UNIVERSITAS HASYIM ASY’ARI TEBUIRENG

FAKULTAS TEKNIK
JURUSAN / PROGRAM STUDI S1 TEKNIK ELEKTRO
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
NAMA MATA KULIAH KODE MK RUMPUN MATA KULIAH BOBOT (SKS) SEMESTER TANGGAL PENYUSUNAN
Fisika Teknik Keilmuan dan Keterampilan 3 VIII (Genap) 19 Januari 2018
OTORISASI Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Ka PRODI

Drs. Edy Sulistiyo, M.Pd

Humaidillah Kurniadi Wardana, S.Si, S.Pd, M.Si

Capaian Pembelajaran CPL-PRODI (Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi)

(CP) S8 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri (S8)
KU6 Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya (KU6)
KU9 Mampu mengidentifikasi, melakukan analisis, memformulasikan penyelesaian prosedural, memberikan petunjuk dalam memilih berbagai alternatif solusi
terhadap beragam masalah yang timbul di lingkungan, masyarakat, bangsa dan negara, baik secara mandiri maupun berkelompok (KU9)
Mampu melakukan perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi dalam pembelajaran atau program bimbingan dan konseling yang berorientasi pada standar
KK1
proses (KK1)
PP4 Mampu mengaplikasikan matematika, fisika, statistik, metode numerik dan teori medan elektromagnetik untuk analisis di bidang teknik elektro (PP4)
PP5 Mampu menghitung medan elektrik, medan magnet dan parameter-parameter gelombang elektromagnetik (PP5)
PP7 Mampu menggunakan metode numerik untuk menyelesaikan persoalan matematis dalam bidang teknik elektro (PP7)

CP-MK (Capaian Pembelajaran Lulusan yang Dibebankan pada Mata Kuliah)

M1 Memiliki pengetahuan tentang kelistrikan dan kemagnetan (KU9)
M2 Terampil menggunakan rumus dalam menyelesaikan persoalan kelistrikan dan kemagnetan (PP5), (PP7)
M3 Mampu menganalisis dan menghitung rangkaian kelistrikan (PP5), (PP7)
M4 Mampu menyelesaikan persoalan tentang kelistrikan dan kemagnetan (KU6), (KK1)
M5 Mampu bertanggung jawab menyelesaikan persoalan tentang kelistrikan dan kemagnetan (S8), (PP4)
Diskripsi Singkat MK Kajian tentang pengetahuan dan konsep dasar yang berkaitan dengan kelistrikan dan kemagnetan. Pengkajian dilakukan lewat pemaparan konsep kelistrikan dan
kemagnetan. Kegiatan pengkajian diakhiri dengan evaluasi berupa kuis, dan tugas mandiri.
Materi Pembelajaran / (1) Muatan listrik, hukum Coulomb
Pokok Bahasan (2) Medan listrik,
(3) Potensial listrik,
(4) Kapasitor,
(5) Listrik arus searah,
(6) Resistor serta
(7) Gelombang
Pustaka Utama:
1) Halliday, David, dan Robert Resnick. (1994). Fisika Jilid 2. Jakarta: Erlangga.
(2) Zemansky, Sears. (1993). Fisika untuk Universitas Jilid 2.
(3) Allonso Finn. (1993). Fundamentals University Physics. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
(4) Abdullah, Mikrajuddin. 2006. Diktat Kuliah Fisika Dasar II. Bandung: FMIPA ITB.
Pendukung:
1.Arthur Beiser, The How Liong, Konsep Fisika Modern. Jakarta: Erlangga, 1983
Media Pembelajaran Arthur Beiser, The How Liong, Konsep Fisika Modern. Jakarta: Erlangga, 1983 Perangkat keras :
PPT, simulasi macro flasmedia Laptop, Papan Tulis, Spidol, LCD Proyektor
Team Teaching Elly Indahwati, S.Pd., M.Sc.
Nanndo Yannuansa, M.Pd.
Imamatul Ummah, S.Pd., M.Si.
Nailul Izzati, S.Si. M.Si.
Jati Widyo Leksono, S.Pd., M.Pd.
Matakuliah syarat Fisika Dasar

Sub-CP-MK Bobot
Minggu Kriteria & Bentuk Metode Pembelajaran Materi Pembelajaran
(Sebagai Kemampuan Akhir yang Indikator Penilaian
Ke- Penilaian [Estimasi Waktu] [Pustaka]
Diharapkan) (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
1 Memahami muatan listrik dan hukum Mampu menjelaskan konsep Tes Uraian Tutor sebaya, Diskusi Muatan listrik dan hukum Kehadiran
Coulomb muatan listrik Coulomb (Buku 1 dan (bobot 2)
Mampu menjelaskan hukum Buku 4)
Coulomb Tugas
Mampu merumuskan konsep (bobot 3)
muatan listrik
Mampu merumuskan dan UTS
menghitung hukum Coulomb (bobot 2)
2 Memahami tentang medan lisitrik Mampu menjelaskan konsep Tes Uraian Tutor sebaya, Diskusi Medan listrik (Buku 1 dan
medan listrik Buku 4) UAS
Mampu merumuskan dan (bobot 3)
menghitung medan listrik
Mampu merumuskan dan
menghitung superposisi medan
listrik: untuk 2 muatan titik, n
muatan titik, medan listrik oleh
muatan cincin, mdan listrik oleh
muatan batang, medan listrik oleh
dipol
Mampu menjelaskan konsep fluks
listrik
Mampu merumuskan dan
menghitung hukum Gauss
 3
KUIS I

4&5 Memahami potensial listrik Mampu menjelaskan konsep

6&7 Memahami kapasitor
8 Ujian Tengah Semester (UTS)
9 Memahami listrik dinamis
10 Memahami resistor
potensial listrik
Mampu merumuskan dan
menghitung beda potensila listrik Potensial listrik (Buku 1
Tes uraian PBL, Diskusi
pada: dan Buku 4)
muatan titik, sebaran muatan
kontinyu, muatan bola, keping
sejajar, cincin bermuatan
Mampu menjelaskan fungsi Kapasitor (Buku 1 dan
kapasitor Buku 4)
Mampu merumuskan dan
menghitung kapasitas kapasitor
pada: ruang hampa udara, bahan
dielektrik, konduktor bola, lempeng
sejajar, silinder koaksial.
Mampu merumuskan dan Tes uraian PBL, Diskusi
menghitung kapasitas pengganti,
beda potensial, muatan listrik pada
kapasitor yang dirangkai secara seri
dan paralel
Mampu merumuskan dan
menghitung energi yang tersimpan
pada kapasitor
Mampu menjelaskan konsep arus Listrik dinamis (Buku 1
listrik, hukum Ohm, Kirchoff, energi dan Buku 4)
dan daya listrik
Tes uraian Mand Maping, Diskusi
Mampu merumuskan dan
menghitung hukum Ohm, Kirchoff,
energi dan daya listrik
Mampu menjelaskan fungsi Resistor (Buku 1 dan
resistor, kode warna pada resistor Buku 4)
Mampu merumuskan dan
menghitung hambatan pengganti
resistor yang dirangkai seri dan Tes uraian Mand Maping, Diskusi
paralel
Mampu menjelaskan konsep
jembatan wheatstone dan
transformasi delta y
Mampu merumuskan dan
menghitung hambatan pengganti
pada jembatan wheatstone dan
 transformasi delta y
11 & 12 Memahami besaran gelombang Mampu menjelaskan konsep Gelombang (Buku 1 dan
gelombang longitudinal dan Buku 4)
transversal
Mampu menjelaskan konsep
besaran gelombang: simpangan,
amplitudo, periode, frekuensi,
panjang gelombang, kecepatan
Tes Uraian Ceramah, Diskusi
osilasi, kecepatan rambat
gelombang
Mampu merumuskan dan
menghitung simpangan gelombang,
cepat rambat gelombang, panjang
gelombang, energi yang dibawa
gelombang
13 KUIS II
14 Memahami gelombang bunyi Mampu menjelaskan konsep Gelombang Bunyi (Buku
interferensi, difraksi, polarisasi 1 dan Buku 4)
pada gelombang dispersi
Mampu menjelaskan konsep efek
Doppler

Mampu merumuskan dan

menghitung frekuensi, panjang
Tes Uraian Ceramah, Diskusi
gelombang, cepat rambat pada
fenomena efek Doppler
Mampu menjelaskan konsep kuat
dan tinggi bunyi

Mampu merumuskan dan

menghitung intensitas bunyi

15 Mampu menjelaskan konsep Gelombang

interferensi gelombang Elektromagnet (Buku 1
elektromagnet dan Buku 4)
Mampu menjelaskan konsep
gelombang radio, mikro,
Tes uraian Ceramah, Diskusi
inframerah, cahaya tampak,
ultraviolet, sinar x, sinar gamma,
Mampu menjelaskan konsep fiber
optik

16 Ujian Akhir Semester (UAS)

Catatan:
[1] TM: Tatap muka, BT: Belajar Terstruktur, BM: Belajar mandiri
[2] [TM: 2x(2x50”)] dibaca: kuliah tatap muka 1 kali (minggu) x 2 sks x 50 menit = 200 menit (3,33 jam);
[3] [BT+BM(2+2)x[2x60”)] dibaca: belajar terstruktur 2 kali (minggu) dan belajar mandiri 2 kali (minggu) x 2 sks x 60 menit = 480 menit (8 jam)
[4] Mahasiswa mampu merancang makalah dan mempresentasikannya [C6, A2, P2]: menunjukkan bahwa Sub-CPMK ini mengandung kemamuan dalam ranah taksonomi kognitif level 2
(kemampuan merancang), afeksi level 2 (kemampuan merespon dalam diskusi), dan spikomotorik level 2 (memanipulasi gerakan tubuh dalam keterampilan presentasi);
[5] Penulisan Daftar Pustaka disarankan menggunakan salah satu standar/style penulisan pustaka Internasional dalam contoh ini menggunakan style APA;
[6] RPS: Rencana Pembelajaran Semester, RMK: Rumpun Mata Kuliah, PRODI: Program Studi