presentperf
ecttensedibent
ukdengan auxi
l
iar
yverbhaveatauhas danpastpar
ti
cipl
e
(v
erb3) .Haveberpasangandengansubj
ek I
,You,
We, danTheysedangkanHasdigunakan
untuksubjekHe,She,danIt.

Bent
uk RumusPr
esentPer
fectTense Cont
ohKal
i
mat

Posit
if ·I
/You/
We/
They+ 
hav
e + 
ver
b3 ·They
 hav
eli
ved 
i
nJakar
taf
oral
ongt
ime
(+)
·He/
She/
It+ 
has 
+ v
erb3 ·He haslearned Engli
shforoneyear
·They havenot  l
i
vedinJakart
aforalong
Negat
if ·I /
You/We/They+  have 
+ not+ver
b 3ti
me
(
-)
·He/She/
It+ has + 
not+v erb3 ·He hasnot learnedEngl
ishforoneyear
· 
Have they 
l
iv ed 
inJakar
taforalong
I
nter
ogat
if· 
Have +I
/You/We/ They+ verb3? ti
me?
(
?)
· 
Has +He/She/It+ ver
b3? · 
Has he l
earned Engli
shforoneyear
?

sumbergambar
:gr
ammar
-monst
er.
com

FordanSi
nce
Padakal
i
matpr
esentper
fectt
ense,
ket
eranganwakt
uyangser
ingdi
gunakanadal
ahf
or
dansi
nce.Penj
elasanny
aadal
ahsebagai
ber
ikut
:

For Si
nce

·Di
gunakanunt
ukmenunjukkanber
apa
l
amaper i
odewakt
uber
langsung.

Cont
ohkal
i
mat
:

Ihav
eli
vedi
nNewYor
kforf
ivey
ear
s.

Art
inya,l
imatahunadalahber
apalama ·Di
gunakanunt
ukmenunj
ukkankapansuat
u
subjekIsudahti
nggaldiNewYork. per
iodewakt
udimul
ai.

  Cont
ohkal
i
mat
:

·Fordapatdihi
langkandalam suat
ukalmatIhav
i eli
v edinNewYor ksincefi
veyear
sago.
presentper
fecttensekarenaketer
angan
waktuinimasihbisadimengerti pun Ar
meski t
inya,subjekImulai
tinggaldiNewYork
ti
dakdisert
aidalam kal
imat. sej
aklimat ahunyanglalu.

Cont
oh:  

(
+)Hehasworkedher
e(f
or)severaly s. ·Si
ear ncetidakdapatdi
hil
angkandalam kal
i
mat
presentperfectt
ensekarenabisa
(
-)Hehasnotwor
kedher
e(for)sever
al menghi l
angkanfungsiketer
anganwaktuitu
y
ears. send i
ridanma knakal
imat.

(
?)(
For
)howl
onghashewor
kedher
e? Cont
oh:

  (
+)Hehaswor
kedher
esi
nceJune.

·Adabeberapakat
akerj
ayangtidakbi
sa BUKAN:
 Hehaswor
kedher
eJune.
digunakanber
samaandengankatafor
,
seperti
:  

began 
 ar
ri
ve 
 meet
  end l
eav
e st
op (
-)Hehasnotwor
kedsi
nceJune

  Bukan:
Hehasnotwor
kedJune.

Shehasar
ri
vedi
nNewYor
kfort
woy s.  
ear

  (
?)Si
ncewhenhashewor
kedher
e?

Kal
i
matinit
idakbenarkarenakataarr
ive Bukan:
whenhashewor
kedher
e?
menggambarkankej
adianyangterj
adi
sekal
i danti
dakberlanj
utuntuksuatu
peri
odewakt utert
entu.
Kali
maty angbenar
seharusnyaberbentuksi
mplepastsebagai
beri
kut:

Shear
ri
vedi
nNewYor
kthr
eey
ear
sago.

Penggunaan
Kit
atel
ahmengetahuipenger
ti
andanrumuspr
esentperf
ectt
ense.Unt
ukbisa
menggunakandanmengenali
nyadengant
epat
,ki
tajugahar
usmemahami penggunaanny
a,
yai
tusebagai
beri
kut:

Penggunaan Cont
ohKal
i
mat

·Wehav
eli
vedi
nNewYor
kfort
hreey
ear
s.

·Shehasst
udi
edi
nMel
bour
nesi
ncet
woy
ear
s
ago.

Keduakejadi
antersebutdi mulai
padamasa
a)Untukmenjelaskansuatukejadi
an l ampaudanmasi hberlanjutsampaisekarang.
yangdimul
aipadamasal ampau( )Ar
past t
inya,
Wemasi ht i
nggal diNewYorkdanShe
danmasihberlanjutsampaisekarang. masihbelaj
ardi
Mel bour nesampaisaatini.

·Ihav
etast
edt
hecake

·Al
anhasl
i
edt
oal
lofus

Keduakej adiant ersebutdi mulaidanber akhirdi

masal ampaudanef ekny amasihbisadi rasakan
sampai sekar ang.Ar ti
ny a,Imasihbisa
mer asakanrasakuet ersebutmeski punsudah
b)Untukmenj
elaskankejadianyang menci ci
pinyapadamasal alu.Dan,kebohongan
dimul
aidanber
akhirdimasal ampau Alanmasi hbi sadirasakanmeski punAl an
danefekny
amasi hber
lanjutsampai berbohongpadamasal alujuga.Jadi,gunakan
sekar
ang. presentperfectt ense.

·Alexhascall
edyoufiv
etimes
c)Unt
ukmenunj
ukkanbahwasuat
u
kej
adi
ant
erj
adiber
ulangkal
i masa ·Ihav
di ereadthebookseveral
times
l
ampau.
Semuakej adi
anter
sebutmerupakankej
adi
an
 yangterj
adi
ber
ulangkal
idi
masalampau.
Biasany
amenggunakanadver
bofnumber
.

·Myf
atherhasj
ustgonet
otheof
fi
ce.

·Theyhav
ejustannouncedt
hewi
nner
.

Semuakej adi
antersebutbarusaj
aterj
adi.
d)Unt
ukmengungkapkankejadi angBi
any asanyakataadverbjustdi
gunakanuntuk
bar
usajat
erj
adiat
audilakukan. tuj
u anini
.

Perludii
ngatbahwapresentper
fectt
ensedi
gunakanpadakejadi
any
angmenghubungkan
antaramasal al
u(past
)danmasasekarang(pr
esent)
.Apabil
akit
abi
samengi
ngathali
ni,
presentperf
ecttenseadal
ahhalyangmudahuntukdimengert
i.